源思學(xué)校一人一課評比活動方案_第1頁
源思學(xué)校一人一課評比活動方案_第2頁
源思學(xué)校一人一課評比活動方案_第3頁
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文檔簡介

源思學(xué)校一人一課評比活動方案一、活動目標：通過開展一人一課評比活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和主動性，提高學(xué)習效果，營造良好的學(xué)風氛圍，同時也給學(xué)生提供了互相學(xué)習的機會，增強學(xué)生之間的交流。二、活動流程：1.報名階段：在開學(xué)初，學(xué)生自愿報名參加一人一課評比活動，提交申請表。2.選手宣傳：選手提交申請表后，學(xué)校進行篩選、審核、公示。學(xué)生如有異議，可向?qū)W校提出，學(xué)校根據(jù)實際情況進行調(diào)整。3.執(zhí)行階段：學(xué)生進行自己的學(xué)習計劃，按照自己預(yù)定的學(xué)習計劃進行學(xué)習，把學(xué)習感悟進行記錄。4.評選階段：學(xué)校對每個參賽學(xué)生之前所提交的學(xué)習計劃和學(xué)習感悟進行打分，評出每個年段的前三名，并向全校公示。5.頒獎階段：學(xué)校在校園內(nèi)進行評比頒獎儀式，對于獲獎學(xué)生，給與一定的獎勵，并在總結(jié)會上予以表彰。三、活動實施：1.宣傳：學(xué)校用多種渠道宣傳活動流程、好的學(xué)習方法和體現(xiàn)的重要性。如班主任講課、校內(nèi)廣播宣傳、懸掛海報等。2.規(guī)則制定：制定一些可行的和公平公正的評分標準，同時評委團成員不參與評選。3.研究計劃：學(xué)生需要制定自己的學(xué)習計劃，并向老師和家長匯報。計劃的內(nèi)容可以是：復(fù)習過去的知識點、閱讀書籍、做練習題目、學(xué)習新的知識等。4.執(zhí)行計劃：學(xué)生應(yīng)按照自己的學(xué)習計劃執(zhí)行，做到積極認真、刻苦學(xué)習。如果遇到問題，應(yīng)及時求助老師或同學(xué)。5.分享感悟：學(xué)生完成任務(wù)后，將學(xué)習過程中的感悟進行分享，可以在班級講述、在校內(nèi)網(wǎng)站發(fā)布、在學(xué)校科普講座展示等。6.獎勵機制：學(xué)校將給予每位獲獎同學(xué)一份認可和激勵，并提高獲獎?wù)邫n案的評分，作為入學(xué)考核的重要參考。四、注意事項：1.鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的學(xué)習計劃，而不是簡單地抄襲或模仿別人的計劃。2.嚴格要求選手遵守規(guī)則和程序，不得通過舞弊等不道德的方式獲取勝利。3.老師應(yīng)及時跟進學(xué)生的學(xué)習情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。

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