傳承美德爭做好少年演講稿

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沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到歡樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛?cè)?下面是我整理的傳承美德爭做好少年演講稿，供你參考，盼望能對你有所關(guān)心。

傳承美德爭做好少年演講稿篇一

友愛的老師、同學(xué)們：

看了《文明美德伴我成長》這本書，我明白了中國四大創(chuàng)造的歷史由來，神舟七號的事跡，一位同學(xué)奮不顧身的救他人，霍金敢于挑戰(zhàn)病魔，鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí)，老舍感謝父母的哺育之恩，把母親當(dāng)做最好的老師但對我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

霍金從小就有盧伽雷氏癥，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動的部件只有兩根手指和一個能思維的大腦，但他并沒有感到自卑，卻是樂觀地面對困難。微笑著面對生活，他靠著驚人的毅力成為了一個令人折服的生活強者，霍金坐著輪椅，乘著熱氣球到了南極洲，環(huán)游了地球，并解開了宇宙之謎，被譽為宇宙之王。這對一個殘疾人來說多么不簡單啊!可霍金卻做到了。

還有鄧亞萍，只上過學(xué)校二班級，只會寫26個英文字母，面對天書一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。舍命的學(xué)，最終以優(yōu)異的成果獲得了淸華高校英語博士學(xué)位，而且還奪到了諾丁漢高校英語碩士學(xué)位。還在劍橋高校得到了校長理查德親自授予她的經(jīng)濟博士學(xué)位，并為她戴上了博士帽。

從中讓我明白許多道理，在霍金身上我感受到：在學(xué)習(xí)中我應(yīng)當(dāng)持之以恒，刻苦努力學(xué)習(xí)，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問題。在生活中我們要用公平的眼光看待每一個人，由于人生來都是一樣的，應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶裰?。理解和包涵，不要用異樣的眼光卑視他?在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來的，而是來自于自身的努力，正如書上所說的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會成為我以后奮斗的目標(biāo)。讓我知道天才來源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過努力我也能行，加油!

傳承美德爭做好少年演講稿篇二

友愛的老師、同學(xué)們：

我早就知道知道文明是指人類所制造的財寶的總和，特指精神財寶，如文學(xué)、藝術(shù)、訓(xùn)練、科學(xué)等，也指社會進展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。是人類素養(yǎng)和文化現(xiàn)象的傳承、進展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。是人類開頭群居并消失社會分工專業(yè)化，人類社會雛形基本形成后開頭消失的一種現(xiàn)象。是較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物，同時也是人類社會的一種基本屬性。文明是人類在熟悉世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進化的人類本性的詳細體現(xiàn)。

寒假的一天，我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，讓我回味無窮，我知道了一些我生疏的中國文明。

我們的中國就是世界文明的發(fā)源地之一。中華的古代文明有超5000年的歷史。大量的考古證明，距今幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人在生活。黃河、長江培育了華夏民族，勤勞英勇的華夏民族的人民制造了絢爛輝煌而獨特的文化。我國古代河南發(fā)覺的二里頭遺址，距今大約35003800年，有大型宮殿，還有許多的墓葬，出土的青銅器、玉器、陶器上刻著大量的文字符號。

我們現(xiàn)代社會的文明就不是歷史了，而是我們每個公民的素養(yǎng)。每個公民都應(yīng)當(dāng)做一個有素養(yǎng)，有道德的中國人，我們肯定要從生活中的細節(jié)處發(fā)覺自己不文明的行為，也就是細節(jié)中能體現(xiàn)出自己的文明。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，用語要文靜謙遜，要講一般話，不講粗話，俗話說“坐如鐘，站如松”，坐要有坐相，坐端正，站不動，表情自然大方，要珍惜時間

北京某大公司聘請，引來一大批高水平人才競相競賽，經(jīng)過一系列的遴選，5人接受最終面試。這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最終的面試只是逛逛過場而已，無甚打緊。于是她們都滿懷信念腸走進經(jīng)理辦公室。20分鐘后，經(jīng)理歸來了，說面試結(jié)束，5人均未錄用。競聘者問為什么，經(jīng)理說：“20分鐘就是你們的面試時間，你們未經(jīng)同意便任憑翻看旁人的東西，雖則你們都很精彩，但連最最少的禮節(jié)都不懂，咱們不要!”這個公司的老板看的是員工的文明素養(yǎng)，沒有看表面現(xiàn)象：水平。

《文明美德，伴我成長》這本書意味深長，由于它告知了我們世界、中國等國家的中國古代文明，告知了我們文明禮儀的重要性，也告知了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長期，只有文明禮儀會始終陪伴著我們!

傳承美德爭做好少年演講稿篇三

友愛的老師、同學(xué)們：

立刻就是金秋九月，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，從自我做起，從小事做起。做一個自主鉆研，遵紀(jì)守法，樂于助人，追求上進的美德好少年。

雷鋒叔叔有崇高的集體觀念。他說：“一個人對集體來說，就像一顆鏍絲釘，擰在哪里，就要在哪里發(fā)揮出應(yīng)有的作用?！蔽覀冞€要向雷鋒叔叔一樣，干一行、愛一行、鉆一行。以釘子似的“擠”勁和“鉆”勁，抓緊一切時間學(xué)習(xí)，抓緊一切時間為社會做貢獻。要想取得勝利，就要刻苦的學(xué)習(xí)和無私的奉獻。

雷鋒平常勤儉節(jié)省，但為了支持災(zāi)區(qū)民眾和關(guān)心戰(zhàn)友，卻毫不遲疑的慷慨解囊。雷鋒秉持著虛心為美德的觀點，始終堅持著永久做一個“虛心的人”的諾言。見困難而上，見榮譽而讓，做了一輩子好事卻從來不留名。愛心構(gòu)成了雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則。至真、至善、至美，是雷鋒的精神準(zhǔn)則。

雷鋒，這個閃耀著無限光輝的名字，好像一座豐碑銘刻在我們心底。作為社會主義的傳承者和接班人，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神發(fā)揚光大。撿起一片廢紙，我就是一個愛清潔的小衛(wèi)士。關(guān)心一個有困難的同學(xué)，我就是一個知心的好伴侶。向長輩問個好，我就是一個懂禮貌的好孩子

人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的奉獻中去!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴做起，從小事做起，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做新時代的美德好少年!

傳承美德爭做好少年演講稿篇四

友愛的老師、同學(xué)們：

在家里，我一貫是家人們的好幫手，平常便幫父母掃掃地，打掃一下房間，我有時或許做不到最好，但我肯定會努力做到極限。前幾日，新版“24孝”標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布了，我始終覺得，假如自己都不能樂觀地為家庭做事，那就更別提長大后為集體，為國家作出大貢獻了。

我覺得“百善孝為先”，孝是最精彩的中華美德，我瞟到了第8條，傾聽父母的往事，我做到了，是啊，父母慢慢地老了，也常常開頭有意無意地講起小時候的事，忽而哀痛，忽而喜悅的故事會讓大家聽得入神，也會相互溝通笑聲中帶著歡樂，歡樂中不乏溫情，這時候，便是我最幸福的時候。曾經(jīng)，我沒有這份急躁，當(dāng)有一天我留意到媽媽那眉飛色舞的表情，我便不忍去打斷她，端一個小馬扎悄悄聽著，不時附和幾句，也不覺得媽媽很嘮叨了，他們的閱歷比我多的多，自然能給我一個好建議記得曾經(jīng)覺得好玩，看著媽媽笨拙卻又仔細地打字的樣子，我快樂極了，同時也有些失落，是我忽視了他們，也沒何時看他們?nèi)绱说目鞓贰?/p>

我想，做一個家庭美德好少年，一點兒也不難。

傳承美德爭做好少年演講稿篇五

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好!

我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來爭當(dāng)“美德少年”。今日我在國旗下要給大家介紹爭當(dāng)“美德少年”的第三項與第四項“誠懇守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻美德少年”的評比標(biāo)準(zhǔn)。

誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強大的向心力和分散力，所以我到處以誠信對人。作為一名同學(xué)，我們要誠懇不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清亮如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人相信的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認(rèn)，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭當(dāng)“誠懇守信美德少年”呢?我們要做到言行全都，不撒謊，不哄騙別人，對人守信，對事負(fù)責(zé);不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難，仍能堅持信守諾言。

爭當(dāng)“盡責(zé)奉獻美德少年”我們必需做到，團結(jié)同學(xué)，