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文檔簡(jiǎn)介
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化
佛山市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部陳朵
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之古代輝煌篇
1組:尋找人類文明源頭、展現(xiàn)沒有中斷的古老文明之美
2組:你知道古代中華文化的發(fā)展歷程嗎?不同階段的中華文化思想在中華文化發(fā)展史上產(chǎn)生了怎樣的影響和作用。能否給大家講一個(gè)古代中華文化思想故事。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之見證篇
3組:文字、漢字漫談
4組:史書典籍漫談
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之衰微篇
5組:回顧歷史,探究近代中華文化走向衰微的原因
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之再創(chuàng)輝煌篇
6組:為什么中華民族的偉大復(fù)興必然伴隨著文化的繁榮興盛。根據(jù)以下提示構(gòu)建本框知識(shí)框架,并分小組完成以下任務(wù)(課堂2分鐘展示)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化輝煌歷程薪火相傳一脈相承創(chuàng)造中華文化新輝煌特征:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)漢字史書典籍見證1、中華文化的兩大基本特征是什么?2、了解中華文化古代輝煌的歷程。3、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證是什么?4、中華文化衰微的表現(xiàn)、原因?5、創(chuàng)造中華文化的新輝煌:為什么?主體?怎么做?
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之古代輝煌篇
1組:尋找人類文明源頭、展現(xiàn)沒有中斷的古老文明之美2組:你知道古代中華文化的發(fā)展歷程嗎?不同階段的中華文化思想在中華文化發(fā)展史上產(chǎn)生了怎樣的影響和作用。能否給大家講一個(gè)古代中華文化思想故事。
這里是河南!古都名城,歷史見證8000年前裴李崗文化在今鄭州誕生那是華夏文明的源頭之一3600年前,商王朝在此建都一段7公里的城墻遺址至今仍在這座城市中守望開封擁有4100余年建城史素稱“八朝古都”“東風(fēng)夜放花千樹,寶馬雕車香滿路”這里是《清明上河圖》的現(xiàn)實(shí)藍(lán)本源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河南文化發(fā)展時(shí)期①殷商時(shí)期②春秋戰(zhàn)國③秦④漢⑤隋唐⑥宋元明⑦明清文化思想影響作用天命神權(quán)“敬德保民”思想諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴促進(jìn)統(tǒng)一的民族文化發(fā)展儒家學(xué)說古代中華文化高度發(fā)展延續(xù)卓隋唐文化的輝煌,產(chǎn)生宋明理學(xué)近代西方文化傳入對(duì)早期中華文化產(chǎn)生深刻影響逐漸形成古代中華文化思想的雛形在中華文化史上具有劃時(shí)代意義確立了至尊地位進(jìn)入氣度恢弘的全盛時(shí)代宋明理學(xué)對(duì)后期封建社會(huì)影響較大中國傳統(tǒng)文化面臨西方工業(yè)文明的沖擊由此可以看出中華文化有什么基本特征
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之古代輝煌篇
1組:尋找人類文明源頭、展現(xiàn)沒有中斷的古老文明之美2組:你知道古代中華文化的發(fā)展歷程嗎?不同階段的中華文化思想在中華文化發(fā)展史上產(chǎn)生了怎樣的影響和作用。能否給大家講一個(gè)古代中華文化思想故事。
中華文化有兩大基本特征,分別是()()。沒有中斷可以看出中華文明頑強(qiáng)的生命力和無窮的魅力,說明中華文化具有()的特征。
隨著互聯(lián)網(wǎng)普及,人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂秒娔X打字進(jìn)行文字溝通,于是經(jīng)常出現(xiàn)提筆忘字或書寫不規(guī)范等現(xiàn)象。針對(duì)漢字書寫危機(jī),央視科教頻道推出《漢字聽寫大會(huì)》,旨在關(guān)注漢字書寫,傳承中國文化。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之見證篇
3組:文字、漢字漫談
4組:史書典籍漫談
(1)漢字,文化內(nèi)涵豐富。漢字作為中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證,意義何在?為弘揚(yáng)我們的中華漢字提2點(diǎn)具體建議?①漢字,是中華文化的基本載體,記載了中華文化……②漢字,文化內(nèi)涵豐富……,是中華文明的重要標(biāo)志③為書寫中華文化……④漢字作為世界文字中的一種,使人類文明得以傳承。(2)央視舉辦《聽寫大會(huì)》,創(chuàng)新節(jié)目,傳承中國文化,還體現(xiàn)了哪些文化生活的知識(shí)?①文化活動(dòng)離不開物質(zhì)載體②大眾傳媒是文化傳播的主要手段③傳承中國文化,離不開文化創(chuàng)新④文化對(duì)人影響來源、特點(diǎn)
……
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之衰微篇
5組:回顧歷史,探究近代中華文化走向衰微的原因
公元1840年,中國歷史上演了一場(chǎng)極具諷刺性的一幕:英國人在中國人發(fā)明的指南針的指引下,遠(yuǎn)渡重洋,用中國人發(fā)明的火藥、堅(jiān)船利炮,打開了古老中國的大門,讓夜郎自大,閉關(guān)自守,拒絕學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),以天朝大國自居的清王朝在運(yùn)用中國人發(fā)明的造紙術(shù)、印刷術(shù)印刷的條約上簽字,就這樣,中華文化已在不知不覺中衰微了。
這段材料說明了什么?
①中國封建統(tǒng)治的日漸沒落;②西方近代工業(yè)文明的沖擊。中華文化已在不知不覺中衰微了
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之再創(chuàng)輝煌篇
6組:為什么中華民族的偉大復(fù)興必然伴隨著文化的繁榮興盛。請(qǐng)你為如何提高國家文化軟實(shí)力,再創(chuàng)中華文化新
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