看云識天氣語文教學(xué)方案

—看云識天氣語文教學(xué)方案1．理解恰當(dāng)?shù)谋扔鲗φf明事物特征的作用，看云識天氣第一課時。2．復(fù)習(xí)分類說明的方法。3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)和穩(wěn)固有關(guān)說明挨次的學(xué)問。二、重點、難點及解決方法重點：打比喻、分類別的說明方法。難點：1．比喻、擬人、排比、比照、引用等大量修辭方法的運用及作用。2．課文的主體部分，即怎樣看云識天氣這部分，由于云層、光榮的種類繁多，改變?nèi)唠s，同學(xué)一時難于辨別，所以這一部分也是本次教學(xué)的一個難點。解決方法：1．通過分組商量進(jìn)行制表的方法，并結(jié)合講解，從而使同學(xué)能更清晰地了解云層、光榮的改變同天氣改變的關(guān)系，從而使同學(xué)堅固地把握學(xué)問。2．利用多媒體手段演示云與天氣的關(guān)系，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，活潑課堂氣氛。3．講講、讀讀、寫寫、練練相結(jié)合的方法，培育同學(xué)主動參與力量。三、課時布置2課時四、同學(xué)活動設(shè)計1．進(jìn)行說的競賽，其中還培育觀看力量。2．聽音樂，描述可能顯現(xiàn)的畫面。3．分小組商量，進(jìn)行制表。4．搜集有關(guān)辨認(rèn)天氣的諺語，班上溝通，并建立一個小天氣預(yù)報站。五、教學(xué)步驟第一課時導(dǎo)入新課先放一段音樂，請同學(xué)們描述一下畫面，陰云密布，狂風(fēng)大作，大雨點砸在盆上叮噹響，人們四下奔跑的聲響，雞鴨亂叫聲。從這段描述中，我們看到的是暴雨來臨時的場面，由什么的改變引起了雨的到來對，是云、風(fēng)的到來引起的.，所以說，云的改變就能示意天氣的改變。（訓(xùn)練同學(xué)聽、說的力量和想像力）今天，我們就來學(xué)習(xí)講解并描述云和天氣的關(guān)系的課文——《看云識天氣》。（一）明確目標(biāo)1．理清的寫作思路。2．理清如何看云識天氣。3．打比喻、分類別的說明方法。（二）整體感知本文是一篇事理說明文，詳細(xì)、活潑地介紹了云的形態(tài)、改變及云上的光榮現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，說明了怎樣看云識天氣。（三）重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程1．復(fù)習(xí)提問（1）從題目上看，這是說明什么的文章說明云和天氣關(guān)系的文章，初中二班級語文教案《看云識天氣第一課時》。（2）從題目上看，你還能讀出什么來體裁說明文，說明挨次：規(guī)律挨次2．讀課文，第1段老師范讀，第2題全班女生齊讀，第3、4兩段分別由兩名女同學(xué)朗讀，第5段、第6題分別由兩名男生朗讀，第7段全班男生齊讀。3．劃分?jǐn)嗦?，概括段意。第一部分（?段）指出云就像是天上的“招牌”，從而說明為什么可以看云識天氣。第二部分（第2～6段）詳細(xì)介紹云的形態(tài)改變，云上的光榮現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，從而說明怎樣看云識天氣。第三部分（第7段）說明看云識天氣的意義和局限性。4．這樣分段，表達(dá)了什么說明挨次規(guī)律挨次（由現(xiàn)象到本質(zhì)）。5．閱讀第1段，答復(fù)下面各題。（1）這段的結(jié)構(gòu)是怎樣的（總分總）（2）如何分層第一句是第一層，最終一句是第三層，中間是第二層。（3）第一段中哪些內(nèi)容照應(yīng)“姿態(tài)萬千”，哪些內(nèi)容照應(yīng)“改變無?！薄坝械南裼鹈?，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄師，像奔馬……”這些內(nèi)容與“姿態(tài)萬千”相照應(yīng)?！八鼈冇袝r把天空點綴得很漂亮，有時又把天空覆蓋得很陰森。剛剛還是白云朵朵，陽光絢爛；一霎間卻又是黑云密布，大雨傾盆”這些內(nèi)容與“改變無?！毕嗾諔?yīng)。6．分組商量制表，把同學(xué)們分成三個組，第一組閱讀第3段，商量并制出晴天云彩簡