第5課 古代非洲與美洲 導學案 高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第5課古代非洲與美洲教材分析

本課主要介紹非洲和美洲的文明，本課一方面通過非洲、美洲文明的介紹，旨在說明人類早期文明不僅有近區(qū)域范圍內的交流，也可在獨立的狀態(tài)下不斷創(chuàng)造、發(fā)展起來，另一方面，通過對比非洲和美洲文明的不同狀態(tài)，旨在突出各主要文明的早期出現及其早期發(fā)展的特征，進一步認識在歐亞文明影響下的非洲文明與獨立發(fā)展起來的美洲文明之間的不同，認識人類早期文明的多元特征。知識結構重難點1·重點：古代非洲和美洲的文明。2·難點：古代非洲和美洲的文明。難點分析1、古代非洲文明為什么會受到外域文明的影響？

古代非洲文明并不是獨立、孤立發(fā)展起來的，是時候到環(huán)地中海地區(qū)文明的深刻影響。古代非洲四面環(huán)海，沿海交通發(fā)達、港口眾多，海外貿易有一定的發(fā)展，很容易受到來自中亞、西亞的伊斯蘭文明以及環(huán)印度洋的南亞文明的影響而不斷向汲取、借鑒、吸收并獲得縱深發(fā)展。比如10至15世紀的城邦國家，因為與當時國際貿易的聯系較多，隨著伊斯蘭文明的傳入而不斷發(fā)展起來。再如班圖人建立的桑給巴爾國家同樣是受到國際貿易發(fā)達的影響。2、古代美洲人如何創(chuàng)造了輝煌燦爛的早期文明？

古代美洲人在西歐殖民者到來之前就已經創(chuàng)造了輝煌的文明成就，印第安人創(chuàng)造的瑪雅文明、阿茲特克文明、印加文明就是最好的例證。他們不僅獨立獨立培育出其他大陸沒有的馬鈴薯、玉米等農作物，而且還制造出精美的陶器、創(chuàng)設了歷法紀年、20進制等，還發(fā)明了“浮動園地”，以及便利的交通網絡等，創(chuàng)造出了輝煌的早期文明，但這些文明由于西方殖民者的到來而遭到摧殘。學習目標教學子目知識要求能力要求素養(yǎng)要求第1子目掌握古代非洲文明的成就。IIIII第2子目掌握古代美洲文明的成就。IIIII能力要求：I：獲取和解讀信息II：調動和運用知識III：描述和闡釋事物IV：論證和探討問題素養(yǎng)目標：I：唯物史觀

II：時空觀念

III：史料實證

IV：歷史解釋

V：家國情懷知識梳理1．古代非洲文明：（1）10—15世紀，在東非沿海地區(qū)產生了一系列國家，比較著名的是______________、__________和_______________等。這些國家廣泛_______________，經濟上以種植瓜果蔬菜的園藝業(yè)為主，_______________發(fā)達，城市繁榮。（2）在西非，8—15世紀，_______________和__________等國家先后興起。這些國家擁有豐富的黃金資源，控制著穿越撒哈拉沙漠的_______________，極其富有。2．古代美洲文明：（1）古代美洲的_______________創(chuàng)造了燦爛的文明，獨立培育出很多其他大陸沒有的農作物，包括______和_______________等。在農業(yè)和貿易發(fā)展的基礎上，印第安人在中美洲、南美洲創(chuàng)造了_______________、_______________和_______________。（2）瑪雅人有用于祭祀的_______________，制造出精美的_______________，發(fā)明了獨特的文字，用復雜的歷法紀年，并采用_______________，也知道“零”的概念。阿茲特克人的經濟基礎是農業(yè)，他們發(fā)明了_______________，擴大了耕地面積。主題突破主題一

古代非洲文明材料一伊斯蘭教促進蘇丹（黑人之國）的文化生活，隨著《古蘭經》學校的建立，識字的人越來越多，學者們在廷巴克圖的大學里從事最高深的研究，自由出入穆斯林世界的其他大學……此外，西非帝國的行政管理較為先進，其中，桑海帝國最為突出，它劃分為界限明確的幾個省，各省均設有總督?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二印加人在全國修建密集道路網，全長一萬多公里…憑借崇山峻嶺建成梯田系統(tǒng)，培育出多種農作物，掌握紡織技術，能用澆鑄法制造金屬器具……同時，他們研究天文歷法，采用“結繩記事”，設立“知識之家”教育體系……1533年，西班牙殖民武裝攻占庫斯科，印加帝國逐漸走向滅亡……——馬克垚《世界文明史》材料三西非很早就和北非諸國有貿易關系。西非內地不產鹽，大部分食鹽需從外部輸入。北非地區(qū)南緣有許多產鹽區(qū)，用駱駝馱載南運，比較方便。西非盛產黃金，而控制北非的無論是羅馬帝國，還是阿拉伯帝國，商品貨幣關系都較為發(fā)達，需要大量黃金。這就構成了西非與北非貿易的基礎。8世紀以來，與撒哈拉南緣相接的西非地區(qū)，通過繁榮的貿易來往，不僅在經濟上富裕起來，而且受到北非文化的影響?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》主題二

古代美洲文明材料四印第安人早在萬年以前，主要是通過白令海峽來到美洲，萬年以前便已到達美洲的南端。當他們到達美洲后，擇地而居發(fā)展起來了豐富多彩的文明。印第安人所創(chuàng)造的較高水平的文明均分布在墨西哥中南部、中美洲及南美洲的加勒比海沿岸與太平洋沿岸地區(qū)。其他遠離赤道熱帶區(qū)域的印第安人則基本上處于舊石器時代。——摘編自程洪《論拉丁美洲古代印第安文明的特點》材料五美洲諸印第安文明與其他大陸諸文明相隔絕，而且諸印第安文明彼此之間基本上也相隔絕。在2500年中，沒有任何可靠的證據可證明中美洲和秘魯文明之間存在著相互影響。如我們所知道的那樣，在這幾千年中，歐亞大陸各地區(qū)，還有撒哈拉沙漠以南非洲，都處在持續(xù)不斷的交往中。最終結果是，美洲印第安人遠遠落后于歐亞人。到公元1500年時，美洲大陸剛進入埃及和美索不達米亞早在約公元前25000年便已達到的文明階段?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀（上）》(1)根據材料一、二并結合所學知識，非洲桑海帝國與美洲印加帝國有哪些異同之處？造成桑海帝國與印加帝國經濟上側重點存在顯著差異的原因是什么？嘗試結合兩個國家各自的地理環(huán)境特點加以分析。(2)根據材料三，分析8世紀以來西非逐漸走向繁榮的歷史條件。(3)根據材料四、五并結合所學知識，概括美洲印第安文明的特點并分析其成因。鞏固訓練1．馬里各城市逐漸發(fā)展為學術中心，其中以廷巴克圖最為突出。埃及和摩洛哥的學者前來講學和訪問。廷巴克圖的圖書館藏有大量的書籍、文獻和手稿。材料重點強調（）A．馬里國力強盛促進了文化的交流和發(fā)展 B．廷巴克圖是西非文化的中心C．文化的繁榮有助于社會的穩(wěn)定 D．馬里文化繁榮推動了教育的發(fā)展2．在大津巴布韋衛(wèi)城的遺址中，人們發(fā)掘出了阿拉伯玻璃、近東陶瓷、印度珠串等，還有數百片中國瓷器的殘片。這反映了當時大津巴布韋（

）A．對外貿易較為活躍 B．手工業(yè)高度發(fā)達C．農業(yè)發(fā)展相對落后 D．航海技術已經成熟3．印加帝國的政治、軍事與社會結構都高度發(fā)達，但由于沒有文字，我們要了解他們，就需要借助西班牙人的記錄。從這些記錄以及遺留下來的文物中，我們得知印加文明的建立是世界史上最大的成就之一。采用這一研究方式主要是因為(

)A．安第斯山區(qū)國家盛行拉丁文B．西班牙殖民者對印加的征服C．西班牙人最早開辟了新航路D．印加文明借鑒西班牙成果4．閱讀下列材料，回答問題。材料一

大津巴布韋的一處主體建筑位于山下的平地，被稱為橢圓形大圍墻。圍墻里面建有圓錐形石頭高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的廢基，像是古代宮廷的遺跡。圍墻附近還有許多小的房屋，這些低矮的頹垣殘壁可能是一般官員或者黎民百姓的住宅區(qū)。后來，人們在它的周圍發(fā)掘出大量的文物。其中有奇怪的生產工具、鋒利的作戰(zhàn)武器和精美的裝飾品等，還有一些是來自遙遠的中國的陶瓷碎片、阿拉伯世界的玻璃珠子、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等?！幾越J明《馬紹納人的津巴布韋》材料二

古典文明時期的所謂城市實際上首先是宗教活動的中心，是祭司們進行農業(yè)、歷法、文字等科學研究的地方，是發(fā)展建筑、雕刻、繪畫等藝術的活動場所，它們對瑪雅社會的發(fā)展，對瑪雅文明水平的提高是起了積極推動作用的。但是后來它們逐漸演變成了主要是祭司統(tǒng)治階級至高無上權威的象征和被壓迫被剝削的奴隸與平民階級苦難的根源。這正如恩格斯所說：“在發(fā)展的進程中，以前的一切現實的東西都會成為不現實的，都會喪失自己的必然性、自己存在的權利、自己的合理性。”——摘編自胡春洞《談瑪雅文明的起源》(1)根據材料一并結合所學知識，分析非洲大津巴布韋文明的社會經濟特征。(2)根據材料二并結合所學知識，指出瑪雅文明在藝術上取得的成就。答案知識梳理1．桑給巴爾蒙巴薩摩加迪沙使用奴隸對外貿易、加納馬里桑海2．印第安人馬鈴薯、玉米、番茄花生瑪雅阿茲特克印加文明金字塔廟宇陶器20進制“浮動園地”主題突破(1)同：歷史發(fā)展：16世紀初鼎盛，后遇入侵漸衰；歷史地位：強大帝國；政治：中央集權，地方劃區(qū)，設官；最高統(tǒng)治者為國王；社會：重視公共設施建設，完善道路系統(tǒng)；文化：注重教育，文化繁榮。異：桑海帝國經濟上重視對外貿易，控制撒哈拉沙漠的商路和黃金交易；印加帝國經濟上憑借環(huán)境優(yōu)勢發(fā)展農業(yè)、手工業(yè)；政治上，國家權力更為集中。原因：地理環(huán)境存在差異。西非氣候干旱，不宜發(fā)展農業(yè)。桑海帝國靠近撒哈拉沙漠，黃金資源豐富，因此控制沙漠商路和黃金交易，以對外貿易促進本國經濟發(fā)展；美洲印加帝國氣候濕潤，借崇山峻嶺開發(fā)梯田，農業(yè)發(fā)展優(yōu)勢得天獨厚。二者地理環(huán)境不同導致生產方式不同，最終導致兩國選擇不同的經濟發(fā)展道路。(2)條件：與北非貿易的擴大；金礦資源的進一步開發(fā)；古代羅馬、拜占庭、阿拉伯等先進文化經北非向西非傳播和滲透。(3)特點：①豐富多彩；②內部發(fā)展不平衡；③發(fā)展，封閉孤立；④發(fā)展水平落后于歐亞文明。成因：①獨特的自然地理環(huán)境；②生產力發(fā)展水平較低。(4)認識：文化交流對文化的發(fā)展至關重要，是各民族文化豐富、繁榮的重要因素。文化間交融互鑒，有利于地域文化保持旺盛的生命力，共同促進世界文化的繁榮，推動構建人類命運共同體。鞏固訓練1．