新人教版三年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷(免費(fèi))

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版三年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷（免費(fèi)）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。搭：A．湊上；加上

B．支；架

C．乘；坐（車(chē)、船、飛機(jī)等）①喜鵲在樹(shù)上搭了一個(gè)窩。______②要想買(mǎi)這個(gè)禮物，還要再搭上一些錢(qián)。______③這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。______2.讀句子，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。我的媽媽很漂亮！她有一頭______的頭發(fā)、一雙______的眼睛、一對(duì)______的眉毛，還有一雙______的手。3.給下面的多音字組詞。種

zhǒnɡ______zhònɡ______難

nán______

nàn______長(zhǎng)

zhǎnɡ______chánɡ______調(diào)

diào______tiáo______覺(jué)

jué______

jiào______背

bēi______

bèi______4.拼一拼，選擇正確的音節(jié)填一填。景______

xíng著______

zhù狀______

shěng省______

xiù秀______

zhuàng形______

jǐng5.選擇劃線字正確的讀音。富饒______（ráo

yáo）

胸脯______（pú

fú）劃______（huá

huà）船

宿舍______（shě

shè）6.選詞填空。發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺(jué)

必須

必需①我們______前方樹(shù)林中有一只受傷的小鳥(niǎo)。②盡管她顯得很鎮(zhèn)靜，可我還是______她今天有點(diǎn)異常。③糧食是人們生活中不可缺少的______品。④要學(xué)好語(yǔ)文，______下苦功夫。7.選一選，填一填。辛

幸①雖然爸爸工作很______苦，但是他覺(jué)得很______福。漂

飄②山頂上再也看不到______蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到______流的紙船了。8.加偏旁，組成新字后再組詞。青

______

____________

______票

______

____________

______扁

______

____________

______由

______

____________

______9.請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。搖______晃______

______干______燥張______舞______

垂______喪氣牽______掛______

______舞______蹈我發(fā)現(xiàn)：______10.給下列劃線字選擇正確的讀音。松鼠______（sǔ

shǔ）

漂______（piāo

piào）亮取______（pǔ

qǔ）下

幸______（xìn

xìng）福扎______（zā

zh?。╋L(fēng)箏

愿______（yuàn

yuán）意二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。2.讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。①我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

3.謄寫(xiě)下列詞語(yǔ)

菩薩

糟蹋

藏族

同胞

翻譯

糊涂

春耕

挨餓

播種

干干凈凈

4.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)

暑假

舅舅

努努嘴兒

束手就擒

癢癢的

大蝦

俘虜

滿載而歸

螃蟹

嘿

東逃西竄

哎喲大螯

咦

吹拂

哼

5.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。

承

勢(shì)

局

職

刀

共

6.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。7.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)

淺

精

串

夜

店

舒

8.讀一讀，把序號(hào)填到文中合適的位置。

星期天，小朋友們到公園去玩，他們發(fā)現(xiàn)______，他們決定把公園打掃干凈。大家有的拿掃帚掃，有的用手撿，有的用耙子摟，不一會(huì)兒就把公園打掃得______。坐在一旁的老爺爺、老奶奶看到了，高興地說(shuō)：“______！”①你們真是講衛(wèi)生的好孩子②地上有很多垃圾③干干凈凈9.將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。10.看圖寫(xiě)話。三個(gè)小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫(xiě)下來(lái)。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。（1）月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是______。（2）作者把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是______、______和______。我還可以把它幻想成______、______等。（3）這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指夾竹桃______的特點(diǎn)，這一句話在文中的作用是______。2.課外閱讀。三個(gè)和尚（shàng）

傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（línglì）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（miào）里。開(kāi)始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（púsà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。

不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí）,誰(shuí)也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。

大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。（1）聯(lián)系上下文，對(duì)文中劃線的詞語(yǔ)理解不正確的是（

）（2）故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是________，故事發(fā)生的地點(diǎn)是________。（

）（3）第1、2自然段是按________的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是________、________、____