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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級語文下冊一單元考試題及答案(下載)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)gēzitànchūqiānshǒukǒngpàzǐdànnàixīnànzhàocéngjīng二、比一比,再組詞。(10分)微(________)擾(________)潮(________)欄(________)徽(________)攏(________)嘲(________)攔(________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)鶴(____)童顏眉清(____)秀容(____)煥發(fā)亭亭(____)立(____)眸皓齒短(____)精悍(____)質(zhì)彬彬慈眉善(____)(____)貌堂堂可以用來形容姑娘的詞語(寫兩個):____________________2.從上面選擇兩個詞語對你熟悉的人的外貌進行描寫。_______________________________________________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不論……都……雖然……但是……即使……也……不但……而且……1.小紅唱歌()音色美,()很有感情。2.鄉(xiāng)下人家()住著小小的房屋,()總愛在屋前搭一瓜架。3.()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。4.鄉(xiāng)下人家,()什么時候,()有一道獨特、迷人的風景。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)江面籠罩著薄霧。(擴寫句子)_____________________________________________________________________2.超聲波像波浪一樣向前推進。(仿寫句子)_____________________________________________________________________3.魚兒在水里游。(改為擬人句)_____________________________________________________________________4.看了這部紀錄片,受到了深刻的教育。(修改病句)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)海濱仲夏夜夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著,滾動著,涌了過來。天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變?yōu)闇\紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,呈現(xiàn)出一片肅穆。最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍的海面上,隨著波浪,晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風,清新而又涼爽。我的心里,有著說不出的興奮和愉快。1.短文按____順序,描繪了從______到______這段時間里海濱仲夏夜的美麗景色,表達了作者_________的心情。2.理解畫“”的句子并填空。(1)這句話運用了_____的修辭手法,把______比作______,生動形象地寫出了_________。(2)能把“流動的”刪去嗎?為什么?__________________________________3.下列句子中的“燈”分別指什么?寫在括號里。(1)它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。(_______)(2)夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。(______)(3)而城市各處的真的燈火也次第亮了起來。(_______)4.下列說法正確的一項是()。A.“霍霍燃燒著的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰,寫出了浪峰猛烈起伏的壯觀景象,富有動態(tài)美B.短文采用了靜態(tài)描寫的方法來寫大海,突出了海濱仲夏夜的柔美寧靜C.描述天空顏色變化的詞語依次是:橘紅→深紅→緋紅→淺紅→深藍→烏藍5.讀短文最后一個自然段,想象畫面,說說作者還會看到什么,聽到什么。__________________________________七、習作。(20分)題目:_________,我想對您說在日常的學習的生活中,你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天,就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚,語句通順,標點正確,書寫端正,字數(shù)不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一鴿子探出牽手恐怕子彈耐心按照曾經(jīng)二微笑打擾潮水柵欄國徽聚攏嘲笑攔住三發(fā)目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂,濃眉大眼,穿上軍裝就更英俊了。四1、不但……而且……2、雖然……但是……3、即使……也……4、不論……都……五平靜的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。夏天的太陽像火球一樣炙烤著大地。魚兒在水里嬉戲??戳诉@部紀錄片,我受到了深刻的教育。六1.時間夕陽落山不久夜色加濃興奮、愉快2.比喻圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光的倒影一串流動著的珍珠海港周圍燈光的動態(tài)美不能。因為燈光是隨著波浪晃動與閃爍的,刪去了就不能表現(xiàn)出燈光的動態(tài)美。3.啟明星星星電燈4.A5.作者還會看到漁燈閃閃,聽到遠處大船經(jīng)過時的鳴笛聲和海灘上人們的歡聲笑語,等等。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版四年級語文下冊一單元考試題及答案(全面)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)luòyángyàntaishuǐhúgōngjìngbóxuéxiāngfénghùnluànshíjiàn二、比一比,再組詞。(10分)揭(_____)緩(_____)輸(_____)操(_____)喚(_____)竭(_____)援(_____)榆(_____)噪(_____)煥(_____)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)左(____)右(____)疑惑(____)(____)
若(____)所(____)鐵面(____)(____)
深(____)簡(____)(____)(____)猶豫照樣子,寫詞語。(1)畫橫線的詞語(含有反義詞):___________(2)畫浪紋線的詞語(描寫人物品質(zhì)):___________2.上面的詞語和“豁然開朗”意思相反的是_______,和“東張西望”意思相近的是_______。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)既……又……不但……而且……只要……就……之所以……是因為……1.小紅()學習成績優(yōu)異,()還是個樂于助人的好孩子。2.江濤()刻苦學習,()學習成績一直保持優(yōu)秀。3.()人人都獻出一份愛心,世界()會變成美好得人間。4.媽媽()要上班()要照顧生病的我。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(縮句)_______________________________2.站在山頭遠遠看去,村邊那條清亮的小河在靜靜地流淌。(改為比喻句)____________________________3.西門豹說:“把新娘領(lǐng)來讓我看看?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_______________________________4.那些官紳們都提心吊膽,大氣不敢出。(用帶點詞語寫句子)________________________________5.你已經(jīng)取得了不小的成績。你的眼力還不夠。用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并為一句)________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)在心中的鮮荔枝小時候,我很不懂事,爺爺一生病,家里人都急得團團轉(zhuǎn),只有我最開心。因為來看望爺爺?shù)氖迨灏⒁虝r常會留下一些奶粉、罐頭之類的“好東西”,而爺爺又總是說;“我不愛吃。”于是,這些好吃的就成了我的“囊”中之物??砂藲q時由吃引起的一件事卻給了我很大的觸動,使我的思想發(fā)生了變化。這一天爺爺又病了,咳得很厲害。姑姑拎著一大袋東西來看爺爺?!皽适呛贸缘?”我心想,便偷偷地躲在爺爺臥室的門外看。果然,姑站從袋子里拿出了一大串鮮荔枝?!鞍郑@是您最愛吃的鮮荔枝?!肮霉眠呎f邊剝給爺爺吃,那晶瑩的荔技肉饞得我直流口水,可惜就在這時,我被媽媽叫走了?;貋頃r,姑姑已經(jīng)走了。爺爺知道我最愛吃鮮荔枝,就招呼我說:“小琴,來,來,這個爺爺不愛吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便問道:“爺爺,剛才姑姑不是說您最愛吃鮮荔枝嗎?”“哦……爺爺以前愛吃,現(xiàn)在不…不愛吃了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起來,爺爺在一旁默默地笑著看我吃。當荔枝所剩無幾時,媽媽給爺爺端飯來了。見此情景,她(怒不可遏非常氣憤)地呵斥道:“小琴,你怎么把爺爺最愛吃的鮮荔枝吃了?”說著就將剩下的幾個鮮荔枝奪了過去,放在爺爺?shù)拇策叀B犃藡寢尩脑?,我委屈地哭了,爺爺趕緊說:“沒關(guān)系,我……我不愛吃……”我低著頭走出爺爺?shù)姆块g,這時我才明白,并非爺爺不愛吃,而是因為他愛我勝過愛那串鮮荔枝!從此,我心中便藏下了這串鮮荔枝。以后,我發(fā)現(xiàn)身邊有許多像爺爺這樣的人,他們以種種“不愛”“不喜歡”為借口,把好東西讓給我。而我也再不像小時候那樣不懂事了。我也學會了“撒謊”,告訴他們:“我也不喜歡,給您吧!”一串鮮荔枝,使我明白了許多道理。1.在文中括號內(nèi)選擇合適的詞語,畫上“√"。2.文中為什么說“小時候,我很不懂事”?請用“”畫出來。3.爺爺撤謊的原因是什么?表現(xiàn)出爺爺對孫女怎樣的感情?____________________________________________________________________4.“我”為什么也學會撒謊了?____________________________________________________________________5.“我”通過這件事明白了什么道理?____________________________________________________________________七、習作。(20分)題目:有趣的要求:可以寫一種植物,也可以寫一種動物,要寫出它的特點,體現(xiàn)出它的有趣。可以寫它的外形、習性、作用,要表達出你對它的喜愛之情。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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