




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
在山的那邊王家新宕昌縣沙灣中學(xué):李馬明看到連綿的群山你有哪些感想呢?在山的那邊王家新教學(xué)目標(biāo):
1、初步感知詩(shī)歌內(nèi)容;通過(guò)反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦;2、體會(huì)作者“為理想而奮斗”的思想情懷;理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩(shī)歌意境,把握本詩(shī)主旨;3、深入詩(shī)歌意境,涵詠體會(huì)“山”和“?!钡牟煌x,體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的人生哲理。教學(xué)重點(diǎn):1、朗讀課文;2、品味重點(diǎn)語(yǔ)句的深層含義;3、領(lǐng)會(huì)全詩(shī)所闡述的人生哲理。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)全詩(shī)所闡述的人生哲理。作者簡(jiǎn)介王家新,1957年出生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市)。1978年入武漢大學(xué)中文系讀書(shū),1982年畢業(yè),分配到湖北師專任教。1985年借調(diào)到北京《詩(shī)刊》社從事編輯工作,1990年離開(kāi)。1992年去英國(guó)。1994年歸國(guó),在北京教育學(xué)院中文系從事教學(xué)工作,出版的詩(shī)集有《紀(jì)念》(1985年)、《游動(dòng)懸崖》(1997年)等。
王家新,1957年生于湖北均縣(現(xiàn)在丹江口市檢查生字詞癡想:隱秘:鐵青:凝成:誘惑:喧騰:一瞬間:chī發(fā)呆地想。mì隱藏,不外現(xiàn)。青黑色,多形容人恐懼、盛怒或患病時(shí)發(fā)青的臉色。凝結(jié)而成。nínghuò使用手段,使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事;吸引,招引。xuān喧鬧,沸騰。shùn一眨眼之間。一、朗讀全詩(shī),感悟詩(shī)情2、學(xué)生自由朗讀課文思考:這首詩(shī)歌寫(xiě)了什么?要求用1、2句話簡(jiǎn)要概括。
1、教師范讀,學(xué)生注意老師朗讀的節(jié)奏、停頓、語(yǔ)氣。思考:這首詩(shī)歌中所寫(xiě)的“山”和“?!敝傅氖鞘裁矗?/p>
第一節(jié)寫(xiě)了——第二節(jié)寫(xiě)了——小時(shí)候的理想、憧憬、追求長(zhǎng)大后對(duì)人生的感悟二、合作探究,理解詩(shī)意1、在山的那邊是什么呢?除了字面上的意思外,詩(shī)中的“海”與“山”還蘊(yùn)含著什么意思?作者“爬山”有何象征意義?2、“在山的那邊,是?!?,對(duì)這個(gè)“山”字,“我”小時(shí)候理解的和今天的理解有什么不同?3、詩(shī)人領(lǐng)悟媽媽所說(shuō)的“海”,“是用信念凝成的?!?,不是自然界的海,那么,什么是“信念凝成的?!??詩(shī)中有沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題?
四人一組討論交流:我的疑問(wèn)、我的發(fā)現(xiàn)、共同分享討論、交流1、在山的那邊是什么呢?除了字面上的意思外,詩(shī)中的“?!迸c“山”還蘊(yùn)含著什么意思?作者“爬山”有何象征意義?“?!敝傅氖抢硐氲木辰纾弧叭荷健敝傅氖侵刂乩щy;“爬山”比喻艱苦奮斗。詩(shī)歌主旨:奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,但是,只要不折撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。)2、“在山的那邊,是?!?,對(duì)這個(gè)“山”字,“我”小時(shí)候理解的和今天的理解有什么不同?小時(shí)候理解的山是指具體的、可見(jiàn)的、實(shí)實(shí)在在的山,是自然界的山。今天,隨著閱歷的增長(zhǎng)和體驗(yàn)的增加,“山”既可以指一座山,也可以指無(wú)數(shù)座山,是重重困難,道道難關(guān)。3、詩(shī)人領(lǐng)悟媽媽所說(shuō)的“海”,“是用信念凝成的?!保皇亲匀唤绲暮?,那么,什么是“信念凝成的海”?詩(shī)中有沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題?
“我”雖然多次失望,但在爬上一座座山頂之后,又堅(jiān)持不懈地鼓起信心向前走去,海在遠(yuǎn)方召喚著我,鼓舞著我。詩(shī)人相信,不停地翻越,一次次地戰(zhàn)勝失望,就會(huì)看到一個(gè)全新的世界——海。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo),依靠的正是信念,百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn),“?!苯K將展現(xiàn)在你的眼前。從這個(gè)意義上講,“?!本褪恰靶拍钅傻暮!?。三、品味語(yǔ)言1、我常伏在窗口癡想,“癡想”這個(gè)詞在這里是什么意思?”癡想,原意是發(fā)呆地想,神往于山外的世界,達(dá)到癡迷的程度,說(shuō)明我從小追求新天地2、“隱秘的想望”指什么?為什么說(shuō)是一種“隱秘”的想望?
作者對(duì)‘山那邊’的遙望和幻想,作者小時(shí)候想望山那邊的海,爬山是為了望見(jiàn)大海,這個(gè)愿望并沒(méi)有告訴他人,所以說(shuō)“隱秘”。3、山那邊的山啊,鐵青著臉,這是寫(xiě)山的顏色嗎?山怎么會(huì)鐵青著臉?
這是擬人手法.“我”爬上山頂,滿以為能夠看見(jiàn)大海了,望見(jiàn)的卻依然是山,非常失望,沮喪,所以望見(jiàn)那邊的山,看起來(lái)就像“鐵青著臉.”山色是青的,只因?yàn)椤拔摇钡男那椴缓?好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑4、一次次漫濕了我枯干的心靈,“枯干”在這里是什么意思?
“枯干”形容對(duì)理想的渴望,這句話就是說(shuō):理想滋潤(rùn)著心靈,使心靈不再枯干,變得充實(shí)而有活力.4、“給我的幻想打了一個(gè)零分”這一句是什么意思?“我”原以為一座山的那邊就是大海,現(xiàn)在明白這是幻想,所謂“零分”就是說(shuō)幻想全然落空。四、擴(kuò)展延伸
在你的生活中,一定也有無(wú)數(shù)座山,等著你去征服或已被你征服。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)給你的啟示。啟示:①奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,但只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。②不要企望一蹴而就,不要因?yàn)槎啻螉^斗不能達(dá)到目的就灰心喪氣。③要達(dá)到理想境界,是要?dú)v盡千心萬(wàn)苦的。惟有不怕困難,百折不撓才能實(shí)現(xiàn)人生理想。五、回顧總結(jié)
“?!?/p>
理想的境界“群山”
重重困難“爬山”
比喻艱苦奮斗詩(shī)歌主旨:奔向理想的人生征途是漫的,但是,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年國(guó)內(nèi)保理業(yè)務(wù)協(xié)議應(yīng)收賬款池融資版
- 一年級(jí)下數(shù)學(xué)教案-退位減法-西師大版
- 2024-2025學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第二單元位置《左和右》(教案)
- 2025年公司和個(gè)人簽訂的勞務(wù)合同模板
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.1 比的基本性質(zhì) ︳青島版
- 一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-小兔請(qǐng)客1 北師大版
- 2025年倉(cāng)儲(chǔ)保管合同樣本常用版
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神62周年主題活動(dòng)方案 (3份)
- 2025年合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整
- 期中(試題)-外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)-(含答案)
- 2024時(shí)事政治考試題庫(kù)(100題)
- 零售商超市行業(yè)前臺(tái)工作技巧
- YYT 1814-2022 外科植入物 合成不可吸收補(bǔ)片 疝修補(bǔ)補(bǔ)片
- 《紡織服裝材料》課件-項(xiàng)目6 紡織材料的水分及檢測(cè)
- 貴州人民版五年級(jí)勞動(dòng)下冊(cè)教案
- 中圖版高中地理選擇性必修1第3章第1節(jié)常見(jiàn)天氣現(xiàn)象及成因課件
- 九年級(jí)物理說(shuō)教材課標(biāo)
- 2024年時(shí)政必考試題庫(kù)(名師系列)
- 江蘇省昆山、太倉(cāng)、常熟、張家港市2023-2024學(xué)年下學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)期中試題
- 華能分布式光伏項(xiàng)目EPC總承包工程投標(biāo)文件-技
- 蜜雪冰城營(yíng)銷策略研究開(kāi)題報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論