七年級語文 從百草園到三味書屋 市一等獎

魯迅（1881～1936），本名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。本文寫于1926年,是一篇回憶童年生活的散文,收在《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。百草園，紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。三味書屋，在魯迅家附近，魯迅小時候（12歲到17歲）在這里讀書?！冻ㄏκ啊贰且徊可⑽募菜鸭?0篇文章，大部分是作者回憶自己童年、少年時代生活的。寫本篇文章時魯迅已經(jīng)40多歲了?！俺ā庇魍昝篮玫纳?，“拾”回憶往事。小說集：《吶喊》《狂人日記》《彷徨》雜文集：《二心集》《墳》散文集：《朝花夕拾》《野草》從百草園到三味書屋魯迅魯迅(1881－－1936)，原名周樹人，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等?！稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》。注意下列詞語的字音和字形：確鑿菜畦蟋蟀纏絡覓食竹篩淵博鼎沸宿儒倜儻錫箔珊瑚攢斂腦髓蟬蛻záoqíshuàichánmìshāisùyuāndǐngtìtǎngshānbósuǐtuìcuán盔甲東方朔kuīshuòl(fā)iǎn快速閱讀課文，理清文章思路：

1、分別找出寫百草園和三味書屋兩段的起止句和過渡段。

過把讀書癮：

2、朗讀課文前8段，并思考這部分內(nèi)容中主要記敘了哪三個令作者難以忘懷的內(nèi)容。過把導游癮

老師請同學做一次小導游，向游客介紹百草園中你最鐘情的景物請各組同學設計好你的導游詞。云雀皂夾樹朗讀第二節(jié)何首烏木蓮覆盆子桑葚大黃蜂矮墻根一帶蜈蚣蟋蟀油蛉1.細讀第2自然段，思考作者是怎樣具體描寫百草園的景物的?（從寫景用詞上、角度（感官）、順序、修辭手法、等方面思考，選一方面回答）過把探究癮:要緊緊抓住景物的特點去寫。安排好寫景的順序。注重用詞用語和修辭。要在描寫中注意多角度描寫?！安槐卣f……也不必說……單是……”這個句式在文章中起什么作用？“不必說”撇開一些東西，是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點已經(jīng)趣味無窮了，那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫，突出了百草園的無窮樂趣。3.請同學們用“不必說……也不必說……單是……就有……”的句式造一組句子。

過把仿寫癮

不必說金黃的菊花，潔白的梨花，火紅的玫瑰；也不必說飛向天際的大雁，在樹上高歌的百靈，向水面掠去的翠鳥。單是那草地上雜亂的野花，屋檐間亂叫的麻雀，草叢中蹦達的蚱蜢，就能體現(xiàn)大自然的美好。

百草園重點：第2自然段的寫景是全文精彩之筆1、菜畦的“碧綠”，桑葚的“紫紅”、菜花和蜂的“黃”是寫____，“肥胖”“高大”“臃腫”“像小珊瑚珠攢成的小球”是寫____，這兩者都從___覺上寫；鳴蟬的“長吟”，蟋蟀的“彈琴”，是從______上寫；覆盆子“又酸又甜”寫的是______，所以說它有聲有色、有滋有味。

2、這里又包括了春、夏、秋三個季節(jié)的景物，桑葚、菜花是________的，蟬鳴在________，蟋蟀到______才叫；這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖，可見作者構思的精巧。顏色

形狀視聽覺味覺

春末盛夏秋天過把提升癮過把寫作癮作業(yè)：課外小作文訓練風景這里獨好要求：

1、借鑒課文第二段寫景的方法，寫一段景物描寫，可以是公園、校園的一角；

2、字數(shù)在400左右。

2、復述美女蛇的故事，想一想寫這個故事有什么作用？

作用：美女蛇的故事，深深地吸引著我，使我得到一些教訓，悟出一些道理，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩。閱讀第七節(jié)，思考下列問題：作者先寫百草園冬天的“無味”，然后寫下雪帶來的樂趣，這是什么寫法？起什么作用？找出表示捕鳥動作的詞，說說這些詞的作用。請用最短的時間背誦這段文字，并把背誦方法介紹給同學們。以沒有雪的無味來襯托下雪帶來的樂趣。掃露支撒系牽拉看罩九個表述動作的詞，準確而生動地表現(xiàn)了雪地捕鳥的過程，寫出了雪后捕鳥的樂趣。先抑后揚，欲揚先抑。掃開露支撒拉系牽罩看抓住關鍵動詞學為我用1．魯迅，原名周樹人，________（籍貫）人，是我國偉大的文學家、思想家、革命家。其小說代表作有________、________等。2．《從百草園到三味書屋》選自魯迅先生________集《朝花夕拾》，集名的意思是__________________。

浙江紹興

《吶喊》《彷徨》

散文早晨的花到晚上拾取

3.請同學們用“不必說……也不必說……單是……就有……”的句式造一組句子，并說說這個句式有什么特點。示例：不必說奧運會中開幕式的精彩表現(xiàn)，也不必說觀眾們的叫喊聲，單是那奧運會中運動員拼搏精神就讓我們感嘆。不必說美麗的花園，繁華的游樂園；也不必說廣闊的草原，有趣的旋轉木馬，單是有無窮知識的博物館，就有讓人依依不舍的感覺。3．這段百草園的景物描寫層次清楚。從描寫的范圍看，是先寫

，再寫

；從感官的角度看，既有視覺又有

、

、

。4．這段文字中的哪句話可以概括百草園的特點?答：

整體局部聽覺味覺觸覺

單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限樂趣。

四、小結

寫百草園，始終圍繞著一個“樂”字——樂于觀察百草園的景物，樂于聽美女蛇的故事，樂于捕鳥活動，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理。返回1、對“不必說……也不必說……單是……就有”這個句式的作用有四種理解，正確的一句是()。

A．表明前后內(nèi)容并列，都有趣味。

B．表明可寫的內(nèi)容很多，前面的略寫，后面的詳寫，是為了突出后面