2022高中生物第4章種群和群落單元練習(xí)題3新人教版必修3

第4章種群和群落單元練習(xí)題31（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．下列幾組圖中，能正確表示生存斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)、和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是D2（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．利用性引誘劑，誘殺某種昆蟲的雄性昆蟲，該昆蟲的種群數(shù)量在短時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)A先減少后增多B大量減少C大量增多D無顯著變化3（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線。下列相關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確說法是A．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B．種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的C．“S”型增長(zhǎng)曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無關(guān)D．種群增長(zhǎng)不受種群密度限制4（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．從生物學(xué)角度看，下列詩句中表現(xiàn)為種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是A．蘭溪三日桃花雨，子夜鯉魚來上灘B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．春光滿園關(guān)不住，一枝不安于室來D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開5（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．下列圖表示某種魚遷入一世態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線，下列表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2C．捕獲該魚的最正確時(shí)期為t2D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)6（中山市2022屆高二上學(xué)期期末）．下列相關(guān)群落演替的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A．棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替屬于初生演替B．在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→苔蘚→地衣→草本→灌木→森林五個(gè)階段D．人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基真相同7（中山市2022屆高二上學(xué)期期末）．在滅鼠時(shí)，如果我們殺死老鼠總量的一半，過一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老鼠總量A．恢復(fù)到原來的數(shù)量B．會(huì)持續(xù)下降，然后迅速增長(zhǎng)8（綿陽市南山中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）在對(duì)某種兔的種群密度的檢查中，第一次捕獲并標(biāo)志46只，第二次捕獲25只，其中有標(biāo)志兔12只，則該種群的總數(shù)量為A．46B．125C．88D．969（綿陽市南山中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細(xì)菌，地衣是真菌和藻類組成的植物體。以上4各種間關(guān)系分別依次為A．競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生、共生B．競(jìng)爭(zhēng)、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食D．共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食10（綿陽市南山中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）下列屬于初生演替的是一塊農(nóng)田被棄耕后被松樹等植物覆蓋冰島火山爆發(fā)后，有人發(fā)現(xiàn)在一些火山巖上已經(jīng)長(zhǎng)出了一些地衣草原上一片草地被火燒后，第二年又長(zhǎng)出了小草長(zhǎng)江源頭被過分砍伐的森林，當(dāng)前已基本恢復(fù)到原貌11（中山市2022屆高二上學(xué)期期末）．如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列相關(guān)表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A．如乙為農(nóng)作物害蟲，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好B．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年紀(jì)組成不同C．t2～t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上漲，死亡率大于出生率D．甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱12（吉林省外國語學(xué)校2022屆高二上學(xué)期期末）．大部分生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直構(gòu)造。惹起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是A．溫度、食物B．溫度、光照C．濕度、溫度D．光照、食物13（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的追蹤檢查，發(fā)現(xiàn)某種魚遷入今生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間的變化體現(xiàn)如下列圖所示曲線，則在t1時(shí)該種群的年紀(jì)組成種類、能反應(yīng)該種群數(shù)量變化的曲線分別是A．衰敗型和①B．增長(zhǎng)型和②C．衰敗型和③D．增長(zhǎng)型和④14（成都市六校協(xié)作體

2022屆高二上學(xué)期期中）。檢查某草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置

1公頃的檢查區(qū)內(nèi)，放置

100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲鼠

32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲

30頭，其中有上次標(biāo)記過的個(gè)體10頭。請(qǐng)回答下列問題：若該地域田鼠種群個(gè)體總數(shù)為

N，則

N＝___頭（計(jì)算公式是：

N︰[a]＝[b]

︰[c]

）。15（成都市六校協(xié)作體2022屆高二上學(xué)期期中）。種群數(shù)量數(shù)學(xué)模型成立的一般步驟是（）A．察看并提出問題→提出合理假定→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適合的數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或察看查驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式B．察看并提出問題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適合的數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假定→實(shí)驗(yàn)或察看查驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式C．察看并提出問題→提出合理假定→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適合的數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)D．提出合理假定→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適合的數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或察看查驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式16（雙流中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群（實(shí)線、虛線表示）的數(shù)量變化如下列圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是（）A．捕食關(guān)系，實(shí)線代表捕食者，虛線代表被捕食者B．捕食關(guān)系，虛線代表捕食者，實(shí)線代表被捕食者C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)線代表競(jìng)爭(zhēng)中的勝者，虛線代表失敗者D．共生關(guān)系，實(shí)線、虛線代表兩個(gè)物種彼此依靠，相互有利17（雙流中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．下列表達(dá)中切合種群密度觀點(diǎn)的是（）A．某地域灰倉鼠每年新增加的個(gè)體數(shù)B．一畝農(nóng)作物的年產(chǎn)量C．每平方米草地中雜草的數(shù)量D．每平方米甘蔗地中甘蔗的數(shù)量18（雙流中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）．森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列那一因素相關(guān)（）A．光照強(qiáng)度B．食物種類C．濕度D．溫度19（雙流中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）在西部大開發(fā)中，要對(duì)部分耕地“退耕還草、還林”，在這個(gè)過程中農(nóng)田的演替屬于（）A．初生演替

B．先是初生演替，后為次生演替C．次生演替

D．先是次生演替，后為初生演替20（深圳市高級(jí)中學(xué)

2022屆高二上學(xué)期期末）對(duì)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．該研究過程是：提出問題→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→剖析實(shí)驗(yàn)結(jié)果→得出結(jié)論B．很多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行檢查C．利用小動(dòng)物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集樣土中的小動(dòng)物D．取樣時(shí)盡量不要損壞環(huán)境，并應(yīng)預(yù)先取得相關(guān)部門的同意21（荊州中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）、利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體，該害蟲的種群密度將顯然減少，該種群密度下降是因?yàn)锳．雄性個(gè)體數(shù)量的減少使雌蟲產(chǎn)卵能力下降B．成年個(gè)體大量遷出幼年個(gè)體數(shù)比率下降C．受人工合成的性引誘劑影響雄性個(gè)體數(shù)減少D．種群的性別比率失調(diào)使種群的出生率下降22（荊州中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）、下列檢查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是①標(biāo)志重捕法檢查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落②用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體③樣方法檢查蒲公英種群密度時(shí)在散布較密的地域取樣④檢查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為檢查對(duì)象A．①②B．①③C．③④D．①③④23（成都市六校協(xié)作體2022屆高二上學(xué)期期中）。1976年，科學(xué)家在某地域檢查，發(fā)現(xiàn)一種鼠的種群密度為只/公頃（ha），當(dāng)年采用藥物方法滅鼠。然后檢查后來四年該地域鼠的種群密度變化。下列圖表示1976-1980年該鼠種群密度變化曲線。請(qǐng)回答下列問題：（1）從B點(diǎn)后，該鼠種群呈型曲線增長(zhǎng)，據(jù)圖判斷該種群的最大密度約為只/公頃（ha），達(dá)到此密度用了大概年時(shí)間。（2）鼠種群增長(zhǎng)率在D-E段呈（增加、不變、減?。┶厔?shì)，F(xiàn)點(diǎn)處種群增長(zhǎng)率為。②增①增增增長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)③長(zhǎng)④速速速速率率率率年份

年份

年份

年份（3）上面四條曲線中能表示鼠種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間關(guān)系的是（1）、“S”160左右三年（2）、減小0（3）④

。24（雅安中學(xué)2022屆高二上學(xué)期期中）下列圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)認(rèn)真剖析圖中曲線后回答下列問題：如果種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中，沒有資源和空間的限制，種群內(nèi)個(gè)體的增長(zhǎng)曲線是__________，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)剖析，這是由于生物擁有__________特性。2如果將該種群置于有限制的自然環(huán)境中，

種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長(zhǎng)曲線是

__________，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)剖析圖中的陰影部分表示____

______

。3決定種群密度的兩個(gè)主要因素是種群

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