臺州市2022年1月 高一上 期末質(zhì)量評估試題 語文

臺州市2022年1月高一上期末質(zhì)量評估試題語文一、選擇題部分（共40分）

1.下列關(guān)于《歸去來兮辭》的說法中，正確的是（）

A.此篇辭體現(xiàn)出了樂府風(fēng)格，作者是唐代著名詩人李白。

B.此篇辭體現(xiàn)出了山水幽情，作者是唐代著名詩人杜甫。

C.此篇辭體現(xiàn)出了琴瑟和諧，作者是南朝梁代文學(xué)家謝靈運。

D.此篇辭體現(xiàn)出了游子思鄉(xiāng)之情，作者是唐代著名詩人王之渙。

2.在下列詞語中，含有“象盒”的是（）

A.鳴珂B.白猿C.澆瓊D.池魚

3.下列成語中，拼音首字母為“x”并正確使用的是（）

A.心平氣和B.信口開河C.驍勇善戰(zhàn)D.咸與維新

4.下列標(biāo)點符號的使用不正確的是（）

A.昨晚的篝火派對，我們玩得很開心！

B.警察叔叔說：你不能在這里停車。

C.書信中，一般用“親愛的”這個稱呼。

D.上課前先給老師問個好。

5.以下關(guān)于楚辭的表述中，不正確的是（）

A.楚辭是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義文學(xué)作品。

B.楚辭文學(xué)形式多樣，包括賦、辭、歌、頌、怨、樂府等。

C.楚辭句式通俗易懂，相對于唐詩宋詞有著較小的詞匯難度。

D.楚辭對后代文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響，如唐代“擬古”的詩文。

6.下面哪一文言文開頭的段落是寫人物形象的？

A.乃有人焉，其狀若中人而不中人，聰明智慧，人不能加也。

B.某日，那英顯王謂群臣曰：“孤思高山大澤，復(fù)不能安如以往。”

C.昔者圣人以強知弱之心，居中守正，天下莫能奪焉。

D.錢塘江浩浩江水，日日夜夜無窮無盡的向前流動，奔騰著奔騰著，朝天闕。

7.下列哪一位詩人創(chuàng)作了《楓橋夜泊》這首詩？

A.蘇軾B.辛棄疾C.柳宗元D.杜甫

8.下列句子中，省略號的使用不正確的是（）

A.秋天的天空，繁星點點，讓人心醉。

B.若有暖陽，那會是怎樣的一種體驗……

C.看著天邊的霞光，心中不禁沉醉……

D.他看著她的背影，一直看到了最后的消失……

9.下列哪個元音項是拼音文字母表中唯一以元音韻尾結(jié)尾的字母？

A.oB.uC.iD.e

10.下列關(guān)于《滕王閣序》的說法中，正確的是（）

A.此篇序言采用文白交織、抒情敘事等多種手法，是唐代散文代表作之一。

B.此篇序言是明代文學(xué)家文征明為紀念父親而作，闡明了中國古代的文化精神。

C.此篇序言是宋代名士王安石所作，充分展現(xiàn)了他的治學(xué)思想和執(zhí)政理念。

D.此篇序言是明代文學(xué)家唐寅為追憶家鄉(xiāng)福建而所作，向往家鄉(xiāng)風(fēng)土人情。

二、閱讀理解（共36分）

11.魯迅說：“日訛夜誤，士女饑寒，悲憤填膺，遂成大業(yè)?！币韵聦Υ嗽挼慕忉?，正確的是（）

A.指內(nèi)外有敵，人民生活陷于困境，引發(fā)了對社會現(xiàn)狀的強烈不滿和憤怒，然后推動了變革。

B.指將意見變成行動需要不斷努力，日復(fù)一日，年復(fù)一年，遵循正確的道路，才能達成目標(biāo)。

C.指文化藝術(shù)的創(chuàng)作需要催生于人民的精神狀態(tài)，那個時候的社會矛盾正是創(chuàng)作者深深思考的源泉，是其創(chuàng)作靈感的來源。

D.指人民需要心中充滿了勇氣和自信，不論是在生活中還是在革命實踐中，才能取得勝利。

12.某學(xué)校學(xué)生會擬制《學(xué)生會口罩發(fā)放方案》如下：

1.發(fā)放時間：每年的年初開學(xué)第一天。

2.發(fā)放對象：全體本校學(xué)生。

3.發(fā)放地點：每個班級的教室內(nèi)。

4.發(fā)放方式：由班級團委主動接收口罩，并發(fā)放給班級內(nèi)的同學(xué)。

以下哪個方案是不可取的？（）

A.口罩發(fā)放的時間是開學(xué)當(dāng)天，可以讓學(xué)生及時佩戴，減少疫情傳播的風(fēng)險。

B.口罩發(fā)放的對象是全體本校學(xué)生，可以讓每位學(xué)生都能得到口罩，保障他們的健康。

C.口罩發(fā)放的地點是每個班級的教室內(nèi)，可以讓學(xué)生就近接收，方便快捷。

D.口罩直接由學(xué)生會發(fā)放，不需要經(jīng)過班級團委傳遞，可以避免人手接觸而減少疫情傳播的風(fēng)險。

13.小明在校門口撿到了一只無家可歸的小狗，希望能收養(yǎng)它。在把小狗帶回家前，他該注意做哪些事情？（）

A.將小狗直接帶回家并與家中的寵物一起生活。

B.將小狗弄干凈，讓它適應(yīng)你的家庭環(huán)境，再讓它與家中的寵物見面。

C.將小狗帶回家，把它單獨關(guān)在一個房間里，與家中的寵物隔離。

D.不必進行任何注意，因為撿到狗就意味著得到了它。

14.學(xué)習(xí)物理需要很強的抽象思維和實驗技能，所以很多學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時會遇到一些問題。以下哪個說法不正確？（）

A.分析問題時，學(xué)生可以參考物理公式和現(xiàn)象，理解其物理基礎(chǔ)。

B.學(xué)習(xí)物理時，可以采用理論課和實驗課相結(jié)合的方式，掌握物理知識。

C.物理學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，很少有應(yīng)用領(lǐng)域，對于一般人來說并不重要。

D.學(xué)習(xí)物理時，可以嘗試認真做例題、做試題等方法，提高理解和應(yīng)用能力。

15.以下設(shè)置場景、情景，以及行動描述都符合事實或邏輯規(guī)律的是（）

A.湯姆因為在晚上打游戲而睡覺的時候很晚，早晨聽到鬧鐘響后就起床了。

B.爸爸喜歡在周末帶家人到公園里騎車和散步，媽媽總是喜歡帶些水果和零食。

C.張三正在人群里購物時不小心將手機遺失了，遇到了一個好心的路人，將手機歸還給了他。

D.看到了路邊有一個垃圾桶，小明將自己的垃圾扔進了垃圾桶里，保持了周圍環(huán)境的整潔。

三、作文部分（共24分）

16.明清小說與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說有哪些異同之處？請結(jié)合現(xiàn)實生活情況談?wù)勀愕目捶?，不少?0字。（12分）

17.談?wù)勀阆矚g的一本圖書，并簡要分析它的內(nèi)容特點及對你的影響，不少于80字。（12分）

思路展開：

16.明清小說與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說的異同點可以從結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、文化背景方面進行分析。明清小說通常為長篇大型小說，結(jié)構(gòu)上層層疊疊，內(nèi)容豐富多樣，有許多細節(jié)生動且紛繁復(fù)雜。而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說則以精簡、簡潔的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，多為短篇故事，內(nèi)容主要散發(fā)于情節(jié)之中。兩種小說的風(fēng)格也有所不同，明清小說講究細致入微，通俗易懂；現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說常在描述故事中注入大量的幻想色彩，推高情感渲染度。文化背景方面，明清小說多面向文士，講究語言美感和思想內(nèi)涵，而現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說的讀者更多是年輕人，講究娛樂性與創(chuàng)意性。

其實，兩種小說形式雖然有所不同，但是都是以反映社會人生為宗旨，而對于不同的讀者群體，各種小說形式在不同的時空背景下，都具有一定的藝術(shù)價值和意義。在當(dāng)今社會中，網(wǎng)絡(luò)小說已經(jīng)成為了廣大讀者的一種消遣方式，對于繁忙的現(xiàn)代生活有著很大的消遣作用。而傳統(tǒng)小說則體現(xiàn)了昔日文人墨客對于社會風(fēng)貌、家國榮辱、人間天堂等復(fù)雜的生存形態(tài)所做的深度思考，它們對于人的心靈有著較深刻的熏陶和啟迪。

17.我喜歡的一本圖書是《活著》。《活著》講述的是在劇烈的社會變革時期，一個普通人的經(jīng)歷故事。書中表現(xiàn)了人生的苦痛和歡樂，以及人在苦難面前所面臨的抉擇。其中，令我最為印象深刻的便是主人公福貴的性格塑造，一位身處困境卻無比堅毅的老人。在亂世中，福貴被迫做出了很多艱難的決定，然而他始終保持著堅定的信念，堅強的毅力和樂觀的態(tài)度。這樣的性格塑造給我?guī)砹朔浅４蟮膯⑹竞蛢?nèi)省。

此外，書