《沁園春長沙》意象意境教案 高三語文教案_第1頁
《沁園春長沙》意象意境教案 高三語文教案_第2頁
《沁園春長沙》意象意境教案 高三語文教案_第3頁
《沁園春長沙》意象意境教案 高三語文教案_第4頁
《沁園春長沙》意象意境教案 高三語文教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

最新版本PPT模板《沁園春長沙》意象意境教案最新版模板，下載可以直接修改總目錄數(shù)一級目錄數(shù)總頁數(shù)演示內(nèi)容長度預(yù)計演示時長本次演示內(nèi)容概要20分鐘《沁園春長沙》意象意境教案1662字符41個6個35個x頁其他目錄數(shù)01一.教學(xué)目標(biāo)三.教時安排（一課時）五、整體感知，疏清思路。二、背景及作者簡介四、指導(dǎo)朗讀六、上下兩闋的內(nèi)在聯(lián)系目錄0305020406一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)作者青年時代的偉大抱負(fù)的博大氣魄...3.在理解的賞析后進(jìn)行背誦。2.理解情景交融，借景抒情的藝術(shù)手法。一.教學(xué)目標(biāo)二、背景及作者簡介1.老師串講，師生賞析。3.幻燈顯示，電腦課件。2.課堂朗讀。二、背景及作者簡介三.教時安排（一課時）1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容三.教時安排（一課時）四、指導(dǎo)朗讀（一）導(dǎo)入（四）分析下闕（二）分析上闕四、指導(dǎo)朗讀（1）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（2）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（3）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（4）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（5）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容（6）、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506（一）導(dǎo)入2.第二層（第四一第十句）1.第一層（第一句至第三句）（二）分析上闕1、詞人寫的是寒秋景物，卻毫無過去一般舊...3、把握詞的情感脈絡(luò)，感受毛澤東博大的情...2、深刻領(lǐng)會“浪遏飛舟”的含義。（四）分析下闕五、整體感知，疏清思路。2、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容1、請?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容五、整體感知，疏清思路。六、上下兩闋的內(nèi)在聯(lián)系1、學(xué)生品讀最后三句，然后想象詞人當(dāng)年曾...2、最后三句用了什么修辭方法？用了什么手...3、按照怎樣的順序來描繪的?（遠(yuǎn)近相間、...4、哪些詞具有表現(xiàn)力？6、此時，詩人面對美麗壯觀的寒秋圖，想到...7、詞的寒秋景物有無過去一般舊詩詞中的那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論