2023年05月廣東陽(yáng)江市陽(yáng)春市高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)招募2人（第九期）筆試歷年高頻試題摘選含答案解析

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！2023年05月廣東陽(yáng)江市陽(yáng)春市高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)招募2人（第九期）筆試歷年高頻試題摘選含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分一.單選題(共850題)1.對(duì)民主社會(huì)主義認(rèn)識(shí)正確的是：①最初的民主社會(huì)主義是資本主義社會(huì)主義②民主社會(huì)主義是馬克思社會(huì)主義的分支③民主社會(huì)主義否認(rèn)了社會(huì)制度的客觀性④民主社會(huì)主義肯定了工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)地位⑤民主社會(huì)主義把社會(huì)主義看成是一種道德需要、道德抗議，否認(rèn)其歷史必然性A、①②③④B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑤正確答案：C，答案解析本題為馬哲常識(shí)。②中的民主社會(huì)主義是英國(guó)工黨和其他國(guó)家的右翼社會(huì)黨理論家所宣揚(yáng)的一種現(xiàn)代改良主義思潮。它反對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，鼓吹超階級(jí)的國(guó)家觀點(diǎn)，視混合經(jīng)濟(jì)為社會(huì)主義，主張以漸進(jìn)的改良措施來(lái)達(dá)到社會(huì)主義，與馬克思主義理念相悖。排除，①③④⑤正確。故本題選C。2.從根本上講，工具理性是一種技術(shù)理性?，F(xiàn)代化資本主義將大規(guī)模工業(yè)研究和科學(xué)技術(shù)綜合為一個(gè)系統(tǒng)，這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段。工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面，開(kāi)始對(duì)人進(jìn)行全面的統(tǒng)治、控制以及把控。正如馬爾庫(kù)塞所言，韋伯所說(shuō)的“理性化”所實(shí)現(xiàn)的是一種特殊的、未被公認(rèn)的支配形式，科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。下列對(duì)“工具理性”的闡述，不符合文意的一項(xiàng)是：A、使得科學(xué)喪失了自主，淪為行政的附庸。B、已成為了行政的支配形式，成為了統(tǒng)治形式本身。C、作為一種技術(shù)理性，能夠滲透到社會(huì)和統(tǒng)治的各個(gè)方面。D、成了社會(huì)的組織原則，為既存體制的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了合法性依據(jù)。正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)第二句“這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段”可知，B項(xiàng)“成為行政的支配形式”表述有誤，文段是說(shuō)“科學(xué)成為了行政化的控制手段”，而非“工具理性”，本題選非，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第二句“這使得科學(xué)失去了獨(dú)立性，轉(zhuǎn)而成為了行政化的控制手段”，選項(xiàng)表述無(wú)誤，本題選非，排除。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)第一、三句“工具理性是一種技術(shù)理性”“工具理性滲透到社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)生活的各個(gè)方面”，選項(xiàng)表述無(wú)誤，本題選非，排除。D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)尾句“科技的工具理性化的結(jié)果為一般既存體制的支配機(jī)器提供了合法性基礎(chǔ)。”，選項(xiàng)表述無(wú)誤，本題選非，排除。故本題選B。3.美國(guó)研究人員分析了南極半島和鄰近的斯科舍海地區(qū)的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)70年代以來(lái)，當(dāng)?shù)貧鉁厣仙?~6攝氏度，并且來(lái)自其他海域的哺乳動(dòng)物增多導(dǎo)致南極哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇。因此，在上述地區(qū)作為哺乳動(dòng)物主要食物來(lái)源的磷蝦的密度降低了80%。而同一時(shí)期，生活在該地區(qū)以磷蝦為主要食物的阿德利企鵝和帽帶企鵝的數(shù)量也急劇減少。根據(jù)以上論述，可推出以下哪項(xiàng)結(jié)論：A、氣溫上升導(dǎo)致磷蝦密度下降B、如果磷蝦的密度繼續(xù)減少，阿德利企鵝和帽帶企鵝都會(huì)滅絕C、造成南極海洋哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇的原因是氣溫上升D、帽帶企鵝生存的威脅來(lái)自氣候變暖和哺乳動(dòng)物的捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇正確答案：D，答案解析A選項(xiàng)：氣溫上升和競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致磷蝦密度降低，但不能確定導(dǎo)致磷蝦密度下降的就是氣溫，也可能是競(jìng)爭(zhēng)加劇或二者共同作用，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：題干只說(shuō)了數(shù)量急劇減少，“都會(huì)滅絕”表述過(guò)于絕對(duì)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：氣溫上升與哺乳動(dòng)物捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇之間沒(méi)有必然聯(lián)系，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：磷蝦減少的原因是氣溫上升、競(jìng)爭(zhēng)加劇，即帽帶企鵝生存的威脅來(lái)自氣候變暖和哺乳動(dòng)物的捕食競(jìng)爭(zhēng)加劇，所以選D。故本題選D。4.白駒過(guò)隙∶秒表A、恩重如山∶天平

B、一線希望∶皮尺C、一言九鼎∶彈簧秤D、風(fēng)馳電掣∶測(cè)速儀正確答案：D，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干白駒過(guò)隙形容時(shí)間過(guò)得快，秒表用來(lái)記錄時(shí)間。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：風(fēng)馳電掣形容速度非?？?，測(cè)速儀用來(lái)測(cè)量速度，與題干關(guān)系相同，當(dāng)選。A選項(xiàng)：恩重如山形容恩情深厚，但天平不能衡量恩情，排除。B選項(xiàng)：一線希望指還有一點(diǎn)微弱的希望，但皮尺不能測(cè)量希望，排除。C選項(xiàng)：一言九鼎形容說(shuō)話(huà)分量重，但彈簧秤不能測(cè)量言語(yǔ)的分量，排除。故本題選D。5.如果一味_______于所謂的“成功之道”，放棄對(duì)生活的體驗(yàn)和思考，則有可能在追求“成功”的路上，與自己最初的夢(mèng)想_______。A、沉溺

南轅北轍B、沉湎

南轅北轍C、沉迷

漸行漸遠(yuǎn)D、沉醉

漸行漸遠(yuǎn)正確答案：C，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“如果…則…”可知，本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)題意可知，如果放棄對(duì)生活的體驗(yàn)和思考，夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。在加上“在……的路上”可知，橫線處要填一個(gè)表示距離越來(lái)越遠(yuǎn)的詞語(yǔ)。A、B項(xiàng)“南轅北轍”意思是想往南而車(chē)子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)方向錯(cuò)誤，而文中是說(shuō)追求的側(cè)重點(diǎn)錯(cuò)了，行動(dòng)和目的并沒(méi)有相反，排除A、B。C、D項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”表示距離越來(lái)越遠(yuǎn)，符合題意。第一空：本空為感情色彩。題中“一味”二字說(shuō)明文段帶有消極色彩，“一味”指盲目，不顧客觀條件。所以橫線處要填一個(gè)含貶義的詞語(yǔ)。C選項(xiàng)“沉迷”指深深地沉溺某事物，含貶義，恰當(dāng)。D選項(xiàng)“沉醉”醉心于某種事物或沉浸在意境中，一般不用作貶義，排除D。故本題選C。6.關(guān)于2017年新調(diào)整的海洋伏季休漁制度，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、各類(lèi)作業(yè)方式休漁時(shí)間均有所延長(zhǎng)B、首次將南海的單層刺網(wǎng)納入休漁范圍C、統(tǒng)一了所有海域的休漁結(jié)束時(shí)間D、首次要求為捕撈漁船配套服務(wù)的捕撈輔助船同步休漁正確答案：C，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)新調(diào)整的海洋伏季休漁制度，休漁統(tǒng)一開(kāi)始時(shí)間為5月1日12時(shí)，但各海域休漁結(jié)束時(shí)間不同。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：2017年《農(nóng)業(yè)部關(guān)于調(diào)整海洋伏季休漁制度的通告》：2017年各個(gè)海域休漁時(shí)間較往年延長(zhǎng)了1月左右。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：2017年《農(nóng)業(yè)部關(guān)于調(diào)整海洋伏季休漁制度的通告》：休漁作業(yè)類(lèi)型為“除釣具外的所有作業(yè)類(lèi)型”，此前從未將南海的單層刺網(wǎng)納入休漁?！笆状螌⒛虾５膯螌哟叹W(wǎng)納入休漁范圍”說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：2017年《農(nóng)業(yè)部關(guān)于調(diào)整海洋伏季休漁制度的通告》：“除釣具外的所有作業(yè)類(lèi)型。為捕撈漁船配套服務(wù)的捕撈輔助船同步休漁。”這是首次要求為捕撈漁船配套服務(wù)的捕撈輔助船同步休漁。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。知識(shí)拓展：2014年~2016年的休漁時(shí)間為：北緯35度以北的渤海和黃海海域?yàn)?月1日12時(shí)至9月1日12時(shí)；北緯35度至26度30分的黃海和東海海域?yàn)?月1日12時(shí)至9月16日12時(shí)；北緯26度30分至“閩粵海域交界線”的東海海域?yàn)?月16日12時(shí)至8月1日12時(shí)。7.單位安排職工到會(huì)議室聽(tīng)報(bào)告，如果每3人坐一條長(zhǎng)椅，那么剩下48人沒(méi)有座；如果每5人一條長(zhǎng)椅，則剛好空出兩條長(zhǎng)椅，聽(tīng)報(bào)告的職工有多少人：A、128B、135C、146D、152正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為整除問(wèn)題、方程問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)會(huì)議室有長(zhǎng)椅x條；則由題意知3x+48=5×（x-2），解得x=29。所以聽(tīng)報(bào)告的職工人數(shù)為3×29+48=135人。故本題選B。8.下列與疫苗有關(guān)的說(shuō)法正確的是：A、疫苗通過(guò)三角肌注射才能產(chǎn)生作用B、卡介疫苗是典型的活疫苗C、免疫力弱的人不能接種疫苗D、疫苗的接種者必須是健康個(gè)體正確答案：B，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)活疫苗指用人工的方法使病原體減毒或從自然界篩選某病原體的無(wú)毒株或微毒株所制成的活微生物制劑，常用活疫苗有卡介苗、麻疹疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗等。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：疫苗注射方式包括肌肉注射、皮內(nèi)注射、皮下注射，并不是只能通過(guò)三角肌注射，排除。C選項(xiàng)：免疫力弱的人，不能接種減毒活疫苗，但可以接種滅活疫苗，排除。D選項(xiàng)：疫苗一般分為兩類(lèi)：預(yù)防性疫苗和治療性疫苗。預(yù)防性疫苗主要用于疾病的預(yù)防，接受者為健康個(gè)體或新生兒；治療性疫苗主要用于患病的個(gè)體，接受者為患者，所以接種者不一定要是健康個(gè)體，排除。故本題選B。9.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)受到兩種基本需求的驅(qū)動(dòng)：第一，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)有種“一致性需求”，希望世界的運(yùn)動(dòng)符合我們的信仰、理念、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)和預(yù)期，即使現(xiàn)實(shí)與我們自身的預(yù)期不一致，我們也要改變外在的證據(jù)來(lái)使它符合我們內(nèi)在的期望；第二，人類(lèi)需要對(duì)外在環(huán)境產(chǎn)生一種控制感，我們不希望自己在現(xiàn)實(shí)面前無(wú)能為力、無(wú)所適從，我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性。文中的心理學(xué)發(fā)現(xiàn)可以解釋下列哪一行為：A、在集體中容易產(chǎn)生從眾心理B、在明知自己錯(cuò)誤的情況下仍固執(zhí)己見(jiàn)C、喜歡用“陰謀論”解釋超越自己經(jīng)驗(yàn)之外的事物D、在過(guò)于熟悉的環(huán)境中容易產(chǎn)生厭倦心理并試圖改變正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-----本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段介紹了兩種需求驅(qū)動(dòng)：一是“一致性需求”：如果世界和我們預(yù)期不一樣，我們也要改變來(lái)符合我們的期望；二是“控制需求”：人類(lèi)要對(duì)外界產(chǎn)生控制感。選項(xiàng)C符合文段中的第二種基本需求，即“我們需要找到某種自己能夠理解、控制、描述、解釋和預(yù)測(cè)的可能性”，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“從眾心理”不屬于文段中的兩個(gè)心理學(xué)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“明知自己錯(cuò)誤的情況下”不屬于這兩種基本需求的前提，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：不符合這兩個(gè)基本需求的條件，所以D錯(cuò)。故本題選C。10.需求不足造成生產(chǎn)過(guò)剩，而裁員和降薪又造成低收入群體收入繼續(xù)下降，需求更加疲軟，生產(chǎn)過(guò)剩更加嚴(yán)重。根據(jù)以上這段話(huà)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、生產(chǎn)過(guò)剩是由需求不足導(dǎo)致的B、生產(chǎn)過(guò)剩是因?yàn)闆](méi)有根據(jù)消費(fèi)需求合理組織生產(chǎn)C、擴(kuò)大需求可以緩解生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)的壓力D、生產(chǎn)過(guò)剩和消費(fèi)不足是互為因果、反復(fù)加劇的過(guò)程正確答案：B，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B；華圖選A；其他選A；第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：尋找重點(diǎn)由“需求不足造成生產(chǎn)過(guò)?！笨梢缘贸鲞x項(xiàng)A正確。文段中說(shuō)“需求不足造成了生產(chǎn)過(guò)?！保安脝T和降薪”使需求更加疲軟，那么擴(kuò)大需求自然可以緩解生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)的壓力，可以得出C選項(xiàng)正確。文段論述：需求不足——生產(chǎn)過(guò)?！脝T降薪，收入減少——需求疲軟——生產(chǎn)過(guò)剩更嚴(yán)重?？梢缘贸鲂枨蟛蛔闩c生產(chǎn)過(guò)剩之間互為因果、反復(fù)加劇的關(guān)系，D選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，文段根本就沒(méi)有提到“合理組織生產(chǎn)”。因?yàn)楸绢}選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的，所以正確答案選擇B。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段根本就沒(méi)有提到“合理組織生產(chǎn)”，所以B錯(cuò)，因?yàn)楸绢}選擇說(shuō)法錯(cuò)誤的，所以正確答案選擇B。故本題選B。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?1.微機(jī)∶電腦桌∶辦公室A、儀器∶小白鼠∶實(shí)驗(yàn)室B、門(mén)∶窗∶家具C、芹菜∶炒鍋∶食堂D、?！民R∶羊正確答案：C，答案解析本題題干為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干微機(jī)擺放在電腦桌上，二者是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系；電腦桌擺放在辦公室里，二者也是地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：芹菜放在炒鍋里，炒鍋放在食堂里，與題干關(guān)系一致，所以選C。A選項(xiàng)：小白鼠存放在儀器里，與題干詞語(yǔ)順序不一致，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：門(mén)和窗是并列關(guān)系，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：牛、馬、羊是并列關(guān)系，所以D錯(cuò)。故本題選C。12.在過(guò)去的半個(gè)多世紀(jì)里，我們所生活的世界日益_______到全球化的浪潮中。社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里的大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，全球化開(kāi)始于地理大發(fā)現(xiàn)的15世紀(jì)，其間_______了幾個(gè)世界霸權(quán)的興衰，漸次發(fā)展到今日的_______世界。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、融入

度過(guò)

多維B、卷入

歷經(jīng)

多極C、投入

見(jiàn)證

多邊D、涌入

目睹

多元正確答案：B，答案解析第一空：本空為比喻關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境“世界_______到浪潮中”，出現(xiàn)比喻詞“浪潮”，所以橫線處要填一個(gè)與“浪潮”有關(guān)的詞語(yǔ)。C選項(xiàng)“投入”與“浪潮”無(wú)關(guān)，且常與“資金、精力、某種環(huán)境（生產(chǎn)、生活）”等搭配，與“浪潮“搭配不當(dāng)，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主干“全球化_______了幾個(gè)世界霸權(quán)的興衰”，該空與“全球化”相搭配。B選項(xiàng)“歷經(jīng)”有歷時(shí)之意，也有親身經(jīng)歷之意；與“全球化”搭配恰當(dāng)，保留。A選項(xiàng)“度過(guò)”指讓時(shí)間在工作、生活、娛樂(lè)、休息中消失；生活了一段時(shí)間。修飾主語(yǔ)為“人”且只能搭配時(shí)間，與文段“全球化”、“興衰”搭配不當(dāng)，排除。D選項(xiàng)“目睹”指眼見(jiàn)；親眼所見(jiàn)；親眼看見(jiàn)。其主語(yǔ)為“人”，與“全球化”搭配不當(dāng)，排除。第三空代入驗(yàn)證?！岸鄻O世界”搭配得當(dāng)，且與前面“霸權(quán)”相對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故本題選B。13.概念是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，事物的本質(zhì)特征是決定事物的性質(zhì)，并使一事物區(qū)別于其他事物的特征。根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，概念可分為具體概念和抽象概念。按事物的指認(rèn)屬性形成的概念稱(chēng)為具體概念，按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念稱(chēng)為抽象概念。下列哪項(xiàng)是抽象概念：A、香蕉和木棒都是長(zhǎng)形的，而球和西瓜都是圓形的B、香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜C、巧克力和土地都是棕色的，雪和面粉都是白色的D、冰和雪都是冷的，火和血液都是熱的正確答案：B，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息概念------對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)。具體概念------按事物的指認(rèn)屬性形成的概念。抽象概念------按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：水果和蔬菜并不是具體的事物，而是人腦根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行的分類(lèi)，符合抽象概念的定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：長(zhǎng)形和圓形是能直接觀察到的，是根據(jù)他們的形狀進(jìn)行的分類(lèi)，符合具體概念的定義，排除。C選項(xiàng)：棕色和白色是能直接觀察到的，是根據(jù)物品的顏色進(jìn)行的分類(lèi)，符合具體概念的定義，排除。D選項(xiàng)：冷和熱是可以感覺(jué)出來(lái)的，而不是事物的本質(zhì)屬性，不符合定義，排除。故本題選B。14.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2009河北067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：題干黑點(diǎn)數(shù)量變化明顯，優(yōu)先考慮數(shù)量變化。本題規(guī)律：第一組中黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為2，4，6，等差遞增；白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為10，8，6，等差遞減。對(duì)第二組應(yīng)用規(guī)律，黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為4，6，？，故？處圖形黑點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為8；白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為8，6，？，故？處圖形白點(diǎn)個(gè)數(shù)應(yīng)為4。選項(xiàng)圖形黑點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為4，8，5，5；白點(diǎn)個(gè)數(shù)依次為8，4，8，8。故本題選B。15.世界記憶工程是世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的延續(xù)。世界遺產(chǎn)項(xiàng)目是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年發(fā)起的，比世界記憶工程早20年，它關(guān)注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價(jià)值的文化和自然遺產(chǎn)，如具有歷史、美學(xué)、考古、科學(xué)和人類(lèi)學(xué)研究?jī)r(jià)值的建筑物或遺址。而世界記憶工程關(guān)注的是文獻(xiàn)遺產(chǎn)，具體講就是手稿、圖書(shū)館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件，以及口述歷史的記錄等。根據(jù)這段文字，世界遺產(chǎn)項(xiàng)目與世界記憶工程的主要區(qū)別體現(xiàn)在：A、實(shí)物與記錄B、遺產(chǎn)與文獻(xiàn)C、文化與檔案D、實(shí)物與遺跡正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)文段“世界遺產(chǎn)項(xiàng)目……關(guān)注的是自然和人工環(huán)境中具有突出意義和普遍價(jià)值的文化和自然遺產(chǎn)”可知，世界遺產(chǎn)項(xiàng)目關(guān)注的是實(shí)物遺產(chǎn)。而根據(jù)“而世界記憶工程關(guān)注的則是文獻(xiàn)遺產(chǎn)，具體講就是手稿、圖書(shū)館和檔案館保存的任何介質(zhì)的珍貴文件，以及口述歷史的記錄等”可知，世界記憶工程關(guān)注的是文獻(xiàn)記錄。由此可知世界遺產(chǎn)項(xiàng)目與世界記憶工程的區(qū)別主要體現(xiàn)在實(shí)物與記錄，所以選A。B選項(xiàng)：原文說(shuō)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目關(guān)注的是文化和自然遺產(chǎn)，世界記憶工程關(guān)注的則是文獻(xiàn)遺產(chǎn)，都關(guān)注遺產(chǎn)，遺產(chǎn)是共性，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：世界遺產(chǎn)項(xiàng)目關(guān)注文化，世界記憶工程關(guān)注檔案，而檔案屬于文獻(xiàn)遺產(chǎn)，也是有意義有價(jià)值的文化，文化是共性，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：實(shí)物與遺跡都是世界遺產(chǎn)項(xiàng)目所關(guān)注的，世界記憶工程關(guān)注的是文獻(xiàn)，所以D項(xiàng)沒(méi)有點(diǎn)出區(qū)別，錯(cuò)誤。故本題選A。16.102，96，108，84，132，（

）A、74B、68C、62D、36正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以?xún)?yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：相鄰兩項(xiàng)作差后得到數(shù)列：6、-12、24、-48、（96），是公比為-2的等比數(shù)列；所以題干空缺項(xiàng)為132+（-96）=36。故本題選D。17.一位女士為了尋找曾經(jīng)幫助她的司機(jī)，向新聞媒體提供了她記得的車(chē)牌信息。女士看到的車(chē)牌號(hào)為“吉AC****”，最后一位是字母，其他三位全是奇數(shù)，且數(shù)字逐漸變大，那么符合要求的車(chē)牌有：A、180個(gè)B、260個(gè)C、380個(gè)D、460個(gè)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析作答：方法一：最后一位是字母，有26種選擇；設(shè)其他三位全是奇數(shù)，且數(shù)字逐漸變大的情況有x種；則符合要求的車(chē)牌數(shù)共有26x種，即26的倍數(shù)，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。方法二：最后一位是字母，有26種選擇；其他三位全是奇數(shù)共有種情況（“1、3、5、7、9”5個(gè)奇數(shù)中任選3個(gè)）；無(wú)論每次選出的3個(gè)數(shù)字是誰(shuí)，其從小到大排列均只有1種情況；分步相乘，則符合要求的車(chē)牌有26×10×1=260種。故本題選B。18.讓機(jī)器人聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)，并不容易。機(jī)器要能夠________識(shí)別語(yǔ)音并像人一樣通過(guò)理解判斷作出回應(yīng)，需要基于大量的“學(xué)習(xí)”，與人一樣根據(jù)________進(jìn)行判斷預(yù)測(cè)。這種“學(xué)習(xí)”有兩種方法：通過(guò)在數(shù)據(jù)中找尋類(lèi)似事例來(lái)提供解決方案，或是通過(guò)________許多數(shù)據(jù)樣本的共性來(lái)對(duì)這件事情做出判斷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、準(zhǔn)確

經(jīng)驗(yàn)

歸納B、完整

信息

識(shí)別C、高效

知識(shí)

提煉D、自動(dòng)

思維

總結(jié)正確答案：A，答案解析第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“讓機(jī)器人聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)”可知，機(jī)器要能夠識(shí)別語(yǔ)音，進(jìn)而聽(tīng)懂人說(shuō)話(huà)。A選項(xiàng)“準(zhǔn)確”指正確；B選項(xiàng)“完整”指完好無(wú)損；“準(zhǔn)確識(shí)別”“完整識(shí)別”二者可以是機(jī)器“聽(tīng)懂”人說(shuō)話(huà)所必須的條件，保留。C選項(xiàng)“高效”指效率高；文段沒(méi)有說(shuō)明機(jī)器識(shí)別語(yǔ)音要效率高，排除C。D選項(xiàng)“自動(dòng)”指不用人力而用機(jī)械、電氣等裝置直接操作的；是機(jī)器自身的特點(diǎn)，可以保留。第二空：本空為限定關(guān)系。結(jié)合題意可知，機(jī)器人會(huì)“像人一樣”有判斷預(yù)測(cè)的能力，所以橫線處應(yīng)體現(xiàn)人類(lèi)相較于機(jī)器人所特有的優(yōu)勢(shì)。A選項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能；“經(jīng)驗(yàn)”是人類(lèi)相較于機(jī)器人所特有的優(yōu)勢(shì)，符合文意，保留。B選項(xiàng)“信息”并不是人特有的優(yōu)勢(shì)，機(jī)器也可以根據(jù)“信息”作出判斷，所以排除B。D選項(xiàng)“思維”指人腦借助于語(yǔ)言對(duì)客觀事物的概括和間接的反應(yīng)過(guò)程，是作出反應(yīng)的過(guò)程，并不是依據(jù)，所以“根據(jù)思維”搭配不當(dāng)，排除D。第三空代入驗(yàn)證?！皻w納共性”搭配得當(dāng)。故本題選A。19.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008江蘇C043】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、一筆畫(huà)、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形封閉區(qū)間特征明顯，優(yōu)先考慮封閉區(qū)間個(gè)數(shù)。本題規(guī)律：第一組圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為4，4，5，第一組封閉區(qū)間數(shù)量之和為13；第二組應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖封閉區(qū)間數(shù)量依次為1，8，？，和為13，故？處圖形封閉區(qū)間數(shù)量應(yīng)為4。選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)量依次為3，2，4，3，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。拓展：第一組圖形依次為曲線圖形、直線圖形、直線圖形；第二組前兩幅圖依次為直線圖形、曲線圖形，故？處應(yīng)為直線圖形，排除A選項(xiàng)。題干直線圖形均對(duì)稱(chēng)，故？處圖形也應(yīng)對(duì)稱(chēng)，只有C選項(xiàng)符合。20.近日，某村為活躍鄉(xiāng)村文化氣氛，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的耕讀文化活動(dòng)，有若干興趣社團(tuán)供村民選擇。已知報(bào)名情況如下：（1）村民在詩(shī)詞社和書(shū)法社中至少參加了一個(gè)；（2）村民如果參加了詩(shī)詞社，則沒(méi)有參加合唱團(tuán)；（3）張大姐參加了合唱團(tuán)。村主任知道上述情況后斷定，張大姐也參加了戲迷社。以下哪項(xiàng)如果為真，可以成為村主任斷定所需的前提？A、張大姐沒(méi)有參加詩(shī)詞社B、參加了戲迷社的也參加了書(shū)法社C、張大姐沒(méi)有參加書(shū)法社D、不參加戲迷社的都不參加書(shū)法社正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：依據(jù)：①詩(shī)詞社或書(shū)法社；②詩(shī)詞社→非合唱團(tuán)；③張大姐參加合唱團(tuán)；結(jié)論：④張大姐參加戲迷社第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：②等價(jià)于⑤合唱團(tuán)→非詩(shī)詞社，所以③+⑤可得：⑦張大姐非詩(shī)詞社；即A項(xiàng)可從題干中推出，但是無(wú)法據(jù)此推出結(jié)論，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：②等價(jià)于⑤合唱團(tuán)→非詩(shī)詞社，所以③+⑤可得：⑦張大姐非詩(shī)詞社；⑦+①應(yīng)用否一推一的推理規(guī)則可得：⑧張大姐書(shū)法社；結(jié)合B項(xiàng)中戲迷社→書(shū)法社，肯后無(wú)法推出肯前，即無(wú)法得出張大姐參加戲迷社，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：②等價(jià)于⑤合唱團(tuán)→非詩(shī)詞社，所以③+⑤可得：⑦張大姐非詩(shī)詞社；⑦+①應(yīng)用否一推一的推理規(guī)則可得：⑧張大姐書(shū)法社；該結(jié)論與C項(xiàng)矛盾，即C項(xiàng)本身就是錯(cuò)的，也就無(wú)法作為前提項(xiàng)存在，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：②等價(jià)于⑤合唱團(tuán)→非詩(shī)詞社，所以③+⑤可得：⑦張大姐非詩(shī)詞社；⑦+①應(yīng)用否一推一的推理規(guī)則可得：⑧張大姐書(shū)法社；D項(xiàng)等價(jià)于：書(shū)法社→戲迷社，由此⑧+D的等價(jià)可得：張大姐參加戲迷社，即題干中想要的結(jié)論，所以D是很好的前提假設(shè)項(xiàng)，所以選D。故本題選D。21.如果高鵬遠(yuǎn)是國(guó)家體操隊(duì)教練，那么他一定獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。上述論斷可以基于以下前提作出，除了：A、只有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，才有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練B、如果沒(méi)有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則沒(méi)有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練C、如果有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練，則需獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍D、如果獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，則有資格當(dāng)國(guó)家體操隊(duì)教練正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：國(guó)家體操隊(duì)教練→獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：A選項(xiàng)可翻譯為：國(guó)家體操隊(duì)教練→獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍。與題干推理規(guī)則相同，題干要求找到上述論斷無(wú)法作為前提推出的選項(xiàng)，所以A不選。B選項(xiàng)：B選項(xiàng)可翻譯為：沒(méi)有獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍→不是國(guó)家體操隊(duì)教練。該命題是題干推理規(guī)則的逆否命題，可以從題干中推出，題干要求找到上述論斷無(wú)法作為前提推出的選項(xiàng)，所以B不選。C選項(xiàng)：C選項(xiàng)可翻譯為：國(guó)家體操隊(duì)教練→獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍，與題干推理規(guī)則相同，題干要求找到上述論斷無(wú)法作為前提推出的選項(xiàng)，所以C不選。D選項(xiàng)：D選項(xiàng)可翻譯為：獲得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍→國(guó)家體操隊(duì)教練?！矮@得過(guò)奧運(yùn)會(huì)體操冠軍”可視為題干推理規(guī)則的肯后，肯后不能得出必然性結(jié)論，題干要求找到上述論斷無(wú)法作為前提推出的選項(xiàng)，所以選D。故本題選D。22.大爆炸模型已被科學(xué)界廣泛接受，但它沒(méi)有解決宇宙起源的問(wèn)題。宇宙起源的學(xué)說(shuō)有若干，但只有霍金的量子宇宙學(xué)是既自給又自足的。宇宙的邊界條件是它沒(méi)有邊界，這樣就把宇宙的量子態(tài)確定下來(lái)，賦予宇宙學(xué)以可預(yù)見(jiàn)性?；艚鸷退暮献髡呃觅M(fèi)恩曼的路徑積分給出宇宙的波函數(shù)，人們可以將宇宙視為演化的過(guò)程，也可以認(rèn)為整個(gè)演化就是存在。這段文字主要介紹的是：A、科學(xué)家是如何解決宇宙起源問(wèn)題的B、量子宇宙學(xué)如何描述宇宙的存在C、霍金是個(gè)偉大的宇宙科學(xué)家D、霍金和他的合作者一起創(chuàng)立了量子宇宙學(xué)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句講大爆炸模型沒(méi)有解決宇宙起源問(wèn)題，第二句介紹在宇宙起源學(xué)說(shuō)中只有量子宇宙學(xué)自給自足，第三句、第四句是講量子宇宙學(xué)的科學(xué)理念，即量子宇宙學(xué)如何描述宇宙的存在。故文段重在強(qiáng)調(diào)量子宇宙學(xué)如何描述宇宙的存在。B項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：偏離文段論述主體“量子宇宙學(xué)”，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：偏離文段論述主體“量子宇宙學(xué)”，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段并非強(qiáng)調(diào)量子宇宙學(xué)的創(chuàng)立，而是側(cè)重探究量子宇宙學(xué)如何描述宇宙的存在。所以D錯(cuò)。故本題選B。23.某商場(chǎng)為了提高銷(xiāo)量，以七五折銷(xiāo)售筆記本電腦，打折后銷(xiāo)售3600元。則該筆記本原價(jià)為每臺(tái)（

）元。A、4200B、4500C、4800D、5100正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析作答原價(jià)=折后價(jià)÷折扣=3600÷0.75=4800元。故本題選C。24.符號(hào)現(xiàn)象是指表意上沒(méi)有相關(guān)性的甲乙兩事物，當(dāng)我們用甲事物代表乙事物時(shí)，甲事物就可以視為乙事物的符號(hào)。根據(jù)上述定義，下列不屬于符號(hào)現(xiàn)象的是：A、消防車(chē)的警笛聲B、醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用的十字標(biāo)記C、法院大門(mén)上雕刻的天平圖案D、體育比賽裁判員的哨聲正確答案：C，答案解析本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①表意沒(méi)有相關(guān)性；②可以作為符號(hào)。第二步：題目詳解本題選非。C選項(xiàng)：法院和天平都代表公平公正，表意具有相關(guān)性，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：“消防車(chē)”用來(lái)救火，“警笛聲”用來(lái)示警，表意沒(méi)有相關(guān)性，但當(dāng)用警笛聲代表消防車(chē)時(shí)，可以視為緊急事件出動(dòng)，符合定義，排除。B選項(xiàng)：“十字架”和醫(yī)療機(jī)構(gòu)表意沒(méi)有相關(guān)性，但當(dāng)用十字標(biāo)記代表醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí)，可以視為其符號(hào)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：“哨聲”是一種聲音，和“裁判員”表意沒(méi)有相關(guān)性，但當(dāng)用哨聲代表體育比賽裁判員時(shí)，可以視為其發(fā)出的指令，符合定義，排除。故本題選C。25.某工廠生產(chǎn)線有若干臺(tái)相同的機(jī)器，平時(shí)固定有5臺(tái)機(jī)器同時(shí)生產(chǎn)，每小時(shí)總計(jì)可以生產(chǎn)300件產(chǎn)品。由于操作機(jī)器的人手有限，故每多上線一臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)，每臺(tái)機(jī)器平均每小時(shí)少生產(chǎn)2件產(chǎn)品。問(wèn)至少多開(kāi)多少臺(tái)機(jī)器，才能使生產(chǎn)效率提升50%以上？A、3B、4C、5D、6正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題、極值問(wèn)題第二步：分析作答：設(shè)至少多開(kāi)x臺(tái)機(jī)器；要使生產(chǎn)效率提升50%以上。則，整理得：。題目問(wèn)的是“至少”，直接從選項(xiàng)中小的數(shù)代入。A選項(xiàng)中的3代入不等式，排除；B選項(xiàng)中的4代入不等式，，滿(mǎn)足要求?；蛄?，解得，；令，則此二次函數(shù)的圖像如下圖所示：則時(shí)x的取值范圍為x1≤x≤x2，即；又機(jī)器臺(tái)數(shù)是正整數(shù)，所以x最小取4，即至少多開(kāi)4臺(tái)機(jī)器。故本題選B。26.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012聯(lián)考/福建421053】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條清晰且有明顯交點(diǎn)，考慮交點(diǎn)數(shù)。本題規(guī)律：題干交點(diǎn)數(shù)依次為1，2，3，4，？，？處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為5的圖形。選項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)依次為1，5，3，0，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。27.下列各句中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、分廠廠長(zhǎng)為了這批出口訂單，（宵衣旰食），帶領(lǐng)工人們?nèi)找箠^戰(zhàn)，終于趕在規(guī)定日期前圓滿(mǎn)完成任務(wù)，受到總公司的表彰。B、泰國(guó)的“大象畫(huà)家”彼得為它的大象伙伴畫(huà)的肖像畫(huà)惟妙惟肖，色彩繽紛，游客們都覺(jué)得（不可理喻），驚得目瞪口呆。C、年逾花甲的國(guó)際機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人談起《論語(yǔ)》來(lái)（如數(shù)家珍），一個(gè)外國(guó)人竟有如此深厚的中華文化功底，讓在場(chǎng)嘉賓不禁暗暗稱(chēng)道。D、作為央視數(shù)一數(shù)二的花旦主持人，她竟以“工資低”為由毅然抽身，使自己在央視的大好前程（戛然而止）。正確答案：C，答案解析A項(xiàng)：“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起床，天晚了才吃飯，形容工作繁忙而勤勉。多用以稱(chēng)頌帝王勤于政事。本文用來(lái)形容廠長(zhǎng)，使用對(duì)象不恰當(dāng)。所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：“不可理喻”指沒(méi)法用道理使他明白，形容蠻橫、固執(zhí)、愚昧，含貶義，不符合句子語(yǔ)境。所以B錯(cuò)。D項(xiàng)：“戛然而止”形容突然停止。與文中主語(yǔ)為“前程”搭配不當(dāng)。所以D錯(cuò)。故本題選C。28.“裸婚”是指不辦婚禮甚至沒(méi)有婚戒而直接領(lǐng)證結(jié)婚的一種簡(jiǎn)樸的結(jié)婚方式。由于生活壓力以及現(xiàn)代人越來(lái)越強(qiáng)調(diào)婚姻的自由和獨(dú)立，婚禮在年輕一代的婚姻中被重視的程度日益削弱。裸婚的盛行，在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注和熱議。有社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，年輕人主動(dòng)選擇裸婚的做法值得大力提倡，它是一種打破數(shù)千年來(lái)封建觀念束縛的結(jié)婚方式，更是一種價(jià)值取向進(jìn)步的體現(xiàn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)：A、一項(xiàng)關(guān)于裸婚態(tài)度的調(diào)查結(jié)果顯示，42.8%的人表示因條件所限才會(huì)選擇裸婚，有八成人坦承裸婚風(fēng)險(xiǎn)很大B、裸婚的出現(xiàn)，是對(duì)“有房有車(chē)有鉆戒”的傳統(tǒng)擇偶條件和結(jié)婚標(biāo)準(zhǔn)的否定，但作為新生事物，發(fā)展中可能會(huì)有很多阻力C、據(jù)網(wǎng)上一項(xiàng)調(diào)查顯示，贊成裸婚的年輕人占了大約六成，他們認(rèn)為“愛(ài)情就應(yīng)該拋棄金錢(qián)的世俗，真心相愛(ài)才是最重要的”D、裸婚一方面體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)婚姻理解的轉(zhuǎn)變，另一方面也體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)觀念的轉(zhuǎn)變正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果結(jié)果：年輕人主動(dòng)選擇裸婚的做法值得大力提倡，是打破封建觀念束縛的結(jié)婚方式，是價(jià)值取向進(jìn)步第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明大部分年輕人選擇裸婚是受到條件限制，并不是自愿的，還論述了裸婚風(fēng)險(xiǎn)大，具有削弱作用，當(dāng)選。B選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明裸婚會(huì)受到阻礙，而題干論述的是裸婚的意義，此選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，不能削弱，排除。C選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明大約六成年輕人認(rèn)同裸婚的意義與價(jià)值，是對(duì)題干有加強(qiáng)作用，不能削弱，排除。D選項(xiàng)：此選項(xiàng)說(shuō)明裸婚體現(xiàn)的是現(xiàn)代社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，但沒(méi)有說(shuō)明這一轉(zhuǎn)變是好是壞，是不是進(jìn)步，屬于不明確項(xiàng)，不能削弱，排除。故本題選A。29.某公司研發(fā)了一種空調(diào)管理系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)人流量的檢測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)、關(guān)閉空調(diào)，這個(gè)系統(tǒng)的應(yīng)用，將使得辦公場(chǎng)所的空調(diào)用電量大大節(jié)省。但這個(gè)系統(tǒng)推出幾年來(lái)，購(gòu)買(mǎi)的單位并不多，銷(xiāo)量不理想。以下最能夠合理解釋上述現(xiàn)象的是：A、該空調(diào)管理系統(tǒng)受到許多城市家庭用戶(hù)的歡迎B、該空調(diào)管理系統(tǒng)操作復(fù)雜，需配備專(zhuān)業(yè)人員才能運(yùn)作C、市場(chǎng)上節(jié)能空調(diào)占主流，空調(diào)能耗較以往已大大降低D、許多單位的職工環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，養(yǎng)成了出門(mén)關(guān)空調(diào)的習(xí)慣正確答案：B，答案解析第一步：尋找矛盾點(diǎn)空調(diào)管理系統(tǒng)將使得辦公場(chǎng)所的空調(diào)用電量大大節(jié)省，但是購(gòu)買(mǎi)的單位并不多，銷(xiāo)售不理想。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該系統(tǒng)是否受到城市家庭用戶(hù)的歡迎與單位客戶(hù)是否購(gòu)買(mǎi)無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“操作復(fù)雜需配備專(zhuān)業(yè)人員”說(shuō)明需要額外支出，所以單位客戶(hù)不購(gòu)買(mǎi)，合理解釋題干矛盾，所以選B。C選項(xiàng)：不論空調(diào)能耗是否降低都是需要省電的，不能解釋矛盾，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：D說(shuō)明可以通過(guò)出門(mén)關(guān)空調(diào)來(lái)省電，在一定程度上可以解釋矛盾，但“許多”說(shuō)明不是所有單位都能夠這樣做，解釋力度不如B項(xiàng)，所以D不選。故本題選B。30.據(jù)了解，最早在明朝，跪迎圣駕成了國(guó)家制度。清承明制，下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”，打官司要跪，下級(jí)見(jiàn)上級(jí)要跪，地位低下的見(jiàn)尊貴的要跪。至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人________下跪的鏡頭，多是今人的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、頻繁

妄想B、時(shí)常

假設(shè)C、尋隙

杜撰D、動(dòng)輒

臆測(cè)正確答案：D，答案解析第一空：本空為時(shí)間關(guān)系。根據(jù)“經(jīng)常”可知，本空為時(shí)間關(guān)系，“經(jīng)?！闭f(shuō)明下跪的鏡頭“很多”。所以橫線要體現(xiàn)“多”的意思。A選項(xiàng)“頻繁”指次數(shù)多的；意思符合，保留。B選項(xiàng)“時(shí)?！敝附?jīng)常，與前文“經(jīng)?！闭Z(yǔ)義重復(fù)，所以排除B。C選項(xiàng)“尋隙”指找茬兒，尋釁；與文段意思無(wú)關(guān)，排除C。D選項(xiàng)“動(dòng)輒”指動(dòng)不動(dòng)就；“動(dòng)不動(dòng)就下跪”可以體現(xiàn)出多，保留。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)前文“最早在明朝，跪迎圣駕成了國(guó)家制度。清承明制……”可知，“唐宋古裝電視劇經(jīng)常出現(xiàn)下跪的鏡頭”是今人“主觀推測(cè)”的。A選項(xiàng)“妄想”指狂妄地打算或不能實(shí)現(xiàn)的非分之想，含貶義；感情色彩與文段不符，排除A。D選項(xiàng)“臆測(cè)”指主觀地推測(cè)、猜測(cè)、憑想象揣測(cè)；意思符合，保留。故本題選D。31.致遠(yuǎn)高中的部分物理教師取得了碩士學(xué)位，取得碩士學(xué)位的物理教師都有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，有的女教師也具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷，所有女教師都已經(jīng)結(jié)婚。根據(jù)以上文字，下列選項(xiàng)中一定正確的是：A、所有物理教師都具有三年以上的教學(xué)經(jīng)歷B、可能有男教師尚未結(jié)婚C、所有取得碩士學(xué)位的物理教師都已結(jié)婚D、可能有取得碩士學(xué)位的物理教師為女教師正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①有的物理教師是碩士②碩士且物理教師→三年以上教學(xué)經(jīng)歷③有的女教師是三年以上教學(xué)經(jīng)歷④女教師→已婚第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)①②可知有的物理教師是三年以上教學(xué)經(jīng)歷，有的推不出所有，該項(xiàng)不一定正確，排除。B選項(xiàng)：題干中沒(méi)有關(guān)于男教師是否結(jié)婚的論述，不能判斷正確，排除。C選項(xiàng)：根據(jù)④可知所有女教師都已婚，但女教師和取得碩士學(xué)位的物理教師之間的關(guān)系是不明確的，也就不能判斷取得碩士學(xué)位的物理教師和已婚之間的關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：“取得碩士學(xué)位的物理教師”與“女教師”可能存在交集，該項(xiàng)中“可能”表述正確，當(dāng)選。故本題選D。32.某廠生產(chǎn)一批商標(biāo)，形狀為等邊三角形或等腰三角形。已知這批商標(biāo)邊長(zhǎng)為2cm或4cm，那么這批商標(biāo)的周長(zhǎng)可能是：A、6cm、12cmB、6cm、8cm、12cmC、6cm、10cm、12cmD、6cm、8cm、10cm、12cm正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題根據(jù)題意，可組成邊長(zhǎng)為2cm或4cm的等邊三角形和邊長(zhǎng)分別為2cm、4cm、4cm的等腰三角形，所以周長(zhǎng)可能是2＋2＋2=6cm、4＋4＋4=12cm、2＋4＋4=10cm。故本題選C。33.超速∶追尾∶處罰A、高溫∶自燃∶追責(zé)B、購(gòu)票∶乘車(chē)∶出行C、謹(jǐn)慎∶寡言∶冷落D、勤政∶聲望∶愛(ài)戴正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選C；中公選A；其他選A。本題題干為因果關(guān)系。第一步：快速排除因?yàn)樽肺?，所以被處罰，為因果關(guān)系。B選項(xiàng)：乘車(chē)是一種出行方式，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：因?yàn)橛新曂?，所以被?ài)戴，而不是聲望被愛(ài)戴，排除。第二步：仔細(xì)分析因?yàn)槌?，所以追尾，為因果關(guān)系。A選項(xiàng)：因?yàn)楦邷?，所以自燃；因?yàn)樽匀迹员蛔坟?zé)，保留。C選項(xiàng)：因?yàn)橹?jǐn)慎，所以寡言；因?yàn)楣蜒裕员焕渎?，保留。?duì)比A、C選項(xiàng)：C選項(xiàng)中謹(jǐn)慎與寡言一般都是用來(lái)形容人，而題干和A選項(xiàng)都是針對(duì)汽車(chē)的話(huà)題，且題干中超速指超過(guò)一定的速度，與A選項(xiàng)高溫（超過(guò)一定溫度）對(duì)應(yīng)，處罰與追責(zé)對(duì)應(yīng)，A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)更嚴(yán)謹(jǐn)，當(dāng)選。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?4.黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論預(yù)言的一類(lèi)獨(dú)特的時(shí)空結(jié)構(gòu)。目前已知的黑洞可以分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)質(zhì)量在幾倍到幾十倍太陽(yáng)質(zhì)量之間，稱(chēng)作恒星級(jí)黑洞；另一類(lèi)質(zhì)量在幾百萬(wàn)到幾十億太陽(yáng)質(zhì)量之間，稱(chēng)作超大質(zhì)量黑洞，位于星系的中心。那么是否存在質(zhì)量介于兩類(lèi)黑洞之間的中等質(zhì)量黑洞，即質(zhì)量位于幾百到幾十萬(wàn)倍太陽(yáng)質(zhì)量之間的黑洞呢？這類(lèi)黑洞可能作為超大質(zhì)量黑洞的種子，對(duì)于我們理解超大質(zhì)量黑洞的形成與增長(zhǎng)有非常重要的意義。然而，發(fā)現(xiàn)中等質(zhì)量黑洞一直是一個(gè)難題，這是因?yàn)樗鼈儽群阈羌?jí)黑洞距離我們更遠(yuǎn)，但質(zhì)量又比超大質(zhì)量黑洞小，因此其產(chǎn)生的觀測(cè)效應(yīng)非常弱。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A、廣義相對(duì)論中并未提及黑洞的相關(guān)信息B、恒星級(jí)黑洞和地球的距離較其他黑洞更遠(yuǎn)C、中等質(zhì)量黑洞比其他黑洞更難被發(fā)現(xiàn)D、關(guān)于超大質(zhì)量黑洞的形成過(guò)程尚有爭(zhēng)議正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“發(fā)現(xiàn)中等質(zhì)量黑洞一直是一個(gè)難題，這是因?yàn)樗鼈儽群阈羌?jí)黑洞距離我們更遠(yuǎn)，但質(zhì)量又比超大質(zhì)量黑洞小，因此其產(chǎn)生的觀測(cè)效應(yīng)非常弱”可知，中等質(zhì)量的黑洞觀測(cè)效應(yīng)比超大質(zhì)量弱，更難被發(fā)現(xiàn)，C項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“黑洞是愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論預(yù)言的一類(lèi)獨(dú)特的時(shí)空結(jié)構(gòu)”可知，選項(xiàng)“并未提及”說(shuō)法有誤，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：根據(jù)“……稱(chēng)作恒星級(jí)黑洞；另一類(lèi)質(zhì)量在幾百萬(wàn)到幾十億太陽(yáng)質(zhì)量之間，稱(chēng)作超大質(zhì)量黑洞，位于星系的中心”可知，超大質(zhì)量黑洞離地球較遠(yuǎn)，恒星級(jí)黑洞與地球的距離無(wú)法得知，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：根據(jù)“這類(lèi)黑洞可能作為超大質(zhì)量黑洞的種子，對(duì)于我們理解超大質(zhì)量黑洞的形成與增長(zhǎng)有非常重要的意義”無(wú)法體現(xiàn)超大質(zhì)量黑洞的形成過(guò)程有爭(zhēng)議，所以D錯(cuò)。故本題選C。35.某校辯論隊(duì)的小趙、小錢(qián)、小孫和小李分別是哲學(xué)、中文、歷史和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，他們也都愛(ài)好下圍棋。還知道如下情況：（1）小孫和歷史專(zhuān)業(yè)的下過(guò)圍棋，并且各有輸贏；（2）哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的只和中文專(zhuān)業(yè)的下過(guò)圍棋，而且從沒(méi)贏過(guò)；（3）小錢(qián)和小孫二人曾和哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一起爬過(guò)山；（4）某日小李、小趙下圍棋，且小趙取勝。據(jù)此，可以推出：A、小趙是學(xué)英語(yǔ)的，小錢(qián)是學(xué)歷史的B、小錢(qián)是學(xué)歷史的，小孫是學(xué)中文的C、小趙是學(xué)歷史的，小孫是學(xué)英語(yǔ)的D、小李是學(xué)哲學(xué)的，小錢(qián)是學(xué)歷史的正確答案：D，答案解析由（1）可知，小孫非歷史專(zhuān)業(yè)；有（3）可知，小錢(qián)、小孫非哲學(xué)專(zhuān)業(yè)；結(jié)合（2）（4）可知，小趙取勝，而哲學(xué)專(zhuān)業(yè)從沒(méi)贏過(guò)，因此小趙非哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，那么小李為哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，小趙是中文專(zhuān)業(yè)。還剩下歷史專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，結(jié)合已知“小孫非歷史專(zhuān)業(yè)”，那么小錢(qián)為歷史專(zhuān)業(yè)，小孫為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。故本題選D。36.在影視劇的拍攝中，常見(jiàn)一些房屋道具倒塌或重物落下，卻不會(huì)將演員砸成重傷，這些重物是用：A、密度比實(shí)物大的材料做成B、密度比實(shí)物小的材料做成C、密度與實(shí)物相同的材料做成D、密度與實(shí)物相近的材料做成正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。道具的外形體積與事物幾乎一樣，密度小的道具質(zhì)量比實(shí)物的質(zhì)量小，故不會(huì)將演員砸成重傷。所以選B。故本題選B。37.張先生：“由于許多對(duì)農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)有用的化學(xué)制品都取自稀有的、瀕臨滅絕的植物，因此，很可能許多已經(jīng)絕種了的植物本來(lái)可以提供給我們有益于人類(lèi)的物質(zhì)。所以，如果我們想要確保在將來(lái)也能使用從植物中提煉的化學(xué)制品，就必須更加努力地去保護(hù)自然資源。”李先生：“但是，有生命的東西并非我們的資源，你所說(shuō)的是一種出于自私的保護(hù)措施。我們應(yīng)盡力保護(hù)活的物種，因?yàn)樗鼈儜?yīng)當(dāng)生存，而不是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用?！毕铝兄该髁藦埾壬屠钕壬姆制琰c(diǎn)的是：A、通過(guò)開(kāi)發(fā)人以外的物種以使人類(lèi)獲益——這是否為保存自然物種提供了一個(gè)良好的理由B、保護(hù)植物物種所需費(fèi)用是否超過(guò)了人工合成的化學(xué)制品的成本——這些化學(xué)制品原本可以從那些物種中提取C、人類(lèi)是否應(yīng)當(dāng)阻止生命物種的滅絕D、人以外的所有物種作為自然資源是否具有同等價(jià)值正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過(guò)“如果我們想要確保在將來(lái)也能使用從植物中提煉的化學(xué)制品，就必須更加努力地去保護(hù)自然資源?！?、“我們應(yīng)盡力保護(hù)活的物種，因?yàn)樗鼈儜?yīng)當(dāng)生存，而不是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用”可知張先生、李先生都認(rèn)為應(yīng)該保護(hù)自然資源，但其保護(hù)的原因不同。且“而不是”直接表示反對(duì)，所以根據(jù)“而不是因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用”可明確得知張先生、李先生的分歧點(diǎn)在于是否“因?yàn)樗鼈儗?duì)我們有用”而保護(hù)自然資源。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故本題選A。38.以下各句中，加下劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、習(xí)習(xí)的風(fēng)輕掠過(guò)河面，微波粼粼，投射長(zhǎng)廊斑駁的白墻上，竟是我說(shuō)不出的美輪美奐B、但近來(lái)作文，避忌已甚，有時(shí)骨鯁在喉，不得不吐，遂亦不免為人所憎C、一個(gè)腐敗分子被查辦了，固然是咎由自取，人們會(huì)拍手稱(chēng)快，但同時(shí)更應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)深刻的反思D、冤案一再發(fā)生，而又遲遲沒(méi)有體制上和制度上的進(jìn)一步完善，這恐怕正說(shuō)明了，我們的反思多屬于文過(guò)飾非正確答案：A，答案解析A項(xiàng)：“美輪美奐”形容房屋高大華麗。題中“投射長(zhǎng)廊斑駁的白墻上”并沒(méi)有講房屋高大華麗。“美輪美奐”使用不恰當(dāng)。B項(xiàng)：“骨鯁在喉”比喻心里有話(huà)；不說(shuō)出來(lái)就非常難受?！肮酋喸诤?，不得不吐”表述恰當(dāng)。C項(xiàng)：“咎由自取”災(zāi)禍、懲罰是由自己招來(lái)的，指自作自受，貶義成語(yǔ)，與“腐敗分子被查辦”對(duì)應(yīng)，使用恰當(dāng)。D項(xiàng)：“文過(guò)飾非”用漂亮的言詞掩飾自己的過(guò)失和錯(cuò)誤，使用恰當(dāng)。39.下列各項(xiàng)中，不符合《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的是：A、用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同B、勞動(dòng)者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同C、非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不得超過(guò)一個(gè)月D、用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資正確答案：C，答案解析本題為勞動(dòng)法常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第72條第2款規(guī)定，非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬結(jié)算支付周期最長(zhǎng)不超過(guò)十五日。，不得超過(guò)一個(gè)月表述有誤，C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第38條規(guī)定，用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同。排除。B選項(xiàng)：根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第39條規(guī)定，勞動(dòng)者在試用期被證明不符合錄用條件的，用人單位可以接觸勞動(dòng)合同。排除。D選項(xiàng)：根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)合同法》第82條規(guī)定，用人單位自用工之日起超過(guò)一個(gè)月不滿(mǎn)一年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者每月支付兩倍的工資。排除。故本題選C。40.舊歷二月初二龍?zhí)ь^，名人劉侗的《帝京景物略》中說(shuō)：“二月二日曰，龍?zhí)ь^”，俗話(huà)說(shuō)“龍不抬頭天不下雨”，龍是祥瑞之物，和風(fēng)化雨的主宰。這段話(huà)的主要目的是告訴我們：A、龍?zhí)ь^的歷史記載B、龍?zhí)ь^的祭祀活動(dòng)C、龍?zhí)ь^的來(lái)歷D、龍?zhí)ь^的節(jié)令正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說(shuō)二月初二龍?zhí)ь^。第二句說(shuō)《帝京景物略》記載了二月二龍?zhí)ь^的說(shuō)法。之后都在介紹這一說(shuō)法的來(lái)歷。因此文段是告訴我們龍?zhí)ь^的來(lái)歷。所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段的重點(diǎn)并不是記載，而是說(shuō)明龍?zhí)ь^的來(lái)歷，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：祭祀活動(dòng)只是在文段第二句里《帝京景物略》中說(shuō)到，《帝京景物略》并不是重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到節(jié)令，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選C。41.生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間上分布的各物種的種群集合，包括動(dòng)物、植物、微生物等各物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。下列不能構(gòu)成生物群落的是：A、西雙版納熱帶雨林中的生物B、無(wú)菌培養(yǎng)基被污染后長(zhǎng)出的共生菌落C、無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落D、內(nèi)蒙古大草原上的生物正確答案：C，答案解析本題為生物相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間上分布的各物種的種群集合，無(wú)菌培養(yǎng)基上接種后長(zhǎng)出的大腸桿菌菌落，只含有大腸桿菌一個(gè)物種所以屬于種群，不屬于群落。C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：西雙版納熱帶雨林是世界上大于一半的動(dòng)植物物種的棲息地，是各種物種種群的集合。雨林中的生物構(gòu)成群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：被污染后培養(yǎng)基長(zhǎng)出的共生菌落中含有多種菌落，所以屬于群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：內(nèi)蒙古大草原上的生物是各種物種種群的集合，構(gòu)成群落。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選C。42.在許多大城市中，無(wú)家可歸者和失業(yè)者流落街頭似已_______，沒(méi)幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來(lái)給予施舍或提供援助，一般都會(huì)_______，毫無(wú)疑問(wèn)，大多數(shù)人都聽(tīng)過(guò)這樣的告誡：一味地給這些人錢(qián)，只會(huì)養(yǎng)成他們懶惰、依賴(lài)的生活方式。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、習(xí)以為常

熟視無(wú)睹B、蔚然成風(fēng)

視而不見(jiàn)C、司空見(jiàn)慣

呼嘯而過(guò)D、見(jiàn)怪不怪

一笑而過(guò)正確答案：C，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。“沒(méi)幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來(lái)，一般都會(huì)_______”，空處體現(xiàn)的是駕駛者開(kāi)車(chē)“快速駛過(guò)”的意思，顯然是“呼嘯而過(guò)”，語(yǔ)義恰當(dāng)?！笆煲暉o(wú)睹”指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)?！耙暥灰?jiàn)”也指不理睬，看見(jiàn)了當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)?！耙恍Χ^(guò)”笑一下就過(guò)去了，不會(huì)真正放到心里，形容瀟灑的狀態(tài)。都含有“忽視”的意思，但未體現(xiàn)“開(kāi)車(chē)‘快速駛過(guò)’”，排除A、B、D。第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“沒(méi)幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來(lái)”可知，空處表示人們看到街頭流浪者都習(xí)慣了?！八究找?jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇；語(yǔ)義恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋?zhuān)毫?xí)以為常：常做某事，逐漸成了習(xí)慣。見(jiàn)怪不怪：遇到怪異的現(xiàn)象或事物沉著鎮(zhèn)靜，不受驚擾。蔚然成風(fēng)：形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的）。43.上肢∶上臂肌肉∶肱三頭肌A、電腦∶鍵盤(pán)∶塑料B、圖書(shū)館∶報(bào)紙∶紙張C、薔薇科∶被子植物∶蘋(píng)果樹(shù)D、汽車(chē)∶制動(dòng)系統(tǒng)∶剎車(chē)盤(pán)正確答案：D，答案解析本題題干為組成關(guān)系。第一步：分析題干上臂肌肉是上肢的一部分，肱三頭肌是上臂肌肉的一部分，前兩詞和后兩詞都是組成關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：制動(dòng)系統(tǒng)是汽車(chē)的一部分，剎車(chē)盤(pán)是制動(dòng)系統(tǒng)的一部分，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：鍵盤(pán)是電腦的一部分，為組成關(guān)系；鍵盤(pán)的原材料是塑料，為原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：圖書(shū)館里有報(bào)紙，為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：薔薇科是被子植物的一種，為種屬關(guān)系，所以C錯(cuò)。故本題選D。44.授權(quán)性法律規(guī)則是規(guī)定主體可為或可不為一定行為以及要求其他主體為一定行為或不得為一定行為的規(guī)則。授權(quán)性法律規(guī)則是主體享有法定權(quán)利的依據(jù)，而且該類(lèi)法律規(guī)則具有可選擇性，主體可以行使授權(quán)性法律規(guī)則所賦予的權(quán)利，也可以放棄行使該權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于授權(quán)性規(guī)則的是：A、我國(guó)《憲法》第35條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由?！盉、我國(guó)《憲法》第52條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。”C、我國(guó)《刑法》第53條規(guī)定：“對(duì)于被判處死刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身?！盌、我國(guó)《刑法》第119條規(guī)定：“破壞交通工具、交通設(shè)施.電力設(shè)備、燃?xì)庠O(shè)備，造成嚴(yán)重后果的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑?！闭_答案：A，答案解析本題題干為法律類(lèi)定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----主體可以行使授權(quán)性法律規(guī)則所賦予的權(quán)利，也可以放棄行使該權(quán)利。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由，公民對(duì)此具有選擇權(quán)，可以行使也可以放棄，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：義務(wù)不具有選擇性，是公民必須履行的行為，不得自主放棄或改變，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：犯罪分子被剝奪政治權(quán)利，是一種刑罰，具有單方面的強(qiáng)制性，不具有選擇性，公民不得自主放棄或改變，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：破壞交通工具等被判刑，是一種刑罰，具有單方面的強(qiáng)制性，不具有選擇性，公民不得自主放棄或改變，不符合定義，排除。故本題選A。45.良禽擇木而棲

之于

賢臣擇主而事

相當(dāng)于（

）之于（

）A、關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲

窈窕淑女君子好逑B、樹(shù)欲靜而風(fēng)不止

子欲養(yǎng)而親不待C、天有不測(cè)風(fēng)云

人有旦夕禍福D、士為知己者死

女為悅己者容正確答案：C，答案解析本題題干為近義關(guān)系。第一步：分析題干良禽擇木而棲，意思是好的鳥(niǎo)要選擇樹(shù)木棲息；賢臣擇主而事，意思是賢明的臣子要選擇君主侍奉，二者語(yǔ)義相近，為近義關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲，意思是關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，棲息在河中的小洲；窈窕淑女君子好逑，意思是賢良美好的女子，是君子好的配偶，二者不屬于近義關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，意思是樹(shù)希望靜止不擺，風(fēng)卻不停息；子欲養(yǎng)而親不待，意思是子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去了，二者不屬于近義關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：天有不測(cè)風(fēng)云，本指自然界的變化難以預(yù)測(cè)，多比喻人有難以預(yù)料的災(zāi)禍或變故；人有旦夕禍?！保扔饔行?zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的。二者語(yǔ)義相近，為近義關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。D選項(xiàng)：士為知己者死，意思是男人愿意為賞識(shí)自己、了解自己的人獻(xiàn)身；女為悅己者容，意思是女人愿意為欣賞自己、喜歡自己的人而打扮，二者不屬于近義關(guān)系，排除。故本題選C。46.食品藥品安全追溯體系是依賴(lài)現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用，是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門(mén)信息獲取成本，提升監(jiān)管效率；另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年，并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中，區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題仍比較突出，沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值B、相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管C、我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善D、多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)前兩句介紹了食品藥品安全追溯體系以及其重要性，屬于話(huà)題引入，不重要。第三句說(shuō)我國(guó)已經(jīng)引進(jìn)食品藥品安全追溯體系。尾句以轉(zhuǎn)折詞“但”開(kāi)頭，與第三句形成轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后重要，指出由于區(qū)域分割、部門(mén)分治等問(wèn)題，沒(méi)有形成地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。文段為“重要性+問(wèn)題”表述，重點(diǎn)是針對(duì)尾句的問(wèn)題提出對(duì)策，即解決食品藥品安全問(wèn)題要地方聯(lián)動(dòng)、部門(mén)合力，D項(xiàng)“多方合作”為同義表述，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段第二句，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)不是針對(duì)“缺少整體效果”提出的對(duì)策，屬于無(wú)關(guān)對(duì)策，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段的問(wèn)題并不是制度不完善，而是缺少“合作”，選項(xiàng)對(duì)策不當(dāng)，所以C錯(cuò)。故本題選D。47.豐富∶貧乏A、體貼∶粗獷B、精致∶丑惡C、拘束∶隨意D、振奮∶高興正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步：分析題干豐富和貧乏為反義關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：拘束指拘謹(jǐn)而顯得不自然，和隨意為反義關(guān)系，當(dāng)選。A選項(xiàng)：體貼指關(guān)懷、體諒。粗獷形容人粗率豪放，或指地理環(huán)境磅礴大氣。粗狂和體貼無(wú)明顯關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：精致指精巧細(xì)致，與丑惡無(wú)明顯關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：振奮指振作精神，奮發(fā)努力，與高興無(wú)明顯關(guān)系，排除。故本題選C。48.大多數(shù)人讀書(shū)識(shí)字是為了得到某些_______的好處，比如說(shuō)學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng)；但說(shuō)到作為高貴精神活動(dòng)的閱讀，他們所知甚少，或者干脆_______；然而唯有這種才是高級(jí)的閱讀，真正的好書(shū)不會(huì)像奢侈品那樣麻醉我們、讓我們的思辨能力昏然睡去，而是需要我們踮起腳尖去_______，需要我們將最敏銳和清醒的辰光奉獻(xiàn)給它。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、微不足道

一無(wú)所知

拜讀B、微乎其微

一頭霧水

涉獵C、微不可察

不得而知

閱讀D、不值一提

不知所以

展讀正確答案：A，答案解析49.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式，在這種模式下，重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí)，師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生。有人認(rèn)為，應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中，除了哪個(gè)選項(xiàng)，都是上述論述所依賴(lài)的假設(shè)：A、教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B、學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C、學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D、與之配套的軟件與系統(tǒng)可很好地替代板書(shū)正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果應(yīng)該在我國(guó)推廣翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，以便提高教學(xué)效果。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：教師教學(xué)技能在翻轉(zhuǎn)課堂的快速應(yīng)用，為翻轉(zhuǎn)課堂在全國(guó)推廣提供了可能性，不能快速應(yīng)用就無(wú)法大力推廣，故是論述所依賴(lài)的假設(shè)。本題為選非題，所以A不選。B選項(xiàng)：翻轉(zhuǎn)課堂的模式要求之一就是學(xué)生在課前主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，如果學(xué)生不會(huì)主動(dòng)在課前學(xué)習(xí)，那么就無(wú)法提高教學(xué)效果，因此學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)是論述所依賴(lài)的假設(shè)。本題為選非題，所以B不選。C選項(xiàng)：翻轉(zhuǎn)課堂模式的不同之一就是重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間，如果不能有效協(xié)調(diào)課堂內(nèi)外教學(xué)就無(wú)法提高教學(xué)效果，故是論述所依賴(lài)的假設(shè)。本題為選非題，所以C不選。D選項(xiàng)：在翻轉(zhuǎn)課堂這一創(chuàng)新模式中，沒(méi)有涉及配套的軟件與板書(shū)的相互替代，不明確選項(xiàng)，不是題干論述成立的假設(shè)前提。本題為選非題，所以選D。故本題選D。50.同符查找：歌另士歷水

瓦申夕陽(yáng)卜土A、0B、1C、2D、3正確答案：A，答案解析無(wú)相同字符，共0個(gè)。故本題選A。51.美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，肥胖具有“社會(huì)傳染性”，它很容易從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人身上，社會(huì)紐帶在肥胖問(wèn)題上的影響甚至超過(guò)基因的作用。研究人員認(rèn)為，這主要是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對(duì)于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)認(rèn)為他們的體重可以接受。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的解釋?zhuān)篈、肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友B、基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懫鋵?shí)是不確定的C、一個(gè)人的飲食生活習(xí)慣往往會(huì)受到家人和朋友的影響D、很多人由于現(xiàn)代社會(huì)壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝终_答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選A；其他選A。第一步：尋找因果原因：肥胖親友改變了你對(duì)體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果：社會(huì)紐帶對(duì)肥胖的影響超過(guò)基因的作用第二步：分析選項(xiàng)肥胖親友改變了你對(duì)體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，意思是：原本你認(rèn)為150斤是胖的，而當(dāng)周?chē)挠H友是200斤時(shí)，由于肥胖親友改變了你對(duì)體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，此時(shí)你會(huì)認(rèn)為200斤也不胖，也就是說(shuō)因?yàn)橛H友的肥胖導(dǎo)致了自身的肥胖。A選項(xiàng)：說(shuō)明肥胖的人交胖朋友之前本來(lái)就胖，而不是“親友的肥胖導(dǎo)致了自身的肥胖”，削弱題干，保留。B選項(xiàng)：題干討論是社會(huì)關(guān)系對(duì)肥胖的影響，該項(xiàng)說(shuō)的是基因的影響不確定，話(huà)題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“飲食習(xí)慣”受到社會(huì)關(guān)系的影響，不等于肥胖也是社會(huì)關(guān)系的影響，偷換概念，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：說(shuō)明肥胖的原因可能是壓力大、暴飲暴食等，另有他因削弱，保留。對(duì)比A、D選項(xiàng)。A選項(xiàng)說(shuō)明首先是個(gè)胖子，然后喜歡和胖子交朋友，也就是本來(lái)就胖，并不是受到了親友的影響，直接反駁了“社會(huì)紐帶影響肥胖”。D選項(xiàng)只能說(shuō)明肥胖有其他原因，是一種可能性的削弱，力度不如A項(xiàng)，排除。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?2.有位青年到雜志社詢(xún)問(wèn)投稿結(jié)果。編輯說(shuō)：“你的稿子我看過(guò)了，總的來(lái)說(shuō)有一些基礎(chǔ)，不過(guò)在語(yǔ)言表達(dá)上仍不夠成熟，流于幼稚?！鼻嗄陠?wèn)：“那能不能把它當(dāng)作兒童文學(xué)作品呢？”下列選項(xiàng)中與青年所犯的邏輯錯(cuò)誤相同的是：A、甲到處宣揚(yáng)說(shuō)：“我從來(lái)不炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)?！盉、甲說(shuō)：“人生太短暫，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，盡情揮霍。”C、甲問(wèn)：“我能用藍(lán)筆墨水寫(xiě)出紅字，你信嗎？”乙答：“不信?！奔拙吞峁P在紙上寫(xiě)了一個(gè)“紅”字D、甲開(kāi)車(chē)撞到了行人乙，二人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，甲說(shuō)：“我有多年駕駛經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任不可能在我。”正確答案：C，答案解析第一步：分析題干將“語(yǔ)言表達(dá)不夠成熟，流于幼稚”理解為“兒童作品”，屬于偷換概念。第二步：分析選項(xiàng)A、B選項(xiàng)屬于自相矛盾，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致，排除。C選項(xiàng)：甲開(kāi)始說(shuō)的是字的顏色，后面說(shuō)的是“紅”這個(gè)字，屬于偷換概念，與題干邏輯錯(cuò)誤一致，所以選C。D選項(xiàng)：甲因?yàn)槎嗄甑鸟{駛經(jīng)驗(yàn)而推脫自己撞人的責(zé)任，推理形式不正確，不屬于偷換概念，與題干邏輯錯(cuò)誤不一致，所以D錯(cuò)。故本題選C。53.奧斯卡·皮斯托瑞斯獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)券前，國(guó)際田聯(lián)禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)，理由是：豹式刀片式假肢強(qiáng)度大、密度小且彈力強(qiáng)，跑步時(shí)能將97%的能力反彈，因此穿戴者越跑越快，后程速度為正常人所不能及。如果以下各項(xiàng)為真，最不能支持國(guó)際田聯(lián)理由的是：A、創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)是國(guó)際田聯(lián)的職責(zé)B、現(xiàn)有體育法律未限制義肢者參加奧運(yùn)會(huì)C、豹式刀片式假肢價(jià)格昂貴，常人無(wú)法承受D、豹式刀片式假肢并不能彌補(bǔ)身體的缺陷正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：豹式刀片式假肢影響比賽公正結(jié)果：禁止假肢者參加奧運(yùn)會(huì)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)是國(guó)際田聯(lián)的責(zé)任，因此不允許不公平的情況出現(xiàn)，所以禁止假肢者參加奧運(yùn)會(huì)，支持題干國(guó)際田聯(lián)的做法，題目要求選不能支持題干的一項(xiàng)，所以A不選。B選項(xiàng)：現(xiàn)有法律未限制，而國(guó)際田聯(lián)應(yīng)該維護(hù)公平公正，所以國(guó)際田聯(lián)現(xiàn)在出臺(tái)制度，禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)，支持題干國(guó)際田聯(lián)的做法，題目要求選不能支持題干的一項(xiàng)，所以B不選。C選項(xiàng)：豹式刀片式假肢假肢昂貴常人無(wú)法承擔(dān)，因此就會(huì)出現(xiàn)有些經(jīng)濟(jì)條件好的能安裝，有些經(jīng)濟(jì)條件差的無(wú)法安裝，進(jìn)而會(huì)造成義肢者們因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件無(wú)法公平的參加奧運(yùn)會(huì)，為了避免這種不公平，國(guó)際田聯(lián)出臺(tái)制度，禁止義肢者參加奧運(yùn)會(huì)，支持題干國(guó)際田聯(lián)的做法，題目要求選不能支持題干的一項(xiàng)，所以C不選。D選項(xiàng)：豹式刀片式假肢并不能彌補(bǔ)身體的缺陷，與假肢會(huì)不會(huì)引發(fā)競(jìng)技的不公平無(wú)關(guān)，所以應(yīng)不應(yīng)該禁止假肢者參加奧運(yùn)會(huì)不確定，也就無(wú)法支持和反駁國(guó)際田聯(lián)的做法，本題就是選擇不能支持的項(xiàng)，所以選D。故本題選D。54.吳稚暉在評(píng)論歷史人物時(shí)說(shuō)，有人“全靠一部《史記》”，而有人“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”；又有人“有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重”，而有人“有同樣的詩(shī)文集，絲毫不在其人是非不加輕重”?？梢酝浦?，吳稚暉所說(shuō)的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”和“有同樣的詩(shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”分別是指：A、司馬遷，王陽(yáng)明B、司馬遷，王安石C、司馬光，王陽(yáng)明D、司馬光，王安石正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，吳稚暉說(shuō)道：“如以司馬遷、司馬光為譬，一是全靠一部《史記》，一是全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》。又以蘇軾、王安石為譬，一則有詩(shī)文集大見(jiàn)輕重，一則有同樣的詩(shī)文集，絲毫在其人是非不加輕重?！薄妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷，《通鑒》即是《資治通鑒》，作者為司馬光?！坝性?shī)文集大見(jiàn)輕重”是指因詩(shī)文聞名于世的蘇軾?！坝型瑯拥脑?shī)文集絲毫不在其人是非不加輕重”是指詩(shī)文同樣出眾卻不以詩(shī)文名聞天下的王安石。故本題選D。拓展：王陽(yáng)明：即王守仁，本名王云，字伯安，號(hào)陽(yáng)明，浙江余姚人，明朝杰出的思想家、文學(xué)家、軍事家、教育家，代表作是《王陽(yáng)明全集》。55.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：【2019廣東縣級(jí)032】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形圓內(nèi)線條清晰，優(yōu)先考慮數(shù)線條數(shù)量。本題規(guī)律：題干圖形圓內(nèi)線條數(shù)依次為1，2，3，4，？，故？處圖形圓內(nèi)線條數(shù)為5。選項(xiàng)圖形圓內(nèi)線條數(shù)依次為3，4，3，5，只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故本題選D。56.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008浙江063】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：圖形中有立體圖形和平面圖形，考慮數(shù)面?zhèn)€數(shù)。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先考慮橫行。第一行圖形面的個(gè)數(shù)依次為2，6，4（圖2為六面體，圖3為四面體），第二行圖形面的個(gè)數(shù)依次為4，7，3，得出每行圖2面數(shù)等于圖1和圖3面數(shù)之和；第三行圖形面的個(gè)數(shù)依次為4，6，？，依此規(guī)律？處應(yīng)是2，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。57.一個(gè)圓柱體零件A和一個(gè)圓錐體零件B分別用甲、乙兩種合金鑄造而成。A的底面半徑和高相同，B的底面半徑是高的2倍，兩個(gè)零件的高相同，質(zhì)量也相同。問(wèn)甲合金的密度是乙合金的多少倍？A、4/3B、3/4C、2/3D、3/2正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題根據(jù)“A的底面半徑和高相同，B的底面半徑是高的2倍，兩個(gè)零件的高相同”，若A零件的高為1，則A零件半徑為1，則B零件的高為1，B零件半徑為2。根據(jù)圓柱體積公式，則A體積為；根據(jù)圓錐體積公式，則B體積為。質(zhì)量=體積×密度，質(zhì)量相同，體積與密度成反比。A、B兩零件的體積之比為，則密度之比為4∶3，則甲合金的密度是乙合金的倍。故本題選A。58.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維上述句子按語(yǔ)序排列組合最連貫的一項(xiàng)是：A、②①⑥⑤④③B、②⑥①⑤③④C、③②④①⑥⑤D、③④⑥①⑤②正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話(huà)題一致第二步：尋找重點(diǎn)通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)⑤中出現(xiàn)“都”，且缺少主語(yǔ)，優(yōu)先從其入手，觀察選項(xiàng)，①講無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位，與⑤搭配時(shí)⑤缺少主語(yǔ)，句子成分不完整，所以⑤前緊接著的不是①，排除B、D選項(xiàng)。⑥講擁有較高的智商、活躍的思維剛好可以充當(dāng)⑤句中的主語(yǔ)，所以⑥⑤緊密相連，且順序?yàn)棰蔻?。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)②④分別從正反兩方面論述思維的重要性，根據(jù)話(huà)題一致原則，②④應(yīng)該緊密相連，排除A選項(xiàng)。故本題選C。59.【2012-浙江-040】A、24B、36C、54D、108正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解：由圖可知，中間數(shù)字是四周四個(gè)數(shù)字的最小公倍數(shù)；所以第四個(gè)圖中，空缺項(xiàng)為6、9、1、4的最小公倍數(shù)36。故本題選B。60.自己已過(guò)不惑之年，有時(shí)靜下心來(lái)，縱觀過(guò)往，回味舊事，沉淀心情，不由得感慨萬(wàn)千。人的一生，面對(duì)_______的世界，會(huì)產(chǎn)生許多迷惘和困惑，在曲折坎坷的生活道路上，常常需要作出很多重要而艱難的_______。一些含蓄雋永的小詩(shī)和哲理性警句，往往會(huì)使人頓悟，促人奮起，為人指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)人們擺脫困境，走向_______的新天地。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、錯(cuò)綜復(fù)雜

決定

豁然開(kāi)朗B、變化萬(wàn)千

抉擇

喜出望外C、紛繁復(fù)雜

抉擇

柳暗花明D、紛紜變幻

決定

別開(kāi)生面正確答案：C，答案解析本題從第三空入手第三空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾對(duì)象為“新天地”。對(duì)應(yīng)“擺脫困境”，空處應(yīng)該填一個(gè)表示“從不好到好”意思相關(guān)的詞。A選項(xiàng)“豁然開(kāi)朗”比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理；B選項(xiàng)“喜出望外”指由于遇到了沒(méi)有想到的好事而非常高興；D選項(xiàng)“別開(kāi)生面”指另外開(kāi)創(chuàng)的新的風(fēng)格、局面或形式，多形容人和事；三者都沒(méi)有“從不好到好”的意思，排除。C選項(xiàng)“柳暗花明”比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)；可以修飾“新天地”，有“從不好到好”的意思，保留。第一空、第二空代入驗(yàn)證。。第一空“紛繁復(fù)雜”指多而雜；“紛繁復(fù)雜”的世界搭配恰當(dāng)；第二空“抉擇”指挑選，選擇，比“決定”語(yǔ)義程度重，重要而艱難的“抉擇”搭配恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋?zhuān)哄e(cuò)綜復(fù)雜：交錯(cuò)綜合；重復(fù)雜亂。形容頭緒繁多；情況復(fù)雜。變化萬(wàn)千：形容事物形態(tài)多樣。紛紜變幻：多而雜的變化，變化不定。61.南五臺(tái)山腰清泉翠竹，蒼松_______，確有“長(zhǎng)風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬(wàn)壑清”之感。據(jù)《關(guān)中通志》載：“金五臺(tái)神秀之區(qū)，惟長(zhǎng)安南五臺(tái)為最?！睘樘教搶?shí)，我們沿蹬道直登頂峰，南望終南群峰，宛若翠屏環(huán)列，芙蓉插云；北望秦川，_______，壯麗江川，盡收眼底。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、翳蔚

莽莽蒼蒼B、蓊郁

莽莽榛榛C、蔥蘢

莽莽榛榛D、蔭郁

莽莽蒼蒼正確答案：D，答案解析本題從第二空入手。第二空：本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知，空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞是“壯麗江川，盡收眼底”，所以本空需要填一個(gè)描述秦川遼闊壯麗的景色的詞?！懊n蒼”形容原野遼闊，無(wú)邊無(wú)際；能夠體現(xiàn)出秦川遼闊壯麗，保留。“莽莽榛榛”指草木叢生的樣子；常用來(lái)形容草木，但文段描述的是江川，排除B、C。第一空：本空為并列關(guān)系。根據(jù)空前逗號(hào)句式一致可知，空前后為并列關(guān)系?！吧n松______”與“清泉翠竹”對(duì)應(yīng)，所以空處需要填一個(gè)可形容“蒼松”特征的詞?！笆a郁”指樹(shù)陰濃密；可修飾“蒼松”，表達(dá)蒼松十分茂盛的意思，保留?！棒栉怠敝刚媳?，遮蔽；不可修飾“蒼松”，且文段沒(méi)有“遮蔽”的意思，排除A。故本題選D。詞義解釋“蔥蘢”指叢聚的樣子，引申為繁密茂盛?！拜钣簟毙稳莶菽久?。62.像昆蟲(chóng)叮咬能引起瘙癢一樣，皮膚與植物的毒素接觸也能引起瘙癢，對(duì)櫟葉引起的瘙癢研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)與植物的毒素接觸后，皮膚細(xì)胞會(huì)釋放出引起紅腫和發(fā)癢的組胺，利用苯海拉明等抗組胺藥物能治療這類(lèi)瘙癢，但還沒(méi)有適合的藥物來(lái)治