2023年云南德宏州事業(yè)單位招考聘用隨軍家屬8人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年云南德宏州事業(yè)單位招考聘用隨軍家屬8人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.李某意外去世未留下遺囑，無權(quán)繼承李某遺產(chǎn)的是（

）。A.已經(jīng)出嫁的女兒B.被人收養(yǎng)的孫子C.臥病在床的妻子D.監(jiān)獄服刑的兒子參考答案：B解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款、第二款和第三款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。”因此，出嫁的女兒、臥病在床的妻子、監(jiān)獄服刑的兒子都有繼承權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條的規(guī)定，孫子沒有繼承權(quán)。本題為選非題，故正確答案為B。2.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干為漢字圖形，觀察發(fā)現(xiàn)筆畫數(shù)、結(jié)構(gòu)、部分?jǐn)?shù)均無明顯規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)漢字都有明顯的封閉面，且面數(shù)量分別為1、2、3、4，故？處漢字的面數(shù)量應(yīng)為5，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。3.退行指的是成年人在遇到特殊的情況，如巨大的打擊或嚴(yán)重焦慮的時(shí)候，有意識(shí)或者無意識(shí)地表現(xiàn)出與自己現(xiàn)階段年齡不相符合的不恰當(dāng)行為，目的是通過幼稚的行為讓自己能夠受到別人的關(guān)注或者得到別人的幫助。根據(jù)上述定義，下列屬于退行的是：A.張大爺十分頑固，總是像孩子一樣愛較真B.小李失業(yè)在家，母親催促他去找工作時(shí)，他總像個(gè)孩子一樣搖晃著母親的手撒嬌不去C.小張終于考取了教師從業(yè)資格證，他高興地拉著女友又蹦又跳，像個(gè)孩子一樣D.小王今年20歲，成熟的外表和沉穩(wěn)的性格，總讓人覺得他已經(jīng)三十有余參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①成年人在遇到特殊的情況，如巨大的打擊或嚴(yán)重焦慮的時(shí)候；②有意識(shí)或者無意識(shí)地表現(xiàn)出與自己現(xiàn)階段年齡不相符合的不恰當(dāng)行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張大爺十分頑固、愛較真，并未遇到了特殊的情況，不符合定義；B項(xiàng)：小李失業(yè)在家，母親催促他去找工作屬于遇到了特殊的情況，他總像個(gè)孩子一樣搖晃著母親的手撒嬌不去，屬于有意識(shí)或者無意識(shí)地表現(xiàn)出與自己現(xiàn)階段年齡不相符合的不恰當(dāng)行為，符合定義；C項(xiàng)：小張終于考取了教師從業(yè)資格證，他高興地拉著女友又蹦又跳，像個(gè)孩子一樣，并未遇到特殊的情況，不符合定義；D項(xiàng)：小王今年20歲，成熟的外表和沉穩(wěn)的性格，總讓人覺得他已經(jīng)三十有余，并未遇到了特殊的情況，也不涉及不恰當(dāng)行為，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。4.1，7，9，23，41，（

）A.77B.83C.87D.96參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，數(shù)列遞增趨勢(shì)平緩，做差無果則考慮做和。相鄰兩項(xiàng)做和可得到新數(shù)列：8，16，32，64，構(gòu)成以2為公比的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為64×2=128，則所求項(xiàng)為128－41=87。因此，選擇C選項(xiàng)。5.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類社會(huì)關(guān)系和發(fā)展的起點(diǎn)；人們?cè)诩庸ぷ匀坏膭趧?dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。可見：A.人與人的關(guān)系即生產(chǎn)關(guān)系，具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律。B.人是自然界的一部分，人的社會(huì)關(guān)系必須在加工自然的勞動(dòng)中才能形成。C.人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上。D.人在自然面前只有主動(dòng)的適應(yīng)，才能生存和發(fā)展。參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干未提及“生產(chǎn)關(guān)系是否具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律”，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干雖然說“人們?cè)诩庸ぷ匀坏膭趧?dòng)中，結(jié)成了生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系”，但“必須”表述太絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干可知人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系都是人們?cè)诩庸ぷ匀坏膭趧?dòng)中結(jié)成的，由此可以推出它們都是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上的；D項(xiàng)：根據(jù)“人與自然物質(zhì)交換過程”及“人們?cè)诩庸ぷ匀坏膭趧?dòng)中”，可知人在自然面前是主動(dòng)的，但“只有”表述太絕對(duì)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。6.隨著社會(huì)的發(fā)展，一些新的職業(yè)會(huì)不斷出現(xiàn)。下列選項(xiàng)中，按照職業(yè)出現(xiàn)時(shí)間先后順序排列正確的是：A.大學(xué)教師，火車司機(jī)，汽車修理工，軟件工程師B.大學(xué)教師，汽車修理工，火車司機(jī)，軟件工程師C.汽車修理工，火車司機(jī)，軟件工程師，大學(xué)教師D.汽車修理工，軟件工程師，大學(xué)教師，火車司機(jī)參考答案：A解題思路：本題可以采用排除法作答，軟件工程師是從事軟件職業(yè)的人員。根據(jù)時(shí)間來推斷，顯然要比大學(xué)教師、火車司機(jī)和汽車修理工出現(xiàn)時(shí)間要晚。排除C、D。A、B中，只要考生對(duì)火車和汽車出現(xiàn)時(shí)間有一定了解即可作出選擇。本題考查對(duì)三次科技革命新發(fā)明的認(rèn)識(shí)，三次工業(yè)革命的發(fā)明依次是，第一次：蒸汽機(jī)，火車，汽船。第二次：內(nèi)燃機(jī)，汽車，電燈，飛機(jī)。第三次：電子計(jì)算機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)，所以火車司機(jī)早于汽車修理工。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查科技簡(jiǎn)史。第二步，本題適用排除法?；疖囀堑谝淮喂I(yè)革命（18世紀(jì)60年代—19世紀(jì)中期）的產(chǎn)物，汽車出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命中（19世紀(jì)60年代后期開始），故火車司機(jī)出現(xiàn)的時(shí)間早于汽車修理工，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：火車誕生于第一次工業(yè)革命中，汽車發(fā)明于第二次工業(yè)革命中，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息科學(xué)技術(shù)則是第三次科技革命的成果。而大學(xué)早在第一次工業(yè)革命之前就存在。由此可推斷，選項(xiàng)所涉及的四個(gè)職業(yè)，按時(shí)間先后順序排列，應(yīng)該是大學(xué)教師、火車司機(jī)、汽車修理工和軟件工程師。故正確答案為A。7.我國(guó)許多傳統(tǒng)的老字號(hào)藥店，____在最困難的情況下，也在千方百計(jì)地保證藥品的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.即使質(zhì)量B.即使性能C.縱使性質(zhì)D.盡管功效參考答案：A解題思路：本題考查實(shí)詞的應(yīng)用和虛詞的搭配。先看第二空，“性能”常與器物、機(jī)械等搭配，排除B項(xiàng)。再看第一空，“即使……也……”表轉(zhuǎn)折，為固定搭配，排除C、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語的習(xí)慣搭配，排除C、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“性能”“質(zhì)量”語義的不同，選擇更契合文意的一項(xiàng)。第一空考查的是關(guān)聯(lián)詞搭配，“即使……也……”為固定搭配，排除C、D。第二空，“性能”指機(jī)械、器材、物品等所具有的性質(zhì)和功能，“質(zhì)量”指產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度。藥店只能盡可能保證藥品的質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)，但不能保證藥品具有怎樣的性能，排除B。故本題選A。8.每道題包含問題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。題干中均為漢字，優(yōu)先考慮漢字的筆畫數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干中漢字的筆畫數(shù)依次為2、3、4、5，呈等差規(guī)律，應(yīng)選擇一個(gè)筆畫數(shù)為6的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。9.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。10.紅領(lǐng)巾∶少先隊(duì)員A.五環(huán)旗∶奧運(yùn)會(huì)B.斑馬線∶紅綠燈C.奢侈品∶高消費(fèi)D.互聯(lián)網(wǎng)∶計(jì)算機(jī)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“紅領(lǐng)巾”代表“少先隊(duì)員”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“五環(huán)旗”代表“奧運(yùn)會(huì)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“斑馬線”是人行橫道線，與“紅綠燈”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“高消費(fèi)”是指過度消費(fèi)，超出自身正常的消費(fèi)水平，“奢侈品”不一定代表“高消費(fèi)”，排除；D項(xiàng)：“互聯(lián)網(wǎng)”與“計(jì)算機(jī)”屬于搭配使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“互聯(lián)網(wǎng)”不能代表“計(jì)算機(jī)”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。11.由于連日暴雨，某水庫水位急劇上升，逼近警戒水位。假設(shè)每天降雨量一致，若打開2個(gè)水閘放水，則3天后正好到達(dá)警戒水位；若打開3個(gè)水閘放水，則4天后正好到達(dá)警戒水位。氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，大雨還將持續(xù)七天，流入水庫的水量將比之前多20%。若不考慮水的蒸發(fā)、滲透和流失，則至少打開（

）個(gè)水閘，才能保證接下來的七天都不會(huì)到達(dá)警戒水位。A.5B.6C.7D.8參考答案：B解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題。第二步，假設(shè)原水位與警戒水位之間相差的蓄水量為y，每天流入水庫的水量為x，由正好到達(dá)警戒水位得y＝（x－2）×3，y＝（x－3）×4，解得x＝6，y＝12。第三步，由比之前多20%，可知現(xiàn)在每天流入水庫的水量為6×（1＋20%）＝7.2。設(shè)至少打開N個(gè)水閘，可得12＝（7.2－N）×7，解得N≈5.5，故至少打開6個(gè)水閘。因此，選擇B選項(xiàng)。草地原有草量＝（牛吃草量－每天長(zhǎng)草量）×天數(shù)，y＝（N－x）×T12.綠客：指熱愛生活，崇尚健康，酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，既善待自己又善待環(huán)境的人。

下列屬于綠客的是：

A.周某剛到中年就大腹便便，雖然最近開始節(jié)食，但因工作太忙，總抽不開空來鍛煉，為此他苦惱不已

B.小吳與她的同學(xué)平時(shí)經(jīng)常在周末跳舞、唱歌、登山、劃船，臨近期末考試的時(shí)候就熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達(dá)旦

C.王某從不將單位事情帶回家做，每到周末就外出攝影采風(fēng)，隨身總帶著幾個(gè)塑料袋用于撿垃圾

D.李老板平時(shí)很忙，節(jié)假日也難得約朋友打高爾夫球，他很希望兒子早日接班，讓自己能親近自然，享受生活

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

熱愛生活，崇尚健康，酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，既善待自己又善待環(huán)境的人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：抽不開空來鍛煉，未體現(xiàn)“酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，既善待自己又善待環(huán)境”，不符合定義；

B項(xiàng)：熬夜復(fù)習(xí)，甚至通宵達(dá)旦，未體現(xiàn)“善待自己”，不符合定義；

C項(xiàng)：不將單位的事帶回家，并常外出攝影采風(fēng)，體現(xiàn)其“熱愛生活，崇尚健康，酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，善待自己”，攜帶塑料袋撿垃圾，體現(xiàn)了“善待環(huán)境”，符合定義；

D項(xiàng)：平時(shí)很忙，節(jié)假日也難得約朋友打球，未體現(xiàn)“善待自己”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到題干定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“熱愛生活，崇尚健康”“酷愛戶外運(yùn)動(dòng)”“既善待自己又善待環(huán)境的人”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“抽不開空來鍛煉”不能體現(xiàn)崇尚健康，酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“熬夜復(fù)習(xí)，通宵達(dá)旦”不符合善待自己，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“攝影采風(fēng)”說明“酷愛戶外運(yùn)動(dòng)”，“撿垃圾”說明“善待環(huán)境”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“希望兒子早日接班，讓自己能親近自然，享受生活”說明目前李老板并沒有親近自然，享受生活，沒有體現(xiàn)出題干中的定義關(guān)鍵詞，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“酷愛戶外運(yùn)動(dòng)”“善待自己、善待環(huán)境”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。綠客的定義要點(diǎn)：①酷愛戶外運(yùn)動(dòng)；②既善待自己又善待環(huán)境。

A項(xiàng)，周某大腹便便，抽不出空來鍛煉，并未體現(xiàn)他酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，也不涉及善待自己和善待環(huán)境，不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)，小吳臨近考試熬夜復(fù)習(xí)，并未體現(xiàn)他善待自己和善待環(huán)境，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，王某每到周末就外出攝影采風(fēng)，體現(xiàn)了酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，符合要點(diǎn)①；隨身帶著塑料袋撿拾垃圾，體現(xiàn)了善待環(huán)境，符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，李老板平時(shí)很忙，難得約朋友一起運(yùn)動(dòng)，并未體現(xiàn)他酷愛戶外運(yùn)動(dòng)，也不涉及善待自己和善待環(huán)境，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選C。13.華僑楊先生祖籍無錫，因思念故鄉(xiāng)感山景色，在溫哥華營(yíng)造中式園林，起名“憶惠園”。楊先生說：“我一生漂泊，如今愿以終老憶惠園為最后的理想，正符合古人________的說法。填入劃?rùn)M線出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.葉落歸根B.狐死兔悲C.老馬識(shí)途D.衣錦還鄉(xiāng)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文中“我一生漂泊，如今愿以終老憶惠園為最后的理想”可知，空格處要填入的意思應(yīng)是漂泊在外，終回故鄉(xiāng)的意思。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“落葉歸根”比喻事物總有一定的歸宿。多指作客他鄉(xiāng)的人最終要回到故鄉(xiāng)，符合文意。而B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)意思均不符合，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。狐死兔悲：比喻因同類的死亡而感到悲傷。老馬識(shí)途：意思是指老馬認(rèn)識(shí)路，比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。衣錦還鄉(xiāng)：指富貴以后穿著華麗的衣服回到故鄉(xiāng)。14.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？A.3B.6C.9D.12參考答案：C解題思路：解答本題需要了解生活常識(shí)。對(duì)于生活中的一些常見現(xiàn)象，考生除了知其然外，還要知其所以然，這些現(xiàn)象背后的原理，往往是出題者青睞的內(nèi)容。在石英鐘電池耗盡的情況下，當(dāng)秒針走到數(shù)字9位置時(shí)，秒針受到重力的力矩方向向下，與表本身受電能驅(qū)動(dòng)行走的力矩方向恰好相反，容易達(dá)到平衡狀態(tài)，因此通常停在數(shù)字9附近位置。故本題選C。15.滿族這一稱呼是契丹族演化而來的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。17世紀(jì)初，女真族的努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，1616年努爾哈赤稱汗建國(guó)，史稱后金；1635年皇太極改女真族名為滿族。故表述錯(cuò)誤。16.中山陵：金陵A.城隍廟：寺廟B.青海湖：青海C.碧云天：青天D.錢塘江：長(zhǎng)江參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個(gè)詞項(xiàng)間存在位置關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。中山陵位于金陵（今南京）。A項(xiàng)，城隍廟是道教廟宇，與寺廟是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，青海湖位于青海，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，碧云天和青天均指晴天，兩者不存在位置關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，錢塘江和長(zhǎng)江是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。17.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化；二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢查、匯編、計(jì)算和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是：A.購物平臺(tái)根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后,合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來感謝信參考答案：D解題思路：本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會(huì)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng)，購物平臺(tái)根據(jù)用戶的購物經(jīng)歷向用戶推薦商品，是通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來的行蹤圖，是通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái)，不符合定義。D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門送來感謝信。小陳和受助者通過互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái)，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“計(jì)算的社會(huì)化”：（1）社會(huì)的計(jì)算化：①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。（2）計(jì)算的社會(huì)化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用戶在網(wǎng)購平臺(tái)購物，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；B項(xiàng)：用戶在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒有說明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；D項(xiàng)：眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信，說明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化：“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶推薦商品，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。18.李某在幫鄰居王某修理房屋時(shí)，從房屋上滑下摔傷，二人均對(duì)摔傷一事無過錯(cuò)，法院卻令王某承擔(dān)一定損失，此案處理用的是（

）。A.無過錯(cuò)責(zé)任B.過錯(cuò)推定責(zé)任C.公平責(zé)任D.過錯(cuò)責(zé)任參考答案：C解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千一百六十六條規(guī)定：“行為人造成他人民事權(quán)益損害，不論行為人有無過錯(cuò)，法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的，依照其規(guī)定?！睙o過錯(cuò)責(zé)任僅適用于法律規(guī)定的特殊情形，不包括題目中所述情形。B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千一百六十五條規(guī)定：“行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。依照法律規(guī)定推定行為人有過錯(cuò)，其不能證明自己沒有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！北绢}中，當(dāng)事人雙方均無過錯(cuò)，不適用過錯(cuò)責(zé)任和過錯(cuò)推定責(zé)任。C項(xiàng)正確，《民法典》第一千一百八十六條規(guī)定：“受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)的，依照法律的規(guī)定由雙方分擔(dān)損失?！北绢}中，雙方均無過錯(cuò)，令王某承擔(dān)損失是公平責(zé)任的體現(xiàn)。故正確答案為C。19.下列各句中，有語病的是：A.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，蘊(yùn)藏著巨大的潛力。B.過去七年中，無良的汽車廠家在大約1100萬輛柴油汽車上安裝作弊軟件以通過尾氣排放檢測(cè)。C.雖然十分疲憊，但一想起幾個(gè)月來一連串發(fā)生的怪事，那個(gè)老農(nóng)民怎么也睡不著了。D.“十三五”期間，生育政策作為備受關(guān)注的一項(xiàng)公共政策，其可能發(fā)生的變化值得各方期待。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出有病句的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)，語序不當(dāng)?！耙贿B串發(fā)生的怪事”應(yīng)該是“發(fā)生的一連串怪事”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無語病。因此，選擇C選項(xiàng)。20.（

）

對(duì)于

聚集之處

相當(dāng)于

捷徑

對(duì)于

（

）A.薈萃；取巧之思B.淵藪；速成之法C.輻輳；入門之路D.囹圄；提升之梯參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：薈萃比喻優(yōu)秀的人物或精美的東西會(huì)集、聚集，可以形容聚集之處，捷徑比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段或辦法，與取巧之思無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：淵藪比喻某種人或事、物聚集的地方，可以比喻聚集之處；捷徑指近便的小路，形容便捷的方法，可以比喻速成之法，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：輻輳形容人或物聚集像車輻集中于車轂一樣，可以形容聚集之處，入門之路與捷徑無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：囹圄原指監(jiān)牢，后引申為束縛、困難，與聚集之處無關(guān)，捷徑與提升之梯無關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。21.售后∶品控A.數(shù)據(jù)∶科學(xué)B.融資∶風(fēng)投C.龍骨∶地板D.聽證∶監(jiān)管參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！捌房亍敝傅氖且粋€(gè)從原料把控、生產(chǎn)加工、產(chǎn)品制成、成品檢測(cè)到成品入庫以及“售后”質(zhì)量的跟蹤解決等全過程，“售后”是整個(gè)“品控”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科學(xué)”研究中需要分析和運(yùn)用“數(shù)據(jù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“風(fēng)投”是指向初創(chuàng)企業(yè)提供資金支持并取得該公司股份的一種“融資”方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：鋪裝實(shí)木“地板”，需要安裝“龍骨”使其不易變形，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“聽證”是聽取利害關(guān)系人意見的重要法律程序，是“監(jiān)管”中的一個(gè)環(huán)節(jié)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。22.下列選項(xiàng)中，屬于公文用語特點(diǎn)和要求的是（

）。A.莊重B.簡(jiǎn)明C.樸實(shí)D.準(zhǔn)確參考答案：ABCD解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。由于公文的權(quán)威性、嚴(yán)肅性以及規(guī)范性，公文語言的特點(diǎn)主要是莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉（簡(jiǎn)明）、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，重在實(shí)用。莊重指語言端莊，格調(diào)鄭重嚴(yán)肅；準(zhǔn)確指語言真實(shí)確切，無虛假錯(cuò)漏，褒貶得當(dāng)，語意明確，符合實(shí)際；樸實(shí)指語言平直自然，是非清楚，明白流暢，通俗易懂；精練指語言簡(jiǎn)明扼要，精而不繁，服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略；嚴(yán)謹(jǐn)指語言含義確切，文句嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致周密，分寸得當(dāng)；規(guī)范指語句不僅合乎語法及邏輯原則，而且要合乎公務(wù)活動(dòng)的特殊規(guī)范性要求。故正確答案為ABCD。23.李某年齡16周歲，接受叔叔遺贈(zèng)的10萬元，靠此款豐衣足食，李某（

）。

A.為完全民事行為能力人B.視為完全民事行為能力人C.為限制民事行為能力人D.為無民事行為能力人參考答案：C解題思路：本題考查民事行為能力的劃分標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第十八條第一款規(guī)定“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為?！崩钅澄礉M18歲，不是完全民事行為能力人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第十八條第二款規(guī)定“十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人?！崩钅辰邮苁迨宓倪z產(chǎn)并非自己的勞動(dòng)所得，不能視為完全民事行為能力人。C項(xiàng)正確，《民法典》第十九條規(guī)定“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！崩钅衬挲g16周歲，為限制民事行為能力人。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第二十條規(guī)定“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！惫收_答案為C。24.各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德教育，要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求：“機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位是對(duì)公民進(jìn)行道德教育的重要場(chǎng)所。各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德教育。要把道德特別是職業(yè)道德作為崗前和崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容，幫助從業(yè)人員熟悉和了解與本職工作相關(guān)的道德規(guī)范，培養(yǎng)敬業(yè)精神。要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)，促使從業(yè)人員養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，樹立行業(yè)新風(fēng)?！币虼?，本題正確。《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民；推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者；推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員；推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德，鼓勵(lì)人們?cè)谌粘Ｉ钪叙B(yǎng)成好品行?！?5.下列符合適度原則的是：A.樂而不淫，哀而不衰B.缺C.缺D.缺參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，適度是指事物保持其質(zhì)和量的限度，是質(zhì)和量的統(tǒng)一。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一體，認(rèn)識(shí)事物的度才能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)，才能在實(shí)踐中掌握適度的原則?！皹范灰?，哀而不傷”，意思是快樂不是沒有節(jié)制的，悲哀卻不至于過于悲傷，體現(xiàn)了適度原則。因此，選擇A選項(xiàng)。26.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在規(guī)律倡導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)和質(zhì)量取勝，只有符合人們需要的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才能在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。研究表明，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，假冒偽劣的出現(xiàn)是與之呈負(fù)相關(guān)變化的。由此可知：A.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，造假行為將會(huì)得到有效制止B.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，假冒偽劣產(chǎn)品將會(huì)消失C.實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以前，沒有假冒偽劣產(chǎn)品D.實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，假冒偽劣產(chǎn)品就會(huì)大量出現(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指出“只有符合人們需要的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才能在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，假冒偽劣產(chǎn)品的出現(xiàn)是與之呈負(fù)相關(guān)變化的”，也就是說隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，假冒偽劣產(chǎn)品將會(huì)逐漸減少，可以推出；B項(xiàng)：題干說的是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，假冒偽劣產(chǎn)品將會(huì)逐漸減少，“會(huì)消失”并沒有提到，無法推出，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的“實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以前”，題干中并沒有提及，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干說的是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，假冒偽劣產(chǎn)品將會(huì)逐漸減少，“實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)假冒偽劣產(chǎn)品就會(huì)大量出現(xiàn)”說法錯(cuò)誤，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。27.一條筆直的馬路上有10盞燈。為了節(jié)省能源，需要關(guān)掉其中的4盞燈。但是，為了不影響路面照明，首尾兩盞燈不能關(guān)，被關(guān)閉的燈不能相鄰。一共有（

）種不同的關(guān)法。A.6B.5C.8D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用插空法解題。第二步，根據(jù)“被關(guān)閉的燈不能相鄰”，采用插空法，根據(jù)“首尾兩盞燈不能關(guān)”，可得被關(guān)閉的4盞燈只能插在6盞亮的燈中間的5個(gè)空中，所以關(guān)燈方法有

＝

＝5（種）。因此，選擇B選項(xiàng)。28.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過程中，將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是：A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)C.與學(xué)生促膝談心D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備參考答案：C解題思路：題干定義教學(xué)監(jiān)控能力是一種教學(xué)方式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息：將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象。A項(xiàng)，課后的反省，是以教學(xué)活動(dòng)為意識(shí)對(duì)象，是教學(xué)監(jiān)控能力的表現(xiàn)。B項(xiàng)，課堂的控制與調(diào)節(jié)，是以教學(xué)活動(dòng)為意識(shí)對(duì)象，是教學(xué)監(jiān)控能力的表現(xiàn)。C項(xiàng)，與學(xué)生促膝談心，意識(shí)對(duì)象是學(xué)生，不是教學(xué)活動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，課前的計(jì)劃，符合教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息，是教學(xué)監(jiān)控能力的表現(xiàn)。故本題選C。29.海洋是指地球上廣大而連續(xù)的咸水水體的總體，約占地球表面積的（）。A.96%B.71%C.56%D.66%參考答案：B解題思路：本題考查地理常識(shí)。地球的表面積約是5.1億平方公里，海洋的表面積約3.6億平方公里，因此海洋約占地球表面積的71%，B選項(xiàng)正確，ACD選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。30.白族是云南人口最多的少數(shù)民族。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：云南是民族種類最多的省份，全省少數(shù)民族人口數(shù)超過100萬的有彝族、哈尼族、白族、傣族、壯族、苗族６個(gè)。其中，彝族人口最多，其次是哈尼族，白族位居第三。故表述錯(cuò)誤。31.行政行為成立后，由于某些原因，均可導(dǎo)致行政行為的無效、撤銷與廢止，從而造成相應(yīng)的法律后果，下列選項(xiàng)中，（

）是行政行為無效的情形。A.行政主體不明確或明顯超越相應(yīng)行政主體職權(quán)的行政行為B.行政行為具有特別重大違法情形或具有明顯的違法情形C.行政主體受脅迫作出的行政行為D.行政行為的實(shí)施將導(dǎo)致犯罪E.行政行為嚴(yán)重違反法定程序參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：行政行為無效的條件：如果行政行為具備下述情形，行政相對(duì)方可視之為無效行政行為，有權(quán)國(guó)家機(jī)關(guān)可宣布該行為無效：①行政行為具有特別重大的違法情形或具有明顯的違法情形。②行政主體不明確或明顯超越相應(yīng)行政主體職權(quán)的行政行為。③行政主體受脅迫作出的行政行為。④行政行為的實(shí)施將導(dǎo)致犯罪。⑤沒有可能實(shí)施的行政行為。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。行政行為無效是指行政行為有重大或明顯違法等情形，自始至終不產(chǎn)生法律效力。對(duì)于無效的行政行為，行政相對(duì)人可以拒絕執(zhí)行。被確認(rèn)為無效的行政行為自始至終不發(fā)生法律效力，被該行為改變的狀況應(yīng)盡可能恢復(fù)到行為以前的狀態(tài)。行政相對(duì)人可以不受無效行政行為的拘束，可以自行決定不履行該行為設(shè)定的義務(wù)，并不承擔(dān)法律責(zé)任；同時(shí)還可在該行為作出后的任何時(shí)間提出異議，申請(qǐng)有權(quán)機(jī)關(guān)進(jìn)行審查，確認(rèn)其無效。32.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，每個(gè)圖形均由曲線和直線構(gòu)成，考慮曲直性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形均由曲線和直線構(gòu)成，排除B項(xiàng)；繼續(xù)觀察，題干圖形均有2條直線，排除A、D項(xiàng)，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。33.提劍論道，企業(yè)家們________，充分發(fā)表了他們對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.居高臨下

遠(yuǎn)見卓識(shí)B.居高臨下

一孔之見C.高屋建瓴

一得之見D.高屋建瓴

真知灼見參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)家“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”非常了解，能夠“提劍論道”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“居高臨下”形容處于有利的地位或傲視他人，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把握全面，了解透徹，符合語境。第二步，分析第二空。該空與“發(fā)表”搭配，應(yīng)填入能體現(xiàn)企業(yè)家們“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的看法的詞。C項(xiàng)“一得之見”指自己對(duì)某個(gè)問題一點(diǎn)膚淺的見解，謙辭，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“真知灼見”意思是真正知道，確實(shí)看見，也指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解。符合語境，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。遠(yuǎn)見卓識(shí)：解釋為有遠(yuǎn)大的眼光和卓越的見解。一孔之見：孔，小窟窿。從一個(gè)小窟窿里面所看到的。比喻片面的見解。34.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是：A.老王過生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)B.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出D.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群；②不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制；③不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老王邀請(qǐng)十多位同事到自己家中聚會(huì)，未體現(xiàn)形成“不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范”，不符合定義；B項(xiàng)：小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球，只是一次踢足球活動(dòng)，時(shí)間上并不足以形成“不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范”，即還未形成組織，因不成文的準(zhǔn)則和規(guī)范是需要一定時(shí)間之下，人群因在一起共同行為才能形成的，不符合定義；C項(xiàng)：校學(xué)生會(huì)文藝部，是有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，他介紹幾名同學(xué)參加了文藝演出受正式組織的領(lǐng)導(dǎo)和限制，不符合定義；D項(xiàng)：幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，屬于“以愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群”，且“不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。35.舉重運(yùn)動(dòng)員、體操運(yùn)動(dòng)員比賽前，會(huì)抓一些白色粉末（主要成分是碳酸鎂）涂抹在手掌上，來增加手掌與器械之間的摩擦力。這主要是利用碳酸鎂的：A.潤(rùn)滑作用B.吸濕作用C.中和作用D.保溫作用參考答案：B解題思路：碳酸鎂具有很強(qiáng)的吸濕作用。舉重運(yùn)動(dòng)員、體操運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，手掌心常會(huì)冒汗，而濕滑的掌心會(huì)使摩擦力減少，因此在賽前涂抹些碳酸鎂，能夠吸去掌心汗水，從而增加掌心與器械之間的摩擦力，使運(yùn)動(dòng)員能握緊器械，提高動(dòng)作質(zhì)量。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查碳酸鎂的特性。第二步，碳酸鎂具有很強(qiáng)的吸濕作用。運(yùn)動(dòng)員在手上涂抹碳酸鎂，可以吸收掌心的汗水，以此增加掌心與器械之間的摩擦力，使運(yùn)動(dòng)員能握緊器械。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：“碳酸鎂”通常又稱之為“鎂粉”。碳酸鎂質(zhì)量很輕，具有很強(qiáng)的吸濕作用。運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，手掌心常會(huì)冒汗，這對(duì)體操和舉重運(yùn)動(dòng)員來說非常不利。因?yàn)闈窕恼菩臅?huì)使摩擦力減小，使得運(yùn)動(dòng)員握不住器械，不僅影響動(dòng)作的質(zhì)量，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使運(yùn)動(dòng)員從器械上跌落下來，造成失誤，甚至受傷。碳酸鎂能吸去掌心汗水，同時(shí)還會(huì)增加掌心與器械之間的摩擦力。這樣，運(yùn)動(dòng)員就能握緊器械，有利于提高動(dòng)作的完成質(zhì)量。故本題答案選A。36.補(bǔ)償性消費(fèi)，也稱“報(bào)復(fù)性”消費(fèi)，是指某個(gè)特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制了人們的消費(fèi)需求，一旦解除限制，消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加，甚至?xí)龊侠淼姆懂牎８鶕?jù)上述定義，下列屬于補(bǔ)償性消費(fèi)的是：A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，居民消費(fèi)欲望低迷，為防風(fēng)險(xiǎn)，銀行居民儲(chǔ)蓄存款大幅增加B.民俗有正月剃頭不吉利的說法，因此農(nóng)歷二月一到，鎮(zhèn)上的理發(fā)店人滿為患C.月收入2500元的小麗為追趕時(shí)尚經(jīng)常刷信用卡購買名牌服裝，每月入不敷出D.老丁常年忙于出差應(yīng)酬，為了補(bǔ)償對(duì)兒子的忽視，經(jīng)常給他買一些貴重的禮物參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳硞€(gè)特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制了人們的消費(fèi)需求”、“解除限制”、“消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，說明經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)過去，符合“解除限制”，但銀行居民儲(chǔ)蓄存款大幅增加，說明人們把錢存進(jìn)了銀行，并沒有用于消費(fèi)，不符合“消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：民俗有正月剃頭不吉利的說法，因此人們?cè)谡缕陂g不去理發(fā)店剃頭，進(jìn)入農(nóng)歷二月，解除了不能剃頭的限制后，理發(fā)店人滿為患，符合“某個(gè)特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制了人們的消費(fèi)需求”、“解除限制”、“消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小麗經(jīng)常刷信用卡購買名牌服裝，每月入不敷出，沒有體現(xiàn)出消費(fèi)需求被限制，不符合“某個(gè)特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制了人們的消費(fèi)需求”、“解除限制”、“消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：老丁為了補(bǔ)償對(duì)兒子的忽視，經(jīng)常給他買一些貴重的禮物，沒有體現(xiàn)出在特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制消費(fèi)需求的情況，不符合“某個(gè)特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制了人們的消費(fèi)需求”、“解除限制”、“消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“屬于”，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某個(gè)特殊時(shí)期或場(chǎng)合限制了人們的消費(fèi)需求；②一旦解除限制，消費(fèi)的需求會(huì)大幅度增加，甚至?xí)龊侠淼姆懂?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，居民的消費(fèi)欲望低迷，不是限制了人們的需求，不符合定義；B項(xiàng)：正月剃頭不吉利符合特殊時(shí)期限制了人們剃頭的需求，二月一到，鎮(zhèn)上的理發(fā)店人滿為患，符合人們剃頭的需求增加甚至超出了合理的范疇，符合定義；C項(xiàng)：小麗是為了追趕時(shí)尚而刷信用卡買名牌，不是特殊時(shí)期限制了消費(fèi)需求，不符合定義；D項(xiàng)：老丁常年忙于出差應(yīng)酬，為了補(bǔ)償對(duì)兒子的忽視從而買昂貴的禮物，不是特殊時(shí)期限制了消費(fèi)需求，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。37.首批京津冀三地高速路服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范于（

）實(shí)施，三地高速服務(wù)區(qū)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)車輛按類型分區(qū)域停放，三地交通主管部門共享發(fā)布出行信息，并協(xié)同處理應(yīng)急事件。A.2018年6月B.2018年7月C.2018年8月D.2035年9月參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2018年6月6日，根據(jù)交通運(yùn)輸部消息，首批《高速公路服務(wù)區(qū)服務(wù)規(guī)范》、《高速公路收費(fèi)站服務(wù)規(guī)范》和《京津冀高速公路智能管理與服務(wù)系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》京津冀交通運(yùn)輸區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)定于2018年6月1日起實(shí)施。三項(xiàng)京津冀區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)的編制充分結(jié)合北京、天津、河北三地高速公路的實(shí)際情況，最大亮點(diǎn)就是對(duì)京津冀區(qū)域高速公路服務(wù)區(qū)、收費(fèi)站的服務(wù)規(guī)范進(jìn)行了統(tǒng)一，并對(duì)高速公路智能管理與服務(wù)系統(tǒng)的融合提出技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?？梢?，A項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。38.關(guān)于共同犯罪，下列敘述正確的是（

）。A.一般共犯是指兩人以上共同犯罪，包括故意犯罪和過失犯罪B.五人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)C.共同犯罪人主要分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯D.對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的主要罪行處罰參考答案：C解題思路：本題考查刑法常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十五條規(guī)定：“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。二人以上共同過失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。”一般共犯是指二人以上沒有組織形式的共同犯罪，由于共同過失犯罪不以共同犯罪論處，因此，一般共犯不包括過失犯罪。B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十六條規(guī)定：“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。三人以上為共同實(shí)施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織，是犯罪集團(tuán)。對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。對(duì)于第三款規(guī)定以外的主犯，應(yīng)當(dāng)按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰?！盋項(xiàng)正確，按照在共同犯罪中所起的作用不同，可將共同犯罪人主要分為主犯、從犯、脅從犯和教唆犯。故正確答案為C。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，每段圖形間均有相同的部分，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

從左至右觀察圖形，第一段圖形均有元素“日”，且元素“日”在圖形中的位置依次為下、中、上，依次上移；第二段應(yīng)用規(guī)律，已知的兩幅圖形均有元素“口”，且元素“口”在圖形中的位置關(guān)系依次為下、中，問號(hào)處需要填入一個(gè)有元素“口”且元素“口”在圖形中的位置應(yīng)為“上”的圖形。只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.失之毫厘∶謬以千里A.三十六計(jì)∶走為上計(jì)B.召之即來∶揮之即去C.種瓜得瓜∶種豆得豆D.前人栽樹∶后人乘涼參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆е晾?，謬以千里”指稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，因?yàn)椤笆е晾濉保浴爸囈郧Ю铩?，二者屬于因果?duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“走為上計(jì)”指無力抵抗敵人，以逃走為上策，“走為上計(jì)”是“三十六計(jì)”中的一計(jì)，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“召之即來，揮之即去”指手一招就來，手一擺就去，形容非常聽從指揮，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“種瓜得瓜，種豆得豆”意思是種什么，收什么，原為佛教語，比喻因果報(bào)應(yīng)關(guān)系，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“前人栽樹，后人乘涼”比喻前人為后人造福，因?yàn)椤扒叭嗽詷洹?，所以“后人乘涼”，二者屬于因果?duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。41.密度最大的化學(xué)元素是（

）。A.鋨B.氫C.氧D.鎘參考答案：A解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，鋨是元素周期表第六周期Ⅷ族元素，鉑族金屬成員之一，元素符號(hào)Os，屬重鉑族金屬，是已知的密度最大的金屬。B項(xiàng)錯(cuò)誤，氫是一種化學(xué)元素，元素符號(hào)H，在元素周期表中位于第一位，氫氣是最輕的氣體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氧的元素符號(hào)O，位于元素周期表第二周期ⅥA族，氧是地殼中最豐富、分布最廣的元素，也是構(gòu)成生物界與非生物界最重要的元素。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鎘，稀有金屬元素，化學(xué)符號(hào)Cd，1817年發(fā)現(xiàn)。故正確答案為A。42.該實(shí)驗(yàn)的原理是：A.碘能溶于有機(jī)物中B.碘在四氯化碳和水中的溶解度不同C.碘跟濃氨水反應(yīng)生成碘化氮D.碘可以分解四氯化碳參考答案：B解題思路：實(shí)驗(yàn)中不存在濃氨水或者說化學(xué)反應(yīng)，故CD錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)里面碘的水溶液是黃色的，而單質(zhì)是紫色的，碘從水到四氯化碳是因?yàn)樵诙咧械娜芙舛炔煌?，故選B項(xiàng)。43.河的兩岸風(fēng)光旖旎，西岸草原一望無際：綠色的波浪逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時(shí)，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里。看它頭上的兩彎新月，看它沾滿淤泥的飄拂的長(zhǎng)髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。作者接下來最有可能講的是：A.敘述“河神”野牛的傳說B.描寫草原上的其他野生動(dòng)物C.描寫位于河岸上自己的家鄉(xiāng)D.描寫河另一岸的美麗風(fēng)光參考答案：D解題思路：文段首先說河的兩岸風(fēng)光旖旎，西岸草原一望無際，接著是對(duì)西岸草原風(fēng)光的描述，文段末尾以野牛的視角把畫面引向兩岸，“它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸?！鼻懊嬲f兩岸風(fēng)光，描述完西岸之后又轉(zhuǎn)向兩岸說明接下來應(yīng)該描述的是另一岸的風(fēng)光，對(duì)照選項(xiàng)可知D項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)“河神”只是文段描述的可能產(chǎn)生的錯(cuò)覺，傳說屬于無中生有，排除；B項(xiàng)開篇只說了一群野牛，并未提到其他生物，銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)文段沒有提到主人公，更沒有主人公的家鄉(xiāng)，過于突兀，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提到“河的兩岸風(fēng)光旖旎”，接著講西岸風(fēng)光。然后講野牛的生活情況，最后講它“望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸”，話題再次拉回到兩岸，而西岸風(fēng)光已經(jīng)描寫了，接下來應(yīng)該寫東岸，這樣“西岸”和“東岸”與文段開頭的兩岸形成呼應(yīng)，文段是“總—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。快速閱讀文段可知，從文段末句入手較難解答，需要考生理清行文思路，本文是總分結(jié)構(gòu)，根據(jù)關(guān)鍵詞可知，分述并未結(jié)束，應(yīng)繼續(xù)論述。文段為總分結(jié)構(gòu)，由“河的兩岸風(fēng)光旖旎”“西岸”可知，介紹完西岸的風(fēng)光后，接下來應(yīng)該介紹東岸的風(fēng)光，即D。A項(xiàng)文段已經(jīng)論述，屬于本文信息。B項(xiàng)“其他生物”不是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)“自己的家鄉(xiāng)”無法從文段找到相關(guān)信息，上下文無法銜接。故本題選D。44.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C解題思路：本段文字圍繞中微子進(jìn)行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無質(zhì)量無電荷的特點(diǎn)使其運(yùn)動(dòng)軌跡不變，而這穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項(xiàng)“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)沒有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項(xiàng)的“特立獨(dú)行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項(xiàng)而言不夠準(zhǔn)確，且沒有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項(xiàng)“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進(jìn)行原因論證，第三句說明中微子對(duì)人類探索宇宙的價(jià)值，照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“使者”對(duì)應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點(diǎn)，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段首先點(diǎn)明觀點(diǎn)：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運(yùn)動(dòng)軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點(diǎn)明這一作用的標(biāo)題只有C項(xiàng)的“使者”。文段圍繞“中微子”展開，首先排除與此無關(guān)的A。B項(xiàng)“特立獨(dú)行”、D項(xiàng)“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。故本題選C。45.3年前張三的年齡是他女兒的17倍，3年后張三的年齡是他女兒的5倍，那么張三的女兒現(xiàn)在：A.2歲B.3歲C.4歲D.5歲參考答案：D解題思路：年齡問題。關(guān)鍵為年齡差不變，兩人3年前的年齡差和3年后的年齡差是一樣的，根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系進(jìn)行列方程求解。

由于其涉及3年前、現(xiàn)在、3年后三個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也可以列表進(jìn)行求解。方法一：依題意，3年前，兩人年齡差是女兒年齡的16倍；3年后，兩人年齡差是女兒年齡的4倍。年齡差不變，設(shè)女兒今年年齡為x，則16（x-3）=4（x＋3），得x=5，故本題選D。方法二：設(shè)女兒現(xiàn)在x歲，根據(jù)題中等量關(guān)系可列表：易得5（x＋3）－17（x－3）＝6，解得x＝5。故本題選D。46.批準(zhǔn)：審查：申報(bào)A.烹飪：切菜：洗菜B.跑步：走路：爬行C.早退：遲到：報(bào)到D.痊愈：治療：受傷參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先申報(bào)、再審查、最后批準(zhǔn)，三者存在時(shí)間上的先后順序。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先洗菜、再切菜、最后烹飪，三者存在時(shí)間上的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：先爬行、再走路、最后跑步，為嬰兒學(xué)習(xí)行走的三個(gè)階段，三者存在時(shí)間上的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：早退、遲到、報(bào)到，一般是先遲到，再報(bào)到（只有到了以后才能報(bào)到），與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：先受傷、再治療、最后痊愈，三者存在時(shí)間上的先后順序，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。比較題干和A、B、D項(xiàng)，題干的“批準(zhǔn)”和“審查”是一個(gè)主體的行為，而“申報(bào)”一般是另一個(gè)主體的行為，題干的三個(gè)詞語涉及兩個(gè)不同的主體；A項(xiàng)和B項(xiàng)的三個(gè)詞語都可以是同一個(gè)主體發(fā)出的行為；D項(xiàng)的“受傷”和“痊愈”一般是同一個(gè)主體的行為，而“治療”是另一個(gè)主體的行為，D項(xiàng)也涉及了兩個(gè)不同的主體，雖然和題干的詞語順序并不完全一致，但是仍然比其他選項(xiàng)更優(yōu)。故正確答案為D。47.2017年6月1日宣布將退出應(yīng)對(duì)全球氣候變化《巴黎協(xié)定》的國(guó)家是：A.英國(guó)B.德國(guó)C.巴西D.美國(guó)參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)政常識(shí)。2017年6月1日，美國(guó)總統(tǒng)特朗普在白宮宣布退出《巴黎協(xié)定》。這是繼退出跨太平洋貿(mào)易伙伴協(xié)定后，特朗普宣布退出的第二個(gè)由奧巴馬簽署的國(guó)際協(xié)議。故正確答案為D。48.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。①她在《目送》一書中表示，人與人之間的完全溝通是不可能的，因而不同程度的

是必然存在的。②“北大蒜”事件的報(bào)道，可算是今年在

炒作“江竹算”之后的又一個(gè)更加動(dòng)人的“杰作”了。③霍金的朋友強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人一樣奮斗的人，對(duì)他的任何

都是一種罪過。A.隔膜大肆干擾B.隔閡大事干涉C.隔膜大事干涉D.隔閡大事干擾參考答案：A解題思路：第一空，“隔膜”和“隔閡”均可以指人與人之間的障礙，第一空不好排除，看第二空。第二空，“杰作”加引號(hào)表反諷，由此可知該空應(yīng)填入消極色彩的詞，A項(xiàng)“大肆”指毫無顧忌地（做壞事），含貶義，符合語境，當(dāng)選?！按笫隆敝复罅氖?，中性詞，感情色彩不符合語境，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。驗(yàn)證第三空，“干擾”指擾亂、打擾，填入橫線符合文意。故正確答案為A。49.偶數(shù)∶奇數(shù)∶整數(shù)A.植物∶動(dòng)物∶生物B.助教∶講師∶教授C.排長(zhǎng)∶連長(zhǎng)∶營(yíng)長(zhǎng)D.有理∶無理∶公理參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！芭紨?shù)”與“奇數(shù)”都屬于“整數(shù)”，“偶數(shù)”與“奇數(shù)”屬于并列關(guān)系，二者與“整數(shù)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“植物”與“動(dòng)物”都屬于“生物”，“植物”與“動(dòng)物”屬于并列關(guān)系，二者與“生物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“助教”“講師”與“教授”都屬于職稱，三者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“排長(zhǎng)”“連長(zhǎng)”與“營(yíng)長(zhǎng)”都屬于軍銜，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“有理”與“無理”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，但與“公理”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。50.只有依法成立并能以自己的名義行使權(quán)力和承擔(dān)責(zé)任的單位或其法定代表人，才能成為公文的作者。這句話表明，公文具有（

）的特點(diǎn)。A.公務(wù)性B.規(guī)范性C.時(shí)效性D.法定性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，公文的法定性是說公文的作者由法律規(guī)定。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：公務(wù)性是指公文是行政機(jī)關(guān)用以處理公務(wù)的文書。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：規(guī)范性是指公文具有規(guī)范的體例格式。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：時(shí)效性是指公文在特定時(shí)間期限內(nèi)具有效力。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。51.下列各項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.草木有本心，何求美人折—王昌齡B.明月出天山，蒼茫云海間—李白C.誰能絕人命，以作時(shí)世賢—元結(jié)D.艷色天下重，西施寧久微—白居易參考答案：BC解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“草木有本心，何求美人折”出自唐朝詩人張九齡的《感遇·其一》，意思是這一草一木是有自己的本心的，它們并不需要美人來折取它，而求得別人的欣賞。這首詩表達(dá)了作者恬淡、從容、超脫的襟懷。B項(xiàng)正確，“明月出天山，蒼茫云海間”出自唐代李白的《關(guān)山月》，意思是一輪明月從山間升起，穿行在蒼茫云海之間。這首詩描繪了邊塞的風(fēng)光與戍卒的遭遇，表達(dá)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)正確，“誰能絕人命，以作時(shí)世賢”出自唐代元結(jié)的《賊退示官吏》，意思是誰忍心斷絕人民的生路，換取時(shí)世所稱贊的忠賢。這首詩揭露了安史之亂之后，官吏對(duì)人民橫征暴斂的罪行，是一首斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂的詩作。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“艷色天下重，西施寧久微”出自唐代詩人王維的《西施詠》，意思是艷麗的姿色向來為天下器重，美麗的西施怎么能久處低微。這首詩借西施從平民到宮廷寵妃的歷史典故，揭示了人生浮沉全憑際遇的炎涼世態(tài)，并表達(dá)對(duì)小人的嘲諷，抒發(fā)了作者懷才不遇的不平與感慨。故正確答案為BC。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，B項(xiàng)：“明月出天山，蒼茫云海間”出自唐代詩人李白的《關(guān)山月》，描寫了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的戍邊將士與家中妻室的相互思念之情，深刻地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給廣大民眾的痛苦。C項(xiàng)：“誰能絕人命，以作時(shí)世賢”出自唐代詩人元結(jié)的《賊退示官吏》，意思是：誰忍心斷絕人民的生路，換取時(shí)世所稱贊的忠賢。詩人在詩中認(rèn)為官吏不顧人民死活，與“夷賊”比較起來，有過之而無不及，斥責(zé)統(tǒng)治者橫征暴斂。因此，選擇BC選項(xiàng)。解題思路：本題考查文學(xué)知識(shí)。四個(gè)選項(xiàng)中的詩句并不是對(duì)應(yīng)作者的非常出名的詩句，也不是我們初高中學(xué)習(xí)過的詩句，要正確作答本題，靠的只能是考生過硬的文學(xué)功底。我國(guó)古代文學(xué)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)容十分豐富，在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，若要做到面面俱到是不可能的，考生備考時(shí)，要把最基本、最著名的文學(xué)知識(shí)掌握好，保證遇到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的不丟分即可。這類題目，對(duì)大部分考生來說都很難，準(zhǔn)確作答的概率都不大，考生不會(huì)作答也不要特別擔(dān)心。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“草木有本心，何求美人折”出自張九齡的《感遇十二首》。B項(xiàng)正確?！懊髟鲁鎏焐?，蒼茫云海間”出自李白的《關(guān)山月》。C項(xiàng)正確?！罢l能絕人命，以作時(shí)世賢”出自元結(jié)的《賊退示官吏》。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“艷色天下重，西施寧久微”出自王維的《西施詠》。故本題選B、C。52.在全部社會(huì)規(guī)范中，法成為一種最有力的規(guī)范是因?yàn)椋篈.它反映了一定的客觀規(guī)律要求B.人們自覺遵守C.它具有國(guó)家意志性D.它以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾參考答案：D解題思路：第一步，本題考查法的實(shí)施知識(shí)。第二步，法律規(guī)范是指國(guó)家制定或認(rèn)可，反映統(tǒng)治階級(jí)意志，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)規(guī)范，并且法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是由專門的國(guó)家機(jī)關(guān)以強(qiáng)制力保證實(shí)施的，國(guó)家的強(qiáng)力部門包括軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄等有組織的國(guó)家暴力。因此，法律規(guī)范是以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾正確。因此，選擇D選項(xiàng)。法律的特征包括：①法律是一種概括、普遍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范②法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范③法律是國(guó)家確認(rèn)權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范④法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范⑤法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范⑥法律是具有普遍性的社會(huì)規(guī)范53.犯罪未遂與犯罪既遂區(qū)別的關(guān)鍵在于(

)。A.犯罪行為是否已經(jīng)著手實(shí)施B.犯罪行為是否已經(jīng)實(shí)施完畢C.犯罪行為是否已經(jīng)造成犯罪結(jié)果D.犯罪行為是否具備了全部構(gòu)成犯罪的要件參考答案：D解題思路：本題考查刑法知識(shí)。不同犯罪，構(gòu)成要件有所不同。如危險(xiǎn)犯，只要行為人的行為足以發(fā)生某種危險(xiǎn)，即構(gòu)成既遂。常見如放火罪、爆炸罪等。再如行為犯，只要實(shí)施刑法規(guī)定的某種行為即構(gòu)成既遂。常見如危害國(guó)家安全罪中的一些犯罪。因此犯罪既遂和犯罪未遂區(qū)別在于是否具備全部犯罪構(gòu)成要件，而不能簡(jiǎn)單以是否著手、是否實(shí)施完畢及是否造成犯罪結(jié)果來判斷。故正確答案為D。54.某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論說：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論？A.有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多C.因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好，有不少教師離開市一中來志遠(yuǎn)教書D.志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長(zhǎng)參考答案：B解題思路：題干由“文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生”，得出結(jié)論“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。A項(xiàng)可以削弱題干論證關(guān)系，說明題干論據(jù)與結(jié)論間無必然聯(lián)系；B項(xiàng)說明志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量低于一中，直接反駁了題干論點(diǎn)，削弱程度最強(qiáng)。C項(xiàng)中的教師、D項(xiàng)中的在校時(shí)間長(zhǎng)與教學(xué)質(zhì)量之間沒有必然聯(lián)系，為無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：志遠(yuǎn)中學(xué)比一中的教學(xué)質(zhì)量高。論據(jù)：某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)否定了教學(xué)質(zhì)量高與高考狀元之間的關(guān)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出志遠(yuǎn)中學(xué)的平均成績(jī)低于一中，增加一個(gè)反向論據(jù)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出志遠(yuǎn)中學(xué)薪資待遇較好，與教學(xué)質(zhì)量無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，與教學(xué)質(zhì)量無必然聯(lián)系，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)度比較。切斷聯(lián)系力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，所以A項(xiàng)力度強(qiáng)于B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：志遠(yuǎn)中學(xué)比一中的教學(xué)質(zhì)量高。論據(jù)：全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生。本題論點(diǎn)討論的是學(xué)校質(zhì)量，論據(jù)說的是文理科高考狀元，話題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，說明即使全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生也不意味著志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量比其他學(xué)校高，拆橋，削弱論證，當(dāng)選；B項(xiàng)：“該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多”，增加了反面論據(jù)進(jìn)行削弱，但不如A項(xiàng)拆橋力度強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：市一中老師到志遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)提升了志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，具有加強(qiáng)作用，無法削弱，排除；D項(xiàng)：學(xué)生是否住宿與教學(xué)質(zhì)量無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。55.配偶、子女、父母為遺產(chǎn)的第一順序繼承人，同順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一千一百二十七條第一款，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。另根據(jù)《民法典》一千一百三十條第一款，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。因此，本題正確。同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。對(duì)生活有特殊困難又缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以照顧。對(duì)被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，可以多分。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)不分或者少分。繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等。56.下列四個(gè)選項(xiàng)中,你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一項(xiàng)是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)。組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中，每幅圖形均由中間的圓形及外圍的5個(gè)三角形組成，如下圖所示，以中間的圓形為中心，將外圍三角形所在區(qū)域劃分為8個(gè)格子，對(duì)三角形進(jìn)行標(biāo)記，每個(gè)三角形均依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一格得到下一幅圖；第二段應(yīng)用規(guī)律，以中間黑色小方塊為中心，將外圍區(qū)域劃分為8個(gè)格子，即九宮格，外圍4個(gè)小方塊如下圖序號(hào)所示，依次順時(shí)針移動(dòng)1格，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。57.用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形：A.在單位患職業(yè)病的B.女職工在哺乳期間的C.不能勝任本單位工作的D.已在本單位工作滿15年，且離退休不到5年的參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十二條，用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形：（一）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條第二項(xiàng)，有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。C項(xiàng)不屬于用人單位不得解除勞動(dòng)合同的情形，不符合題意，不當(dāng)選。58.于謙的《石灰吟》有詩句曰：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間?！逼渲胁簧婕暗交瘜W(xué)變化的詩句是：A.千錘萬鑿出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉身碎骨全不怕D.要留清白