2023年廣東韶關(guān)新豐縣教育類(lèi)高層次人才校園招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年廣東韶關(guān)新豐縣教育類(lèi)高層次人才校園招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列金屬中，人類(lèi)最早使用的是：

A.銅

B.鋁

C.銀

D.金

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，銅是一種存在于地殼和海洋中的金屬。銅是人類(lèi)最早使用的金屬之一。早在史前時(shí)代，人們就開(kāi)始采掘露天銅礦，并用獲取的銅制造武器、工具和其他器皿，銅的使用對(duì)早期人類(lèi)文明的進(jìn)步影響深遠(yuǎn)。故歷史上最早使用的金屬是銅。因此，選擇A選項(xiàng)。

2.將一匙酒倒進(jìn)一桶污水里，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。這就是管理學(xué)上的“酒與污水定律”。該定律說(shuō)明對(duì)于壞的成分，要在其開(kāi)始起破壞作用之前就及時(shí)處理掉。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：A.部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)B.整體決定部分，整體統(tǒng)率部分，具有部分不具有的功能C.部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用D.整體與部分相互聯(lián)系，部分在事物發(fā)展中處于支配地位參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，整體由部分組成，整體具有部分所沒(méi)有的功能；部分制約著整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用；部分是整體中的部分，離開(kāi)整體，部分就不再具有部分的功能。題干中把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，改變了酒的性質(zhì)，這說(shuō)明關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用，不能忽視部分的作用，部分影響整體。由此可知C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“部分決定整體，整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)”的說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)該是整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位，部分服從和服務(wù)于整體。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：后半句“整體統(tǒng)率部分，具有部分不具有的功能”說(shuō)法正確，但前半句整體決定部分的說(shuō)法不正確，應(yīng)該是整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“整體與部分相互聯(lián)系，部分在事物發(fā)展中處于支配地位”的說(shuō)法錯(cuò)誤，部分在事務(wù)的發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。3.①郭師傅昏迷倒地②郭師傅寫(xiě)下六個(gè)字：護(hù)士還沒(méi)吃飯③醫(yī)護(hù)人員全力搶救13小時(shí)④郭師傅蘇醒⑤郭師傅要來(lái)紙筆A.③④②⑤①B.①③②⑤④C.①③④⑤②D.⑤①②③④參考答案：C解題思路：第一步，觀(guān)察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該是先有“郭師傅昏迷倒地”，才會(huì)有“醫(yī)護(hù)人員全力搶救13小時(shí)”，搶救成功郭師傅清醒了，才能有“郭師傅要來(lái)紙筆”，所以首句應(yīng)該是①，排除A、D兩項(xiàng)。第二步，觀(guān)察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②④中選擇。比較可知：應(yīng)該是“郭師傅蘇醒”在前，“郭師傅寫(xiě)下六個(gè)字：護(hù)士還沒(méi)吃飯”在后，所以尾句應(yīng)該是②，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。4.常溫常壓下，天然氣的氣態(tài)輕烴有4種，甲烷CH4、乙烷C2H6、丙烷C3H8和丁烷C4H10。輕烴的含碳數(shù)越高，每個(gè)分子里需要供給的氫的數(shù)量也越多。腐殖型有機(jī)質(zhì)含氫的數(shù)量較少，無(wú)法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫。另外，隨著碳數(shù)越多，輕烴的形成溫度也依次升高。烴源巖在低溫的時(shí)候（50℃左右)，就能夠大量地生成甲烷。由于很多地方的地溫達(dá)不到那么高，所以也無(wú)法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴。這段文字意在說(shuō)明：A.輕烴的含碳數(shù)越高，氫的數(shù)量也越多B.含碳數(shù)越多，輕烴所需的溫度也越高C.在天然氣中，甲烷是占比最多的成分D.在天然氣中，丁烷是占比最多的成分參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段為并列結(jié)構(gòu)，“另外”一詞將文段分為兩層，通過(guò)論述“含碳數(shù)”和“溫度”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，說(shuō)明甲烷是天然氣中占比最多的成分。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)文段兩方面的概括。文段首先指出常溫常壓下，天然氣的氣態(tài)輕烴有4種，含碳數(shù)越高的輕烴對(duì)氫的需求量也越大。腐殖型有機(jī)質(zhì)無(wú)法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫，而由4種氣態(tài)輕烴的化學(xué)式可知，甲烷含碳數(shù)最少，腐殖型有機(jī)質(zhì)能為其形成提供足夠的氫，因此天然氣中甲烷的成分就比較多。然后又以并列關(guān)系詞“另外”指出隨著碳數(shù)的增多，輕烴的形成溫度也依次升高，而很多地方達(dá)不到高溫?zé)o法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴，而在低溫的時(shí)候烴源巖能夠大量地生成甲烷，因此天然氣中甲烷的成分就比較多。綜合分析可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，從“含碳數(shù)”和“溫度”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用角度，說(shuō)明了甲烷比其他氣態(tài)輕烴更容易形成，是天然氣中占比最多的成分。C項(xiàng)最符合文意。A項(xiàng)，只指出了“含碳數(shù)”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，不能概括“另外”之后的內(nèi)容，排除。B項(xiàng)，只指出了“溫度”對(duì)天然氣中的氣態(tài)輕烴形成的重要作用，不能概括“另外”之前的內(nèi)容，排除。D項(xiàng)，由甲烷和丁烷的化學(xué)式構(gòu)成可知，丁烷的含碳數(shù)（即“C4”）比甲烷的含碳數(shù)（即“C”）多，且結(jié)合“很多地方的地溫達(dá)不到那么高，所以也無(wú)法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴”可知，在天然氣中，甲烷更容易形成，是天然氣中占比最多的成分。該項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。第一句引出話(huà)題，“天然氣的氣態(tài)輕烴有四種，甲烷、乙烷、丙烷、丁烷”，第二句與第三句是一層意思，講含碳高的輕烴對(duì)氫的需求量大，而腐植型有機(jī)質(zhì)“無(wú)法為碳數(shù)較多的輕烴提供足夠的氫”，意思是含碳高的輕烴類(lèi)型是不好形成的，“另外”表并列，之后是從溫度的角度來(lái)說(shuō)明碳數(shù)較高的輕烴是不好形成的，而“烴源巖在低溫的時(shí)候就能夠大量生成甲烷”又表明甲烷是比較好形成的，所以，文段應(yīng)是分-分結(jié)構(gòu)，概括在一起，應(yīng)是講天然氣的四種成分中，甲烷是最容易產(chǎn)生的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)為“另外”之前的一部分，片面選項(xiàng)不選，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)為“另外”之后的一部分，片面選項(xiàng)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“甲烷是占比最多的成分”可根據(jù)文段概括得出；D項(xiàng)“丁烷是占比最多的成分”與文意不符，文段沒(méi)有直接說(shuō)明丁烷是否容易產(chǎn)生，但根據(jù)丁烷的化學(xué)符號(hào)，它是碳數(shù)最高的一種，應(yīng)該是最不容易生成的類(lèi)型，所以含量不可能最高，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首先引出了“天然氣的氣態(tài)輕烴”這個(gè)話(huà)題，接著指出由于客觀(guān)條件，碳數(shù)較多的輕烴無(wú)法獲得足夠的氫，故天然氣中以低碳數(shù)的氣態(tài)輕烴即甲烷為主，后文通過(guò)“另外”表并列，闡述輕烴隨著碳數(shù)增多，形成溫度也會(huì)發(fā)生變化，而多地都達(dá)不到的溫度讓氣態(tài)輕烴無(wú)法形成高碳數(shù)的氣態(tài)輕烴，只能生成甲烷。故文段通過(guò)并列結(jié)構(gòu)，全面論述甲烷是天然氣中占比最多的成分，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“氫的數(shù)量”、B項(xiàng)“溫度”分別對(duì)應(yīng)并列的兩個(gè)方面，表述片面，D項(xiàng)與文段表述完全相反。且A、B、D三項(xiàng)均未提到低碳數(shù)的氣態(tài)輕烴即甲烷，主題詞不符，排除。故正確答案為C。5.陳某注冊(cè)多個(gè)美團(tuán)賬號(hào)，購(gòu)買(mǎi)高價(jià)日用品，并為訂單購(gòu)買(mǎi)“準(zhǔn)時(shí)寶”服務(wù)。訂單生成后，美團(tuán)騎手送貨，陳某故意拒接電話(huà)，導(dǎo)致騎手配送延誤后，再拒收商品，從而觸發(fā)“準(zhǔn)時(shí)寶”的賠付。陳某多次惡意生成美團(tuán)訂單，騙取美團(tuán)“準(zhǔn)時(shí)寶”賠償金數(shù)萬(wàn)元。陳某的行為構(gòu)成（

）。A.盜竊罪B.詐騙罪C.侵占罪D.貪污罪參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪是指盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。題干中陳某不存在盜竊公私財(cái)物行為，因此不構(gòu)成盜竊罪。B項(xiàng)正確，詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。題干中陳某多次惡意生成美團(tuán)訂單，騙取美團(tuán)“準(zhǔn)時(shí)寶”賠償金數(shù)萬(wàn)元的行為構(gòu)成詐騙罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，侵占罪是將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，或者將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出。題干中不存在代為保管的他人財(cái)物，因此不構(gòu)成侵占罪。D項(xiàng)錯(cuò)誤，貪污罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的行為。題干中陳某不是國(guó)家工作人員，因此不構(gòu)成貪污罪。故正確答案為B。6.在智能化無(wú)人超市，客人從進(jìn)門(mén)到出門(mén)，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄。這些信息回流到云端后，通過(guò)算法模型，可以得到許多非常有價(jià)值的信息：比如男性顧客和女性顧客各自進(jìn)店最集中的時(shí)間段是什么，哪些商品被拿起又放回去的頻次最高等。甚至還能做出預(yù)測(cè)，比如，傳感器感應(yīng)到進(jìn)店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏銳的老板便會(huì)在女鞋區(qū)多放些半跟鞋墊和腳踝磨損修復(fù)霜?？梢?jiàn)，數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。

這段文字主要介紹：

A.智能無(wú)人零售讓超市變得更加聰明、更加善解人意

B.智能無(wú)人零售給線(xiàn)下實(shí)體商店的發(fā)展前景增添亮色

C.智能無(wú)人零售能夠?qū)τ脩?hù)購(gòu)買(mǎi)行為進(jìn)行記錄與描畫(huà)

D.智能無(wú)人零售給消費(fèi)者所帶來(lái)的更良好的購(gòu)物體驗(yàn)參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇引出“智能化無(wú)人超市”這一話(huà)題，指出其作用即可以得到有價(jià)值的信息，并通過(guò)“比如”進(jìn)行具體的解釋。文段尾句通過(guò)“可見(jiàn)”針對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，論述智能化無(wú)人超市的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)超市商品供應(yīng)鏈優(yōu)化以及超市貨架、商品擺放人性化。故文段旨在強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市數(shù)字化讓超市變得更好，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“線(xiàn)下實(shí)體商店”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為進(jìn)行記錄”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇引入話(huà)題部分，結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者”非重點(diǎn)，文段尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)超市的影響，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能零售來(lái)了消費(fèi)體驗(yàn)變了》

解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)智能化無(wú)人超市的話(huà)題。抓住文段最后的總結(jié)詞“可見(jiàn)”，判斷其后內(nèi)容是對(duì)文段的總結(jié)，正確選項(xiàng)應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹智能化無(wú)人超市將客人的舉動(dòng)數(shù)字化，并通過(guò)算法模型將這些信息返回到云端，得到有價(jià)值的信息，并根據(jù)這些信息做出預(yù)測(cè)，使老板根據(jù)顧客特點(diǎn)和需要有針對(duì)性地投放商品；最后通過(guò)“可見(jiàn)”得出結(jié)論，即數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化及商品投放的人性化。A項(xiàng)是對(duì)此結(jié)論的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng)“線(xiàn)下實(shí)體商店的發(fā)展前景”文段中未涉及。C項(xiàng)為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)論述給消費(fèi)者的影響，而文段關(guān)注的是對(duì)超市發(fā)展的影響，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹智能化無(wú)人超市的特點(diǎn)是客人從進(jìn)門(mén)到出門(mén)，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄，接著指出信息回流到云端可以得到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行舉例論證，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市的數(shù)字化對(duì)超市的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。7.我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向（

）的發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期。A.低速B.平穩(wěn)C.協(xié)調(diào)D.高質(zhì)量參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。十九大報(bào)告指出：“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)?！惫收_答案為D。8.2020年10月，工信部表示，我國(guó)已連續(xù)10年保持世界第一農(nóng)業(yè)大國(guó)地位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年10月25日，工信部表示，我國(guó)已連續(xù)10年保持世界第一制造大國(guó)地位，而且我國(guó)是全世界唯一擁有全部工業(yè)類(lèi)別的國(guó)家。故表述錯(cuò)誤。9.夕陽(yáng)紅合唱團(tuán)有中老年團(tuán)員30名。關(guān)于這30名團(tuán)員，記者小王、小李、小趙有如下討論：小王說(shuō)：“這些團(tuán)員中有些是來(lái)自燕園小區(qū)?！毙±钫f(shuō)：“團(tuán)員中的張大媽不是來(lái)自燕園小區(qū)?！毙≮w說(shuō)：”這些團(tuán)員中有些不是來(lái)自燕園小區(qū)?！币陨详愂鰞H有一真，由此可以推出（

）。A.30名團(tuán)員都不是來(lái)自燕園小區(qū)B.有些團(tuán)員不是來(lái)自燕園小區(qū)C.張大媽不是來(lái)自燕園小區(qū)D.30名團(tuán)員都是來(lái)自燕園小區(qū)參考答案：D解題思路：第一步：整理題干信息。①這些團(tuán)員有些是來(lái)自燕園小區(qū)②團(tuán)員張大媽不是來(lái)自燕園小區(qū)③這些團(tuán)員有些不是來(lái)自燕園小區(qū)第二步：分析題干。由提問(wèn)可知，本題為真假推理，先找反對(duì)關(guān)系。①和③為“有些······是······”和“有些······不是······”的反對(duì)關(guān)系，必有一真，即至少有一句是真話(huà)，結(jié)合提問(wèn)，只有一句真話(huà)，即①、③必有一真，②一定為假，說(shuō)明說(shuō)真話(huà)的一定是小王和小趙二者之一，小李一定說(shuō)假話(huà)。根據(jù)②為假，可知團(tuán)員中的張大媽是來(lái)自燕園小區(qū)，則①“這些團(tuán)員有些是來(lái)自燕園小區(qū)”為真，即小王說(shuō)的是真話(huà)，故小趙說(shuō)的話(huà)為假，由③“這些團(tuán)員有些不是來(lái)自燕園小區(qū)”為假，可知，所有團(tuán)員都是來(lái)自燕園小區(qū)。故正確答案為D。10.那是春天里一幅最美妙的“陌上花開(kāi)緩緩歸”圖景：在粉黛佳麗的簇?fù)硐?，一位美若天仙?/p>

的貴婦人，款擺腰肢，走在一千多年前江南臨安的阡陌上，其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇，

，三月風(fēng)情旖旎之至。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.玉立婷婷

月華如練B.雍容華貴

榴花浪漫C.儀態(tài)雍容

蝶飛蜂舞D.柔情似水

櫛風(fēng)沐雨參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)修飾“貴婦人”。A項(xiàng)“玉立婷婷”形容女子身材細(xì)長(zhǎng)。也形容花木等形體挺拔。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“柔情似水”指像水一樣溫柔細(xì)膩。不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“其時(shí)陌上花團(tuán)錦簇”“三月風(fēng)情旖旎之至”描寫(xiě)的三月花開(kāi)的景象。B項(xiàng)“榴花浪漫”，石榴為5月至6月開(kāi)花，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“蝶飛蜂舞”符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。雍容華貴：儀態(tài)大方、衣著華麗（多形容貴婦人）。櫛風(fēng)沐雨：形容奔波勞碌，歷盡艱辛。11.當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳，當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需，因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)產(chǎn)生保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)，打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還起到消除疲勞的作用。下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：A.勞累過(guò)度的人，其體內(nèi)的二氧化碳含量會(huì)增加B.過(guò)多的二氧化碳會(huì)影響身體機(jī)能C.打哈欠可以使體內(nèi)殘留的二氧化碳消失D.打哈欠是一種自我保護(hù)性的反應(yīng)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳，當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)……”，所以，A項(xiàng)是對(duì)原文的合理理解。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須……，因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)”，因此，B項(xiàng)是對(duì)原文的的合理理解。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳”，原文只論述了“更多地排出二氧化碳”，C項(xiàng)“打哈欠可以使……二氧化碳消失”的“消失”語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，這屬于偷換語(yǔ)氣，與原文意思不相符。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這時(shí)身體便會(huì)產(chǎn)生保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)”，因此，D項(xiàng)是對(duì)原文的同義替換，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。12.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，常食用人類(lèi)食物的熊冬眠時(shí)間會(huì)明顯縮短，最多時(shí)可達(dá)50天，這些熊與保持天然飲食習(xí)慣的熊相比，染色體端粒顯著減少。因此有人推測(cè)：經(jīng)常食用人類(lèi)食物，熊的壽命會(huì)隨之縮短。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的重要前提是：A.一般來(lái)說(shuō)，癌細(xì)胞內(nèi)的染色體端粒的長(zhǎng)度可以長(zhǎng)時(shí)間保持不變B.當(dāng)動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞端粒數(shù)量顯著減少后，染色體也會(huì)變得不穩(wěn)定C.端粒減少后，動(dòng)物機(jī)體內(nèi)細(xì)胞老化、受損的速度更快，衰老進(jìn)程加劇D.冬眠時(shí)間縮短后，熊類(lèi)在冬季變得更為活躍，但其繁衍能力卻日趨下降參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)常食用人類(lèi)食物，熊的壽命會(huì)隨之縮短。論據(jù)：常食用人類(lèi)食物的熊冬眠時(shí)間會(huì)明顯縮短，最多時(shí)可達(dá)50天，這些熊與保持天然飲食習(xí)慣的熊相比，染色體端粒顯著減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論癌細(xì)胞內(nèi)的染色體長(zhǎng)度長(zhǎng)時(shí)間保持不變，與論點(diǎn)中經(jīng)常食用人類(lèi)食物的熊的壽命是否縮短無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是細(xì)胞端粒數(shù)量減少導(dǎo)致染色體不穩(wěn)定，與論點(diǎn)中經(jīng)常食用人類(lèi)食物的熊的壽命是否縮短無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出“端粒減少加劇衰老進(jìn)程”，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是熊類(lèi)冬眠縮短后影響其繁衍能力，而非壽命，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：經(jīng)常食用人類(lèi)食物，熊的壽命會(huì)隨之縮短。論據(jù)：常食用人類(lèi)食物的熊冬眠時(shí)間會(huì)明顯縮短，最多時(shí)可達(dá)50天，這些熊與保持天然飲食習(xí)慣的熊相比，染色體端粒顯著減少。本題的論點(diǎn)說(shuō)的是經(jīng)常食用人類(lèi)食物，熊的壽命會(huì)隨之縮短，而論據(jù)說(shuō)的是熊冬眠時(shí)間減少和染色體端粒減少，二者話(huà)題不一致，且提問(wèn)方式為“需要補(bǔ)充的前提”，優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是癌細(xì)胞內(nèi)的染色體端粒的長(zhǎng)度，題干說(shuō)的是染色體端粒的數(shù)量，與題干討論的話(huà)題不一致，因此屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：討論的是細(xì)胞端粒數(shù)量，題干說(shuō)的是染色體端粒的數(shù)量，與題干討論的話(huà)題不一致，因此屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明端粒減少會(huì)加速熊的衰老進(jìn)程，因此熊的壽命會(huì)縮短，在端粒減少與縮短壽命之間建立聯(lián)系，因此該項(xiàng)屬于搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：說(shuō)的是冬眠時(shí)間減少對(duì)其繁衍能力的影響，未提及對(duì)壽命的影響，因此該項(xiàng)屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立所需的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“常食用人類(lèi)食物的熊與保持天然飲食習(xí)慣的熊相比，染色體端粒顯著減少”，題干論點(diǎn)為“經(jīng)常食用人類(lèi)食物，熊的壽命會(huì)隨之縮短”?？梢园l(fā)現(xiàn)，論據(jù)說(shuō)的是“染色體端粒顯著減少”，而論點(diǎn)說(shuō)的是“壽命會(huì)隨之縮短”，兩者之間明顯存在跳躍，因此能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干由“常食用人類(lèi)食物的熊與保持天然飲食習(xí)慣的熊相比，染色體端粒顯著減少”推出“經(jīng)常食用人類(lèi)食物，熊的壽命會(huì)隨之縮短”。論據(jù)和論點(diǎn)之間明顯存在跳躍，要使該論證成立，則需在“染色體端粒顯著減少”和“熊的壽命會(huì)隨之縮短”之間建立聯(lián)系。A項(xiàng)，癌細(xì)胞內(nèi)的染色體端粒的長(zhǎng)度，與題干論證無(wú)關(guān)，不是題干論證需要補(bǔ)充的前提。B項(xiàng)，指出動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞端粒減少會(huì)引起染色體不穩(wěn)定，并不能說(shuō)明熊的壽命的情況，不是題干論證需要補(bǔ)充的前提。C項(xiàng)，指出端粒減少后，動(dòng)物機(jī)體內(nèi)細(xì)胞老化、受損的速度更快，衰老進(jìn)程加劇，即會(huì)因此縮短壽命，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干論證需要補(bǔ)充的前提。D項(xiàng)，指出熊在冬眠時(shí)間縮短后繁衍能力日趨下降，和熊的壽命沒(méi)有必然聯(lián)系，不是題干論證需要補(bǔ)充的前提。故本題選C。13.民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué)，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水，無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說(shuō)明（

）。A.大學(xué)是“文德”的中心B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用參考答案：C解題思路：文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開(kāi)，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”。對(duì)比擇優(yōu)，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張，“社會(huì)文化”不等同于“文德”，且未提到“民德”，排除；B、D兩項(xiàng)，均只涉及二者相互作用的一方面，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对L(fǎng)談︱羅志田：地方發(fā)展離不開(kāi)好的綜合性大學(xué)》14.9AGUKL

RHGJAA.2B.3C.4D.5參考答案：A解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為A、G，共2個(gè)。故正確答案為A。15.我國(guó)《民法典》規(guī)定：“遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒娩出時(shí)是死體的，保留的份額按照法定繼承辦理?！边@一條款屬于任意性規(guī)則，不屬于強(qiáng)行性規(guī)則。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，強(qiáng)行性規(guī)則是指內(nèi)容規(guī)定具有強(qiáng)制性質(zhì)，不允許人們隨便加以更改的法律規(guī)則。任意性規(guī)則是指規(guī)定在一定范圍內(nèi)，允許人們自行選擇或者協(xié)商確定為與不為、為的方式以及法律關(guān)系中的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的法律規(guī)則。根據(jù)《民法典》第一千一百五十五條，遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒娩出時(shí)是死體的，保留的份額按照法定繼承辦理。此條款屬于強(qiáng)行性規(guī)則。因此，本題錯(cuò)誤。16.事業(yè)單位要為工作人員接受培訓(xùn)、教育創(chuàng)造必要條件。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：《四川省事業(yè)單位人事制度改革意見(jiàn)》在關(guān)于“建立和完善終身教育制度”的規(guī)定是，建立和完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須接受公共知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，實(shí)行繼續(xù)教育登記制度，繼續(xù)教育的結(jié)果作為考核的重要內(nèi)容和職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)聘任、執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)的依據(jù)之一，并進(jìn)入本人的業(yè)務(wù)考核檔案。建立職員教育制度，職員必須接受崗位資格和更新知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果作為上崗、任職、晉升和考核的依據(jù)之一。建立工勤人員培訓(xùn)制度，工勤人員必須接受崗位技能和更新知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果作為上崗、晉升和考核的依據(jù)之一。事業(yè)單位要為工作人員接受培訓(xùn)、教育創(chuàng)造必要條件。故表述正確。17.清潔能源即綠色能源，是指不排放污染物，能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源，下列屬于可再生清潔能源的是（

）。A.太陽(yáng)能B.天然氣C.地?zé)崮蹹.氫能參考答案：AC解題思路：本題考查科技。A、C頂正確，可再生能源指消耗后可得到恢復(fù)補(bǔ)充，不產(chǎn)生或極少產(chǎn)生污染物。如太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物能、水能、地?zé)崮艿?。B項(xiàng)錯(cuò)誤，非再生能源在自然界中經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年形成，短期內(nèi)無(wú)法恢復(fù)。且隨著大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用，儲(chǔ)量越來(lái)越少，總會(huì)枯竭，如煤、原油、天然氣、油頁(yè)巖、核能等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，氫能屬于二次能源，可再生能源是針對(duì)一次能源來(lái)進(jìn)行區(qū)分的，二次能源不進(jìn)行可再生能源與不可再生能源的區(qū)分。故正確答案為AC。18.（

）是指行為人因其犯罪行為所必須承擔(dān)的由國(guó)家司法機(jī)關(guān)代表國(guó)家依法所確定的否定性法律后果。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.法律責(zé)任D.刑事責(zé)任參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，民事責(zé)任是指由于違反民事法律、違約或者由于民法規(guī)定所應(yīng)承擔(dān)的一種法律責(zé)任。B項(xiàng)錯(cuò)誤，行政責(zé)任是指因違反行政法規(guī)定或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法律責(zé)任是指因違反了法定義務(wù)或契約義務(wù)，或不當(dāng)行使法律權(quán)利、權(quán)力所產(chǎn)生的，由行為人承擔(dān)的不利后果。根據(jù)違法行為所違反的法律的性質(zhì)，可以把法律責(zé)任分為民事責(zé)任、刑事責(zé)任、行政責(zé)任與違憲責(zé)任。D項(xiàng)正確，刑事責(zé)任是指行為人因其犯罪行為所必須承受的，由司法機(jī)關(guān)代表國(guó)家所確定的否定性法律后果。故正確答案為D。19.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車(chē)主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品________，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.應(yīng)運(yùn)而生

層出不窮B.供不應(yīng)求

五花八門(mén)C.應(yīng)接不暇

舉不勝舉D.琳瑯滿(mǎn)目

屢見(jiàn)不鮮參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿(mǎn)足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，主語(yǔ)多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。五花八門(mén)：比喻變化多端或花樣繁多。舉不勝舉：列舉也列舉不完，形容數(shù)量很多。屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。20.古代帝王、諸侯死后，根據(jù)他們生平給予一種表示褒貶善惡的稱(chēng)號(hào)，成為謚號(hào)或謚，分表?yè)P(yáng)性、批評(píng)性、同情性三種，下列歷史人物的謚號(hào)不屬于批評(píng)的是：A.齊桓公B.隋文帝C.漢武帝D.唐太宗參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，謚號(hào)是帝王、諸侯與大臣等具有一定地位的人死去之后，朝延根據(jù)他們的生平事跡與品德修養(yǎng)，所給予的帶有褒貶性質(zhì)的稱(chēng)號(hào)。表?yè)P(yáng)性謚號(hào)，又稱(chēng)美謚、上謚，如文、武、明、睿、康、景、莊、宣、懿都是美謚；批評(píng)性謚號(hào)，又稱(chēng)惡謚、下謚，如煬、厲、荒、幽、靈等；同情性謚號(hào)，又稱(chēng)平謚，如愍、懷、哀、思等。A項(xiàng)：“桓”的寓意：辟土服遠(yuǎn)曰桓，克敬勤民曰桓。齊桓公在位時(shí)一共滅掉周邊多少個(gè)小國(guó)先后滅掉30多個(gè)小國(guó)，是春秋五霸之首，后人敬佩齊桓公的英勇神武，遂用“桓”字作為謚號(hào)。齊桓公屬于表?yè)P(yáng)性謚號(hào)，不是批評(píng)性的，但符合題意，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)：“文”的寓意：經(jīng)天緯地曰文，學(xué)勤好問(wèn)曰文。隋文帝一生重新奠定華夏一統(tǒng)格局，更重要的是建立了開(kāi)皇之治以及科舉取士。唐朝的鼎盛，正是建立在隋的基礎(chǔ)上，所以，隋文帝謚號(hào)“文”。隋文帝屬于表?yè)P(yáng)性謚號(hào)，不是批評(píng)性的，但符合題意，B項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)：“武”的寓意：剛強(qiáng)直理曰武，威強(qiáng)敵德曰武。漢武帝在位時(shí)大舉用兵擊敗匈奴，除與匈奴長(zhǎng)年交戰(zhàn)外，還破閩越、南越、衛(wèi)氏朝鮮、大宛，又鑿空西域、開(kāi)絲綢之路，并開(kāi)辟西南夷，頗有建樹(shù)，因此謚號(hào)“武”。漢武帝屬于表?yè)P(yáng)性謚號(hào)，不是批評(píng)性的，但符合題意，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)：在唐朝之前，所以皇帝都稱(chēng)謚號(hào)，唐朝到元朝稱(chēng)呼廟號(hào)。唐太宗，“太宗”是其廟號(hào)，謚號(hào)為“文”。“文”屬于表?yè)P(yáng)性謚號(hào)，不是批評(píng)性的，但符合題意，D項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。21.我國(guó)特別行政區(qū)基本法的解釋權(quán)屬于全國(guó)人大常委會(huì)和特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：······（四）解釋法律······”因此我國(guó)特別行政區(qū)基本法的解釋權(quán)只屬于全國(guó)人大常委會(huì)，而非全國(guó)人大委員會(huì)和特別行政區(qū)立法機(jī)關(guān)。故表述錯(cuò)誤。22.下列關(guān)于哈雷彗星的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.哈雷彗星的運(yùn)行周期最早是英國(guó)人愛(ài)德蒙?哈雷測(cè)量出來(lái)的B.公元前613年，我國(guó)在世界上第一次確切記錄了哈雷彗星的回歸C.哈雷彗星的平均公轉(zhuǎn)周期為100年D.哈雷彗星是人類(lèi)首顆有記錄的周期彗星參考答案：C解題思路：哈雷彗星是著名的短周期彗星，每隔75～76年就能從地球上用肉眼看到，因英國(guó)物理學(xué)家愛(ài)德蒙·哈雷（1656—1742）首先測(cè)定其軌道數(shù)據(jù)并成功預(yù)言回歸時(shí)間而得名，因此A項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。公元前613年，《春秋》中記載“有星孛入于北斗”，這是世界上公認(rèn)的首次關(guān)于哈雷彗星的確切記錄，因此B項(xiàng)正確。自秦始皇七年（公元前240年）至清宣統(tǒng)二年（1910年），哈雷彗星共有29次記錄，并符合計(jì)算結(jié)果，是人類(lèi)首顆有記錄的周期彗星，故D項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哈雷彗星并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，哈雷彗星是唯一能用裸眼直接從地球看見(jiàn)的短周期彗星，其軌道周期為76—79年，所以哈雷彗星的平均公轉(zhuǎn)周期為100年說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：哈雷彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行平均周期是76年，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選C。23.活動(dòng)性休息是指在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段，以謀求更有效地消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。根據(jù)上述定義，下列屬于活動(dòng)性休息的是:A.小文打完籃球又去踢了一會(huì)兒足球B.籃球課上，老師讓同學(xué)們做50米折返跑C.1000米達(dá)標(biāo)測(cè)試前，教練先讓大家活動(dòng)手腳D.排球課課間休息時(shí)，老師讓大家踢了幾分鐘毽子參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)；②通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段；③以謀求消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：打完籃球之后又踢足球，不是在進(jìn)行籃球活動(dòng)時(shí)，不符合定義；B項(xiàng)：老師讓做折返跑，不涉及轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作，不符合定義；C項(xiàng)：在測(cè)試前活動(dòng)，不是在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，不符合定義；D項(xiàng)：排球課課間休息時(shí)，屬于在排球活動(dòng)時(shí)，老師讓踢毽子活動(dòng)，屬于轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)作為休息手段，老師的目的也是為了讓同學(xué)們的體力盡快恢復(fù)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。24.消費(fèi)決策是指人們根據(jù)自己的消費(fèi)需要，在一定的收入和其他消費(fèi)環(huán)境的約束下，為了實(shí)現(xiàn)一定的消費(fèi)目標(biāo)而作出關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案。根據(jù)上述定義，以下哪種行為不屬于消費(fèi)決策？A.大學(xué)生小李沒(méi)有時(shí)間逛街，因此喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西B.某公司采購(gòu)員計(jì)劃與供應(yīng)商簽訂乙烯采購(gòu)合同C.在朋友的推薦下，小王選擇購(gòu)買(mǎi)某款高性?xún)r(jià)比的入門(mén)級(jí)單反相機(jī)D.某老師決定在學(xué)生畢業(yè)前自費(fèi)為他們每人買(mǎi)一本書(shū)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鶕?jù)自己的消費(fèi)需要”、“在一定的收入和其他消費(fèi)環(huán)境的約束下”、“為了實(shí)現(xiàn)一定的消費(fèi)目標(biāo)而作出關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大學(xué)生小李沒(méi)有時(shí)間逛街，因此喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西，沒(méi)有時(shí)間逛街說(shuō)明他被消費(fèi)環(huán)境所約束，符合“在一定的收入和其他消費(fèi)環(huán)境的約束下”，在網(wǎng)上買(mǎi)東西是他為了實(shí)現(xiàn)消費(fèi)目標(biāo)作出的關(guān)于消費(fèi)途徑的決定，符合“根據(jù)自己的消費(fèi)需要”、“為了實(shí)現(xiàn)一定的消費(fèi)目標(biāo)而作出關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案”，符合定義，排除；B項(xiàng)：某公司采購(gòu)員計(jì)劃與供應(yīng)商簽訂乙烯采購(gòu)合同，不符合“根據(jù)自己的消費(fèi)需要”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：在朋友的推薦下，小王選擇購(gòu)買(mǎi)某款高性?xún)r(jià)比的入門(mén)級(jí)單反相機(jī)，考慮性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品說(shuō)明他受到價(jià)格的約束，符合

“在一定的收入和其他消費(fèi)環(huán)境的約束下”，選擇某款高性?xún)r(jià)比的入門(mén)級(jí)單反相機(jī)是他作出的關(guān)于消費(fèi)層次的決定，符合“根據(jù)自己的消費(fèi)需要”、“為了實(shí)現(xiàn)一定的消費(fèi)目標(biāo)而作出關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某老師決定在學(xué)生畢業(yè)前自費(fèi)為他們每人買(mǎi)一本書(shū)，在學(xué)生畢業(yè)前是消費(fèi)環(huán)境，符合“在一定的收入和其他消費(fèi)環(huán)境的約束下”，決定自費(fèi)為他們買(mǎi)書(shū)是老師作出的關(guān)于消費(fèi)方式的決定，符合“根據(jù)自己的消費(fèi)需要”、“為了實(shí)現(xiàn)一定的消費(fèi)目標(biāo)而作出關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①根據(jù)自己的消費(fèi)需要②在收入以及其他條件的約束下③為了實(shí)現(xiàn)消費(fèi)目標(biāo)而作出的關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案A項(xiàng)：首先，“小李”購(gòu)物是根據(jù)自己的消費(fèi)需要；其次，“小李沒(méi)有時(shí)間”，是在時(shí)間條件的約束下；最后，“在網(wǎng)上購(gòu)物”，是小李作出的關(guān)于消費(fèi)途徑的決定，完全符合三項(xiàng)關(guān)鍵信息，符合定義，排除；B項(xiàng)：“某公司采購(gòu)員”以及“供應(yīng)商”兩個(gè)信息表明，該采購(gòu)員的采購(gòu)行為是代表公司進(jìn)行的，并不能滿(mǎn)足其自己的消費(fèi)需要，不符合定義；C項(xiàng)：“小王”雖是在朋友的推薦下，但是他購(gòu)買(mǎi)相機(jī)是根據(jù)自己的消費(fèi)需要；其次，在收入水平的約束下，作出了購(gòu)買(mǎi)相對(duì)層次較低的“入門(mén)級(jí)單反相機(jī)”的決定，符合定義，排除；D項(xiàng)：“某老師決定”說(shuō)明是老師自己的消費(fèi)需要；在畢業(yè)前送學(xué)生書(shū)，符合“為了實(shí)現(xiàn)消費(fèi)目標(biāo)而作出的關(guān)于消費(fèi)層次、消費(fèi)方式、消費(fèi)途徑、消費(fèi)范圍等方面的決定或方案”，符合定義。因此，選擇B項(xiàng)。25.（1）上帝此刻或許

了這個(gè)小生命，在馬志恭被丟棄在亂石崗的第二天，一位老農(nóng)意外發(fā)現(xiàn)了他。（2）20世紀(jì)90年代，隨著電視的普及，農(nóng)村電影市場(chǎng)日漸

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.垂青萎靡B.親睞萎縮C.垂青萎縮D.親睞萎靡參考答案：C解題思路：第一空，“垂青”的“垂”一般指上對(duì)下的一種喜歡、重視；而“親睞”指用正眼相看，指喜愛(ài)或重視，一般沒(méi)有上對(duì)下的語(yǔ)境，文中是“上帝對(duì)這個(gè)小生命”，那么此處“垂青”與文段語(yǔ)境更相符，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是隨著電視的普及使得農(nóng)村電影市場(chǎng)縮小，故“萎縮”符合文意，“萎靡”指精神不振作，意志消沉，與文意不符，排除A項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊?0年的堅(jiān)守——襄州農(nóng)村電影放映員葉學(xué)林的故事》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。（1）句，結(jié)合句意及詞語(yǔ)的適用對(duì)象，排除B、D。第三步，（2）句，根據(jù)詞語(yǔ)的適用對(duì)象及此處的修飾對(duì)象，排除A。由此即可得出正確答案。（1）句，“垂青”表示重視，為敬辭，多用于長(zhǎng)輩或上級(jí)；“青睞”意為喜愛(ài)或重視。此處對(duì)象為“上帝”，選“垂青”更恰當(dāng)，且受到命運(yùn)、上帝的垂青為習(xí)慣表述，排除B、D。（2）句，“萎靡”常用來(lái)形容精神不振，此處形容市場(chǎng)的減小，應(yīng)用“萎縮”。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。本空應(yīng)體現(xiàn)上帝對(duì)“小生命”的態(tài)度，A項(xiàng)和C項(xiàng)“垂青”表示對(duì)人的重視，符合文意。B項(xiàng)和D項(xiàng)“青睞”指表示對(duì)人喜愛(ài)或尊重，一般搭配“備受青睞”“深受親睞”等，不加“了”，可排除。第二步，分析第二空。本空修飾對(duì)象是“電影市場(chǎng)”，體現(xiàn)“電影市場(chǎng)逐漸縮小”的含義。A項(xiàng)“萎靡”指精神不振作，意志消沉，不符合文意，可排除。C項(xiàng)“萎縮”指縮小或衰退，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。26.制作面包時(shí)加入碳酸氫鈉屬于（

）。A.防腐劑B.調(diào)味劑C.膨松劑D.凝固劑參考答案：C解題思路：本題考查科技。碳酸氫鈉，俗稱(chēng)小蘇打，是一種常見(jiàn)的膨松劑，它加熱后會(huì)分解成碳酸鈉、二氧化碳和水，二氧化碳溢出，可使食品更加蓬松。因此，制作面包時(shí)加入碳酸氫鈉，可使面包更加松軟膨脹。故正確答案為C。27.界限侵犯屬于心理咨詢(xún)倫理問(wèn)題，指在咨詢(xún)中咨詢(xún)師為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為，也包括不當(dāng)?shù)乩米稍?xún)師和來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)力差異。界限侵犯通常不是咨詢(xún)師對(duì)抑制不住的欲望的自然反應(yīng)，而是一種為了滿(mǎn)足自己的需要所做出的故意的、有計(jì)劃的行為。根據(jù)上述定義，下列符合界限侵犯的是（

）。A.咨詢(xún)師向來(lái)訪(fǎng)者介紹自己改善親子關(guān)系的方法，來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)為咨詢(xún)師的方法不適合自己B.咨詢(xún)師在咨詢(xún)中詳細(xì)詢(xún)問(wèn)職業(yè)為投資顧問(wèn)的來(lái)訪(fǎng)者對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況的看法，并針對(duì)自己持有的股票詢(xún)問(wèn)建議C.咨詢(xún)師聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者小杰講述如何在學(xué)校里努力改善和同學(xué)的關(guān)系，頗受感動(dòng)，咨詢(xún)結(jié)束時(shí)輕輕擁抱小杰，對(duì)他說(shuō)：“你真棒，加油！”D.咨詢(xún)結(jié)束時(shí)，男性咨詢(xún)師應(yīng)女性來(lái)訪(fǎng)者要求，擁抱了來(lái)訪(fǎng)者。而后咨詢(xún)師意識(shí)到自己這樣做是因?yàn)樗粊?lái)訪(fǎng)者的女性特質(zhì)所吸引參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在咨詢(xún)中”“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”“也包括不當(dāng)?shù)乩米稍?xún)師和來(lái)訪(fǎng)者的權(quán)力差異”“故意的、有計(jì)劃的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：咨詢(xún)師介紹自己改善親子關(guān)系的方法，是為了幫助來(lái)訪(fǎng)者，不符合“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”，不符合定義，排除。B項(xiàng)：咨詢(xún)師向職業(yè)為投資顧問(wèn)的來(lái)訪(fǎng)者詢(xún)問(wèn)關(guān)于經(jīng)濟(jì)狀況的看法及自己持有的股票，符合“為了自己的······經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”，也屬于“故意的、有計(jì)劃的行為”，符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：咨詢(xún)師聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者小杰講述其努力改善同學(xué)關(guān)系，深受感動(dòng)并擁抱，不符合“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”，也不屬于“故意的、有計(jì)劃的行為”，不符合定義，排除。D項(xiàng)：咨詢(xún)結(jié)束時(shí)不符合“在咨詢(xún)中”，且男性咨詢(xún)師應(yīng)女性來(lái)訪(fǎng)者的要求而擁抱，不符合“故意的、有計(jì)劃的行為”，不符合定義，排除。故正確答案為B。28.高尚∶卑鄙∶德行A.謙虛∶驕傲∶品質(zhì)B.偉大∶自豪∶美德C.平凡∶平庸∶才華D.有才∶有德∶人才參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案呱小迸c“卑鄙”屬于反義關(guān)系，且“高尚”和“卑鄙”都是“德行”，二者與“德行”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“謙虛”與“驕傲”屬于反義關(guān)系，且“謙虛”和“驕傲”都是“品質(zhì)”，二者與“品質(zhì)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“偉大”與“自豪”不屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“平凡”與“平庸”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“有才”與“有德”屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入“?”處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀(guān)察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。從左至右觀(guān)察題干，圖形中元素的種類(lèi)數(shù)依次為1、2、3、4，呈等差規(guī)律，所以問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)有5種元素，A項(xiàng)是3種元素，B項(xiàng)是2種元素，D項(xiàng)是2種元素，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入圖形后面，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查平面拼合，可采用平行且等長(zhǎng)相消的方式解題。消去平行且等長(zhǎng)的線(xiàn)段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即選A選項(xiàng)。平行且等長(zhǎng)相消的方式如下圖所示：故正確答案為A。31.自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識(shí)，自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力，沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育：如果沒(méi)有真正的教育，那么就沒(méi)有未來(lái)。所以自我教育決定了人的未來(lái)。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A.學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長(zhǎng)的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長(zhǎng)自我約束能力決定了家長(zhǎng)的監(jiān)督能力。所以，家長(zhǎng)的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B.教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛(ài)比作水，沒(méi)有愛(ài)，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱(chēng)作教育C.學(xué)習(xí)，對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無(wú)論年齡幾何，人們都會(huì)在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長(zhǎng)D.“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。”知識(shí)是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位參考答案：A解題思路：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來(lái)這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，題干首先簡(jiǎn)要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來(lái)之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來(lái)之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)監(jiān)督與家長(zhǎng)自我約束能力這三個(gè)概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督與家長(zhǎng)自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到教育、人與愛(ài)這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來(lái)說(shuō)，該項(xiàng)首先說(shuō)明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛(ài)之間的關(guān)系，但沒(méi)有繼續(xù)對(duì)人與愛(ài)之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)分別表明了對(duì)于老人和孩子來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對(duì)于所有年齡段的人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個(gè)從部分推斷到總體的歸納推理過(guò)程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)首先表明了知識(shí)和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位。該項(xiàng)沒(méi)有在三個(gè)概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故正確答案為A。32.科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。減少行政________、砍掉繁文縟節(jié)，保證待遇與貢獻(xiàn)相匹配，科技人員才能把更多精力用到研究上，讓創(chuàng)新________，為提升綜合國(guó)力注入強(qiáng)大推力。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.干涉

改天換地B.干擾

改弦更張C.干預(yù)

蔚然成風(fēng)D.干政

蔚為大觀(guān)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，空中所填詞語(yǔ)與“行政”搭配。A項(xiàng)“干涉”指對(duì)別人的事強(qiáng)行過(guò)問(wèn)、干預(yù)。不能與“行政”搭配，且語(yǔ)義程度過(guò)重，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“干擾”指擾亂、打擾，搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“干預(yù)”指過(guò)問(wèn)（別人的事），符合文意，且“行政干預(yù)”為固定搭配。D項(xiàng)“干政”指干預(yù)政事，一般主語(yǔ)是人，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，從行政管理、工資待遇等方面進(jìn)行優(yōu)化，為科研人員創(chuàng)造良好的創(chuàng)新氛圍?！拔等怀娠L(fēng)”形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的），符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。改天換地：比喻徹底的大規(guī)模的變革，常用來(lái)指自然或社會(huì)的根本變革。改弦更張：比喻去舊更新，改變制度或作法等。蔚為大觀(guān)：豐富多彩，成為盛大的景象（多指文物等）。33.______說(shuō)早期環(huán)境污染是由于人類(lèi)認(rèn)識(shí)水平的歷史局限，______近十多年來(lái)隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大和全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國(guó)際污染日益嚴(yán)重，就是人類(lèi)唯利是圖的貪婪所致了。這不是哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決的，______國(guó)家間共同協(xié)調(diào)行動(dòng)，______實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和自然的重新和諧。A.如果可是只要就B.如果那么只有才能C.盡管然而只要就D.盡管那么只有才能參考答案：B解題思路：第一空、第二空，由早期和近十多年環(huán)境污染的原因不同可知，該空表示假設(shè)，保留A、B兩項(xiàng)。第三空、第四空，由“這不是哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決的”可知，“國(guó)家間共同協(xié)調(diào)行動(dòng)”是必要條件，故表達(dá)必要條件關(guān)系，只有B

項(xiàng)符合。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一和第二空。根據(jù)“早期環(huán)境污染是由于”“隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的擴(kuò)大”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示假設(shè)關(guān)系。A項(xiàng)和D項(xiàng)“如果……可是……”“盡管……那么……”關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“如果……那么……”表假設(shè)，符合文意。C項(xiàng)“盡管……然而……”表轉(zhuǎn)折，不符合文意，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第三和第四空。根據(jù)“這不是哪個(gè)國(guó)家能獨(dú)自解決的”可知，“國(guó)家間共同協(xié)調(diào)行動(dòng)”是“實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和自然的重新和諧”的必要條件，“只有……才能……”表必要條件關(guān)系，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：后兩空，“國(guó)家間共同協(xié)調(diào)行動(dòng)”是“實(shí)現(xiàn)人類(lèi)和自然的重新和諧”的必要條件，應(yīng)選“只有……才能”，排除A、C。前兩空，“盡管……那么……”搭配不當(dāng)，排除D。本題選B。34.桀犬吠堯∶《獄中上書(shū)自明》

A.樂(lè)此不?！谩稘h書(shū)》

B.樂(lè)不思蜀∶《三國(guó)演義》

C.訥言敏行∶《論語(yǔ)》

D.陽(yáng)春白雪∶《離騷》參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

桀犬吠堯的典故出自《獄中上書(shū)自明》，二者為典故與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：樂(lè)此不疲的典故出自《后漢書(shū)》，而非《漢書(shū)》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：樂(lè)不思蜀的典故出自《三國(guó)志》，而非《三國(guó)演義》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：訥言敏行的典故出自《論語(yǔ)》，二者為典故與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：陽(yáng)春白雪的典故出自《對(duì)楚王問(wèn)》，而非《離騷》，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。35.現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)的唯一一種可再生的碳源是：A.太陽(yáng)能B.生物質(zhì)能C.化學(xué)能D.核能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技成就。第二步，可再生能源是指自然界中可以不斷利用、循環(huán)再生的一種能源，例如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、海洋能、潮汐能、地?zé)崮艿?。而含有碳元素且能被微生物生長(zhǎng)繁殖所利用的一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)統(tǒng)稱(chēng)為碳源。生物質(zhì)能，就是太陽(yáng)能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量。它直接或間接地來(lái)源于綠色植物的光合作用，可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)及氣態(tài)燃料，取之不盡、用之不竭，是一種可再生能源，同時(shí)也是唯一一種可再生的碳源。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：太陽(yáng)能，是指太陽(yáng)的熱輻射能，主要表現(xiàn)就是常說(shuō)的太陽(yáng)光線(xiàn)。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源，不含有碳元素。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：化學(xué)能是一種很隱蔽的能量，它不能直接用來(lái)做功，只有在發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)候才可以釋放出來(lái)，變成熱能或者其他形式的能量。像石油和煤的燃燒，炸藥爆炸以及人吃的食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)候所放出的能量，都屬于化學(xué)能。而像煤、石油這一類(lèi)的化學(xué)能都是不可再生能源。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：核能是通過(guò)核反應(yīng)從原子核釋放的能量。核能可通過(guò)三種核反應(yīng)之一釋放：①核裂變，較重的原子核分裂釋放結(jié)合能。②核聚變，較輕的原子核聚合在一起釋放結(jié)合能。③核衰變，原子核自發(fā)衰變過(guò)程中釋放能量。核能是利用鈾原料來(lái)轉(zhuǎn)化能量的一種能源，是不可再生能源。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。相同元素重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮遍歷。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，第一行出現(xiàn)的元素有2個(gè)封閉左耳、1個(gè)開(kāi)放左耳、2個(gè)封閉右耳、1個(gè)開(kāi)放右耳、2只黑眼睛、4只白眼睛、1個(gè)朝上的嘴巴、1個(gè)朝下的嘴巴、1個(gè)平嘴巴；第二行滿(mǎn)足此規(guī)律，第三行應(yīng)用此規(guī)律，故？需要選擇補(bǔ)充1個(gè)封閉的左耳、1個(gè)朝上的嘴巴、2只白眼睛的圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。37.頒獎(jiǎng)∶領(lǐng)獎(jiǎng)A.受虐∶施虐B.成功∶失敗C.盈利∶虧損D.行賄∶受賄參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“頒獎(jiǎng)”才能“領(lǐng)獎(jiǎng)”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：先“施虐”才能“受虐”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；B項(xiàng)：“成功”與“失敗”是不同的結(jié)果，二者不需要分先后，不屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“盈利”與“虧損”是不同的結(jié)果，二者不需要分先后，不屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：先“行賄”才能“受賄”，二者屬于時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。38.城市：鄉(xiāng)村A.高樓：農(nóng)舍B.繁華：寧?kù)oC.碼頭：小舟D.都市：原野參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)城市和鄉(xiāng)村是人類(lèi)居住的不同地點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。城市和鄉(xiāng)村是人類(lèi)聚居的不同形態(tài)。A項(xiàng)，高樓和農(nóng)舍是房屋的不同形態(tài)，且縱向來(lái)看，城市與高樓、鄉(xiāng)村與農(nóng)舍也存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，繁華與寧?kù)o是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，小舟在碼頭停泊，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，都市是人類(lèi)聚居的地點(diǎn)，但原野不是，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。39.下列說(shuō)法不正確的是:

A.計(jì)算機(jī)病毒不能自我復(fù)制

B.計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性

C.計(jì)算機(jī)病毒是一個(gè)程序，一段可執(zhí)行碼

D.計(jì)算機(jī)病毒能夠快速蔓延，又常常難以根除

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，計(jì)算機(jī)病毒是能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者一段可執(zhí)行的程序代碼。因此計(jì)算機(jī)病毒有獨(dú)特的復(fù)制能力，選項(xiàng)中計(jì)算機(jī)病毒不能自我復(fù)制的表述錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)病毒是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者一段可執(zhí)行的程序代碼。計(jì)算機(jī)病毒具有傳播性、隱蔽性、感染性、潛伏性、可激發(fā)性、表現(xiàn)性或破壞性。它們能夠快速蔓延，又常常難以根除。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)描述的是計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)，B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)表述正確。

40.“六親不認(rèn)”形容不重天倫，不通人情，對(duì)親屬都不顧；有時(shí)也指對(duì)誰(shuí)都不講情面，“六親”指：A.父母兄弟妻子B.祖父祖母父親妻子C.父母妻子孫曾孫D.父母兄弟姐妹參考答案：A解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)。第二步，“六親不認(rèn)”中“六親”出自《漢書(shū)?賈誼傳》：“建久安之勢(shì)，成長(zhǎng)治之業(yè)，以承祖廟，以奉六親，至孝也?！薄稘h書(shū)》曰“六親，父、母、兄、弟、妻、子也?！币虼?，選擇A選項(xiàng)。41.在覓食過(guò)程中，成百上千只螞蟻在蟻穴和食物所在處之間來(lái)來(lái)往往，最終都能夠在相對(duì)最短的時(shí)間內(nèi)得到食物，卻從來(lái)不會(huì)有擁堵現(xiàn)象出現(xiàn)。德國(guó)科學(xué)家赫爾冰發(fā)現(xiàn)，避免道路擁堵是基于螞蟻之間的交流。在一條路有可能出現(xiàn)擁堵時(shí)，返回的螞蟻就向迎面過(guò)來(lái)的同伴發(fā)出信息素，讓它選擇另一條路。他認(rèn)為，人類(lèi)可以采取相同方法減少車(chē)輛擁塞現(xiàn)象。這段文字說(shuō)明的主要是：A.聰明螞蟻啟發(fā)人類(lèi)解決交通擁堵B.解決難題，從螞蟻覓食中找思路C.互通情況，繞道可避免遭遇擁堵D.螞蟻的不擁堵與人類(lèi)的車(chē)輛擁塞參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講在覓食中盡管螞蟻數(shù)量巨大，但它們?cè)诼飞蠀s不會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，接著以德國(guó)科學(xué)家赫爾冰的發(fā)現(xiàn)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)詈筇岢龊諣柋挠^(guān)點(diǎn)“人類(lèi)可以采取相同方法減少車(chē)輛擁塞現(xiàn)象”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是人類(lèi)可以采取像螞蟻一樣的方法減少車(chē)輛擁塞現(xiàn)象。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：這段文字主要講述了科學(xué)家由螞蟻的不擁堵得到啟示，認(rèn)為可以用相同方法減少車(chē)輛擁塞現(xiàn)象。B項(xiàng)“解決難題”的表述過(guò)于籠統(tǒng)，沒(méi)有提到“車(chē)輛擁塞”，而且“從螞蟻覓食中找思路”的表述也不夠準(zhǔn)確，應(yīng)該從其在覓食過(guò)程中如何做到“不擁堵”這一角度找思路。C項(xiàng)僅僅是一種有待驗(yàn)證的方法，效果如何不得而知，而且C項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)啟示的來(lái)源，不如A項(xiàng)確切。D項(xiàng)僅僅是兩種現(xiàn)象的羅列，未體現(xiàn)出兩者之間的具體聯(lián)系。42.為什么一些靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的大腦尺寸比其它動(dòng)物要大？原因通常被認(rèn)為是社會(huì)行為，即靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物生活于更大更復(fù)雜的社會(huì)群體中，為了更好地處理各種社會(huì)關(guān)系，它們需要更大的大腦。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑上述觀(guān)點(diǎn)？A.通過(guò)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的飲食特點(diǎn)而非社群復(fù)雜性，能夠更容易預(yù)測(cè)大腦的大小B.猩猩等一些靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物通常是獨(dú)居生活，但它們的大腦也很大C.大腦皮層的大小與大腦尺寸沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，但對(duì)于靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的認(rèn)知、空間推理能力等非常重要D.靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物中，食果類(lèi)的大腦比食葉類(lèi)大，這是因?yàn)楣麑?shí)在時(shí)間和空間上更分散，找到果實(shí)是一項(xiàng)更為復(fù)雜的任務(wù)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物生活于更大更復(fù)雜的社會(huì)群體中，為了更好地處理各種社會(huì)關(guān)系，它們需要更大的大腦。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。通過(guò)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的飲食特點(diǎn)而非社群復(fù)雜性，能夠更容易預(yù)測(cè)大腦的大小，說(shuō)明飲食特點(diǎn)決定了大腦的大小而不是處理好各種社會(huì)關(guān)系，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。猩猩等一些靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物通常是獨(dú)居生活，但它們的大腦也很大，說(shuō)明大腦的大小與生活的社會(huì)群體無(wú)關(guān)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。講述的是大腦皮層在動(dòng)物的認(rèn)知、空間推理能力等方面的重要性，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。食果類(lèi)比食葉類(lèi)的大腦更大，說(shuō)明食物類(lèi)型決定了大腦的大小，而不是處理好各種社會(huì)關(guān)系，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。43.采用合同書(shū)形式訂立合同的，只要一方已經(jīng)履行義務(wù)，對(duì)方接受的，即使雙方還沒(méi)有簽字，合同也已經(jīng)成立。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第四百九十條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人采用合同書(shū)形式訂立合同的，自當(dāng)事人均簽名、蓋章或者按指印時(shí)合同成立。在簽名、蓋章或者按指印之前，當(dāng)事人一方已經(jīng)履行主要義務(wù)，對(duì)方接受時(shí)，該合同成立?！币虼?，采用合同書(shū)形式訂立合同的，只要一方已經(jīng)履行義務(wù)，對(duì)方接受的，即使雙方還沒(méi)有簽字，合同也已經(jīng)成立。故表述正確。44.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》中處分種類(lèi)包括下列哪幾種（

）。A.警告B.記過(guò)C.降低崗位等級(jí)或者撤職D.開(kāi)除參考答案：ABCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第五條規(guī)定：“處分的種類(lèi)為：（一）警告；（二）記過(guò)；（三）降低崗位等級(jí)或者撤職；（四）開(kāi)除。”故正確答案為ABCD。45.澳大利亞土壤以磚紅壤、紅壤為主，占65%以上。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，澳大利亞的土壤中，以荒漠土面積最大，占44%，次為磚紅壤和紅壤，占25%。因此，本題錯(cuò)誤。澳大利亞國(guó)家土壤分布呈半環(huán)形，自北、東、南三方面向內(nèi)陸和西部依次分布熱帶灰化土——紅壤和磚紅壤——變性土和紅棕壤——紅褐土和灰鈣土——荒漠土。46.英國(guó)工業(yè)革命首先是從（

）部門(mén)開(kāi)始的。A.機(jī)械工業(yè)B.紡織C.煤炭D.鋼鐵參考答案：B解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。第二步，英國(guó)工業(yè)革命始于18世紀(jì)60年代，以棉紡織業(yè)的技術(shù)革新為始，以瓦特蒸汽機(jī)的改良和廣泛使用為樞紐，以19世紀(jì)30、40年代機(jī)器制造業(yè)機(jī)械化的實(shí)現(xiàn)為基本完成的標(biāo)志。因此，選擇B選項(xiàng)。英國(guó)工業(yè)革命的主要表現(xiàn)是大機(jī)器工業(yè)代替手工業(yè)，機(jī)器工廠(chǎng)代替手工工場(chǎng)，革命的發(fā)生并非偶然，它是英國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)技術(shù)以及科學(xué)研究發(fā)展的必然結(jié)果，它使英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大改變，生產(chǎn)力迅速提高，這次革命從開(kāi)始到完成，大致經(jīng)歷了一百年的時(shí)間，影響范圍不僅擴(kuò)展到西歐和北美，推動(dòng)了法、美、德等國(guó)的技術(shù)革新，而且還擴(kuò)展到到東歐和亞洲，俄國(guó)和日本也出現(xiàn)了工業(yè)革命的高潮，它標(biāo)志著世界整體化新高潮的到來(lái)。47.“曬”與“炫”之間并沒(méi)有明確的界限，往往只是一步之遙。如果說(shuō)有人曬孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，一句逗人發(fā)笑的話(huà)，還只是一種對(duì)孩子成長(zhǎng)的紀(jì)念的話(huà)，那么曬孩子的成績(jī)單、考試名次、各種競(jìng)賽獎(jiǎng)狀，就成了一種“炫”。為什么“曬娃”能夠贏得祝福，而高調(diào)“炫娃”卻往往讓人反感呢？除了高調(diào)炫耀自己所擁有的東西會(huì)招致厭惡是大家的一種普遍心理之外，“炫娃”還會(huì)給朋友圈的親朋好友帶來(lái)很多意外的傷害。比如，你的孩子這次期末考試成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為“三好學(xué)生”等等，如果你在朋友圈曬出孩子的成績(jī)和獎(jiǎng)狀，并且把其視為自己教育的成功，而對(duì)于朋友圈里其他人來(lái)說(shuō)，可能他們的孩子考試成績(jī)不佳，也沒(méi)有得到什么表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，你的“曬娃”就會(huì)讓他們充滿(mǎn)了挫敗感。下列表述最符合作者意圖的是：A.過(guò)度“曬娃”弊大于利B.在朋友圈里“曬娃”就是“炫”C.曬自己的娃，與其他人無(wú)關(guān)D.“曬娃”要注意其他人的感受參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇介紹“曬娃”和“炫娃”沒(méi)有明確的范圍界定。隨后通過(guò)問(wèn)句指出“炫娃”令人反感這一問(wèn)題，緊接著指出原因，即“會(huì)給親朋好友帶來(lái)很多意外的傷害”，后文通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從原因出發(fā)解決問(wèn)題，故答案需選擇解決問(wèn)題的對(duì)策，D項(xiàng)，“要注意其他人感受”即為對(duì)策的表述，當(dāng)選。A項(xiàng)，“弊大于利”無(wú)中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出對(duì)策，文段強(qiáng)調(diào)的是“曬娃”要注意他人感受，排除；C項(xiàng)，“與其他人無(wú)關(guān)”與文意相悖，排除。故正確答案為D。【文段出處】《朋友圈過(guò)度“曬娃”過(guò)猶不及

》解題思路：第一步，分析文段。前半部分論述“曬娃”與“炫娃”的特點(diǎn)，然后通過(guò)設(shè)問(wèn)揭示了高調(diào)炫娃給朋友圈的親朋好友帶來(lái)意外的傷害，最后通過(guò)“比如”舉例論證。因此，文段結(jié)構(gòu)屬于“分—總—分”，強(qiáng)調(diào)的是高調(diào)炫娃給親朋好友心理上帶來(lái)了傷害。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。文段沒(méi)有說(shuō)過(guò)度“曬娃”的利，而且沒(méi)有體現(xiàn)作者的呼吁，不屬于作者的意圖，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)屬于分論點(diǎn)的曲解，排除B項(xiàng)；根據(jù)文段重點(diǎn)，“曬娃”影響了其他人，和其他人有關(guān)，排除C項(xiàng)；既然過(guò)度“曬娃”影響了其他人的心理感受，所以“曬娃”要注意其他人的感受。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)作者意圖的推斷，解答此類(lèi)題目需要理清行文思路。本文為描述現(xiàn)象—提出問(wèn)題—回答問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，對(duì)問(wèn)題的回答是文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了“曬娃”和“炫娃”的區(qū)別。然后提出問(wèn)題——為什么“曬娃”能夠贏得祝福，而高調(diào)“炫娃”卻往往讓人反感？接著對(duì)此進(jìn)行回答，除了高調(diào)炫耀會(huì)引起厭惡這種普遍心理之外，還因?yàn)檫@種“炫”的行為會(huì)傷害別人，使別人心靈受挫。故文段重點(diǎn)論述的是“炫娃”招人反感的原因，由此可以推斷，作者意在通過(guò)分析原因，告訴大家“炫娃”要顧及別人的感受。D項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)，文段并未分析“曬娃”的利與弊，排除。B項(xiàng)，由文段可知“曬娃”和“炫娃”是有區(qū)別的，“曬娃”就是“炫”表述絕對(duì)。C項(xiàng)說(shuō)明曬娃不用管其他人的感受，與作者的意圖相悖。故本題選D。48.年輕時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)？想入非非是青春的標(biāo)志。但是，我的青年朋友們請(qǐng)記往，人總是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊，世界如此美好，你們不僅僅需要一對(duì)幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。上段話(huà)的主要意思是：A.年輕人需要腳踏實(shí)地B.想象力是最重要的財(cái)富C.長(zhǎng)大的標(biāo)志就是不再空想D.想象加上實(shí)干就能獲得成功參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講述年輕人愛(ài)想象的特點(diǎn)，接著用轉(zhuǎn)折詞“但”指出青年人要長(zhǎng)大，最后在尾句用遞進(jìn)表述“不僅僅……更需要”表明要如何長(zhǎng)大，即要有一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要講述青年人要腳踏實(shí)地。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“最重要的財(cái)富”無(wú)中生有，且強(qiáng)調(diào)“想象力”，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及“長(zhǎng)大的標(biāo)志”。D項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及獲得成功的條件。49.從眾指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響，而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。下列哪項(xiàng)不屬于容易產(chǎn)生從眾心理的情況？A.當(dāng)別人是權(quán)威人士時(shí)B.當(dāng)情況處于危急時(shí)刻C.當(dāng)情境模糊不清時(shí)D.當(dāng)不容易做選擇時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，容易產(chǎn)生從眾心理的情況：①當(dāng)情境模糊不清時(shí)；②當(dāng)情況處于危急時(shí)刻；③當(dāng)別人是權(quán)威人士時(shí)；④個(gè)人在群體中的地位；⑤群體凝聚力；⑥群體規(guī)模。由此可知，ABC項(xiàng)都屬于容易產(chǎn)生從眾心理的情況。因此，選擇D選項(xiàng)。50.根據(jù)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定，國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞侵Ц顿r償金。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償法知識(shí)。第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三十二條，國(guó)家賠償以支付賠償金為主要方式。能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。由此可見(jiàn)，我國(guó)國(guó)家賠償采取的是以金錢(qián)賠償為主，以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀為輔的賠償方式。這一賠償方式實(shí)際上包含著三種具體的賠償方法，即金錢(qián)賠償、返還財(cái)產(chǎn)、恢復(fù)原狀。因此，本題正確。51.軍隊(duì)：命令A(yù).樂(lè)隊(duì)：指揮B.游客：向?qū).志愿者：號(hào)召D.學(xué)生：教導(dǎo)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，服從命令是軍隊(duì)中軍人的職責(zé)。在軍隊(duì)中服從命令。A項(xiàng)，在樂(lè)隊(duì)中聽(tīng)從指揮，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，游客聽(tīng)從向?qū)Вc題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，志愿者響應(yīng)號(hào)召，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，學(xué)生聽(tīng)取教導(dǎo)，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。52.下列詩(shī)句中體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的語(yǔ)句是（

）。A.刑過(guò)不辟大臣，賞善不遺匹夫B.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海參考答案：C解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，是指懲罰和獎(jiǎng)賞應(yīng)一視同仁，不應(yīng)因人的地位不同而區(qū)別對(duì)待。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”出自東晉陶淵明的《飲酒·其五》，作者表明自己雖然居住在人世間，但并無(wú)世俗的交往來(lái)打擾。C項(xiàng)正確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無(wú)題》，春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。詩(shī)人本想表達(dá)一種思念之情，后人借此表示對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的贊美。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！背鲎岳畎椎摹缎新冯y》，意為相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。故正確答案為C。53.開(kāi)車(chē)是一項(xiàng)有風(fēng)險(xiǎn)的交通行為，駕駛員行車(chē)時(shí)的心理、生理和行為特性對(duì)駕駛安全影響很大，往往決定著潛在事故是否可能發(fā)生。研究認(rèn)為，女駕駛員對(duì)復(fù)雜交通環(huán)境的辨別能力低，且在應(yīng)激環(huán)境下反應(yīng)不如男性積極，對(duì)突發(fā)事件不能應(yīng)付。此外，男女駕駛員還有顯著的身體條件方面的差異，視野、體力、空間能力等方面，男女間的平均差距都相當(dāng)明顯。由此，有人提出，相比男司機(jī)，女司機(jī)確實(shí)更有“馬路殺手”的一面，即更容易造成嚴(yán)重的交通事故。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)不能駁斥上述觀(guān)點(diǎn)？A.女司機(jī)造成重大事故的概率遠(yuǎn)低于男司機(jī)，女司機(jī)肇事事故中死亡人數(shù)約為男司機(jī)的1/50B.相比男司機(jī)，女司機(jī)擁有更為良好的駕駛習(xí)慣，也更加注重不要超速，有利于行車(chē)安全C.領(lǐng)取駕駛證的女司機(jī)數(shù)量雖多，但真正開(kāi)車(chē)的人并不多，以北京為例，男女司機(jī)的比例為7:3D.平均來(lái)說(shuō)，同樣里程的駕駛，男司機(jī)負(fù)全責(zé)的交通事故的發(fā)生率要遠(yuǎn)高于女司機(jī)參考答案：C解題思路：本題要求選擇不能反駁題干觀(guān)點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到題干的論據(jù)和論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)是女司機(jī)更容易造成嚴(yán)重的交通事故。排除說(shuō)明女司機(jī)不容易造成嚴(yán)重的交通事故的選項(xiàng)，余下的即為正確選項(xiàng)。題干論據(jù)：研究認(rèn)為，女駕駛員對(duì)復(fù)雜交通環(huán)境的辨別能力低，且在應(yīng)激環(huán)境下反應(yīng)不如男性積極，對(duì)突發(fā)事件不能應(yīng)付。此外，男女駕駛員還有顯著的身體條件方面的差異，視野、體力、空間能力等方面，男女間的平均差距都相當(dāng)明顯。題干論點(diǎn)：相比男司機(jī)，女司機(jī)確實(shí)更有“馬路殺手”的一面，即更容易造成嚴(yán)重的交通事故。A項(xiàng)，女司機(jī)造成重大事故的概率遠(yuǎn)低于男司機(jī)，女司機(jī)肇事事故中死亡人數(shù)約為男司機(jī)的1/50，說(shuō)明了男司機(jī)比女司機(jī)更容易造成嚴(yán)重的交通事故，反駁了題干論點(diǎn)。B項(xiàng)，女司機(jī)擁有更為良好的駕駛習(xí)慣，也更加注重不要超速，有利于行車(chē)安全，說(shuō)明了女司機(jī)駕駛更安全，反駁了題干論點(diǎn)。C項(xiàng)，男女司機(jī)的比例與題干論述無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁題干論點(diǎn)。D項(xiàng)，同樣里程的駕駛，男司機(jī)負(fù)全責(zé)的交通事故的發(fā)生率要遠(yuǎn)高于女司機(jī)，也反駁了題干觀(guān)點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能駁斥”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：女司機(jī)比男司機(jī)更有“馬路殺手”的一面，即更容易造成嚴(yán)重的交通事故。論據(jù)：女駕駛員對(duì)復(fù)雜交通環(huán)境的辨別能力低，且在應(yīng)激環(huán)境下反應(yīng)不如男性積極，對(duì)突發(fā)事件不能應(yīng)付。男女駕駛員還有顯著的身體條件方面的差異，視野、體力、空間能力等方面，男女間的平均差距都相當(dāng)明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。女司機(jī)造成重大事故的概率、事故死亡人數(shù)均遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性，說(shuō)明女司機(jī)并非比男性更有“馬路殺手”的一面，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。女司機(jī)比男司機(jī)有更良好的駕駛習(xí)慣、更注重不超速，有利于行車(chē)安全，說(shuō)明女司機(jī)駕駛比男司機(jī)更安全，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。女司機(jī)領(lǐng)取駕駛證多但開(kāi)車(chē)少、男女司機(jī)的比例男性多女性少，與男女司機(jī)駕駛安全性無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。相同駕駛里程，男司機(jī)負(fù)全責(zé)的交通事故的發(fā)生率要遠(yuǎn)高于女司機(jī)，說(shuō)明男司機(jī)駕駛比女司機(jī)更不安全，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：相比男司機(jī)，女司機(jī)更容易造成嚴(yán)重的交通事故。論據(jù)：女駕駛員對(duì)復(fù)雜交通環(huán)境的辨別能力低，且在應(yīng)激環(huán)境下反應(yīng)不如男性積極，對(duì)突發(fā)事件不能應(yīng)付。此外，男女駕駛員還有顯著的身體條件方面的差異，視野、體力、空間能力等方面，男女間的平均差距都相當(dāng)明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)明女司機(jī)造