2023年03月陜西科技大學(xué)輔導(dǎo)員公開招聘13人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月陜西科技大學(xué)輔導(dǎo)員公開招聘13人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.特定物指具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替的物。據(jù)此定義，下列屬于特定物的是：A.外婆傳給媽媽的手鐲B.漢朝的一個(gè)出土文物C.小張的結(jié)婚鉆戒D.寵物店里待售的狗糧參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①具有自身單獨(dú)的特征；②不能為其他物所代替的物。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：外婆傳給媽媽的手鐲，屬于首飾，可以被替代，不符合定義；B項(xiàng)：文物是特定物，在現(xiàn)代沒有別的可以替代的物品，滿足“具有自身單獨(dú)的特征，不能為其他物所代替”，符合定義；C項(xiàng)：小張的結(jié)婚鉆戒，可以有其他相似款式的鉆戒，可以被替代，不符合定義；D項(xiàng)：寵物商店里待售的狗糧有很多種，可以被替代，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。2.前些年翻看先生的這本書時(shí)，盡管自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興味，對這本話語剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的

常常默契會(huì)心，但讀完仍是感到

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.至理名言戛然而止B.妙言要道耳目一新C.不經(jīng)之談百讀不厭D.微言大義意猶未盡參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段的敘述，并沒有負(fù)面消極的感情色彩，“不經(jīng)之談”指荒誕無稽、沒有根據(jù)的話，屬于貶義詞，排除C項(xiàng)。第二空，橫線和“感到”搭配，因此主語為人，而戛然而止不能以人為主語，排除A項(xiàng)；前面提到“自己對民國話題有著欲說還休的濃厚興味”，又“常常默契會(huì)心”，即說明作者對書中的內(nèi)容是了解、熟悉的，“耳目一新”指看見的和聽見的都和以前不一樣，使人感到新鮮，不符合文意，排除B項(xiàng)；“意猶未盡”指沒有盡興，滿足轉(zhuǎn)折關(guān)系，代入合適。故正確答案為D。3.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們在現(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.設(shè)計(jì)針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例B.因?yàn)槿鄙倌笎?，出身?jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對孩子的健康沒影響D.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運(yùn)，故設(shè)計(jì)針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低得該綜合征的比例，可以推出；B項(xiàng)：題干不涉及患該綜合征的原因分析，雖然可以從題干中得知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但是反過來患該綜合征是否是因?yàn)槿狈δ笎?，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干不涉及父親對孩子的生活影響的論述，所以父親是否教導(dǎo)孩子保持良好的生活方式推不出，且該項(xiàng)中說父親對孩子的健康沒影響，太過絕對，無法推出，排除；D項(xiàng)：據(jù)題干可知出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，如果擁有慈母不容易出現(xiàn)該綜合征，但這一群人中年后身體是否健康，與題干話題不一致，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，解答本題需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出缺少母愛使得代謝綜合征的比例上升，不能由題干推出。B項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”可知，擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征，但不能推出中年后身體很健康，不能由題干推出。C項(xiàng)，題干中并未提及父親對孩子生活及健康的影響，不能由題干推出。D項(xiàng)，根據(jù)“該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征”“我們在現(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌控命運(yùn)”可知，慈母對于降低出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人患代謝綜合征的比例是有作用的，所以設(shè)計(jì)針對母親的指導(dǎo)方案，有助于降低該群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例，可以由題干推出。故本題選D。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知擁有慈母的人不容易出現(xiàn)代謝綜合征，慈母可以教育孩子如何應(yīng)對壓力、健康生活和掌握命運(yùn)，因此，設(shè)計(jì)一套方案指導(dǎo)母親，可幫助出身經(jīng)濟(jì)最低的人群降低出現(xiàn)代謝綜合征的幾率，當(dāng)選；B項(xiàng)：由文段可以得出，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，慈母可以降低這一比例，但是并沒有提到出現(xiàn)代謝綜合征是否是因?yàn)槿鄙倌笎?，無法推出，排除；C項(xiàng)：父親不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，題干中并未出現(xiàn)父親相關(guān)描述，屬于無中生有，排除；D項(xiàng)：出身經(jīng)濟(jì)層次最低的人群，受到慈母呵護(hù)，只能得出代謝綜合征的情況不易出現(xiàn)，并不能說明身體整體的健康情況，屬于偷換概念，排除。故正確答案為A。4.下列與土壤有關(guān)的說法正確的是：A.犁地可以增加土壤中的礦物質(zhì)B.紅壤的pH值大于7，是堿性土壤C.土壤的形成與巖石的風(fēng)化作用有關(guān)D.土壤的有機(jī)質(zhì)可被植物的根部直接吸收參考答案：C解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，犁過的土地，土壤間隙增大，透氣性好，水和空氣能夠很好地進(jìn)入土壤中，并且能夠很好地保留下來，并不能增加土壤中的礦物質(zhì)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，酸性土壤是pH值小于7的土壤總稱。包括磚紅壤、赤紅壤、紅壤、黃壤和燥紅土等土類。紅壤是酸性土壤。C項(xiàng)正確，風(fēng)化作用使巖石破碎，理化性質(zhì)改變，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，故土壤的形成與巖石的風(fēng)化作用有關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，土壤的有機(jī)質(zhì)不能被直接吸收，必須經(jīng)過微生物的發(fā)酵，將有機(jī)物分解為無機(jī)物，比如銨態(tài)氮、硝態(tài)氮、礦物質(zhì)離子，之后才能被吸收。故正確答案為C。解題思路：本題考查土壤的相關(guān)知識，可以用聯(lián)想法和排除法作答。A項(xiàng)中，聯(lián)想生活中犁地這一行為只會(huì)導(dǎo)致土壤變得松散，由塊狀變成顆粒狀，并不能改變土壤中的物質(zhì)含量，排除。D項(xiàng)中，中學(xué)生物學(xué)到過植物的根只能吸收無機(jī)物，比如水或無機(jī)鹽，排除。下面只需分析B、C兩項(xiàng)即可。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。犁地只是對土壤進(jìn)行耕翻，并不能增加任何礦物質(zhì)，但可以促進(jìn)植物根部的有氧呼吸，從而有助于土壤吸收礦質(zhì)元素。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。pH值即氫離子濃度指數(shù)，又稱酸堿值，應(yīng)用范圍通常在0～14，pH值等于7時(shí)，溶液呈中性；pH值大于7時(shí)，溶液呈堿性；pH值小于7時(shí)，溶液呈酸性。土壤酸堿性的強(qiáng)弱，常用pH值來表示。紅壤的表土與心土pH值為5.0～5.5，底土pH值為4.0，屬于酸性土壤。C項(xiàng)說法正確。土壤是在氣候、母質(zhì)、植被（生物）、地形、時(shí)間綜合作用下的產(chǎn)物。風(fēng)化作用使巖石破碎，理化性質(zhì)改變，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，其上部即土壤母質(zhì)。母質(zhì)代表土壤的初始狀態(tài)，土壤母質(zhì)在氣候與生物的作用下，經(jīng)過上千年的時(shí)間，逐漸轉(zhuǎn)變成可生長植物的土壤。D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。土壤中的有機(jī)質(zhì)不能直接吸收，必須經(jīng)過微生物的發(fā)酵，將有機(jī)物分解為無機(jī)物，比如銨態(tài)氮、硝態(tài)氮、礦物質(zhì)離子之后才能被植物的根部直接吸收。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查地理國情。第二步，在土壤形成的過程中，風(fēng)化作用使巖石破碎，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，其上部可稱為土壤母質(zhì)。成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦質(zhì)養(yǎng)分元素的最初來源。母質(zhì)代表土壤的初始狀態(tài)，它在氣候與生物的作用下，經(jīng)過上千年的時(shí)間，逐漸轉(zhuǎn)變成可生長植物的土壤。因此，選擇C選項(xiàng)。5.某些公務(wù)員是行政管理專業(yè)的。因此，某些行政管理專業(yè)的人做管理工作。上述推理如果成立，必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？A.所有公務(wù)員都做管理工作B.某些公務(wù)員不是做管理工作的C.某些行政管理專業(yè)的人不是公務(wù)員D.所有行政管理專業(yè)的人都是公務(wù)員參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“補(bǔ)充前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：某些行政管理專業(yè)的人做管理工作，即①有的行政專業(yè)的人做管理工作。論據(jù)：某些公務(wù)員是行政管理專業(yè)的，即②有的公務(wù)員是行政專業(yè)。第三步，辨析選項(xiàng)。②換位可得：③有的行政專業(yè)是公務(wù)員；此時(shí)若想得到①，只需建立公務(wù)員和管理工作之間的聯(lián)系，即④公務(wù)員→管理工作，也就是“所有公務(wù)員都做管理工作”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題屬于三段論推理。題設(shè)的條件：存在公務(wù)員是行政管理專業(yè)的，即“有的公務(wù)員→行政管理專業(yè)”等價(jià)于“有的行政管理專業(yè)→公務(wù)員”，題設(shè)的結(jié)論：存在行政管理專業(yè)的人做管理工作，即“有的行政管理專業(yè)→做管理”。在公務(wù)員與管理工作之間，缺少一個(gè)銜接條件，方向應(yīng)從條件指向結(jié)論，A項(xiàng)所有公務(wù)員都做管理工作，即“公務(wù)員→做管理”，滿足要求。故正確答案為A。解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干是缺少一個(gè)前提的三段論，因此依照三段論的推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可得出答案。三段論推理規(guī)則：在一個(gè)三段論中，有且只能有三個(gè)不同的概念，且每個(gè)概念分別出現(xiàn)兩次。已知題干中出現(xiàn)的概念分別是公務(wù)員（1次）、行政管理專業(yè)（2次）和做管理工作（1次），因此，補(bǔ)充的前提中必須包含公務(wù)員和做管理工作，排除C、D。再由題干命題均為肯定，所以所缺前提也為肯定，排除B。故本題選A。6.卡介苗是用來預(yù)防兒童結(jié)核病的預(yù)防接種疫苗。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。第二步，卡介苗是由減毒牛型結(jié)核桿菌懸浮液制成的活菌苗，具有增強(qiáng)巨噬細(xì)胞活性，加強(qiáng)巨噬細(xì)胞殺滅腫瘤細(xì)胞的能力，活化T淋巴細(xì)胞，增強(qiáng)機(jī)體細(xì)胞免疫的功能?？ń槊缃臃N的主要對象是新生嬰幼兒，接種后可預(yù)防發(fā)生兒童結(jié)核病，特別是能防止較為嚴(yán)重類型的結(jié)核病，如結(jié)核性腦膜炎。所以說卡介苗是用來預(yù)防兒童結(jié)核病的預(yù)防接種疫苗。因此，本題正確。7.扎小羊燈

之于

（

）

相當(dāng)于

剪福字窗花

之于

（

）A.燈籠；桃花B.喜樂；過年C.小羊；窗戶D.細(xì)繩；剪刀參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“扎小羊燈”即制作“燈籠”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“剪福字窗花”與“桃花”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“扎小羊燈”表示“喜樂”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“過年”時(shí)“剪福字窗花”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但前后對應(yīng)方式不一致，排除；C項(xiàng)：“扎小羊燈”的外形與“小羊”相似，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“剪福字窗花”貼在“窗戶”上，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，前后對應(yīng)方式不一致，排除；D項(xiàng)：“扎小羊燈”需要用“細(xì)繩”，“剪福字窗花”需要用“剪刀”，前后二者均屬于工具對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8.依次填入括號處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。

(1)科學(xué)傳播不可能起到立竿見影的效果，誰這樣想，誰就會(huì)______科學(xué)，最終將會(huì)危害科學(xué)。

(2)近幾年我國出土了大量先秦時(shí)期的典籍，使我們有可能對過去被批判為偽書的作品重新加以________。

(3)每年賽季開始之前，足球隊(duì)有關(guān)人員都要______歐洲各國，耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請外援。

A.誤解甄別周游B.曲解鑒別漫游C.誤解鑒別漫游D.曲解甄別周游參考答案：A解題思路：第一空。“曲解”指錯(cuò)誤地解釋客觀事實(shí)或別人的原意(多指故意地)?！罢`解”指對別人的意思理解得不對。根據(jù)第一題的語境信息，說的是我們對科學(xué)的作用理解的不對，但并沒有故意之意，故排除“曲解”，即排除B和D兩項(xiàng)。第二空?！罢鐒e”指通過考核加以鑒別，審查區(qū)分?！拌b別”指辨別真假好壞?？梢姟罢鐒e”比“鑒別”要求的更加嚴(yán)格，結(jié)合第二題的語境，面對出土的大量典籍，應(yīng)該要嚴(yán)加區(qū)分進(jìn)行辨別。因此應(yīng)該選擇“甄別”，排除C。第三空。漫游指沒有目的地隨意游玩；周游指到各處游歷，走遍所有地方。顯然，只有“周游”符合語境，周游各國是固定搭配。故正確答案為A。9.甲、乙因瑣事爭吵，一日甲因搶了乙的顧客而被乙毆打，后被人拉開。甲極為窩火，回到自己的攤位，拿起切肉刀向乙胸部刺去，致乙死亡。甲的行為屬于（

）。A.防衛(wèi)過當(dāng)B.假想防衛(wèi)C.事后防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)參考答案：C解題思路：本題考查刑法常識。A項(xiàng)錯(cuò)誤，防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)明顯超過必要限度，而甲是事后防衛(wèi)，不是在防衛(wèi)過程中。B項(xiàng)錯(cuò)誤，假想防衛(wèi)是指行為人由于主觀認(rèn)識上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害的存在，實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。C項(xiàng)正確，事后防衛(wèi)是指不法侵害結(jié)束之后，即行為人被制服、喪失侵害能力、自動(dòng)中止、逃離現(xiàn)場等情形下所進(jìn)行的防衛(wèi)。題干中乙在毆打甲后已經(jīng)被人拉開了，甲拿刀刺乙屬于事后防衛(wèi)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《刑法》第二十條第一款規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。”故正確答案為C。10.面對共享單車炙手可熱的投資風(fēng)口，投資者、商家

，大肆在各大城市投放共享單車，不少城市都已

，居民生活都受到影響。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一哄而上捉襟見肘B.躍躍欲試束手無策C.蜂擁而至不堪重負(fù)D.爭先恐后應(yīng)接不暇參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“共享單車炙手可熱”，“大肆在各大城市投放共享單車”可知，投資者和商家紛紛采取行動(dòng)涌入共享單車領(lǐng)域，A項(xiàng)“一哄而上”強(qiáng)調(diào)一下子都行動(dòng)起來，C項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏，D項(xiàng)“爭先恐后”形容爭著向前，唯恐落后，三項(xiàng)均符合文意。而B項(xiàng)“躍躍欲試”強(qiáng)調(diào)的是想去試一試，只是一個(gè)想法而已，與后文“大肆在各大城市投放”的語境不符，排除。第二空，根據(jù)文段“大肆在各大城市投放共享單車”，“居民生活都受到影響”可知，由于投放的共享單車太多，導(dǎo)致城市無法承受，感情色彩消極，C項(xiàng)“不堪重負(fù)”強(qiáng)調(diào)受不了繁重的負(fù)荷，無法承受，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，強(qiáng)調(diào)的是“不足”、“不夠”，與文段表意相悖，排除；D項(xiàng)“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞，后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，無法體現(xiàn)文段的消極感情色彩，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆蚕碇梗簭?家共享單車企業(yè)倒閉，看共享經(jīng)濟(jì)該何去何從？》解題思路：第一步，閱讀文段，明確句意。第二步，由第一空前后的內(nèi)容判斷出投資者、商家已采取行動(dòng)，從而排除B。第三步，辨析A、B、D三項(xiàng)第二個(gè)詞語的意思，根據(jù)第二空前后文句意做出正確選擇。第一空，A項(xiàng)“一哄而上”指沒有經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密組織，一下子行動(dòng)起來。C項(xiàng)“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。D項(xiàng)“爭先恐后”形容搶著向前、唯恐落后。這三項(xiàng)都可以形容投資者和商家紛紛涌入共享單車領(lǐng)域的情形。而“躍躍欲試”形容心里急切地想試試。由“大肆在各大城市投放共享單車”可知，投資者、商家已經(jīng)付諸行動(dòng)，而不僅是心情急切想要試試，排除B。第二空，句意為共享單車的大肆無序投放已經(jīng)成為城市的負(fù)擔(dān)，甚至影響到居民生活?！白浇笠娭狻眰?cè)重顧此失彼，“應(yīng)接不暇”形容人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。二者均體現(xiàn)不出共享單車泛濫給城市和居民生活帶來的影響，排除A、D?！安豢爸刎?fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任。填入符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，該空表達(dá)的意思是“面對共享單車炙手可熱的投資風(fēng)口，投資者、商家紛紛進(jìn)入該領(lǐng)域進(jìn)行投資”。A項(xiàng)“一哄而上”比喻沒有經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密組織，一下子行動(dòng)起來；C項(xiàng)“蜂擁而至”指像一窩蜂似地?fù)韥恚稳莺芏嗳藖y哄哄地朝一個(gè)地方聚攏；D項(xiàng)“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后。三者均符合語境。B項(xiàng)“躍躍欲試”形容心里急切地想試試，文段的意思是“已經(jīng)投放”，也就代表各商家已經(jīng)進(jìn)入市場，不符合語境，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“大肆在各大城市投放共享單車”“居民生活都受到影響”可知，不少城市已經(jīng)不能承受這么多的單車，語境色彩偏消極。C項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，符合語境。A項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，強(qiáng)調(diào)的是難以應(yīng)付，不是不能承受的意思；D項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，中性色彩。二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。11.我國的民法對結(jié)婚年齡做出了規(guī)定，下列說法正確的是（

）。A.男不得早于22周歲，女不得早于20周歲B.男不得早于20周歲，女不得早于22周歲C.男不得早于24周歲，女不得早于22周歲D.男不得早于22周歲，女不得早于24周歲參考答案：A解題思路：我國《民法典》第一千零四十七條規(guī)定：“婚姻年齡，男不得早于二十二周歲，女不得早于二十周歲?！惫收_答案為A。12.出口商品∶貿(mào)易壁壘∶內(nèi)銷A.期末考試∶發(fā)揮失?！昧艏塀.商業(yè)演出∶突發(fā)事件∶取消C.預(yù)定航班∶惡劣天氣∶改簽D.合約訂單∶無故違約∶訴訟參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺隹谏唐贰庇龅健百Q(mào)易壁壘”后可以選擇“內(nèi)銷”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，其中，“內(nèi)銷”是一種解決方式，且事件本身仍在發(fā)展，“內(nèi)銷”和“出口”屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“期末考試”中“發(fā)揮失常”可以選擇“留級”，但是“留級”和“期末”不屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“商業(yè)演出”中發(fā)生“突發(fā)事件”可以選擇“取消”，但是事件本身也隨之終結(jié)，“取消”和“商業(yè)”也不屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“預(yù)定航班”遇到“惡劣天氣”可以選擇“改簽”，另外，“改簽”是一種解決方式，且事件本身仍在繼續(xù)，且“改簽”和“預(yù)定”屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“合約訂單”遭到“無故違約”可以選擇“訴訟”，但是“訴訟”和“合約”不屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。13.錯(cuò)誤的社會(huì)意識之所以錯(cuò)誤主要是由于：A.它是社會(huì)存在虛構(gòu)的、歪曲的反映B.它落后于客觀實(shí)際，不適合于時(shí)代發(fā)展需要C.它脫離多數(shù)人的覺悟程度，不能被多數(shù)人所接受D.它純粹是主觀臆斷，其內(nèi)容與社會(huì)存在無關(guān)參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，社會(huì)意識是社會(huì)生活的精神生活，社會(huì)存在決定社會(huì)意識，社會(huì)意識是對社會(huì)存在的客觀反映。社會(huì)意識可分為正確的社會(huì)意識和錯(cuò)誤的社會(huì)意識。社會(huì)意識之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)闆]有能夠正確地反映客觀社會(huì)存在，是社會(huì)存在虛構(gòu)的、歪曲的反映。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“落后于客觀實(shí)際”的社會(huì)意識不應(yīng)被認(rèn)為是錯(cuò)誤的社會(huì)意識。社會(huì)意識具有相對獨(dú)立性，表現(xiàn)為社會(huì)意識與社會(huì)存在發(fā)展變化的不完全同步性。社會(huì)意識可能落后于社會(huì)存在，也可能超越社會(huì)存在。C項(xiàng)錯(cuò)誤，判斷社會(huì)意識正確性的標(biāo)準(zhǔn)不是被接受程度或人的覺悟程度，而是能否正確地反映社會(huì)存在。D項(xiàng)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的社會(huì)意識也是對社會(huì)存在的反映，只是它是錯(cuò)誤的反映而已。因此，選擇A選項(xiàng)。社會(huì)意識具有相對獨(dú)立性：①社會(huì)意識與社會(huì)存在發(fā)展的不同步性；②社會(huì)意識的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平之間具有不平衡性；③社會(huì)意識的發(fā)展具有歷史繼承性；④社會(huì)意識之間的相互影響和相互作用；⑤社會(huì)意識對社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。14.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中_________，手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人，遠(yuǎn)對絕城的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_________畢生思考的心得。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長補(bǔ)短

無厭求取

訴說參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足，不符合語境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。第二步，分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“予求予取”指從自己這里求取、任意索取，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。群策群力：形容遇到問題時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，共同出力想辦法。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。無厭求?。翰粷M足、沒有限止地索取。15.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達(dá)方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無聲勝有聲D.針尖不必對麥芒參考答案：A解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點(diǎn)“據(jù)理力爭”不是最佳的表達(dá)方式，缺少從容淡定，后文為解釋說明部分，文段首句為中心句，強(qiáng)調(diào)“據(jù)理力爭”不是好的表達(dá)方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項(xiàng)“有理不在聲高”指有理不用說的太大聲，可對應(yīng)文段“不要太用力，要從容淡定的表達(dá)”，與文段作者的觀點(diǎn)最相近，A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語句并非是一種表達(dá)方式，其次，語句可理解為公道自在人心，我們根本不用說，而文段表達(dá)的是要說，但不用說得太用力、急切，排除；C項(xiàng)“此時(shí)無聲勝有聲”，指有時(shí)候不說話比說話更有用，文段并非強(qiáng)調(diào)“無聲”，而是聲音大小，排除；D項(xiàng)“針尖不必對麥芒”比喻雙方不必針鋒相對，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無兩者的語境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭”指的是用力、急切地說明道理。第二句解釋了這種表達(dá)方式不好，是因?yàn)樗从吵觥傲帯闭叩牟粔蜃孕藕蛯β牨姳鎰e能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點(diǎn)重在強(qiáng)調(diào)不要“據(jù)理力爭”，不要太用力、太急切地說明道理，要保持從容淡定。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“有理不在聲高”符合文段重點(diǎn)內(nèi)容。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由選項(xiàng)可知，本題考查還是對文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項(xiàng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭”不是最佳的表達(dá)方式，之后具體論述這一表達(dá)方式的缺點(diǎn)。A項(xiàng)與文段的觀點(diǎn)最接近，“有理”對應(yīng)文段的“據(jù)理”“說明道理”，“聲高”對應(yīng)“太用力”“太急切”。B項(xiàng)“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是聲音大小，而非有無聲音，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是針鋒相對，也不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選A。16.在印章的審批和使用中，若有需要的時(shí)候，可以在空白憑證上加蓋印章。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文的基本知識。重要空白憑證是銀行專業(yè)術(shù)語。指銀行印制的無面額、經(jīng)銀行或單位填寫金額并簽章后，即具有支取款項(xiàng)效力的空白憑證。臨柜業(yè)務(wù)印章應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定的范圍使用，不得錯(cuò)用、亂用、提前使用和過期使用，不得預(yù)先在空白憑證上加蓋印章。故表述錯(cuò)誤。17.侵占罪，以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。以下各項(xiàng)中，屬于侵占罪的一項(xiàng)是：A.甲到乙的辦公室送文件，乙不在，甲看見乙辦公桌下的地上有一存折（該存折未設(shè)密碼），便將存折撿走，乙回辦公室后找不到存折，但是看到桌上的文件，便找到甲問是否看見其存折，甲說沒看到，甲下班后去銀行將該存折中的5000元取走B.丙閑得無聊在一自動(dòng)取款機(jī)鍵盤上胡亂敲擊時(shí)，無意中觸動(dòng)了一個(gè)按鈕，取款機(jī)即吐出一張100元鈔票，見此情景，丙連續(xù)進(jìn)行操作，直至取出現(xiàn)金1萬元，然后迅速離去C.乙到一家餐館吃飯，離開時(shí)忘記將錢包帶走，包里有現(xiàn)金5萬元，但餐館的服務(wù)員拒絕將錢包還給乙D.張某知道劉某的小孩被他人綁架，劉某可能會(huì)按照歹徒的要求交付贖金，便終日悄悄地跟隨在劉某身后，某日，見劉某將一塑料袋埋在橋洞下，在劉某離開后，張某將口袋挖出，取得現(xiàn)金20萬元參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“非法占有”、“他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物”、“拒不交還”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)甲某不符合拒不交還，排除；B項(xiàng)丙占有的是銀行取款機(jī)內(nèi)的錢，不符合“將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有”，排除；D項(xiàng)不符合“拒不交還”，排除；只有C項(xiàng)情形符合侵占罪的定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以非法占有為目的；②將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有；③數(shù)額較大，拒不交還的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：存折在乙的辦公桌底下，并不是遺忘物，不屬于“將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物”，不符合定義；B項(xiàng)：丙占有的是銀行取款機(jī)吐出的錢，不屬于“將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有”，不符合定義；C項(xiàng)：服務(wù)員將乙遺忘的錢包占為已有，拒絕還給乙，體現(xiàn)了“將他人遺忘物非法占為己有，拒不交還”，符合定義；D項(xiàng)：張某挖到現(xiàn)金，未體現(xiàn)“拒不交還”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。18.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.片面

實(shí)效B.一味

目的C.單純

意圖D.盲目

作用參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)”中的“不是......而是”可知，文段想要表達(dá)從單一的校內(nèi)減負(fù)擴(kuò)大范圍到整體減負(fù)，故第一個(gè)空所填實(shí)詞應(yīng)表達(dá)“不全面”之意。A項(xiàng)“片面”指不全面，偏于一面；C項(xiàng)“單純”指只顧，單一。二者均符合文意。B項(xiàng)“一味”指一個(gè)勁兒地；D項(xiàng)“盲目”指眼睛看不見東西，比喻沒有主見或沒有目標(biāo)，對事物認(rèn)識不清。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底”中的“也”可知，第二個(gè)空所填實(shí)詞應(yīng)和“務(wù)實(shí)”語義相近。A項(xiàng)“實(shí)效”指實(shí)際的效果，符合文意。C項(xiàng)“意圖”指希望達(dá)到某種目的的打算，無法和“務(wù)實(shí)”構(gòu)成并列語義，不符合文意，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。目的：想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地；想要得到的結(jié)果。作用：對事物產(chǎn)生影響。文段出處：華聲在線《“雙減”，關(guān)鍵在落實(shí)》19.在甲國，很多遺傳、傳染類疾病屬于公民的隱私范疇。而在乙國，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟(jì)，從上述文字最能推出（

）。A.乙國公民的個(gè)人隱私保護(hù)意識還比較薄弱B.在乙國，遺傳、傳染類疾病不屬于公民隱私的范疇C.在醫(yī)療方面，乙國和甲國還有一定的差距D.乙國有關(guān)保護(hù)個(gè)人隱私的法律制度亟待完善參考答案：D解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)在乙國，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍，法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)可知，是機(jī)構(gòu)和法律存在不足而非公民的意識薄弱，偷換概念，排除；B項(xiàng)：根據(jù)在乙國，有些機(jī)構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當(dāng)普遍可知，遺傳、傳染類疾病在乙國也屬于隱私的范疇，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干中未提及兩國的醫(yī)療水平，無中生有，排除；D項(xiàng)：根據(jù)法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護(hù)，導(dǎo)致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟(jì)可知，乙國關(guān)于保護(hù)公民個(gè)人隱私的法律存在不足，需要完善，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。20.BIOS：A.是一種操作系統(tǒng)B.是一種應(yīng)用軟件C.是一種總線D.是基本輸入輸出系統(tǒng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，BIOS是英文“Basic

Input

Output

System”的縮略詞，直譯過來后中文名稱就是“基本輸入輸出系統(tǒng)”。因此，選擇D選項(xiàng)。21.對于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理方法正確的是(

)

A.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪B.立即用紗布包冰塊敷在燙傷處C.立即用約20℃的涼水沖洗D.擦干燙傷皮膚，用紫藥水涂參考答案：C解題思路：燙傷后應(yīng)立即用20℃左右的涼水沖洗，等冷卻后才可小心地將貼身衣服脫去，以免撕破燙傷后形成的水泡。涼水沖洗的目的是止痛、減少滲出和腫脹，從而避免或減少水泡形成。用冰塊涼敷，會(huì)產(chǎn)生凍傷。燙傷后切忌用紫藥水或紅汞涂擦，以免影響觀察傷后創(chuàng)面的變化。故正確答案為C。22.某次會(huì)議討論期間，甲、乙、丙、丁、戊被安排在一張圓桌前進(jìn)行討論，圓桌邊放著標(biāo)有1～5號的五張座椅（未必按序排列）。實(shí)際討論時(shí)，甲、乙、丙、丁、戊5人均未按順序坐在1～5號的座椅上，已知：（1）甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上；（2）乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上；（3）丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上；（4）丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上。如果丙坐在1號座椅上，則可知甲坐的是哪個(gè)座椅？A.5號B.4號C.3號D.2號參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“丙坐在1號座椅上”，可得下圖：根據(jù)已知條件（1）甲坐在1號座椅右邊第二張座椅上（需注意：題干“左右”是根據(jù)坐著的人面向桌子時(shí)的“左、右”方向而定，下同）、（3）丙坐在3號座椅左邊第一張座椅上，可得下圖：根據(jù)上圖排除C項(xiàng)；利用代入排除法驗(yàn)證其他選項(xiàng)：A項(xiàng)：如果甲坐5號座椅，根據(jù)已知條件（2）乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上，則乙坐在丙的位置，與上圖矛盾，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)：如果甲坐4號座椅，根據(jù)（2）乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上，又因?yàn)?號只能是右側(cè)兩個(gè)黑點(diǎn)，則乙只能在3號座椅，可得下圖：D項(xiàng)：如果甲坐2號座椅，根據(jù)（4）丁坐在2號座椅左邊第一張座椅上，可知“丁坐3號座椅”，則“乙”與“5號”座椅都在右側(cè)兩個(gè)黑點(diǎn)，與“（2）乙坐在5號座椅左邊第二張座椅上”相矛盾，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。23.選項(xiàng)中給出了四個(gè)圖形，只有一個(gè)是由題干中的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請你把它找出來：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將各圖進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找等長的平行邊，所給圖形中第一、三個(gè)圖形拼合后，剩下兩個(gè)圖形拼在右邊可得B項(xiàng)，如圖所示。因此，選擇B選項(xiàng)。24.有關(guān)海嘯，下列說法錯(cuò)誤的是：A.只有水下地震這種大地活動(dòng)可能引起海嘯B.海嘯來臨時(shí)，海水可能會(huì)突然先退下去幾十米甚至幾百米C.海嘯發(fā)生時(shí)掀起的海浪高度可達(dá)幾米至幾十米不等，形成水墻D.海嘯發(fā)生時(shí)從海底到海面整個(gè)水體在波動(dòng)，所含的能量驚人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查海嘯知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，海嘯是大規(guī)模的水波運(yùn)動(dòng)，在物理學(xué)上屬于特長的長波能量傳遞，它是大量海水在短時(shí)間內(nèi)突然迅速位移所造成的。水下地震、火山爆發(fā)或水下塌陷和滑坡等大地活動(dòng)都可能引起海嘯，其中以海底地震造成的海嘯最為常見。由此可知，A項(xiàng)中說“只有水下地震這種大地活動(dòng)可能引起海嘯”表述錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：某些構(gòu)造地震引起海底地殼大范圍的急劇下降，海水首先向突然錯(cuò)動(dòng)下陷的空間涌去，并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚，當(dāng)涌進(jìn)的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面產(chǎn)生壓縮波，形成長波大浪，并向四周傳播與擴(kuò)散，這種下降型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象，海水可能會(huì)突然先退下去幾十米甚至幾百米。1960年智利地震海嘯就屬于此種類型，這種類型的海嘯被稱為“下降型”海嘯。B項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：某些構(gòu)造地震引起海底地殼大范圍的急劇上升，海水也隨著隆起區(qū)一起抬升，并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚，在重力作用下，海水必須保持一個(gè)等勢面以達(dá)到相對平衡，于是海水從波源區(qū)向四周擴(kuò)散，形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯波在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象，海浪高度可達(dá)幾米至幾十米不等，形成水墻。1983年5月26日，日本海7．7級地震引起的海嘯屬于此種類型。這種類型的海嘯被稱為“隆起型”海嘯。C項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：海嘯發(fā)生時(shí)從海底到海面整個(gè)水體在波動(dòng)，所含的能量驚人，大的海嘯可能對地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生影響，席卷之處能把上噸的石塊移位。海嘯波越是靠近淺海，傳播速度越慢。一旦海嘯波進(jìn)入大陸架，由于深度急劇變淺，波速越來越小，波高驟增，就像一堵奇高無比的水墻突然壓向陸地，從而帶來毀滅性災(zāi)害。D項(xiàng)本身說法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。25.

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是數(shù)學(xué)、力學(xué)和材料學(xué)的發(fā)展，橋梁建筑必然有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。人們將會(huì)把蘊(yùn)藏在結(jié)構(gòu)和材料內(nèi)部的力的作用發(fā)掘出來，使未來的橋梁建造得更美觀、更堅(jiān)固、更經(jīng)濟(jì)、更迅速、更輕巧。下列選項(xiàng)中，對上文理解正確的是（

）。

A.技術(shù)的創(chuàng)新必然會(huì)使未來橋梁建筑的橋面更加寬廣

B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是橋梁建筑進(jìn)步的基礎(chǔ)

C.未來橋梁建筑未有所創(chuàng)新和進(jìn)步，是因?yàn)閿?shù)學(xué)、力學(xué)和材料得到了發(fā)展

D.現(xiàn)在的橋梁建筑還沒有把蘊(yùn)藏在結(jié)構(gòu)和材料內(nèi)部的力的作用完全發(fā)掘出來參考答案：D

解題思路：這是一道細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)即可。

A項(xiàng)，文中只提到“隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是數(shù)學(xué)、力學(xué)和材料學(xué)的發(fā)展。橋梁建筑必然有所創(chuàng)新”和“美觀、更堅(jiān)固、更經(jīng)濟(jì)、更迅速、更輕巧”，并沒有具體到橋梁建筑的“橋面”如何，至于橋面是否更加寬廣更無法得知，故排除A。

B項(xiàng)，文中“隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是數(shù)學(xué)、力學(xué)和材料學(xué)的發(fā)展。橋梁建筑必然有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步”，只是說明了科學(xué)技術(shù)有利于橋梁建筑的發(fā)展，并不等于科學(xué)技術(shù)是橋梁建筑的基礎(chǔ)，故排除B。

C項(xiàng)，“未來橋梁建筑未有所創(chuàng)新和進(jìn)步”文中無法體現(xiàn)，從文中“未來的橋梁建造得更美觀、更堅(jiān)固、更經(jīng)濟(jì)、更迅速、更輕巧?！笨芍?，提到的是未來橋梁建筑“有”創(chuàng)新和進(jìn)步，而不是“未有”，故排除C。

D項(xiàng)，文中“人們將會(huì)把蘊(yùn)藏在結(jié)構(gòu)和材料內(nèi)部的力的作用發(fā)掘出來，使未來的橋梁建造得更美觀、更堅(jiān)固、更經(jīng)濟(jì)、更迅速、更輕巧”，從“將會(huì)”、“發(fā)掘”，可知現(xiàn)在橋梁建筑還沒把蘊(yùn)藏在結(jié)構(gòu)和材料內(nèi)部的力的作用完全發(fā)掘出來，D項(xiàng)完全符合文意。

故正確答案為D。

【出處】高中語文第五冊期中試題26.合作是新形勢下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能________彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷________共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，________共贏的彼岸。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.弱化維護(hù)通向B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可從第二空入手。第二空，根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配及此處的搭配對象“共同利益”，排除搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第三空，結(jié)合剩余三個(gè)詞語的側(cè)重點(diǎn)及所表達(dá)的時(shí)態(tài)，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。第四步，驗(yàn)證第一空。第二空，“加深”與“共同利益”不搭配，排除B。第三空，“抵達(dá)”的“達(dá)”表達(dá)的是一種完成時(shí)態(tài)，“通向”和“駛向”的“向”表達(dá)的是一種進(jìn)行時(shí)態(tài)?！暗诌_(dá)”更能表現(xiàn)出“合作”對發(fā)展的意義。排除A、C。第一空，“超越分歧”也比“弱化分歧”“擱置分歧”的效果徹底。故本題選D。解題思路：第一步，突破口為第二空。該空搭配“利益”。利益不分深淺，故B項(xiàng)“加深”不與“利益”搭配，排除B項(xiàng)。第二步，分析第三空。該空與“有效應(yīng)對挑戰(zhàn)”形成并列關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是一種結(jié)果。A項(xiàng)“通向彼岸”和C項(xiàng)“駛向彼岸”側(cè)重過程，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“抵達(dá)彼岸”是結(jié)果，鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！俺奖舜朔制纭敝覆豢紤]分歧，追求合作，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的辨析。第一空，要搭配“矛盾”，可排除C項(xiàng)的“擱置”，因?yàn)閿R置矛盾應(yīng)是合作的前提，而非合作的結(jié)果，合作的結(jié)果應(yīng)是進(jìn)一步的發(fā)展，即“弱化”、“消除”或“超越”矛盾。第二空，要搭配“利益”可排除B項(xiàng)，“共同利益”與“加深”搭配不當(dāng)。再比較A項(xiàng)和D項(xiàng)，“擴(kuò)大”利益比“維護(hù)”利益更體現(xiàn)出合作的重要意義；同時(shí)“抵達(dá)”強(qiáng)調(diào)結(jié)果，而“通向”強(qiáng)調(diào)過程，前者同樣更直接地點(diǎn)明合作的價(jià)值。故正確答案為D。27.一天之中氣溫最高值出現(xiàn)在正午時(shí)分。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，大氣的熱量不是來自太陽輻射，而是來自地面，大氣對太陽輻射來說基本上是透明的，而對地面輻射卻有很強(qiáng)的吸收能力。過程是這樣的：太陽輻射使地面升溫，地面得到熱量后，再向外輻射能量，這些熱量絕大多數(shù)被大氣吸收。這樣大氣的溫度就會(huì)上升。中午12點(diǎn)，確實(shí)是一天當(dāng)中太陽最高（太陽輻射最強(qiáng)）的時(shí)候，也是地面獲得太陽熱量最多的時(shí)刻，但此時(shí)，地面得到的太陽能量比地面失去的熱量要多，地面溫度進(jìn)一步上升，大約到了13點(diǎn)時(shí)，地面得到的太陽熱量等于地面失去的熱量，地面溫度達(dá)到最高值，地面再把這些熱量向大氣傳輸，時(shí)間大約要1個(gè)小時(shí)，因此，在下午2時(shí)（即14點(diǎn)），氣溫達(dá)到一天中的最高值。題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

28.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買彩票中了大獎(jiǎng)。有人問他們時(shí)，老大說“中大獎(jiǎng)的可能是老三，也可能是老四”，老二說“老四中了大獎(jiǎng)”，老三說“我沒有中大獎(jiǎng)”，老四說“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說“他們中有三位絕不會(huì)說謊話”。若老王說得正確，則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋篈.老大B.老二C.老三D.老四參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。①老大：老三或老四②老二：老四③老三：﹁老三④老四：﹁老四②和④為矛盾關(guān)系第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定，“有三位絕不會(huì)說謊話”，可知：②和④必有一假，則①③一定為真，由③為真，可知：“﹁老三”，再結(jié)合①“老三或老四”為真，可以得到：“老四”即中大獎(jiǎng)的是老四。因此，選擇D選項(xiàng)。29.惜墨如金對于（）相當(dāng)于（）對于安居樂業(yè)A.廢話連篇流離失所B.言簡意賅顛沛流離C.連篇累牘顛沛流離D.拖泥帶水海晏河清參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：惜墨如金指愛惜墨就像金子一樣，不輕易下筆，廢話連篇形容文章或言談中不必要的話太多，前者說的是篇幅精簡，后者說的是內(nèi)容多余，二者沒有必然聯(lián)系；流離失所指流轉(zhuǎn)離散，沒有安身的地方，安居樂業(yè)形容人民生活安定美滿的樣子，比喻安定地生活，愉快地工作，二者為反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：言簡意賅形容言語簡練而意思完整，和惜墨如金是近義關(guān)系；顛沛流離指生活艱難，四處流浪，和安居樂業(yè)是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：連篇累牘形容篇幅過多，文辭冗長，和惜墨如金是反義關(guān)系；顛沛流離指生活艱難，四處流浪，和安居樂業(yè)是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：拖泥帶水形容在泥濘道路上行走的狀貌，比喻辦事拖沓不爽快或語言不簡明扼要，和惜墨如金是反義關(guān)系；海晏河清，晏：平靜，黃河水清了，大海沒有浪了，比喻天下太平，和安居樂業(yè)是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是：A.梅雨季節(jié)，門環(huán)惹銅綠B.遭遇污染，汪洋變赤潮C.只待時(shí)日，化蛹成彩蝶D.水沁石板，青苔繪碧痕參考答案：A解題思路：本題考查生物常識。生命現(xiàn)象最本質(zhì)的是新陳代謝，生殖和遺傳也是重要的特征。A項(xiàng)錯(cuò)誤：“門環(huán)惹銅綠”是門環(huán)中的銅、水、空氣中的氧氣、二氧化碳，四種物質(zhì)一起發(fā)生了化合反應(yīng)生成了綠色的堿式碳酸銅，俗稱“銅銹”，是化學(xué)變化，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象。B項(xiàng)正確：赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象，其中植物動(dòng)物有生命現(xiàn)象。C項(xiàng)正確：“化蛹成彩蝶”是完全變形昆蟲在幼蟲和成蟲之間的一個(gè)發(fā)育階段?；紩r(shí)，幼蟲結(jié)構(gòu)解體，成蟲結(jié)構(gòu)形成，初次出現(xiàn)翅，蛹皮裂開，咬開一條出路而蛻出，有生命現(xiàn)象。D項(xiàng)正確：青苔是水生苔蘚植物，色翠綠，生長在水中或陸地陰濕處，有生命現(xiàn)象。本題為選非題，故正確答案為A。31.在桌面空白處右擊，彈出的快捷菜單中選擇“屬性”會(huì)出現(xiàn)“顯示屬性”對話框。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，電腦屬性是根據(jù)用戶或使用者不同要求而設(shè)定的性能和配置，例如，針對有辦公需求的用戶，通過設(shè)置電腦屬性能帶來更加專業(yè)便捷的體驗(yàn)感；而針對有游戲需求的用戶，通過設(shè)置電腦屬性能帶來更加暢快清晰的游戲體驗(yàn)。用鼠標(biāo)右鍵單擊計(jì)算機(jī)桌面上的空白位置，在彈出的菜單中選擇“屬性”，然后會(huì)彈出“顯示屬性”對話框，可改變屏幕壁紙、屏幕分辨率、設(shè)定顯示卡驅(qū)動(dòng)程序。因此，本題正確。32.A.25B.27C.29D.31參考答案：B解題思路：第一步：分析題干本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過觀察可知，由于前兩個(gè)圓圈最大的數(shù)字均在右上角，故可考慮用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。第二步：尋找規(guī)律觀察題干可知，右上角數(shù)字等于左上角與左下角數(shù)字之和減去右下角數(shù)字，即有：16=10+8-2，27=11+21-5。第三步：得出答案故第三個(gè)圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足：4=29+2-？，？=27。第四步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。33.雖然人們總是這樣假定：只要不斷提升人類的理性，并使信息透明化，就能消滅謠言產(chǎn)生的土壤。但迄今為止這一直只是個(gè)理想，而且很可能永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)。沒有哪個(gè)社會(huì)的人所傳播的信息都完全正確，在很多情況下，人們?yōu)榱吮M快獲知自己所關(guān)心的“真相”，常常在不知不覺中傳播那些未經(jīng)證實(shí)的說法。因?yàn)樵诤艽蟪潭壬希{言折射的正是群體心理：他們的希望、恐懼、焦慮。這段文字意在說明：A.沒有謠言的社會(huì)是不存在的B.人們往往無意識地傳播著謠言C.謠言折射出社會(huì)部分群體的心理D.人們往往為了獲取真相而輕信語言參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先給出一個(gè)假設(shè)“只要達(dá)到一定的條件，謠言是可以被消除的”。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”話鋒一轉(zhuǎn)，給出作者觀點(diǎn)“這種假設(shè)只是一個(gè)理想，很有可能永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)”，即“謠言是不可能被消除的”。最后，作者進(jìn)一步解釋謠言不可能消除的原因“很多情況下，人們有著群體心理，常在不知不覺之中傳播著謠言”。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句在“但”字之后，即“迄今為止這一直只是個(gè)理想，而且很可能永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)”第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：屬于解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)：“輕信謠言”無中生有。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖三在圖一的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)小箭頭，減少了一個(gè)小黑點(diǎn)，圖四在圖二的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)小箭頭，減少了一個(gè)小黑點(diǎn)，因此？應(yīng)在圖三的基礎(chǔ)上增加一個(gè)小箭頭，減少一個(gè)小黑點(diǎn)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。35.①種子公司將種子賣給農(nóng)民②小麥產(chǎn)量下降③相互推脫責(zé)任④小販?zhǔn)召徏俜N子⑤電視臺(tái)記者采訪A.①②③④⑤B.②⑤③①④C.②①⑤③④D.④①②⑤③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②④中選擇。先有“小販?zhǔn)召徏俜N子”，再有“種子公司將種子賣給農(nóng)民”等后續(xù)事件發(fā)生，所以④應(yīng)為首句，排除A、B、C三項(xiàng)。因此，選擇D項(xiàng)。36.我國農(nóng)業(yè)面臨的成本上漲、價(jià)格倒掛、增收趨緩等突出矛盾和問題，一個(gè)根本制約是_______________。在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時(shí)，“家家包地、戶戶種田”的經(jīng)營方式，就能激發(fā)農(nóng)村的活力，但隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)一步深入，農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化問題逐漸浮出水面，培育懂農(nóng)村、有闖勁且留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體，就成了一個(gè)迫在眉睫的問題。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.農(nóng)村勞動(dòng)力嚴(yán)重不足，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式開始落后B.農(nóng)村外出務(wù)工人員日益增多，農(nóng)業(yè)合作化發(fā)展滯后C.農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長期凈流出，農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變滯后D.農(nóng)村大部分勞動(dòng)力流向城市，農(nóng)業(yè)增長方式依舊落后參考答案：C解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。空缺處所在句子闡述了“制約”農(nóng)村問題的根本原因，后文對這一原因進(jìn)行解釋，故正確答案應(yīng)能與后文“農(nóng)村勞動(dòng)力”“經(jīng)營方式”等內(nèi)容構(gòu)成呼應(yīng)。文段為總分結(jié)構(gòu)，橫線后內(nèi)容是對首句觀點(diǎn)的具體闡釋。后句說的是隨著城鎮(zhèn)化的深入，大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市，原有的“家家包地、戶戶種田”的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式已經(jīng)不適應(yīng)農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由此可知，首句中提到的“根本制約”應(yīng)與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”有關(guān)，只有C項(xiàng)與此相符，且“農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長期凈流出”也能與“農(nóng)業(yè)副業(yè)化、農(nóng)戶兼業(yè)化、農(nóng)民老齡化”強(qiáng)調(diào)的農(nóng)村適齡勞動(dòng)力不足的情況相對應(yīng)。A項(xiàng)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項(xiàng)“農(nóng)業(yè)合作化”、D項(xiàng)“農(nóng)業(yè)增長方式”文段未提及，與后文“經(jīng)營方式”無法構(gòu)成對應(yīng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線前“一個(gè)根本制約是”可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)農(nóng)業(yè)方面的問題。橫線后出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”，強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)在的經(jīng)營方式出現(xiàn)了問題”。所以橫線處所填語句應(yīng)表示“經(jīng)營方式有問題”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變滯后”符合上述語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)，本題四個(gè)選項(xiàng)基本同構(gòu)。對比之后發(fā)現(xiàn)，四個(gè)選項(xiàng)的差別在于A項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式”、B項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)合作化”、C項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)增長方式”和D項(xiàng)的“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”。閱讀橫線后解釋說明部分的內(nèi)容可以得知，在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多時(shí)，以往的“經(jīng)營方式”對農(nóng)業(yè)發(fā)展有利。因此，首句應(yīng)討論與“農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式”相關(guān)的內(nèi)容，基本鎖定答案為D項(xiàng)。驗(yàn)證前半部分，“農(nóng)村適齡勞動(dòng)力長期凈流出”可以對應(yīng)后文“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)不多”“農(nóng)民老齡化”“培育……留得住的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體和服務(wù)主體”等語句。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊掇r(nóng)業(yè)供給側(cè)改革呼喚更多“城歸”》37.根據(jù)作者的觀點(diǎn)，下列說法中正確的是：A.當(dāng)一個(gè)較小部分被一個(gè)較大部分推進(jìn)時(shí)，兩部分不一定壓緊和合并B.地球的各個(gè)部分均勻地從四面八方向中心集中C.當(dāng)混合物還處于潛在狀態(tài)時(shí)，微粒在分解過程中從四面八方同樣作向心運(yùn)動(dòng)D.產(chǎn)生月食的原因是：地球是圓的參考答案：C解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對應(yīng)文章第一段中的“當(dāng)一個(gè)較小部分被一個(gè)較大部分推進(jìn)時(shí)，這較小部分不可能在較大部分周圍波動(dòng)，而是同它壓緊和合并在一起，直到它們達(dá)到中心為止”，可知兩部分是壓緊和合并在一起的，并非“兩部分不一定壓緊和合并”，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，對應(yīng)文章第二段中的“不管周圍各部分分布得是否均勻，它們都從各極端向中心集中，并產(chǎn)生同樣的結(jié)果”，可知不管各部分是否均勻，都會(huì)從各極端向中心集中，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，對應(yīng)第二段中的“當(dāng)混合物還處于潛在狀態(tài)時(shí)，微粒在分解過程中從四面八方同樣作向心運(yùn)動(dòng)”，符合原文，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，對應(yīng)第四段，第四段通過月食時(shí)會(huì)顯示出弓形的暗影來證明地球是圓形的，并沒有提到產(chǎn)生月食的原因，無中生有，D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。38.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒有被視為“商品”，沒有拿到市場上進(jìn)行交易造成的。這段文字意在說明：A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值B.環(huán)境是當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)中的重要元素C.環(huán)境資源商品化可以更好地對環(huán)境進(jìn)行保護(hù)D.生態(tài)問題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)參考答案：C解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對于環(huán)境的作用，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)沒有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊度伺c自然的矛盾及其化解》解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過“只要……就……”提出觀點(diǎn)，說了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說明資源環(huán)境沒有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。第二步，對比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說沒有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。故本題選C。39.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以通過某些特征快速選定答案。常規(guī)解答思路則是將題干圖形相同方向以及相同長度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。題干四個(gè)圖形中都含有一條長度相等的水平或豎直線，由此可確定C項(xiàng)正確，如圖所示：故本題選C。40.如果說目前的谷歌無人駕駛汽車還需司機(jī)在駕駛座上“坐鎮(zhèn)”，隨時(shí)處理緊急情況，那么谷歌未來的無人駕駛汽車將實(shí)現(xiàn)無需人為干預(yù)的全自動(dòng)駕駛。谷歌在其官方網(wǎng)站上介紹說，全自動(dòng)無人駕駛汽車沒有方向盤、油門及剎車踏板和換擋裝置，完全通過軟件和傳感器進(jìn)行自動(dòng)駕駛。下列表述中，與上文說法一致的是：A.谷歌無人駕駛汽車上有司機(jī)應(yīng)對緊急情況B.要研制出真正的全自動(dòng)無人駕駛汽車，還有很長的路要走C.谷歌制造的無人駕駛汽車完全排除了人為干預(yù)D.全自動(dòng)無人駕駛汽車通過軟件和傳感器控制方向盤等裝置進(jìn)行駕駛參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對應(yīng)“目前的谷歌無人駕駛汽車還需司機(jī)在駕駛座上‘坐鎮(zhèn)’，隨時(shí)處理緊急情況”，可知，現(xiàn)在“谷歌無人駕駛汽車仍有司機(jī)應(yīng)對緊急情況”，表述與原文意思一致。B項(xiàng)中“還有很長的路要走”，無中生有，文段中沒有體現(xiàn)。C項(xiàng)中“完全排除了人為干預(yù)”，語氣過于絕對。D項(xiàng)對應(yīng)“沒有方向盤、油門及……裝置”，說明全自動(dòng)無人駕駛汽車是沒有方向盤的，與原文不一致。因此，選擇A選項(xiàng)。41.1，5，9，（

），17，21A.12B.13C.14D.15參考答案：B解題思路：填入13后構(gòu)成一個(gè)公差為4的等差數(shù)列。42.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識就越復(fù)雜

B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進(jìn)人的思考

C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能

D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行參考答案：D

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，選擇說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”無法推出“意識就越復(fù)雜”的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段只說明當(dāng)人們在思考問題時(shí)“神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞促進(jìn)人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進(jìn)人的思考”的結(jié)論，排除。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出反應(yīng)，并未提及其做出反應(yīng)的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。

D項(xiàng)說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行”可由文段首尾兩句得出。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)尾句“這意味著我們在思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，可以理解為思考問題的時(shí)候便是意識復(fù)雜的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊越多，空洞的維度就越高，從這個(gè)角度說A項(xiàng)邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R越復(fù)雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)第二句“這些團(tuán)塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應(yīng)”，可知該項(xiàng)“取決于”屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“我們思考問題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時(shí)即意識復(fù)雜時(shí)，神經(jīng)元形成的團(tuán)塊越多、空洞的維度就越高，A選項(xiàng)因果倒置，排除；

B項(xiàng)，“以施壓方式促進(jìn)人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進(jìn)思考，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應(yīng)”可知，當(dāng)大腦受到刺激時(shí)，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應(yīng)，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應(yīng)的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《不是三維？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個(gè)維度！》43.某公司推出4款杯子，分別為陶瓷杯、玻璃杯、木質(zhì)杯和不銹鋼杯，現(xiàn)將4個(gè)杯子放進(jìn)展柜排成一排展示，要求玻璃杯不能放在兩端，木質(zhì)杯和不銹鋼杯不能相鄰，那么可能會(huì)出現(xiàn)多少種排列方式？A.8B.12C.16D.20參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題第二步，共有四個(gè)位置，由于玻璃杯不能在兩端，所以應(yīng)該在中間的兩個(gè)位置，即二號位和三號位。如果在二號位，一號位應(yīng)該由木質(zhì)杯和不銹鋼杯二選一，共有C（2,1）=2種，后面兩個(gè)杯子在三號位四號位排列，共有A（2,2）=2種，此種情況共有2×2=4種；如果玻璃杯在三號位，四號位應(yīng)該由木質(zhì)杯和不銹鋼杯二選一，共有C（2,1）=2種，后面兩個(gè)杯子在一號位和二號位排列，共有A（2,2）=2種，此種情況共有2×2=4種，總計(jì)4+4=8種。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問題。第二步，先把陶瓷和玻璃位置放好，有種方法；玻璃杯子不能放在兩端，所以玻璃杯的邊上位置需要放一個(gè)杯子，木質(zhì)和不銹鋼中的另一個(gè)可以在玻璃杯另一側(cè)或陶瓷邊上，有兩種位置放，所以位置有兩種選擇；兩種位置對應(yīng)兩個(gè)杯子，有種方法。則所有的方法有=8（種）。因此，選擇A選項(xiàng)。44.下列選項(xiàng)對烹飪方式的解釋表達(dá)正確的是：A.焗——利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟B.煨——將各種食物混合加水煮C.燴——用小火將食物慢慢地煮D.煸——將食物放在沸水中燙參考答案：A解題思路：第一步，本題考查烹飪方式。第二步，食物中有水分，將食物密封后加熱，食物中的水分變成水蒸氣，利用蒸汽使食物變熟，這種烹飪方式就是焗。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤：煸，是原料投入鍋中后中火熱油不斷翻炒至原料干香滋潤而成菜的烹調(diào)方法，是一種較短時(shí)間加熱成菜的方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤：煨，是用小火（文火）慢慢地煮的烹調(diào)方法。C項(xiàng)錯(cuò)誤：燴，是指把米飯等和葷菜、素菜混在一起加水煮；也指炒菜后加少量的水和芡粉的一種烹飪方法。D項(xiàng)正確：焗，是利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟的烹調(diào)方法。故正確答案為D。解題思路：本題可用聯(lián)想法解題。考生可以結(jié)合生活中聽過的菜名來判斷烹飪方式。例如我們常吃的焗飯、瓦罐煨湯、大燴菜、干煸豆角等，聯(lián)想一下這些菜是怎么做的，再與選項(xiàng)描述進(jìn)行對比。A項(xiàng)正確。焗是一種烹飪方法，利用蒸汽使密閉容器中的食物變熟。B項(xiàng)錯(cuò)誤。煨是用小火將食物慢慢地煮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。燴是將各種食物混合加水煮。D項(xiàng)錯(cuò)誤。煸是把菜肴放在熱油里炒到半熟，以備再加作料烹熟；焯是將食物放在沸水中燙。故本題選A。45.盡管大多數(shù)時(shí)候，人類學(xué)家以科學(xué)家自居，但不可否認(rèn)的是，每個(gè)人類學(xué)家與他們的研究對象都是活生生的個(gè)人，各種感受的交織，情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過，不要緊，承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越來越被看作是田野敘述中，一個(gè)有益的維度。作者對人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是：A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.弊大于利參考答案：B解題思路：文段首先提出人類學(xué)家的個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果，接著敘述作者對這一現(xiàn)象的看法。由“不過，不要緊”、“并不是一件太糟的事情”、“有益的維度”這幾個(gè)詞可知作者對這一現(xiàn)象持寬容、理解的態(tài)度，即認(rèn)為這一事實(shí)是情有可原的。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A項(xiàng)“不可避免”雖然也表理解，但文中這一現(xiàn)象發(fā)生的必然性并沒有特別論述；C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒有明確說“弊端”，也沒有利弊對比。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果”的關(guān)鍵信息。文段首先提出情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果這是客觀事實(shí)，接著表達(dá)作者的觀點(diǎn)。通過“不過，不要緊”“并不是一件太糟的事情”“有益的維度”這幾個(gè)詞不難看出作者認(rèn)為這一現(xiàn)象還是有一定好處的。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)“情有可原”指有可原諒的地方，符合作者的看法。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題問的是“作者對……的看法是”，即作者的態(tài)度問題。解答本題需要根據(jù)提問在文段中找到關(guān)于作者看法的內(nèi)容，然后根據(jù)關(guān)鍵信息進(jìn)行提煉即可。文段首句提出了人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的事實(shí)，第二句是作者對這一事實(shí)的看法。由“不過，不要緊”“并不是一件太糟的事情”可知，作者對此持寬容、理解的態(tài)度，即認(rèn)為這一事實(shí)是情有可原的。本題易誤選C，但文段并未明確地提出“利弊”，排除。故本題選B。46.一種打印機(jī)，如果按銷售價(jià)打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要虧損125元，則這種打印機(jī)的進(jìn)貨價(jià)為（

）。A.3400元B.3060元C.2845元D.2720元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類。第二步，利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià)；設(shè)打印機(jī)的進(jìn)貨價(jià)為x，售價(jià)為y，根據(jù)題意可以列出：0.9y－x＝215①，0.8y－x＝－125②，①-②可得0.1y=340，解得y＝3400，進(jìn)而可以算出x=0.9×3400-215=2845。因此，選擇C選項(xiàng)。47.職業(yè)倦息，是指個(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)，是個(gè)體不能順利應(yīng)對工作壓力時(shí)的一種反應(yīng)，是在長期壓力下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。

根據(jù)以上定義，下列不屬于職業(yè)倦息的是：A.李護(hù)士每天要護(hù)理照顧很多病人，超負(fù)荷的工作使她對病人的態(tài)度惡劣B.李老師對于長期教高三數(shù)學(xué)感到疲倦，想放棄老師職業(yè)C.會(huì)計(jì)小李因自己一時(shí)粗心大意致使賬目錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評，他感到很挫敗D.在某銀行工作的小張面對每年都在增長的工作任務(wù)感到無力，每天上班都有種應(yīng)付的感覺參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)；②長期壓力下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：李護(hù)士每天要護(hù)理照顧很多病人，超負(fù)荷的工作使她對病人的態(tài)度惡劣，說明其長期在“工作重壓下”，對病人不再耐心，說明“產(chǎn)生了情感、態(tài)度和行為的衰竭”，符合定義；B項(xiàng)：李老師對于長期教高三數(shù)學(xué)感到疲倦，說明其在長期“工作重壓下”，想放棄老師職業(yè)，說明“產(chǎn)生了情感、態(tài)度和行為的衰竭”，符合定義；C項(xiàng)：小李粗心大意致使賬目錯(cuò)誤，受到批評，他感到很挫敗的原因是自己的工作失誤，而非“工作重壓”，不符合定義；D項(xiàng)：小張面對每年都在增長的工作任務(wù)感到無力，說明其在長期“工作重壓下”，每天上班都有種應(yīng)付的感覺，說明“產(chǎn)生了情感、態(tài)度和行為的衰竭”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)”、“個(gè)體不能順利應(yīng)對工作壓力時(shí)的一種反應(yīng)”、“在長期壓力下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“超負(fù)荷的工作使她對病人的態(tài)度惡劣”說明李護(hù)士工作壓力大，在長期壓力下產(chǎn)生了態(tài)度的衰竭狀態(tài)，符合定義，排除；B項(xiàng)：“長期教高三數(shù)學(xué)感到疲倦，想放棄老師職業(yè)”說明李老師不能順利應(yīng)對工作壓力，產(chǎn)生了想要放棄老師職業(yè)的反應(yīng)，符合定義，排除；C項(xiàng)：小李是因?yàn)楣ぷ魇д`，產(chǎn)生挫敗感，而不是因?yàn)楣ぷ鲏毫?，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“面對每年都在增長的工作任務(wù)感到無力”說明小張?jiān)诠ぷ髦貕合庐a(chǎn)生了身心疲憊與耗竭的狀態(tài)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。48.有人說，徹底的無私包含兩個(gè)含義：第一，無條件地實(shí)行為他人服務(wù)；第二，拒絕任何他人的服務(wù)。下述哪項(xiàng)是上述觀點(diǎn)的邏輯推論？A.沒有人是徹底無私的B.不可能所有的人都是徹底無私的C.如果有人接受了他人的服務(wù)，那么一定存在徹底無私的人D.如果有人拒絕了他人的服務(wù)，那么一定存在徹底無私的人參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)選項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①徹底無私→無條件為他人服務(wù)且拒絕他人的服務(wù)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)的意思轉(zhuǎn)換為：所有人都不是徹底無私的，表述太絕對，排除；B項(xiàng)：假設(shè)所有的人都是徹底無私的人,那么所有的人都必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:第一，無條件地實(shí)行為他人服務(wù)；第二，拒絕任何他人的服務(wù)。當(dāng)一個(gè)徹底無私的人滿足第一個(gè)