有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案范文匯編5篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案范文匯編5篇有關(guān)小學(xué)主題班會(huì)教案范文匯編5篇小學(xué)主題班會(huì)教案篇1一、目的意義通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們更加理解祖國(guó)，更加熱愛(ài)祖國(guó)，愿意為祖國(guó)的更加美妙而好好學(xué)習(xí)，將來(lái)作出自己的奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)時(shí)間班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20xx、4、20三、活動(dòng)地點(diǎn)碧霄樓會(huì)議廳四、參加人員二〔5〕班全班同學(xué)五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、搜集整理祖國(guó)的歷史及文化材料。2、選出主持人、熟悉活動(dòng)程序。3、根據(jù)需要布置好活動(dòng)場(chǎng)地。六、活動(dòng)程序1、男主持人：同學(xué)們，我們親愛(ài)的祖國(guó)媽媽就要60歲了，大家快樂(lè)嗎？女主持人：讓我們一起說(shuō)〔我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽〕。合：碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)二〔5〕班《我愛(ài)祖國(guó)媽媽》主題班會(huì)如今開(kāi)場(chǎng)。2、男主持人：同學(xué)們，我們愛(ài)祖國(guó)媽媽?zhuān)赡憷斫馑龁?？媒體播放視頻，介紹祖國(guó)的概況?！仓袊?guó)位于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，陸地面積約960萬(wàn)平方公里。中國(guó)陸地邊界長(zhǎng)達(dá)2。28萬(wàn)公里，大陸海岸線長(zhǎng)約1。8萬(wàn)公里，海域面積473萬(wàn)平方公里?？?cè)丝跒?32802萬(wàn)人。中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，有56個(gè)。中國(guó)各民族之間人口數(shù)量相差很大，其中漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口相對(duì)較少，習(xí)慣上被稱(chēng)為“少數(shù)民族”?！?、媒體繼續(xù)播放，介紹我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。4、全體起立，唱響國(guó)歌。5、主持人：我們祖國(guó)的幅員看起來(lái)像一只昂首闊步的雄雞，出示地球儀，介紹我國(guó)的幅員〔行政區(qū)劃〕小組拼搭中國(guó)地圖比賽。作品展示6、主持人：我們的祖國(guó)地大物博，物產(chǎn)豐富，歷史悠久，是說(shuō)也說(shuō)不完，唱也唱不盡的，請(qǐng)聽(tīng)快板：《夸夸我們的祖國(guó)》。7、我們偉大的祖國(guó)知識(shí)我來(lái)答?！?〕地理篇〔2〕人文篇〔3〕科技篇〔4〕奧運(yùn)篇8、欣賞我們偉大祖國(guó)的美麗風(fēng)光。9、展示自己畫(huà)的心目中的祖國(guó)。并說(shuō)一句祝福祖國(guó)媽媽的話，或者自己的理想，或者愿為祖國(guó)媽媽做些什么。10、我們的祖國(guó)媽媽多么美麗。我們要用我們的雙手去把媽媽打扮。把祖國(guó)媽媽打扮得更加美麗。因?yàn)槲覀儛?ài)我們的祖國(guó)媽媽。七、班主任小結(jié)。小學(xué)主題班會(huì)教案篇2教學(xué)目的：讓學(xué)生理解牙齒的構(gòu)造和功能。教學(xué)重點(diǎn)：牙齒的構(gòu)造、功能與保護(hù)牙齒的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：掌握牙齒根本構(gòu)造、預(yù)防齲齒。教具準(zhǔn)備：投影儀，牙齒構(gòu)造、形態(tài)分類(lèi)掛圖，牙齒模型，錄像。板書(shū)設(shè)計(jì)：牙齒的構(gòu)造、功能與保健牙齒構(gòu)造牙釉質(zhì)牙本質(zhì)牙髓分類(lèi)與功能切類(lèi)：又“門(mén)齒”，切割食物尖牙：又“犬齒”，撕碎食物磨牙：又“臼齒”，磨碎食物保健：看錄像教學(xué)過(guò)程：一、前提測(cè)評(píng)：?jiǎn)枺喝说囊簧L(zhǎng)幾次牙?(答：兩次)問(wèn)：第一次長(zhǎng)出的牙齒叫什么牙?答：乳牙)問(wèn)：第二次長(zhǎng)出的牙齒叫什么牙?(答：恒牙)問(wèn)：乳牙脫落以后能不能長(zhǎng)出新牙齒?(答：能)問(wèn)：恒牙脫落以后能不能長(zhǎng)新出牙齒?(答：不能)出示掛圖：一幅乳牙圖形和一幅恒牙圖形。問(wèn)：看這兩幅圖形，說(shuō)一說(shuō)乳牙與恒牙有什么不同?答：乳牙與恒牙的大小和數(shù)量不同問(wèn)：讓我們數(shù)一數(shù)，乳牙有多少顆?恒牙有多少顆?答：乳牙20顆，恒牙28～32顆。(一齊數(shù))投影文顯示：乳牙20顆恒牙28～32顆問(wèn)：那么，乳牙與恒牙有哪些一樣點(diǎn)呢?每一顆牙齒有哪些一樣之處呢?今天，我們帶著這兩個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)新的一課，“牙齒的構(gòu)造、功能與保健”。二、認(rèn)定目的：不管是乳牙或恒牙，也不管是門(mén)齒、犬齒或臼齒，每一顆牙的構(gòu)造是一樣的，都是由牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓組成的。按照牙齒的形態(tài)分類(lèi)，根據(jù)牙齒的分類(lèi)而確定其詳細(xì)功能。通過(guò)學(xué)習(xí)牙齒的構(gòu)造和功能，正確認(rèn)識(shí)牙齒，做好口腔保健，預(yù)防齲齒。三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：1.牙齒的構(gòu)造：看牙齒構(gòu)造圖。講：這個(gè)牙齒構(gòu)造圖就是將牙齒縱切開(kāi)，下面同學(xué)們看圖，我來(lái)指圖說(shuō)明。牙齒構(gòu)造最外一層--牙釉質(zhì)中間一層--牙本質(zhì)最里面一層--牙髓(1)問(wèn)：同學(xué)們互相看一看牙齒，說(shuō)出牙釉質(zhì)是什么顏色?透明不透明?有沒(méi)有光澤?它堅(jiān)硬嗎?投影儀顯示問(wèn)題答：乳白色、半透明、有光澤、質(zhì)地堅(jiān)硬。(齊答)問(wèn)：同學(xué)們想一想牙釉質(zhì)對(duì)我們的牙齒有什么作用呢?答：它作為堅(jiān)硬的外殼具有保護(hù)牙齒的作用；另外它能嚼啐食物，便于胃腸道消化和吸收營(yíng)養(yǎng)。補(bǔ)充：牙釉質(zhì)是對(duì)付食物的“尖牙”和保護(hù)牙齒自身的“護(hù)甲”。(2)牙本質(zhì)是牙齒的主體，主要成份是鈣質(zhì)，有神經(jīng)末梢(看圖)。問(wèn)：從這里可以看出，它的主要成份是什么?(答：鈣質(zhì))問(wèn)：如今同學(xué)們知不知道為什么老師讓同學(xué)們注意補(bǔ)鈣以保護(hù)牙齒了嗎?答：知道。因?yàn)檠例X的主要成份是鈣，我們吃了含鈣的食品，就會(huì)使牙齒的含鈣量增多，這樣牙齒就更鞏固了。(3)(看圖說(shuō)明)牙髓是腔狀，有豐富的神經(jīng)和血管，是牙齒所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的“供應(yīng)地”。(4)如何認(rèn)識(shí)齲齒?齲齒是怎樣形成的?問(wèn)：齲齒俗稱(chēng)“蟲(chóng)牙”或“蛀牙”，是不是牙齒長(zhǎng)了蟲(chóng)子?答：不是。問(wèn)：那么，齲齒是什么?它是怎樣形成的呢?(看牙齒構(gòu)造圖說(shuō)明)。講：齲齒人們習(xí)慣稱(chēng)為“蟲(chóng)牙”，其實(shí)“蟲(chóng)牙”里并沒(méi)有蟲(chóng)，而是由于口腔里殘留了食物渣子，使口腔里的細(xì)菌產(chǎn)生了大量酸，將牙齒腐蝕的結(jié)果。齲齒發(fā)生的因素很多，比方牙齒缺氟，抗酸腐蝕才能低，沒(méi)有早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣，口腔不衛(wèi)生等，均可造成細(xì)菌大量繁殖，產(chǎn)生大量的酸把牙蝕壞。此外，晚上和睡前吃糖或餅干之類(lèi)的糕點(diǎn)，吃后不刷、不漱口，也是齲齒的一個(gè)原因。腐蝕過(guò)程：牙質(zhì)釉質(zhì)→牙本質(zhì)→牙髓，形成“齲洞”，由小到大，如任其開(kāi)展，牙冠將全部蝕光，只殘存牙根，發(fā)炎疼痛，影響咀嚼和消化。2.牙齒的分類(lèi)：(1)看乳牙與恒牙掛圖：按照形態(tài)區(qū)別，分別指出乳牙的分類(lèi)與恒牙的分類(lèi)。問(wèn)：乳牙與恒牙的分類(lèi)是否一樣?答：一樣。問(wèn)：牙齒分為幾大類(lèi)?投影顯示：牙齒分三大類(lèi)切牙：又“門(mén)齒”尖牙：又“犬齒”磨牙：又“臼齒”(2)出示牙齒模型：請(qǐng)同學(xué)們指出它的分類(lèi)。問(wèn)：牙齒的形態(tài)不同，分類(lèi)隨之不同，那么它的功能是否一樣呢?答：不同。講：牙齒的形態(tài)不同，它的功能也不盡一樣，總的來(lái)說(shuō)，牙齒的是用來(lái)嚼啐食物的，但由于分類(lèi)不同它的功能也有區(qū)別。切牙：切割食物尖牙：撕碎食物磨牙：磨碎食物(3)牙齒保健：看一段錄像看后說(shuō)出口腔保健的內(nèi)容有哪些?早晚刷牙，飯后漱口。正確刷牙方法：豎刷法。使用含氟牙膏：保健牙刷。食用安康食品，注意補(bǔ)鈣(牛奶)。少吃糖果，不偏食。定期做口腔檢查，積極治療齲齒。四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、按形態(tài)和功能，牙齒分為三類(lèi)，分別為()、()、()。功能分別是()、()、()。2、每一顆牙齒的構(gòu)造是否一樣?()。3、牙齒的構(gòu)造，最外層叫()，中層()，主要成分是()；最里面一層()，呈()狀，里面有()和()。4、如何做好口腔保健，保護(hù)牙齒?小學(xué)主題班會(huì)教案篇3一、班課課題：爭(zhēng)做文明的小學(xué)生二、本課目的：培養(yǎng)學(xué)生從如今做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。三、本課形式：唱歌、朗讀、背誦等四、過(guò)程設(shè)計(jì)1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。2、班主任：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為標(biāo)準(zhǔn)伴我們每一天。老師講《程門(mén)立雪》的故事。3、中國(guó)古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷開(kāi)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也提出了明確的'要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小組派代表進(jìn)展交流。4、講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說(shuō)話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢？5、《日常文明用語(yǔ)介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……〔指名說(shuō)一說(shuō)〕。6、互相查一查：〔1〕班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？〔2〕宿舍里，哪些小朋友不講文明？〔3〕家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？〔4〕學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？〔四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)展交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)展交流，后進(jìn)展全班性的匯報(bào)?！?、作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或別人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？〔學(xué)生發(fā)言〕五、活動(dòng)完畢〔希望寄語(yǔ)〕班主任：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。如今，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：1、文明用語(yǔ)，微笑待人。2、文明休息，文明坐行。3、不懂就問(wèn)，勤于考慮。4、節(jié)儉節(jié)約，方案用錢(qián)。5、自己的事情自己做。6、說(shuō)了就要努力去做。7、及時(shí)感謝別人的幫助。8、用過(guò)的東西放回原處。9、集體的事情一起干。10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美妙的明天！小學(xué)主題班會(huì)教案篇4一、活動(dòng)目的1.讓學(xué)生借助視頻明晰的認(rèn)識(shí)到新型冠狀病毒的危害。2.通過(guò)小組討論，老師的講解使學(xué)生掌握正確的預(yù)防知識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生。3.進(jìn)步學(xué)生的防范意識(shí)，平安意識(shí)。二、活動(dòng)重點(diǎn)使學(xué)生掌握正確的預(yù)防措施三、活動(dòng)難點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)才能。四、活動(dòng)過(guò)程〔一〕談話導(dǎo)入：同學(xué)們，過(guò)去的一段時(shí)間，“新型冠狀病毒”肆虐了整個(gè)中國(guó)。因?yàn)樗囊讉魅拘?，很多人不幸中招，我們直到今天才能順利返回校園。那同學(xué)們對(duì)它的認(rèn)識(shí)到底有多少呢？今天我們就一起來(lái)深化理解一下?！捕硨W(xué)習(xí)新型冠狀病毒的有關(guān)知識(shí)冠狀病毒是一大類(lèi)病毒，可引起各種疾病。新型冠狀病毒是一種先前在人類(lèi)中尚未發(fā)現(xiàn)的新菌株。常見(jiàn)病癥有呼吸道病癥、發(fā)熱、咳嗽、腎衰竭甚至死亡?？稍谌伺c人之間傳播?！踩愁A(yù)防病毒，我們這樣做。1.勤洗手并正確的洗手①掌心相對(duì)，手指并攏互相搓擦②手心與手背沿指縫互相搓擦，交互進(jìn)展③掌心相對(duì)，雙手穿插沿指縫互相搓擦④雙手指相扣?；ゴ辎菀皇治樟硪皇执竽粗感D(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)展⑥將五個(gè)手指尖并攏在另一個(gè)掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)展⑦螺旋式擦洗手腕，交替進(jìn)展2.主動(dòng)防護(hù)a.在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過(guò)的紙巾立即扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手b.注意保持家庭和班級(jí)開(kāi)窗通風(fēng)，加強(qiáng)空氣流通，環(huán)境清潔3.防止親密接觸a.防止在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近間隔接觸b.防止與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸c.防止與生鮮市場(chǎng)里的流量動(dòng)物、垃圾廢水接觸d.上下學(xué)的路上一定要戴口罩4.良好平安飲食習(xí)將肉和蛋類(lèi)徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手。注意食物的多樣性，粗細(xì)搭配、葷素適當(dāng)，多吃新穎水果蔬菜，補(bǔ)充維生素與纖維素，多飲水。小學(xué)主題班會(huì)教案篇5一天，一位時(shí)間管理專(zhuān)家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。他現(xiàn)場(chǎng)作了演示，給學(xué)生們留下了一生都難以磨滅的印象。他拿出一個(gè)一加侖的廣口玻璃瓶，隨后取出一堆拳頭大小的石塊一一放進(jìn)玻璃瓶，直到石塊高出瓶口，再也放不下了。他問(wèn)道：“瓶子滿(mǎn)了嗎？”〔我一邊講故事，一邊將長(zhǎng)粉筆隨意的塞到空粉筆盒中。學(xué)生明白了我的意思，都說(shuō)沒(méi)滿(mǎn)。我請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)演示，它將一些小粉筆頭塞進(jìn)去了。我表?yè)P(yáng)他的聰明，并告訴他們專(zhuān)家也放了小石頭。我又問(wèn)“滿(mǎn)了嗎”，又請(qǐng)了一位擬定的人選上臺(tái)，他想了一會(huì)兒，在其他學(xué)生的提示下，將粉筆灰裝進(jìn)去了?！嘲啵和瑢W(xué)們真棒，知道嗎，教授不僅放了沙子，還在大家都認(rèn)為再也無(wú)法放任何東西的時(shí)候參加了水！你知道這位專(zhuān)家想通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明什么嗎？大家討論一下吧！〔如今學(xué)生已非常踴躍，自由分組討論起來(lái)?！辰M1：時(shí)間是擠出來(lái)的！組2：一切皆有可能！組3：只要不滿(mǎn)足，就可以不斷進(jìn)步！組4：我們聽(tīng)過(guò)這故事，好似是說(shuō)假如不先裝大石頭，那就再也不可能把它裝進(jìn)瓶子了。班：是的，同學(xué)們說(shuō)的都對(duì)。讓我們學(xué)會(huì)合理安排！讓我們永不滿(mǎn)足！讓我們要想想什么是我們生命中的大石頭，切記先處理這些大石頭，否那么這輩子你都不可能做了！寧可因夢(mèng)想而繁忙，不要因繁忙而失去夢(mèng)想！班：我的石頭的故事講完了，你們還有什么要補(bǔ)充的嗎？生1：我想到了另一個(gè)石頭的故事。一個(gè)趕路人，鞋里進(jìn)了一個(gè)小石子，他沒(méi)在意，結(jié)果使他的腳打了血泡，無(wú)法趕路。所以我們要及時(shí)剔除問(wèn)題、缺乏！生2：《紅樓夢(mèng)》中提到過(guò)補(bǔ)天之石，其實(shí)天生我材必有用。有的石可建房，有的石可鋪路，有的石可作石雕，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不必因別人而否認(rèn)自己。班：同學(xué)們補(bǔ)充得太好了！是的，誰(shuí)說(shuō)石頭就無(wú)價(jià)值？今天石頭不就給了我們很多啟示嗎？古語(yǔ)云：“他山之石，可以攻玉。”希望同學(xué)們用好今天的石頭，抬頭、彎腰、為自己的夢(mèng)想而奮