政教處弘揚(yáng)雷鋒精神做文明中學(xué)生活動(dòng)方案

政教處弘揚(yáng)雷鋒精神做文明中學(xué)生活動(dòng)方案一、背景與意義隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，文明素質(zhì)已成為當(dāng)代人們所追求的一個(gè)重要指標(biāo)，而作為學(xué)生的我們更要培養(yǎng)這種文明素質(zhì)。雷鋒精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，具有崇高的道德意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們政教處希望通過(guò)開展“弘揚(yáng)雷鋒精神做文明中學(xué)生”活動(dòng)，激發(fā)全校師生的道德責(zé)任感和公民意識(shí),提高文明素質(zhì)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.講座邀請(qǐng)社會(huì)各界人士，特別是雷鋒親屬、雷鋒群體和雷鋒精神研究專家，到學(xué)校舉辦講座，宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神，讓全校師生深刻了解雷鋒的高尚品質(zhì)和精神內(nèi)涵，傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)全校師生的愛心和善意，形成“關(guān)注身邊、心靈相通”的溫暖氛圍。2.書寫雷鋒日記要求全校師生每天寫下自己身邊的小事，細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出雷鋒精神，如幫助他人、愛護(hù)環(huán)境、助學(xué)教育等。旨在鍛煉全校師生用心去感受、用情去看待、用行為去踐行雷鋒精神。3.“公益拍照”組織全校師生參與“公益拍照”活動(dòng)，征集學(xué)生用手機(jī)或相機(jī)拍攝的服務(wù)社會(huì)、利人利物的照片。根據(jù)評(píng)審結(jié)果設(shè)立“公益之星”并發(fā)布評(píng)選結(jié)果。提高全校師生的公益意識(shí)，弘揚(yáng)公益文化。4.校園廉政行動(dòng)計(jì)劃組織全校師生參與校園廉政行動(dòng)計(jì)劃，倡導(dǎo)校園文明為先，校園安定發(fā)展。加強(qiáng)售貨攤的管理，組織標(biāo)語(yǔ)和宣傳日等貼士宣傳，和學(xué)生會(huì)一起開展愛心義賣和志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)顯著標(biāo)志和樹立榜樣，強(qiáng)化師生對(duì)校園文明規(guī)范的認(rèn)識(shí)和重視，開創(chuàng)學(xué)校校園文化建設(shè)新局面。5.“走進(jìn)雷鋒隊(duì)伍”組織全校師生同游雷鋒故里，走進(jìn)雷鋒隊(duì)伍，學(xué)習(xí)雷鋒精神。了解當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋闆r，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)活動(dòng)的組織，寓教于樂，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中真正理解并感受到雷鋒精神的偉大，如何捐款救助、獻(xiàn)血獻(xiàn)愛等等。三、活動(dòng)目標(biāo)此活動(dòng)的目標(biāo)是強(qiáng)化學(xué)生和全校師生的道德素質(zhì)和文明觀念，增強(qiáng)全校師生的公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。同時(shí)，此活動(dòng)促進(jìn)校園文化建設(shè)和核心價(jià)值觀傳播，使學(xué)校成為崇尚道德、注重個(gè)性、公正公正、弘揚(yáng)文化的現(xiàn)代化學(xué)校，為中華民族文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。四、關(guān)愛細(xì)節(jié)1.通過(guò)對(duì)雷鋒事跡及其精神內(nèi)涵推廣，引導(dǎo)全校師生走向正確的道德與價(jià)值觀。2.加強(qiáng)文明意識(shí)的培養(yǎng)，通過(guò)走進(jìn)生活，深刻體驗(yàn)和感受雷鋒精神。3.為了突出活動(dòng)的特點(diǎn)，要根據(jù)校園實(shí)際情況，為同學(xué)提供多樣化的服務(wù)，強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效。4.組織多元化的公益服務(wù)和志愿者服務(wù)，讓