北師大版八年級物理導(dǎo)學(xué)案上下冊

北師大版八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案全冊

第一章物態(tài)及其變化

第一節(jié)物態(tài)變化溫度

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征，會使用酒精燈；

2.了解液體溫度計的工作原理，會使用溫度計測量溫度；

［重點與難點］

1.物笳的狀g及其變化；掌握溫度計的使用方法。

2.理解溫度的概念。

【設(shè)問導(dǎo)讀】

1.自然界中水有哪些“化身”?

2.通常情況下物質(zhì)有三種狀態(tài)：具有一定形狀和體積；

沒有固定形狀，但有一定體積；既沒有固定形狀，也沒用一

定體積。

3.物質(zhì)的過程稱為物態(tài)變化。

4.溫度表示o

5.攝氏溫度規(guī)定：一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為

度，沸水的溫度為度，在0度和100度之間分成個

等份，每一個等份就是1°C。

6.溫度計上的℃表示采用

7.溫度計原理：利用測溫液體的...............。

8.正確使用溫度計：____100F

(1)使用前要看清溫度的、。⑹

(2)全部浸入被測液體中，碰到容器和側(cè)壁。

(3)玻璃泡浸入液體后要稍等，待溫度計中的液柱后再讀

數(shù)。

(4)讀數(shù)時玻璃泡從被測液體中取出，視線要與溫度計中液柱

的上表面O

9.體溫計的測量范圍是從至,每小格是o

使用前需將水銀甩回玻璃泡。體溫計取出人體讀數(shù)。若

沒有把水銀甩回玻璃泡就用來測量體溫，測量的結(jié)果可能不正確(體

溫計顯示較高的溫度)

【自學(xué)檢測】

1.通常情況下，物質(zhì)一般以、、三種狀

態(tài)存在。平時我們見到的鐵是態(tài)，酒精是態(tài)，氧是

態(tài)。

2.物體的冷熱程度用表示；實驗小室

常用來測量，它是根據(jù)

____________________原理制成的.

3.常用的溫標(biāo)是，用符號

來表示，這種溫標(biāo)是這樣規(guī)定的：一個

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把

________________________作為0度，把_____作為

100度。

4.冰的溫度很低，為一7℃,讀作o

5.如圖所示，三支溫度計的液柱示數(shù)分別

是、、O

6.家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制

成。王紅同學(xué)的實驗小組在探究“水的溫度變化”時，三位同學(xué)觀察

溫度計的方底■如圖所示，其中正確的是O

7.體溫計使用后消毒方法正確的是()

A.放在酒精燈的火焰上烤B.放在沸水中煮中

C.用醫(yī)用酒精擦拭D.用清水沖洗(j,一~

8.陽光下，有甲、乙兩盆水，里面都有冰塊，其中乙

甲盆中的冰塊大，乙盆中的冰塊小，則下列說法正確丙

的是(

A.甲盆水的溫度比乙盆水的溫度高B.甲盆水的溫度比乙盆水

的溫度低

C.甲盆水的溫度等于乙盆水的溫度D.無法判斷

【鞏固練習(xí)】

1.以下說法中，你認(rèn)為最符合實際的是()

A.人體的正常體溫為35°CB,冰箱冷凍室的溫度約為

5℃

C.上海盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃D.上海的最低氣溫可達(dá)零下

30℃

2.以下溫度中，最接近25℃的是()

A.冰水混合物的溫度B.健康成年人的體溫

C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度D.廣州市冬季最冷的溫度

3.既沒有一定體積有沒有一定形狀是下列哪種物質(zhì)的正確描述

()

A.固體B.液體C.氣體D.固、液、氣都行

4.下列說法中正確的是()

A.體溫計不能離開人體讀數(shù)B.液體體溫計是利用

液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測量的

2

C.溫度計每次使用前都要放在沸水中

消毒D.人體口腔的正常溫度一定?

為37℃-

5.下列現(xiàn)象中沒有發(fā)生物態(tài)變化的是匚二［［口

()'■

A.掃地時塵土飛揚(yáng)B.灑ABCD

在地上的水變干了

C.冬天冰凍的衣服變干D.高

溫下鐵塊變成鐵水

6.下列關(guān)于0℃的水和0℃的冰的說法正確的是

A.0℃的水比0℃的冰溫度高B.0℃的冰和

二：℃

0℃的水溫度一樣C.0℃的冰比0℃的水冷j4?40

D.無法比較］

7.使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它］

的。小強(qiáng)在用溫度計測量燒杯中液體溫1r3()

度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如甲乙

圖所示，其中正確的是o圖中所示的是用溫

度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是

℃,水的溫度是℃o

【拓展延伸】

1.一支原來示數(shù)為38℃的體溫計，未經(jīng)向下甩，便用來測量一個正常人

的體溫，如果當(dāng)天氣溫為35°C,那么體溫計的示數(shù)為

)

A.37℃B.38℃C.36.5℃D.35℃

2.兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同，下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計，同時

插入一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是

()

A.上升高度一樣，示數(shù)相同B.內(nèi)徑細(xì)的升的高，它的示數(shù)亦大

C.內(nèi)徑粗的升的低，但兩支溫度計的示數(shù)相同D.內(nèi)徑粗的升的

高，示數(shù)亦大

3.某溫度計放在冰水混合物中時水銀柱長5cm,放在大氣壓為1.01X

105pa的沸水中時水銀柱長25cm。當(dāng)水銀柱長12cm時，所顯示的溫度

是

A.28℃B.35℃C.48℃D.60℃

4.實驗室里有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，在測冰水混合物時，它的讀

數(shù)是20℃,在測一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時，其讀數(shù)為80℃,若

把它放在實際溫度為60℃的溫水中，它的示數(shù)是多少？

3

第二節(jié)熔化與凝固

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過固體熔化時的溫度變化規(guī)律，感知發(fā)生物態(tài)變化的條件；

2.了解熔化圖像和凝固圖像的物理意義；通過探究，感知使用圖像法

研究物理量的優(yōu)點。

3.通過對比，了解有沒有固定的熔幅度蠟燭熔化圖像化溫

度是區(qū)別晶體和非晶體的一種方||||M[口|||||||||法。

【重點與難點】

4

時間

0

1.通過固體熔化時的溫度變化規(guī)律，感知發(fā)生物態(tài)變化的條件；

2.會區(qū)別晶體和非晶體。

【溫故互查】

1.通常情況下，物體存在的狀態(tài)有哪三種？各種狀態(tài)之間是否能相互

轉(zhuǎn)化？

2.測量溫度的工具是什么？怎樣使用？

【設(shè)問導(dǎo)讀】

1.觀察試管中冰和蠟燭熔化過程的狀態(tài)變化并按照要求記錄每隔

0.5min的溫度數(shù)據(jù)，直到冰全部熔化后5min為止。

根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫出冰和蠟燭的溫度隨時間變化的圖像。

012

012

555

溫度

冰/℃

狀態(tài)

溫度

蠟/℃

燭

狀態(tài)

34

345

55

溫度

冰/℃

狀態(tài)

溫度

蠟/℃

燭

狀態(tài)

2.閱讀課文，完成下列問題。

非晶體：______________,

(1)定艷______________

晶體：，

如____________________

剌晶體-

(2)區(qū)

I非晶體.

5

(3)熔點

(4)溫差'等于熔點的晶體物質(zhì)的狀態(tài)具有多樣性：可能是態(tài)，也可

能是態(tài)，還可

能是態(tài)

(5)晶體物質(zhì)熔化的條件:__________________________________

3.熔化的可逆過程是凝固。根據(jù)熔化的特點推理凝固的特點：

(1)凝固點：溫度.同一種晶體物質(zhì)的凝固點跟

它的熔點.

(2)晶體凝固特點：晶體物質(zhì)凝固過程，但溫度.

非晶體凝固特點：非晶體物質(zhì)凝固過程,溫度.

(3)晶體凝固的條件:_____________________________________

【自學(xué)檢測】

1.以下事例中，屬于凝固現(xiàn)象的是()

A.春天，冰封的河面消融B.夏天，剝開包裝紙后冰棒會

冒“白氣”

C.秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D.冬天，湖水結(jié)冰

2.下面幾種說法中錯誤的是()

A.同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).B.晶體熔

化時的溫度叫做熔點.

C.物質(zhì)吸收了熱量，溫度一定升高.D.非晶體沒有熔點,

所以熔化時不吸熱.

3.現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的

小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，

當(dāng)溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。四

個圖像中，表示球內(nèi)材料的凝固圖像的是

()

湍盾tCC.

時間〃min葉間/min

C

D

4.下列現(xiàn)象中，不屬于熔化的是)

A、一40℃的水銀變成0℃的水銀B、冰變成水

C、食鹽放入水中化成鹽水D、玻璃在高溫狀態(tài)下變

成液態(tài)玻璃

5.探究泰和石蠟這兩種固體熔化時溫度的變化規(guī)律：實驗時加熱采用

6

的是____________________

法，這樣加熱的目是0

⑴蕉在熔化前，不斷,溫度;熔化時，不斷

溫度;熔化后繼續(xù)加熱時，溫度;

(2)蠟在熔化前,不斷,溫度；熔化時,不斷

溫度?

熔化后繼續(xù)加薪:時,溫度;

6.讀晶體海波熔化、凝固的圖像，回答下列問題：

(1)AD表示海波圖像，AB段表示熱，溫度,處

態(tài)；

(2)BC段表示____過程,___—熱，溫度—處于_態(tài)__，_時__.間是

min,熔點是℃;

(3)CD段物質(zhì)熱，溫度，處于態(tài)；

(4)DG表示海波.圖像:DE段.表示熱，溫度,處

于態(tài)；

(5)EF段表示熱，溫度，處于態(tài)；

(6)FG段表示——熱，溫度______，處于.__________態(tài),

八溫度?

時間(分)

【鞏固練習(xí)】

1.鉛和錫的熔點分別是328℃和232℃,根據(jù)下表數(shù)據(jù)，能測出鉛、

錫熔點的測溫物質(zhì)是()

A.水銀,B.甲苯

水酒甲

C.酒精D.都可以物質(zhì)

銀精苯

2.“滴水成冰”，“冰雪消融”，從

熔點

物理學(xué)的角度看發(fā)生了哪些物態(tài)變化

/℃

()3911795

沸點

A.都是熔化B.都是凝固35778111

/℃

C.熔化，凝固D.凝固，熔化

3.我國首次赴南極考察隊于1984年11月20日從上海啟程，歷時約

三個月，橫跨太平洋，穿越南北半球，4亢程二萬六千多海里，在南極

洲南部的高蘭群島喬治島，建立了我國第一個南極科學(xué)考察基地——

中國南極長城站.南極平均氣溫為-25℃,最低氣溫達(dá)-88.3°C.在那里

7

用的液體溫度計是酒精溫度計，這是因為酒精的()

A.凝固點較低B.凝固點較高

C.沸點較低D.沸點較高

4.水的凝固點是0℃,如果把0℃的冰放在0℃的房間里，則:

()

A.冰一定會熔化，但不會全變成水B.冰一定不會熔化

C.冰可能會熔化也可能不會熔化D.冰將全部熔

化

5.水結(jié)成冰的條件是：()

A.水和周圍的溫度都是0CB.水和周圍的溫度

都低于0℃

C.水的溫度是0℃,周圍的溫度低于0°CD.水的溫度可以高于0℃,

周圍的溫度必須不高于0℃

6.分析下圖并回答問題：

(1)該物質(zhì)—(填“是”或“不

是”)晶體；

(2)物體從第分鐘開始熔化,

到

第分鐘熔化完，熔化過程歷時

分鐘；

(3)通過該圖像，你還能得到的信息

【拓展延伸］

1.小明通過學(xué)習(xí)得到下面幾個結(jié)論，請幫他補(bǔ)充完整。

(1)物質(zhì)從態(tài)變成態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，晶體凝固時的溫

度叫0

(2)酒精的凝固點是-117℃,它在-115℃時是態(tài)，在-120℃

時是態(tài)。

⑶鋼塊化成鋼水時，鋼塊要熱；水結(jié)成冰時，水要

___________熱。

(4)冬天北方農(nóng)村的菜窖里放幾桶水，菜就不易凍壞，這是因為水

時會熱，因此窖內(nèi)溫度不致太0

2.把冰水混合物移到一10℃房間內(nèi)，那么冰水混合物的溫度:

()

A.低于0°C;B.一定是0℃;C.高于0℃;D.可能是0℃。

3.錫的熔點是232℃,那么232℃的錫()

A.一定是固態(tài)；B.一定是液態(tài)；C.一定是固、液混合態(tài);

D.可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、也可能是固、液混合態(tài)。

8

第三節(jié)汽化和液化

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道汽化和液化的概念

2.知道汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；

3.知道影響蒸發(fā)快慢的因素。

4.知道液化的方式和液化過程要吸熱。

【重點與難點】

1.蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別。

2.知道影響蒸發(fā)快慢的因素及蒸發(fā)過

程要吸熱；知道液化的方式和液化過程

要吸熱。

【溫故互查】

9

Ct/minDt/min

1.物質(zhì)之間是否能相互轉(zhuǎn)化？

2.熔化和凝固的定義是什么？滿足什么條件晶體才能熔化？熔化在熔

化和凝固的過程中是吸熱還是放熱？

【設(shè)問導(dǎo)讀】

1.叫汽化。汽化有和

兩種方式.

2.蒸發(fā)是的汽化現(xiàn)象，它在都能發(fā)

生，蒸發(fā)的過程中需要0

3.思考：今天是周日，你把校服洗了，明天周一升旗儀式要穿，你一

定要確保校服晾干，請問你打算采取什么措施？

影響蒸發(fā)快.慢的因素有:(1)(2)

(3)_______________

4.觀察“水的沸騰”實驗，回答：沸騰是的汽化現(xiàn)象。水沸騰

時的溫度叫做水的o標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是,

它會隨著氣壓的減小而,所以在高原地區(qū)，水的沸

點。

「自學(xué)檢測】

1.物質(zhì)由變?yōu)榈默F(xiàn)象叫做汽化，這個過程需要

熱量.汽化有兩種方式：

和.

2.針對我國土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢,專家們建議：要提高

植被覆蓋率，減少裸地面積，這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)

(填“減慢”或“加快”)

3.打預(yù)防針前，醫(yī)生用酒精棉球涂在王偉的皮膚上進(jìn)行消毒時，他感

覺到皮膚有點涼，這是因為

()

A.酒精溫度較低B.皮膚對酒精過敏

C.酒精蒸發(fā)，有制冷作用D.皮膚吸收了酒精

4.如圖，下列是曹軍同學(xué)做出的水的沸騰圖像，其中正確的是

()t

5.下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是()

A.用電吹風(fēng)吹頭發(fā)給墨水瓶加蓋

C.用地膜覆蓋農(nóng)田______>D.把新鮮的蘋

果裝入塑料袋

6.夏天自來水管外壁上的水珠是水蒸氣由于遇冷發(fā)生

的,而液化石油氣是在常溫下，利用

的方法液化成液體儲存在鋼罐里的。

10

7.對于小手術(shù)的麻醉，醫(yī)生常用一種透明的、沸點為13.1℃的液體氯

乙烷，把準(zhǔn)備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來。這里醫(yī)生利用了液體氯

乙烷時需要熱的原理。

【鞏固練習(xí)】

1.某同學(xué)在“研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素”7廠/時，

選用兩塊完全相同的玻璃片，分別在玻璃片滴上:T一

滴水，放在同一張實驗桌上，如圖所示，觀察圖乙=7L=J中

情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與（）

A.液體的溫度有關(guān)B,液體的種類有關(guān)

C.液體的表面積有關(guān)D.上方空氣的流速有關(guān)

2.我國民間有句諺語：“水缸穿裙子，天就要下雨?！逼渲校八?/p>

穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠.小水

珠是由（）

A.水缸中的水液化形成的B.空氣中的水蒸氣液化形成的

C.水缸中的水凝固形成的D.空氣中的水蒸氣凝固形成的

3.西藏地區(qū)海拔高。關(guān)于西藏地區(qū)的氣壓與水的沸點，下列說法正確

的是（）

A.氣壓低、水的沸點高B.氣壓高、水的沸點高

C.氣壓低、水的沸點低D.氣壓高、水的沸點低

4.下列圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關(guān)系的是

（）

5.在日常生活中，將面制品在水中煮，只要水不干，就不會煮焦，而

在油中炸，則會發(fā)黃，甚至炸糊了，這一現(xiàn)象說明

（）

A.油的傳熱性能比水強(qiáng)B.油炸食品的吸熱能力比水強(qiáng)

C.油的沸點比水高D.油沸騰時溫度

繼續(xù)升高，而水在沸騰時溫度保持不變

11

6.夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，過一段時間后，冰變成了水，這

是現(xiàn)象，塑料袋沒有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠,

這是現(xiàn)象。

7.如圖所示,在“觀察水沸騰”實驗中，水在沸騰時，溫度計示數(shù)如

圖所示，此時水的沸點為;若繼續(xù)加熱2min,溫度計

的數(shù);（填“升高”、“降低”或“不變”）溫度計

周圍的“白氣”是水蒸氣遇冷形成的小

水滴。

【拓展延伸】

1.小明開著鍋蓋煮雞蛋。第一次水燒開后繼續(xù)用急火

加熱；第二次水燒開后，將火焰調(diào)小，但仍保持鍋中的

水沸騰。則（）

A.第一次熟得快，因為此時水的溫度高B.第二次熟得快，因為此時

水的溫度低

C.熟得一樣快，因為水在沸騰后溫度保持不變D.無法比較，因為無

法知道哪次水溫高

2.室內(nèi)溫度為20℃,此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡

上,隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間

的

化

3.炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時，剛巧來了一輛灑水

車，灑濕了路面。這時你會感到更加悶熱，產(chǎn)生這種感覺的主要原因

是

（）

A.灑水車中的水經(jīng)過曝曬，內(nèi)能增加，溫度很高B.灑水后空氣的濕

度增加，身上的汗較難蒸發(fā)

C.地面上的水反射了陽光，使身體得到更多的熱量D.水蒸發(fā)時把地

面的熱帶到了人的身上

12

第四節(jié)升華和凝華

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過對生活中升華和凝華的分析以及實驗的觀察，知道升華和凝華

的概念。

2.通過對生活中升華和凝華的觀察與分析，知道升華過程要吸熱，凝

華過程要放熱。

3.將所學(xué)知識與日常生活相結(jié)合，嘗試運(yùn)用物理知識解決問題。

【重點與難點】

1.升華和凝華的概念及升華吸熱、凝華放熱。

2.解釋生活中的升華和凝華現(xiàn)象。

【溫故互查】

物質(zhì)有、、三態(tài)，由液態(tài)和氣態(tài)間的變化是

和______,由固態(tài)和液態(tài)間的變化是______和_________,由此推想固

態(tài)看花間（選填“能"不而葭'）直接發(fā)生變化。

【設(shè)問導(dǎo)讀】

1.將少量的碘放在加蓋的試管里，用酒精燈微微加熱，觀察試管內(nèi)的

空間彌漫著;停止加熱，觀察到試管內(nèi)空間的

O

驗中碘由固態(tài)直接變?yōu)榈倪^程叫做,此過程要

熱；由氣態(tài)直接變?yōu)榈倪^程叫做,此過程要熱。

3.列舉日常生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象。

【升華】【凝華】

13

【自學(xué)檢測】

1.自然界經(jīng)常發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是

（）

A.早春的雨B.初夏的霧C.深秋的露D.隆冬的

霜

2.初冬季節(jié)，路邊的小草上覆蓋著一層薄薄的霜，來源于空氣中

（）

A.水蒸氣的凝華B.水蒸氣的液化C.小冰晶的熔化D.

小水滴的凝固

3.如圖所示，寒冷的冬天，滴水成冰。掛在室.外冰凍的衣服也能晾干

的原因是（）

A.衣服是保暖內(nèi)衣，能放出大量的熱量B.衣服上的冰吸收熱量，升華

為水蒸氣

C.衣服上的冰吸收熱量，汽化為水蒸氣D.衣服上的

出熱量，升華為水蒸氣

4.以下自然現(xiàn)象，屬于升華現(xiàn)象的是（）

A.用久后的白熾燈玻璃壁發(fā)黑.B.冰凍的衣服圖2

晾干

C.嚴(yán)冬鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)針狀霜花D.初夏樹葉上粘滿露珠

5.下列物態(tài)變化中，屬于升華現(xiàn)象的）

A.放在衣櫥里的樟腦丸越來越小B.花盆中的潮濕泥

土變干

C.夏天，盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)小水珠D.秋天，屋頂?shù)耐呱?/p>

結(jié)了一層霜

6.在燒杯中加入液態(tài)氮，常溫下急劇沸騰（液態(tài)氮在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

沸點是796°C）,這時將會看到在燒杯壁上結(jié)了一層厚厚的白霜，這

是由于（）

A.空氣中的水凝固成冰B.空氣中的水蒸氣凝固成水

C.空氣中的水蒸氣凝華成冰晶D.空氣中的水和二氧化碳凝華

成冰晶

7.杯子里的水放置一段時間后會變干是現(xiàn)象；放在箱子里

的樟腦丸一段時間后變小，最終消失是現(xiàn)象。

【鞏固練習(xí)】

1.留心觀察，生活中時刻發(fā)生著物態(tài)變化現(xiàn)象。寫出以下現(xiàn)象發(fā)生的

物態(tài)變化

A.冰箱里取出的飲料罐粘滿“汗珠”B.衣柜里的樟腦丸

逐漸變小________

14

C.冬天早晨，屋頂瓦片上積一層霜D.敞開瓶蓋，酒精

逐漸減少__________

2.下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中正確（）

A.把-10℃的冰拿到10℃的房間里，它會立即熔化B.燈泡用久了

其內(nèi)壁發(fā)黑是由于凝固而造成的

C.把水加熱至沸騰后，停止加熱，水將繼續(xù)沸騰

D.夏天，揭開冰棒包裝紙后，冰棒會冒“白氣”，這是一種液化現(xiàn)象

3.如圖所示，圖甲是長江源頭-各拉丹冬雪山皚皚的白雪；圖乙是

十三陵水庫，正在消融的冰凌。

（1）白雪和冰凌都是水的固態(tài)，是由水（選填“吸收”或“放

出”）熱量后，

（，填寫物態(tài)變化）而成的。

（2）冰凌由固態(tài)直接變成水蒸氣的過程是過程，水蒸氣從氣

態(tài)直接轉(zhuǎn)化為雪的過程是過程。

4.寒冷的冬天，常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，

屬于升華的是

（）

A.0°C冰凍衣服變干B.窗戶出現(xiàn)冰

花

C.湖面結(jié)了層冰D.口中呼出“白氣”

5.下面幾組物態(tài)變化過程都放熱的（）

A.熔化、汽化、升華B.熔化、液化、凝華

C.凝固、液化、凝華D.凝固、汽化、升華

6.寒冷的冬天，哈爾濱“冰雪大世界”的游客的嘴里不斷呼出“白氣”，

這是________現(xiàn)象；冰雕作品的質(zhì)量會一天天減小，這是________現(xiàn)象。

［拓宸延伸］

1.什么是物態(tài)變化？物態(tài)變化有哪些形式？

2.兩塊大小一樣的鮮肉分別放到天平的兩個盤上，天平平衡。將其中

的一塊放入冷凍室內(nèi)速凍后取出，再放到天平的托盤上，這時

天平還能平衡嗎？為什么？li

3.如圖所示，是小華同學(xué)組裝的人工造“雪”裝置。所m用的

器材有鐵架臺（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒PT精

燈、棉線、碘粉等。?⑦

、取少W碘荒放;錐形瓶里，靠近碘粉的上方懸掛一段棉線（棉線不

與碘粉接觸），塞緊瓶塞。用酒精燈加熱，待固態(tài)碘粉消失.后，使其冷

卻。

（D實驗器材組裝過程中，鐵圈的位置是根據(jù)的高度

15

固定的(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵

架臺”)o

(2)用酒精燈加熱過程中，觀察到錐形瓶里的情況是o

(3)冷卻結(jié)束后，棉線上觀察到的現(xiàn)象是

(4)用酒精燈加熱的注意事項是：要用酒精燈的(選填“內(nèi)

焰”或“外焰”)加熱。

(5)實驗過程中，碘，發(fā)生的物態(tài)變化是和o

4.人工降雨的三種方法：一是向云層中輸送冷卻劑，如用飛機(jī)播撒干

冰，靠干冰的吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣成

冰晶或成小水滴，形成降雨。二是向曲空播撒與冰晶結(jié)構(gòu)極

為相似的碘化銀、三氯化二鋁、樟腦或酒精等藥劑，作為吸附水汽、

加速水蒸氣或的物質(zhì)，使云層中的冰晶增多、小水滴增

大，形成降雨。三是用飛機(jī)在適當(dāng)?shù)脑茖又校苯訃娭睆郊s為0.05mm

的水滴，使云層底部的小水滴相互合并、變大，形成降雨。

5.某同學(xué)在松花江畔觀察到的下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是

()

A.早春的江面上皚皚白雪的消融B.初夏江面上浩浩濃霧的形

成

C.深秋江邊上晶瑩冰凌的形成D.初冬江岸上美麗霧淞的出

現(xiàn)

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第五節(jié)生活和技術(shù)中的

物態(tài)變化

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過對水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識，歸納出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。

2.知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用，了解水對人類生命的意

義。

3.自覺地增強(qiáng)水資源保護(hù)意識，對水的使用有自己的見解，做到節(jié)約

用水從點滴開始。

［重點與難點］

知所學(xué)荔知識認(rèn)識生活、解釋實際問題，利用已有的知識學(xué)習(xí)和

掌握新知識。

【溫故互查】

1.復(fù)習(xí)熔化、凝固、液.化、汽化、升華、凝華的概念。

2.在下列現(xiàn)象的后面橫線上填入適當(dāng)物體狀態(tài)變化名稱：霧的形成是

,鐵水鑄成機(jī)件是

,冰化成水是,濕衣服變干是,碘變成紫色氣體是

,冬天窗戶上出現(xiàn)冰花是0

【設(shè)問導(dǎo)讀】

1.簡述云、雨、雪、霧、露、霜的形成過程。

2.簡述高壓鍋、電冰箱的工作過程。

3.說出航天技術(shù)中的物態(tài)變化。

【自學(xué)檢測】

1.請?zhí)畛鱿铝形飸B(tài)變化的名稱及吸、放熱情況：

(1)河里的水結(jié)冰(2)冬天，玻璃窗上

結(jié)有冰花___________

17

（3）寒冷的冬天，冰凍的衣服晾干（4）秋天，花草上的

露珠在陽光下消失____________________________

2.下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的是（）

A.灑在地面上的水干了B.夏天的早晨，草地上出現(xiàn)

露珠

C.春天，河里的冰化成水D.放在衣柜里的樟腦丸越來

越小

3.人工降雨時，撒布在云中的干冰（固體二氧化碳）可使云中的水蒸

氣變成水滴，形成降雨。水蒸氣變成水滴的物態(tài)變化是（）

A.凝華B.凝固C.液化D.熔化

4.下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是（）

A.春天，河里的冰化成水B.夏天清晨，花草葉子上花附

著的露水

C.秋天清晨，籠罩大地的霧D.冬天，空中紛飛的雪花

5.下列物態(tài)變化中，屬于汽化現(xiàn)象的（）

A.潑在地上的水慢*曼地變干了B.露的形成C.霜的形成

D.衣箱里的樟腦丸變小了

6.下列物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的（）

A.春天，冰封的河面解凍B.夏天，剝開的冰棒冒“白

氣”

C.秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D.冬天，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了

一層霜

7.下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）

A.霜的形成B.露的形成C.霧的形成D.冰的形成

8.有些賓館、飯店的洗.手間里裝有感應(yīng)式熱風(fēng)干手器，洗手后把手放

在它的下方，熱烘烘的氣體就會吹出來，一會兒手就烘干了.它能很快

把手烘干的理由是：（1）熱風(fēng)提高水分溫度，加快手上水分的

（2）熱風(fēng)同時.

9.寒冷的冬夜，窗.戶的玻璃上會出現(xiàn)冰花，這是水蒸氣而成

的，冰花出現(xiàn)在窗戶玻璃的（填”內(nèi)”或“外”）表面。

【鞏固練習(xí)】

1.下列說法正確的是（水銀凝固點-39℃）（）

A.冰熔化時，吸熱，溫度不斷上.升B.液態(tài)蠟?zāi)虝r，放熱，

溫度保持不變

C.冬天，冰凍的濕衣服也能晾干D.某同學(xué)用水銀溫度計測出北方

冬季最低溫度為-52.3℃

2.雨的形成是與自然界中水循環(huán)相關(guān)的復(fù)雜過程.地球上的水升騰

到高空變成水滴，成為云的主要組成部分.當(dāng)滿足一定條件時，云中

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的水滴先后要經(jīng)歷轉(zhuǎn)變?yōu)樗魵狻⑿”У冗^程，才能形成雨落向地

面.那么，從云中的水滴到降雨的過程中，水先后經(jīng)歷的物態(tài)變化是

A.液化、汽化、凝固B.升華、凝華、熔化

C.汽化、凝華、熔化D.液化、凝固、熔化

3.下列說法中正確的是（）

A.夏天，我們看到的冰糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

B.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

C.高壓鍋是利用液體沸點隨液面上方氣體壓強(qiáng)的增大而降低，使食物

容易被煮熟

D.電匯益曙利用致冷物質(zhì)迅速蒸發(fā)吸熱，使電冰箱內(nèi)溫度降低

4.用飛機(jī)向云層噴灑干冰（固態(tài)的CO?）是一種人工降雨的方法。以下

列出幾個物態(tài)變化過程：a干冰迅速吸熱升華；b干冰吸熱熔化；c云

層中水蒸氣遇冷液化成雨滴；d云層中水蒸氣遇冷凝華成小冰晶；e水

蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴；f小冰晶下落遇暖氣流熔化成雨滴。在

這種人工降雨的過程中，發(fā)生的物態(tài)變化過程為（）

A.a、cB.a、d、fC.b、cD.e

5.封閉的燒瓶中插有小樹枝。燒瓶的底部放了一些樟腦球粉末，用酒

精燈給燒瓶微微加熱，停止加熱冷卻后，燒瓶內(nèi)的樹枝上會出現(xiàn)潔白

玲瓏的人造“雪景”。這一過程所包含的物態(tài)變化有

A.熔化和凝固B.升華和凝華C.熔化和液化

D.汽化和液化

6.果農(nóng)常用保鮮袋包水果，這樣做的目的之一是減少水果中水分的

;融雪的天氣有時比下雪時還冷，這是因為融雪是

過程，需吸收O

【拓展延伸】

1.下列措施同保護(hù)水資源無關(guān)的是（）

A.退耕還林，退耕還草B.回收并集中處理廢舊電池

C.用含碘食鹽代替普通食鹽D.加強(qiáng)對城市污水的處理能力

2.用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭，在它的頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。這種物質(zhì)

可以避免火箭因高速運(yùn)動時與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險。這

種材料能起這種作用的主要原因是：（）

A.材料堅硬，不怕熱；B.材料非常光滑，不易與空氣作

用生熱；

C.材M不傳熱；D.材料受熱熔化，汽化時吸收了與空氣

作用產(chǎn)生的熱。

3.在我國西部干旱地區(qū)，水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量，有些湖泊正

在迅速干涸和縮小。從小影響蒸發(fā)快慢的有關(guān)因素考慮，解釋一下當(dāng)

地水的年蒸發(fā).量大的原因。

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4.下列是生活中常見的熱現(xiàn)象，試解釋這些現(xiàn)象

①冬天嘴里呼出的“白氣”

②夏天冰棒周圍會冒“白氣”

③把燒紅的鐵棒放入冷水中，水面上出現(xiàn)大量的“白氣”

④夏天將冰塊放入玻璃杯中，少許時間,玻璃杯的外壁會出汗

5.據(jù)《北京晚報》報道：2001年5月，陰天，氣溫約為零下15℃,

在新疆羅布沙漠的沙丘上覆蓋著約5cm10cm厚的積雪，然而過了約

20min,雪不見了，腳下卻是干爽的沙地，這一現(xiàn)象令在場的科學(xué)考

察隊員瞠目,，請你用所學(xué)的知識解釋這一現(xiàn)象.

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第二章物質(zhì)世界的尺度、

質(zhì)量和密度

第一節(jié)物體的尺度及其測量

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道測量長度和體積的工具；

2.會使用這些工具測量長度和體積；

3.知道測量有誤差；誤差和錯誤有區(qū)別.

【重點與難點】

1.刻度尺、量筒(杯)的使用。

2.長度和體積的單位及其換算；根據(jù)生活經(jīng)驗大致估測物體的長度和

體積。

【設(shè)問導(dǎo)讀】

1.物質(zhì)世界的