2021年小學(xué)五年級語文(下冊)期中綜合能力測試卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2021年小學(xué)五年級語文(下冊)期中綜合能力測試卷及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu二、比一比，再組詞。（10分）馴（_________）像（_________）滑（_________）腦（_________）訓(xùn)（_________）橡（_________）猾（_________）惱（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）內(nèi)（____）外（_____）兵（____）馬（____）失（____）落（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）總是……因?yàn)椤?/p>

即使……也……

假如……就……

盡管……還是……（1）________你是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的研究人員，________一定能分辨出海里噴著水柱的鯨是齒鯨還是須鯨。（2）________是普通的漁民，他________可以從鯨噴出的水柱判斷出鯨的大小和種類。（3）________鯨的外形很像魚，我們________只能把它歸為哺乳動(dòng)物。（4）松鼠________喜歡在樹上生活，很少到地面上來，________它們的體形結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性決定了它們生活的環(huán)境。五、按要求寫句子。（15分）黃繼光的故事讓人感動(dòng)。（改為感嘆句）__________________________________2.你不忍心朝你媽要錢買書。（改反問句）_______________________________3.母親大聲說：“有事快說,別耽誤我干活?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）__________________________________4.設(shè)計(jì)師一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。（縮句）___________________________________5.我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。（修改病句）______________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋的原野窗外飄進(jìn)來一片梧桐的落葉，我對它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，渾身感到說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或者稍顯這兒過于寂寞吧，于是伸出頸項(xiàng)，“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少生氣。山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團(tuán)火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起一排金色的波浪。稻田深處，也不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷炊煙。跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……半空中飛過一隊(duì)“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻高舉雙手，對著它們歡呼。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說：“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。1．用“”畫出文中一個(gè)比喻句，這句話把______比作________。2．作者是抓住了秋季區(qū)別于其他季節(jié)的哪些明顯特征來描寫的？___________________________3．在作者描寫的景物中，哪些屬于靜態(tài)描寫，哪些屬于動(dòng)態(tài)描寫？________________________4．短文表達(dá)了作者_(dá)__________________之情。七、習(xí)作。（20分）認(rèn)真想一想，在你認(rèn)識的人中你最想寫誰？他（她）給你留下了怎樣的印象？以“我認(rèn)識的”為題寫一篇作文，把他（她）的特點(diǎn)寫清楚。注意把內(nèi)容寫清楚，語句連貫，字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一山寨胸膛革命診斷芝麻航行咧嘴碼頭二馴馬好像光滑腦袋訓(xùn)斥橡樹狡猾煩惱三索無應(yīng)暇知解憂患荒亂魂魄四（1）假如、就；（2）即使、也；（3）盡管、還；（4）總是、因?yàn)椤Ｎ妩S繼光的故事真讓人感動(dòng)??！你怎么忍心