包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第1頁
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第2頁
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022_第3頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理,僅供參考包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.行為規(guī)范B.公共事務(wù)C.科學(xué)精神D.社會價值觀【答案】:D2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.自我反思型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.校本培訓(xùn)型D.教研結(jié)合型【答案】:B3.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.學(xué)生對學(xué)校的評價B.第三方評價C.家長對學(xué)校的評價D.學(xué)校教職工對學(xué)校的評價【答案】:B4.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.慎獨D.操守【答案】:C5.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.學(xué)而時習(xí)之C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊6.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.教學(xué)能力B.組織管理能力C.研究能力D.溝通能力【答案】:B7.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項目課程C.普通教育課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D8.高等教育促進(jìn)個體的主體性發(fā)展,主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識B.知識技能C.情緒情感D.社會認(rèn)知能力【答案】:A9.高校最基本的一項職能是()。A.科研B.教學(xué)C.知識創(chuàng)新D.社會服務(wù)【答案】:B10.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師德B.督導(dǎo)C.師范D.師資【答案】:A11.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時報到。()。A.獎助學(xué)金B(yǎng).學(xué)費減免C.綠色通道D.助學(xué)貸款【答案】:C12.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識遷移能力B.自主學(xué)習(xí)能力C.持之以恒的毅力D.遠(yuǎn)大理想【答案】:B13.根據(jù)國防建設(shè)的需要,對適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生,在進(jìn)行()集中訓(xùn)練,考核合格的,經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn),服軍官預(yù)備役。A.三年B.長期C.兩年D.短期【答案】:D14.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.強(qiáng)健體魄,熱愛生活C.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛D.遵紀(jì)守法,弘揚正氣【答案】:B15.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.班委之間的和諧度較高B.保證班委質(zhì)量C.群眾認(rèn)可度較高D.有利于競爭【答案】:B16.國家獎學(xué)金的最終審批部門是()。A.學(xué)校B.國家教育部C.省教育廳D.、學(xué)院【答案】:B17.《教師法》第十七條規(guī)定:“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?!痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的()的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎勵性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】:D18.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.自我實現(xiàn)B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.和諧人際關(guān)系【答案】:B19.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列屬于書面系統(tǒng)的是()。A.E-mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報C.電話通知D.班會通知【答案】:B20.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.形勢政策教育B.思想政治理論課C.黨團(tuán)活動D.校園文化活動【答案】:B21.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.小組活動B.研討活動C.個別活動D.集體活動【答案】:B22.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中,錯誤的是()。A.主管確定。B.訴權(quán)專屬。C.原告舉證。D.標(biāo)的確指?!敬鸢浮浚篊23.實踐中民辦學(xué)校通常登記為()。A.民辦非企業(yè)法人B.民辦企業(yè)法人C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】:A24.我國教育工作的總方向:教育必須為誰服務(wù)A.社會主義科技化建設(shè)B.社會主義生產(chǎn)化建設(shè)C.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.社會主義科學(xué)化建設(shè)【答案】:C25.高等學(xué)校實行教師()。A.聘用制B.合同工制C.終身制D.聘任制【答案】:D26.義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校()分設(shè)重點班和非重點班。A.應(yīng)當(dāng)B.適當(dāng)C.可以D.不得【答案】:D27.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法,其違法責(zé)任主體是()。A.職業(yè)教育民事合同當(dāng)事人B.職業(yè)教育行政機(jī)關(guān)C.國家機(jī)關(guān)工作人員D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚篊28.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事,思思聽到故事的名字后大聲的說:“老師,我聽過這個故事了,我都不想聽了?!边@時幼兒教師應(yīng)該A.讓思思作為小助手,跟老師一起給其他幼兒講故事B.讓思思自己到圖書角看書去C.要求思思再聽一遍故事D.請思思安靜下來,不要大聲講話【答案】:A29.1952年底全國()的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/5B.3/4C.1/3D.2/3【答案】:B30.新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育,不收()。A.學(xué)費、雜費B.學(xué)費C.雜費D.學(xué)費、雜費、住宿費【答案】:A31.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上,則該國的高等教育發(fā)展階段處于()A.大眾高等教育發(fā)展水平B.精英高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平【答案】:C32.關(guān)于我國高校教師的法律地位問題,當(dāng)前,隨著國家相關(guān)法律法規(guī)的頒布,公辦高校教師作為()的法律地位已經(jīng)確立。A.勞動者B.公職人員C.事業(yè)單位工作人員D.公務(wù)員【答案】:C33.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典著作,弘揚傳統(tǒng)文化的精華,彌補(bǔ)受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()A.課程內(nèi)容綜合化趨勢B.課程方向人文化趨勢C.課程性質(zhì)職業(yè)化趨勢D.課程實施多樣化趨勢【答案】:B34.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了()A.高等教育發(fā)展受社會發(fā)展制約B.教育的外部關(guān)系規(guī)律C.高等教育的兩大基本規(guī)律D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律【答案】:D35.“十年樹木,百年樹人”隱喻了教師勞動具有()。A.長期性B.示范性C.連續(xù)性D.創(chuàng)造性【答案】:A36.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法,提出自己獨到的觀點,形成“百家爭鳴”的局面,這反映了高等教育文化功能中的()。A.文化繼承功能B.文化保存功能C.文化創(chuàng)新功能D.文化選擇功能【答案】:D37.對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()A.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)B.意大利和法國C.英國和法國D.日本和印度【答案】:A38.教案編寫的主體部分是()A.教學(xué)反思B.設(shè)計教學(xué)過程C.選擇教學(xué)方法D.確定重點難點【答案】:B39.高校組織的管理特征是()A.學(xué)術(shù)性B.復(fù)雜性C.模糊性D.二元性【答案】:B40.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是()。A.討論法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】:A41.堅持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是()A.行為主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】:D42.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,高校教師必須具備()。A.先進(jìn)的教育理念B.終身學(xué)習(xí)的意識C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】:B43.在學(xué)習(xí)新材料時,先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié),然后,用簡要的語詞,按材料中的邏輯關(guān)系,寫下主要和次要觀點,這屬于()。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.理解一控制策略【答案】:C44.()是人格奮斗的目標(biāo),是動力系統(tǒng)的最高形式。A.結(jié)果B.價值C.理想D.成就【答案】:C45.小瓊十分內(nèi)向,不愛說話,無論是在陌生的環(huán)境還是在家里,都少言寡語,這表明人格具有()。A.功能性B.穩(wěn)定性C.獨特性D.整體性【答案】:B46.看到“磚頭”就想到是建筑材料,而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是()。A.問題情境B.功能固著C.原型啟發(fā)D.心理定勢【答案】:B47.對大學(xué)生認(rèn)知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于()。A.教學(xué)心理研究B.德育心理研究C.心理特征研究D.大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究【答案】:A48.不少大學(xué)生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。A.“愛人只有一個,情人可以多個”B.主觀學(xué)業(yè)第一,客觀愛情至上C.“不求天長地久,但求曾經(jīng)擁有”D.“兒女情長,英雄氣短”【答案】:C49.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、()、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我調(diào)節(jié)B.自我體驗C.自我評價D.自我反思【答案】:B50.進(jìn)人大學(xué)意味著一種獨立,周圍人會用一種看待成人的眼光來看大學(xué)生,對他們生活的獨立性、社會的責(zé)任感都提出了更高的要求。這表明()。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法的變化B.角色地位的變化C.生活環(huán)境的變化D.人際環(huán)境的變化【答案】:B51.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是()。A.委托培養(yǎng)B.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)C.技術(shù)咨詢D.推廣教育【答案】:C52.漢代儒家學(xué)者董仲舒將()作為整個社會道德的核心。A.重義輕利B.三綱五常C.重農(nóng)抑商D.天人合一【答案】:B53.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().A.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)B.是心理的外顯C.是一種內(nèi)在心理因素D.是知、情、意的歸宿【答案】:C54.教師的基本職責(zé)是()A.熱愛科學(xué)B.誨人不倦C.以身作則D.教書育人【答案】:D55.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.社會輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.教師的工作對象決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】:C56.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是()。A.第斯多惠B.盧梭C.洛克D.烏申斯基【答案】:B57.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.終身學(xué)習(xí)C.為人師表D.教書育人【答案】:C58.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式,()。A.是神的意志的體現(xiàn)B.社會對具體道德事件的特殊要求C.是人的主觀意志的產(chǎn)物D.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)【答案】:D59.高校教師教學(xué)分為三個層次,最高級層次為()。A.教給學(xué)生知識B.教給學(xué)生方法C.考試取得好成績D.提升學(xué)生境界【答案】:D60.用"我很平靜"來控制自己的憤怒,是屬于()A.暗示B.心理換位C.自我防御D.自我激勵【答案】:A二、多選題61.不合理信念的特征有()。A.過分概括B.絕對化要求C.糟糕至極D.認(rèn)知偏差【答案】:ABC62.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。A.會話B.情境C.意義建構(gòu)D.協(xié)作【答案】:ABCD63.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.歸屬與愛的需要B.精神需要C.自我實現(xiàn)需要D.尊重的需要【答案】:ACD64.柯爾柏格的道德發(fā)展理論認(rèn)為,習(xí)俗水平具有的特點是()。A.個體傾向于維護(hù)普遍的社會秩序B.個體對好與壞的判斷以自身利益為依據(jù)C.道德評價主要是圍繞社會對“好孩子”的期望展開的D.個體認(rèn)識到準(zhǔn)則的相對性和人為性【答案】:AC65.群體的特征有()。A.共同的存在空間B.共同的目標(biāo)與規(guī)范C.特定的組織結(jié)構(gòu)D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】:BCD66.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位()A.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念B.促進(jìn)師生和諧的文化C.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】:ABD67.教師威信形成的客觀條件包括()。A.教師的社會地位B.教育行政部門的管理導(dǎo)向C.家長和學(xué)生對教師的認(rèn)可和態(tài)度D.學(xué)校黨政機(jī)關(guān)的價值取向【答案】:ABCD68.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括()。A.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.獎勵與懲罰相結(jié)合D.剛性與柔性相結(jié)合【答案】:AC69.道德情感可分為多個層次,包括()。A.個體本身的情感體驗B.倫理道德的情感體驗C.直覺的情緒體驗D.由道德形象引起的情緒體驗【答案】:BCD70.問題解決是由一定情境引起的,需要運用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.目的指向性B.認(rèn)知操作性C.操作序列性D.問題情境性【答案】:ABCD71.總體上看,我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是()。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次C.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象D.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制【答案】:ACD72.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?()。A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】:ABCD73.專才教育以往多見諸于()。A.計劃經(jīng)濟(jì)國家B.市場經(jīng)濟(jì)國家C.發(fā)展中國家D.美國E.前蘇聯(lián)【答案】:AE74.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.傳遞文化B.選擇文化C.保存文化D.創(chuàng)新文化【答案】:ABCD75.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】:BC76.高等教育研究的工作計劃主要包括()。A.選定研究類型B.確定研究時間C.規(guī)定研究步驟D.組織研究隊伍【答案】:BD77.下列體現(xiàn)我國高校學(xué)校一級的治理結(jié)構(gòu)特點和要求的是()。A.民主管理B.教授治校C.校長負(fù)責(zé)D.黨委領(lǐng)導(dǎo)【答案】:ABCD78.在寫教案涉及知識的難點時,應(yīng)重點考慮的知識有()。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理B.思維定勢帶來的負(fù)遷移C.概念相通、方法相似的知識D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識【答案】:ABCD79.關(guān)于院校研究的敘述,正確的有()。A.是自我研究B.目的在于立足本校、服務(wù)本校C.是咨詢研究D.是管理研究E.是應(yīng)用研究【答案】:ABCDE80.下列體現(xiàn)我國高校學(xué)校一級的治理結(jié)構(gòu)特點和要求的是()。A.教授治校B.黨委領(lǐng)導(dǎo)C.民主管理D.校長負(fù)責(zé)【答案】:ABCD81.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中,建立起()的新型師生關(guān)系。A.相互尊重B.自由C.民主D.平等【答案】:ACD82.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點包括()。A.綜合性B.內(nèi)隱性C.穩(wěn)定性D.公正性E.廣泛性【答案】:ABCDE83.項目實施過程中堅持實事求是,科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù),以下表述正確的有()。A.不得有抄襲他人作品,剽竊他人學(xué)術(shù)觀點,學(xué)術(shù)思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料,研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.不得投機(jī)取巧,斷章取義,片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論D.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行刪裁取舍【答案】:ABCD84.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面?()A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.因材施教C.循序漸D.以身作則【答案】:ABC85.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.立志樂道,甘于奉獻(xiàn)等C.教學(xué)相長,相互尊重D.以身作則,反躬自省【答案】:ABCD86.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是()。A.處理好上下級關(guān)系B.履行崗位職責(zé)C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.對自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】:BC87.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.高層次的規(guī)范B.學(xué)術(shù)研究的流程C.學(xué)術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學(xué)術(shù)研究的總原則【答案】:AC88.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質(zhì)的原因在于()。A.知識經(jīng)濟(jì)時代下,知識更新速度快B.高校教師肩負(fù)的歷史使命的要求C.高校教師的教學(xué)內(nèi)容,必須隨著本學(xué)科的發(fā)展而不斷變化D.高校教師是推動學(xué)科發(fā)展的主力,必須不斷拓寬和深化自己的科學(xué)理論程度【答案】:ABCD89."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.發(fā)揮人的主體性D.只表揚不批評【答案】:ABC90.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.辦事公道B.明禮誠信C.團(tuán)結(jié)友善D.愛崗敬業(yè)【答案】:AD91.《中共中央關(guān)

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