演講感恩演講稿3篇

第頁共頁演講感恩演講稿3篇【必備】演講感恩演講稿3篇演講感恩演講稿篇1各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！今天我演講的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光榮在漢文化中，“感恩”一詞于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實(shí)，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！這不禁引發(fā)了我們深深的考慮……“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊(yùn)含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點(diǎn)得活力盎然；感恩是一杯香茗，能使品味的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？朋友，其實(shí)感恩很簡單——吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”；穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強(qiáng)時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終仍然感謝上蒼賜予生命！感恩生命，因?yàn)槟鞘窃煳锏膫髌?；感恩世界，因?yàn)槭澜缃o予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因?yàn)橥ㄟ^他們，我們懂得珍惜生命中那些美妙的東西。先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事?！边@種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給別人，把孝心帶回家中。我們作為時代的驕子，肩負(fù)著建立祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美妙并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，擅長發(fā)現(xiàn)事物的美妙，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓本來平淡的生活綻放出迷人的光榮！我的演講完了，謝謝大家！演講感恩演講稿篇2尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《謝謝您，我親愛的老師》還記得剛上小學(xué)的時候，無知的我大字不識幾個，不會，也不喜歡讀書，不懂什么道理，甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。如今我已經(jīng)是一個高二的學(xué)生了，回首走過的路，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我，但是是老師們給我插上了知識的翅膀，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。尊師的故事古今中外比比皆是。毛____曾對老師徐特立說：＂您是我20年前的先生，如今仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。＂____對自己的老師一直非常關(guān)心，在自然災(zāi)害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會。成語＂程門立雪＂說的也是一個尊師的故事。兩個學(xué)生非常敬重自己的老師，以致于有一次冒著大雪在老師門前等候，直到地上的雪積到一尺多深在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中，有23%是猶太人，聰明可能是其中的一個原因，更重要的是他們一代一代都非常尊重老師，甚至視老師為父母。尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。＂一日為師，終身為父＂就是這種倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從分開家的孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母，但我們每一個人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教導(dǎo)，這是最真實(shí)、也是最根本的＂尊師＂。我們都是住校生，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比，我們的老師更辛苦，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時間關(guān)注過老師的喜怒哀樂？一年一度的老師節(jié)又到了，讓我們在這一天，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧！如今我呼吁，請全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們左邊的老師，謝謝他們的無私奉獻(xiàn)。并請同學(xué)們一起說：＂謝謝您，老師。＂我的演講到此完畢，謝謝大家。演講感恩演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友們：大家好！今天，我演講的題目是《心懷感恩之心，弘揚(yáng)開荒精神》！美麗的北大荒，是一幅神奇的畫卷，我是畫卷中一抹動人的色彩；神奇的北大荒，是一個動人的傳說，我是傳說中一個感人的段落；富饒的北大荒，是一曲優(yōu)美的旋律，我是旋律中一個動聽的音節(jié)。一代代開荒人從北大荒走過，一路泥濘，一路坎坷；一路財富，一路收獲，一路唱響著頑強(qiáng)不屈的人生之歌。半個世紀(jì)來，幾代拓荒人承受了難以想象的困難困苦，戰(zhàn)天斗地，百折不撓，用熾熱的`激情、青春和汗水把人生道路上的句號劃在了祖國邊陲那曾經(jīng)荒蕪凄涼的土地上，他們以“艱辛奮斗、勇于開拓、顧全大局、無私奉獻(xiàn)”為內(nèi)容的北大荒精神，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫。開荒英雄們跋山涉水、勇往直前，他們已把生命融入了這片荒原，用青春和智慧征服了這片桀驁不馴的黑土地，實(shí)現(xiàn)了從北大荒到北大倉的歷史性巨變-我的少年長在北大荒,我愛北大荒的黑土地和那金色的麥浪,碧綠的豆海;我也愛北大荒那冰雕雪砌的銀色世界;我更感恩那些歷盡艱辛,艱辛創(chuàng)業(yè)的北大荒人。在許多的童話故事中，都會看到繼母的影子。從白雪公主到灰姑娘，這些美麗的女孩都無一例外地遇到了狠毒的繼母。繼母，似乎在這個社會上已成為惡毒狠心的代名詞，然而，我的繼母卻用愛呵護(hù)著我的成長，她，是我這一生最感謝的人。下面，我想和大家分享我和媽媽的故事。我5歲的那一天，生我的媽媽和爸爸離婚走了，媽媽到哪里去了呢？從此，我的世界里只有我一個人，小小的我，一個人哭，一個人笑，一個人在自己的內(nèi)心世界中倍受煎熬。我一直默默的等著媽媽有一天會推開家門走進(jìn)來，就像她從不曾分開過一樣?？墒?，直到那個女人的出現(xiàn)，我才知道我的媽媽再也不能回來了。因?yàn)榘职衷谵r(nóng)場娶了我繼母，已經(jīng)八歲的我和爸爸一起從海倫的農(nóng)村搬到了農(nóng)場生活，我永遠(yuǎn)忘不了我第一次見到她的情景：臟兮兮的我怯生生的出如今她的面前，有些惶恐無助，有些不知所措。她溫順的拉住我的手，幫我洗了臉，又找來梳子默不作聲的把我亂糟糟的頭發(fā)梳了兩個小辮子，當(dāng)我站在鏡子前時，我被鏡子里的那個小女孩驚住了，這，是我嗎？就從那一天起，我身上所有的衣服都像今天的這般干凈。她自己還有一個比我小的女兒，也是從那一天起，她為我們兩個做飯、鋪被子，準(zhǔn)備學(xué)慣用品，送我們上學(xué)。雖然我不她親生的，但我感覺她對我要比小妹妹還要親，有好吃的第一個給我吃，有玩的第一時間讓我玩，漸漸的，我開場往她的懷里撒嬌，我習(xí)慣了聽她講的故事入睡，本來學(xué)習(xí)成績很差的我，喜歡天天在她身邊按時完成作業(yè)、牽著她的手上學(xué)、放學(xué)，一起和妹妹喊她“媽媽”。在學(xué)校，老師不僅沒有放棄我，而是總找我談話，鼓勵我學(xué)習(xí)，還利用課余時間義務(wù)到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。漸漸的我的成績越來越好了，初三后我的成績已經(jīng)是班級前三名，還當(dāng)上了班長。剛到農(nóng)場時，父親在一家工廠做臨時工，領(lǐng)著很低的薪水。后來由于繼母的主張，爸爸在開場種地，種地因?yàn)槭粘珊谩⒓Z價高，連續(xù)賺錢，繼母也開場去工廠打工，家里的條件一下子好起來了，后來因?yàn)檗r(nóng)場政策好，我們家又住上了新蓋的樓房。在她的呵護(hù)下，我漸漸長大，如今的我，樂觀，陽光。朋友們，也許，我媽媽不走我就不會遇到疼我愛我的繼母；假如我們家沒有從農(nóng)村搬到農(nóng)場也許我們家還會一貧如洗，不可能住上樓房；假如我沒有到農(nóng)場上學(xué)，就不會遇到給予我?guī)椭凸膭畹睦蠋?，是她們讓我渡過難關(guān)，讓我體會溫暖和力量，擺脫了差生形象。魚兒對水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е?；水對魚兒說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚哪恐?。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛；大海學(xué)會了感恩，才會懂得魚兒的深情。人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。我感恩我的老師，是他們給了我知識和看世界的眼睛，是他們陽光般的笑言撫慰我心靈的創(chuàng)傷，我要用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我的繼母啊，您用崇高博大的母愛，對沒有血緣兒女寫下了愛的華章，你用北大荒女性的溫情和韌性引領(lǐng)我奮力前行，使一個特殊的家庭充滿了令人向往的人間真情！親愛的媽媽：您沒有給我生命，卻給了我生命