小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計算平行四邊形的面積 -_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計算平行四邊形的面積 -_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計算平行四邊形的面積 -_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計算平行四邊形的面積 -_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級上冊五 多邊形面積的計算平行四邊形的面積 -_第5頁
已閱讀5頁，還剩23頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

這兩個花壇哪個大？西師大版五年級上冊第五單元多邊形面積的計算平行四邊形的面積=？長方形的面積=長寬大膽猜測平行四邊形的面積=底斜邊？長寬底斜邊高平行四邊形的面積=底高？5m6m3m6m5m驗證猜測1平行四邊形的面積=底斜邊？可以用什么方法呢？5m6m3m長方形的面積：6×5＝306m5m驗證猜測1平行四邊形的面積≠底斜邊底斜邊64642424你發(fā)現(xiàn)了什么？驗證猜測2猜測2長方形的面積=長寬平行四邊形的面積=底高長方形的面積=平行四邊形的面積思考：

還有沒有其他的方法進(jìn)行驗證呢？你能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的圖形呢？你能不能把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形呢？想一想：如何轉(zhuǎn)化？把你手中的平行四邊形通過“畫、剪、移、拼”的方法把它轉(zhuǎn)化為長方形動手操作：這兩種方法有一個共同點：沿高線剪，再平移1.拼成的長方形和原來的平行四邊形比較，什么變了？什么沒變？2.拼成的長方形的長與寬分別與原來平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=高原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高（長方形的長）（長方形的寬）底×把一個圖形的某一部分割下來，填補在圖形的另一部分，在原來面積不變的情況下，使其轉(zhuǎn)化為已經(jīng)掌握的舊的圖形，以利于計算公式的推導(dǎo)的方法。割補法10cm14cm15dm5m3m14×10=140(cm2)15×9=135(dm2)5×3=15(m2)計算出下面平行四邊形的面積：基礎(chǔ)練習(xí)9dm6厘米5厘米7.5厘米

方法一：7.5X4=30（平方厘米）

方法二：5X6=30（平方厘米）

4厘米注意：

求平行四邊形的面積時，底和高必須是相對應(yīng)的。計算平行四邊形的面積

8分米7分米8×7=56（平方分米）（）x4分米判斷6米3米6x3=18(平方米)()x判斷等底等高的平行四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論