新人教版六年級小學(xué)語文上冊期中模擬考題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版六年級小學(xué)語文上冊期中模擬考題（時(shí)間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.照樣子寫詞語。早出晚歸

______

______

翩翩起舞______

______揮金如土______

______

蛇鼠一窩______

______2.選出劃線字的正確讀音。海鷗______（ōu

ō）

胳臂______（bì

bei）滿載______（zài

zǎi）

亞______（yǎ

yà）熱帶石凳______（dèng

dēng）

每逢______（péng

féng）3.照樣子，寫一寫。①厚厚的、______、______、______②又香又肥、______、______、______③嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、______、______、______4.選詞填空。毅然

忽然

居然①老人另一側(cè)，是個(gè)中年婦人，或許是那年輕人的母親吧,______也是盲人。②它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無法修補(bǔ)了，便______拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。③不知睡了多久，也不知是夜里什么時(shí)辰，我______爬起來迷迷糊糊地往外就走。5.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民wánqiáng______拼搏，不懈努力，使新中國經(jīng)受住了一次次yánjùn______的考驗(yàn)，各個(gè)lǐngyù______都取得了飛速的發(fā)展。國家xīngwàng______發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shēngjībóbó______的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，正以篆邁而yōuyǎ______的姿態(tài)走向更美好的未來。6.給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管______（jǐnjīng）

靜謐______（bìmì）

寢室______（qǐnxǐng）更改______（gènggēng）

挪動(dòng)______（nǎnuó）

阻撓______（ráonáo）抽屜______（títì）

悄然______（qiǎoqiāo）7.比一比，組詞。鋒______

購______

傳______

逃______蜂______

溝______

轉(zhuǎn)______

桃______8.按查字典的要求填空。“攀”，用音序查字法應(yīng)先查______，再查音節(jié)______；用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫?！芭省痹谧值淅锏慕忉層校孩僭O(shè)法接觸；②拉關(guān)系；③用手抓、拉??；④抓住東西向上爬?！芭手F索”的“攀”應(yīng)選第______種解釋；“攀談”的“攀”應(yīng)選第______種解釋。9.照樣子，先寫出形近字，再分別組詞語。維（維護(hù)）

錐

______砂______

______

______魄______

______

______踐______

______

______10.把成語填完整,并選擇其中的一、兩個(gè)詞寫一小段話。談笑風(fēng)______

一______萬頃

鷸______相爭

翻山______嶺望而生______

雷______風(fēng)行

忍辱______重

拍______叫絕二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.小小書法家。

和

樹

出

面

氣

毛

2.小小書法家。

他

見

豐

說

時(shí)

從

3.抄寫詞語

青松

竹子

雪梅

秋菊

4.相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正！碗幽藕謄顫吼____________________________________5.我能把字寫漂亮。

永恒

宮殿

珍貴

6.抄寫詞語

推算

簡單

發(fā)育

7.我能把字寫漂亮。

辯日

東游

日中

8.抄寫詞語

嘶啞

搏斗

呼喚

9.抄寫詞語

駿馬

春雨

椰樹

塞北

高原

10.抄寫詞語

復(fù)雜

衣襟

補(bǔ)償

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。

一只貝，和別的貝一樣，長年生活在海里。海水是咸的，又有著風(fēng)浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面，漲潮的時(shí)候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，它們被送到海岸，當(dāng)海水又嘩嘩地落潮去了，就永遠(yuǎn)地留在沙灘，再?zèng)]有回去。螞蟻、蟲子立即圍攏來，將它們的軟肉吞噬掉，空剩著兩個(gè)硬硬的殼。這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦，和潮峰起伏的形狀，現(xiàn)在它們生命結(jié)束了，這光潔的殼上還留著這色彩和線條。

孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖項(xiàng)上。人們都在說：“這孩子多么漂亮！”“這貝殼多么漂亮！”

但是，這只貝沒有被孩子撿起。它不漂亮，它在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的貝。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi)，那是個(gè)十分硬的石子，又帶著棱角，無論如何不能擠碎，它只好受著內(nèi)在的折磨；它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)；但它默默地，它說不出來。

它被埋在沙里。海水又漲潮了_____潮又退了_____它還在沙灘上_____殼已經(jīng)破爛_____很不完全了。

孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。

“這是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的呢？”

“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。”

孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。（1）在文中橫線上加上標(biāo)點(diǎn)。海水又漲潮了______潮又退了______它還在沙灘上______殼已經(jīng)破爛______很不完全了。（2）讀了文章我們知道“漂亮的貝殼”可以用來______；那只丑陋的貝可以用來______?！斑@光潔的殼上還留著這色彩和線條”中的“色彩”是指______?！熬€條”是指______。（3）“它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽(yù)；但它默默地，它說不出來?！边@句話中說“做貝的榮譽(yù)”是指______，“它默默的，說不出來”是因?yàn)開_____。（4）“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨成的”中“這”是指______。（5）聯(lián)系上下文，你從哪里看出貝是用血和肉磨石子，請用橫線畫出來。2.閱讀下面的短文，回答問題。

如何科學(xué)地飲用白開水呢？首先要注意喝水時(shí)間。飯前、飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，造成消化不良，最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需1500毫升～3000毫升（相當(dāng)于8杯～12杯），要一次性將一整杯水（約200毫升～250毫升）喝完，這樣有利于身體真正吸收使用。最好每隔1～2小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲存時(shí)間不宜過長，否則其中的亞硝酸鹽含量就會上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100℃并繼續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30℃以下后最適合安全飲用。這樣不會過于刺激胃腸道的蠕動(dòng)，不易造成血管收縮。而生水（尚未煮過的水）、不開的水（雖煮過，但還未沸騰的水）、重新煮開的水（熱水瓶里剩余的溫開水重新燒開）、千滾水（反復(fù)煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長時(shí)間貯存不動(dòng)的水）等，是絕對不可飲用的。（1）這段話主要向我們介紹了什么？（2）根據(jù)文段內(nèi)容填空?？茖W(xué)地飲用白開水，一是要______；二是要______；三是要______。（3）畫線句子