教科版二年級科學(xué)下冊第二單元我們自己復(fù)習(xí)課件

第二單元復(fù)習(xí)—我們自己我們自己01.觀察我們的身體人體由哪些部分組成？02.通過感官來發(fā)現(xiàn)03.觀察與比較04.如何了解和提高反應(yīng)速度？05.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面？06.身體的“時間膠囊”有哪些方法讓身體健康成長？我們?nèi)绾胃兄饨绲男畔ⅲ吭鯓訉ξ矬w進(jìn)行全面的觀察與比較？測試反應(yīng)快慢發(fā)現(xiàn)生長從外部來看：人的身體軀干頸部頭部四肢1.人體由哪些部分組成？左右對稱，由頭部、頸部、軀干和四肢組成。觀察人的身體內(nèi)部：摸一摸：皮膚下面有堅硬的骨頭、關(guān)節(jié)和柔軟的肌肉。聽一聽：把耳朵放在背部能聽到心臟跳動的聲音和肺部呼吸的聲音，把耳朵放在腹部能聽到腸和胃發(fā)出的咕嚕嚕的聲音?？匆豢矗涸谑直车炔课豢梢杂^察到皮膚下面比較淺的血管咚咚咚呼呼，像風(fēng)一樣咕嚕嚕2.我們?nèi)绾胃兄饨绲男畔?？能夠幫助我們感知外部世界是什么樣子的器官是感覺器官，人體的感覺器官有：眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚。眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚分別能夠產(chǎn)生哪些感覺：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。我們把觀察直接得到的信息稱為事實，不觀察，根據(jù)頭腦想出來的叫“想象”。例如：看到西瓜的顏色是綠色的聞到包子的氣味很香看到石頭覺得很重舌頭感到冰淇淋很涼事實事實想象事實有聲書籍、盲文書籍、盲道、可以觸摸或發(fā)聲的手表、導(dǎo)盲犬來幫助有視力障礙的人。助聽器、手語來幫助有聽力障礙的人。大腦不是感覺器官，但是感覺器官接受到的信息要經(jīng)過大腦處理才能形成感覺。3.怎樣對物體進(jìn)行全面的觀察與比較？①有順序的觀察。②運用多種感官來觀察。③專心、有目標(biāo)地觀察分別仿真水果：看外表、聞氣味、摸一摸、聽一聽4、如何了解和提高反映速度？反應(yīng)快慢：從觀察到外界信息到做出反應(yīng)的時間越短，反應(yīng)越快。翻拍手游戲：反應(yīng)越快越容易取得勝利抓尺子游戲：能夠用數(shù)字準(zhǔn)確的比較反應(yīng)速度做游戲的勝利秘訣：集中注意力；多練習(xí)。經(jīng)常參加體育鍛煉可以使人反應(yīng)敏捷：練習(xí)題1.如圖所示，兩名同學(xué)在玩抓尺子的游戲，A同學(xué)抓住了數(shù)字6，B同學(xué)想要勝過A同學(xué)，需要抓?。ǎ?的數(shù)字。A大于B等于C小于2.如圖所示，小明同學(xué)玩抓尺子的游戲時，10次的成績?nèi)鐖D所示，這樣的結(jié)果說明（）A練習(xí)能夠提高反應(yīng)速度B體育鍛煉能夠提高反應(yīng)速度C反應(yīng)速度是不會變的AA5.我們的生長表現(xiàn)在哪些方面？生長每天都在進(jìn)行，緩慢而持續(xù)。頭發(fā)和指甲不知不覺就長了，衣服不知不覺就小了.....身高、體重在增加，手、腳、胳膊、腿等也長大了......

證據(jù)：照片、穿過的衣服、測量過的身高體重數(shù)據(jù)、手掌和腳掌的拓印、換下來的牙齒......乳牙脫落，長出恒牙身體的外表發(fā)生了變化，內(nèi)部也發(fā)生了變化：骨骼和肌肉更結(jié)實了，跑得更快跳得更高；腸胃消化能力更強了，能吃更多、更豐富的食物；大腦的記憶、學(xué)習(xí)能力變強了，能夠更快的背誦與學(xué)習(xí).......6.什么是“時間膠囊”？有哪些方法讓身體健康成長？選擇一些信息或物品，裝在一個盒子或瓶子里，設(shè)定在未來某一時間打開，這就是“時間膠囊”。將今天的身體信息和預(yù)測未來的身體信息記錄下來，裝進(jìn)去，設(shè)定在小學(xué)畢業(yè)時打開，這就是我們身體的“時間膠囊”。腿長臂長從腳踝到胯骨的長度從肩頭到手腕的長度怎樣才能長得更高更健康？1.均衡飲食，不挑食2.早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣3.經(jīng)常參加體育鍛煉4.保護(hù)好自己的身體，不受嚴(yán)重的外傷練一練判斷對錯1.聽到肚子里咕嚕嚕的聲音，可能是腸發(fā)出的，也可能是胃發(fā)出的。2.觀察仿真水果的時候，不能隨便用舌頭去嘗味道。3.眼睛看到的就是真實的、正確的。4.有了盲文，有視力障礙的人生活就不受影響了。5.毛絨玩具掉落在塑料桶里的聲音很刺耳。6.抓尺子游戲中，抓到的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快，與抓住的位置無關(guān)。7.反應(yīng)速度是與生俱來的，不能改變。8.畢業(yè)時我們的身高一定是時間膠囊里預(yù)測的身高?！獭獭痢痢痢痢痢吝x一選1.預(yù)計小學(xué)畢業(yè)時的身高，我們不能依據(jù)（）。A六年級哥哥姐姐的身高B父母現(xiàn)在的身高C父母六年級的身高2.猜謎：墻內(nèi)一只鐘，墻外看不到。隔墻用耳聽，它在怦怦跳。（）。A心臟B肺C胃3.下列說法不正確的是（）A只要體重增加了，身高也一定會增長B換牙齒是生長的一個標(biāo)志

C二年級同學(xué)的身高比幼兒園時高了4.要分辨白醋和礦泉水，（）中兩種方法都可以區(qū)分出它們。A觸覺和嗅覺B視覺和味覺C嗅覺和味覺BAAC選一選5.下列哪種活動，用到的感覺器官最少（）。A聽音樂B看電視C打羽毛球6.（）能幫助人們分辨氣味，（）能幫助人們分辨味道。A舌頭B鼻子C嘴唇7.下列說法不正確的是（）A測量身高時應(yīng)該挺直后背B測量體重時應(yīng)該用力踏上