教師資格之中學思想品德學科知識與教學能力真題練習提分A卷含答案

教師資格之中學思想品德學科知識與教學能力真題練習提分A卷含答案

單選題（共50題）1、“如果總是盯著陰影，你就看不到太陽”這啟示我們要（）。A.堅持一切從實際出發(fā)B.具體問題具體分析C.用全面的觀點看問題D.勇于實踐、勇于創(chuàng)新【答案】C2、我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C3、荀子說：“天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠也輟廣?！边@句話表明()。A.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質性B.自然界先于人和人的意識而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.萬事萬物是不以人的意志為轉移的【答案】D4、互聯(lián)網逐漸成為公民參與政治生活的公共空間，與此同時，網絡謠言的蔓延也對社會的穩(wěn)定帶來不利影響，這啟示我們（）。A.公民應堅持權利和義務的統(tǒng)一B.公民應堅持法律面前一律平等C.社會利益與個人利益是根本對立的D.有序參與政治生活是享有公民權利的前提【答案】A5、火車就要啟動的時候，一位老人急匆匆地踏上車門．一只腳不小心被車門夾了一下，鞋子掉在了車門外?；疖噯雍?，老人毫不猶豫地脫下另一只鞋，從窗口扔了出去。周圍的乘客不解地問他為什么要把另一只鞋也丟掉，老人說：“如果一個窮人正好從鐵路旁經過，他就可以得到一雙鞋，而不是一只鞋?！边@位老人的觀點與做法反映了（）。A.在追求理想過程中實現(xiàn)人生價值B.價值判斷和價值選擇具有主體差異性C.價值觀對社會存在具有決定性作用D.追求個性發(fā)展是實現(xiàn)人生價值的基礎【答案】B6、華羅庚生前曾說：“我們最好把自己的生命看作是前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在人類共同的生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學就會一天比一天更燦爛，社會就會一天比一天更美好。”這段話對我們如何實現(xiàn)人的個人價值的教益是()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A7、針對淡水資源短缺問題，多名全國政協(xié)委員聯(lián)名提出《關于懇請國家制定扶持海水淡化產業(yè)發(fā)展政策的提案》等多份提案，并推動國家制定了《“十二五”海水淡化產業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。這表明（）。A.人民政協(xié)制定國家大政方針B.人民政協(xié)是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織C.民主黨派是中國共產黨的親密友黨D.政協(xié)委員履行參政議政的職能【答案】D8、下列屬于思想政治課程標準中情感態(tài)度價值觀目標的是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C9、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！边@啟示我們與世界文化交流、借鑒中，要（）．A.尊重文化多樣性B.重視文化繼承性C.理解文化發(fā)展性D.懂得文化先進性【答案】A10、當下，人們喜歡將所有積極的、催人奮進的、充滿希望的行為，統(tǒng)稱為“正能量"，這是因為正能量能夠帶來（）。A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】B11、關于運動有幾種看法。甲說：“太陽每天都是新的”；乙說：“方生方死，方死方生”；丙說："飛鳥之景未嘗動也”。這些觀點按照順序分別是（）。A.辯證法、相對主義、形而上學B.二元論、形而上學、辯證法C.辯證法、相對主義、格華D.辯證法、形而上學、相對主義【答案】A12、下列屬于思想品德課能力目標的是()。A.學會運用馬克思主義基本觀點觀察分析和解決問題B.具備愛國主義、集體主義、社會主義思想性C.初步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀D.了解中國特色社會主義現(xiàn)代化建設常識【答案】A13、公民通過自由而平等的對話、談論、審議等方式參與政府公共決策是社會主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動協(xié)商民主的意義在于（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D14、H市人民政府為建幼兒園，向該市S銀行貸款1000萬元，到期末能償還，S銀行以H市人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關系（）。A.是平等主體之間的民事法律關系B.是平等主體之間的行政法律關系C.屬于管理者和被管理者的經濟關系D.屬于同一區(qū)域不同行業(yè)之間的經濟關系【答案】A15、2014年國務院積極部署落實引導民間投資健康發(fā)展的措施，提出要多設“路標”少設“路障”，為民間投資參與市場競爭“松綁開路”。為此，政府應（）。A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】D16、中國人民銀行決定，自2015年3月113起下調金融機構人民幣貸款和存款基準利率。這種國家調控手段屬于（）。A.經濟手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段【答案】A17、W購買Y房屋，雙方約定，若Y到當年12月底拿到新房，就將舊房賣給W。合同中的這一條約定在民事法律行為理論上成為（）。A.附肯定的解除條件B.附肯定的生效條件C.附否定的解除條件D.附否定的生效條件【答案】B18、春節(jié)期間，某地因為大白菜產量減少，平時0．8元一斤的大白菜竟?jié)q到了3元一斤。這表明（）。A.價格的變動會引起需求量的變動B.價格是價值的貨幣表現(xiàn)C.供求關系的變化會引起價格的變化D.買方此時在市場交易中處于有利地位【答案】C19、公民通過自由而平等的對話、談論、審議等方式參與政府公共決策是社會主義協(xié)商民主的一種重要形式。推動協(xié)商民主的意義在于（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D20、群眾路線是黨的生命線，也是人民政協(xié)的生命線。人民政協(xié)一頭連著黨政機關，一頭連著群眾。政協(xié)可以既做好各界群眾的“代言人”，又當好黨委、政府與群眾的“連一t1,橋”。這要求人民政協(xié)()。A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】B21、如果一個青少年具有安靜穩(wěn)重、情緒不易外露、考慮問題比較仔細的特點，那么他的氣質是（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁質【答案】C22、甲某聽到路邊樹林里有呼救聲．遂抄起一根木棍趕去，見一男子正對一婦女進行強奸，便用木棍向該男子頭上打去．婦女被救，該男子卻因甲某打擊過重而死，甲某的行為應認定為（）。A.防衛(wèi)過當。應負刑事責任B.正當防衛(wèi)，不負刑事責任C.防衛(wèi)過當.但應從輕處罰D.防衛(wèi)過當，但應減輕處罰【答案】B23、某夫婦通過創(chuàng)設“寶貝回家”尋子網。幫助走失、被拐兒童回家，喚起社會對走失、被拐兒童的關注?！皩氊惢丶摇睂ぷ泳W的建立所體現(xiàn)的對未成年人的保護是()。A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護【答案】C24、隨著人民生活水平的提高，人們對商品房和家用汽車需求旺盛，拉動了房地產業(yè)、汽車制造業(yè)及相關產業(yè)的迅速發(fā)展，這說明（）。A.生產決定消費的水平和質量B.消費是社會再生產的決定環(huán)節(jié)C.消費帶動生產并為生產提供動力D.消費為生產創(chuàng)造出新的勞動力【答案】C25、甲在夜間潛入某住宅竊取財物后，縱火滅跡，他明知道該住宅里有人睡覺，起火后可能會被燒死，但仍然放火燒房，結果燒死一人，甲的行為屬于（）。A.故意犯罪B.過失犯罪C.犯罪未遂D.犯罪中止【答案】A26、當今經濟全球化時代，歐美國家制造飛機，發(fā)展中國家制造玩具；歐美國家制定通訊標準，發(fā)展中國家生產廉價電器;歐美國家出口金融產品和管理經驗，而發(fā)展中國家則提供自然資源、勞動力和低價商品。這一事實告訴我們（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D27、我國《憲法》規(guī)定，（）制定與修改刑法、民法和其他的基本法律。A.全國人民代表大會B.全國人大及其常委會C.全國人大常委會D.全國人大常委會和國務院【答案】A28、某商店為了排擠競爭對手，不惜虧本以低于成本的價格銷售商品。這屬于（）。A.合理的銷售行為B.不值得倡導的違約行為C.不正當競爭行為D.侵犯消費者權益的行為【答案】C29、《周易?系辭上》里說：“二人同心，其利斷金?！边@句話給我們的啟示是()。A.具有合作精神就能成就任何事業(yè)B.現(xiàn)代社會需要合作而不需要競爭C.良好的合作有助于我們獲得成功D.競爭與合作相互排斥、相互對立【答案】C30、在“中國共產黨依法執(zhí)政”教學過程中，教師帶領學生走訪所在地區(qū)的政府機關、企事業(yè)單位的黨組織，從中了解黨依法執(zhí)政的表現(xiàn)。上述材料表明，思想政治課程是()。A.活動型學科課程B.活動課程C.地方課程D.校本課程【答案】A31、2013年4月10日起，人民幣與澳大利亞元可以在銀行間外匯市場直接兌換交易，無需再通過美元這一中介實現(xiàn)兌換。至此，澳大利亞元成為繼美元、日元之后，第三個與人民幣直接交易兌換的西方國家主權貨幣。中澳貨幣直接兌換能夠（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B32、“捧著一顆心來，不帶半根草去”是我國教育名家（）的一句名言。A.蔡元培B.魯迅C.陶行知D.郭沫若【答案】C33、網絡反腐的成效被形象地稱為“小鼠標絆倒大貪官”。近日，為鼓勵廣大網民依法如實舉報違紀違法行為．回應網民對反腐倡廉領域熱點問題的關注，人民網、新華網等主流網絡同步推出來網絡“舉報監(jiān)督專區(qū)”?！芭e報監(jiān)督專區(qū)”的設立（）。A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】D34、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們這樣的哲理（）。A.實踐是認識的來源B.實踐是獲得知識的唯一途徑C.創(chuàng)新源于人們想象D.認識是不斷向前發(fā)展的【答案】A35、近幾年國家公務員考試競爭激烈，許多崗位都出現(xiàn)了“千人競一崗”的現(xiàn)象，面對這一現(xiàn)象，勞動者在就業(yè)時應（）。A.增強法制意識，依法維護權益B.遵守勞動紀律，完成勞動任務C.拓展職業(yè)道德.改善就業(yè)環(huán)境D.改變就業(yè)觀念，采取多種方式就業(yè)【答案】D36、個性店的概念最早起源于美國，流行于日本，意為風格獨特、更具專業(yè)化、創(chuàng)意鮮明的店鋪。在現(xiàn)有國內市場上．個性化概念可分為兩種，一種是商品個性化．主要是抓住時下消費者求變求新、標榜另類和時尚的特性，提供獨一無二的個性化商品；另一種是店鋪個性化，從文化理念人手以博得消費者的認同感，我國國內個性店的個性化概念對創(chuàng)業(yè)方法的主要哲學啟示是（）。A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D37、黑格爾認為，實踐就是按照主觀的內在本性去“規(guī)定”和“改造”客觀世界。這觀點否認了（）。A.實踐的主觀能動性B.實踐的社會性C.實踐的客觀物質性D.實踐的歷史性【答案】C38、在我國．必須大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范。這些基本道德規(guī)范（）。A.是我國社會主義道德的重要體現(xiàn)B.是我國社會主義文化建設的全部內容C.是我國社會主義社會的本質特征D.是我國社會主義經濟建設的唯一動力【答案】A39、從畏懼自然到征服自然，進而認識到要善待自然，與自然和諧相處，人對自然態(tài)度的這種變化告訴我們（）。A.①③B.①④C.②③D.③④【答案】D40、“天下興亡，匹夫有責”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這些經典名言，體現(xiàn)了中華民族（）。A.厚德載物精神B.愛國主義精神C.求真務實精神D.改革創(chuàng)新精神【答案】B41、自卑感的實質是（）。A.自我評價過低B.虛榮心C.對外界評價的敏感D.情緒的泛化【答案】A42、伴隨著小微企業(yè)融資困難，民間借貸“甚囂塵上”。民間借貸增加了經濟運行的風險。其市場的“非理性繁榮”無論從短期、中期、還是長期來看都會對實體經濟產生不良影響。下列有利于防范和化解民間借貸危機的舉措是（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】D43、社會主義市場經濟的基本標志是（）。A.堅持公有制為主體B.堅持按勞分配為主體C.最終實現(xiàn)共同富裕D.能夠實行強有力的宏觀調控【答案】A44、“絲綢之路經濟帶”依托沿線交通基礎設施和中心城市，把絲綢之路從傳統(tǒng)上連接南亞、中亞和西亞的“商貿路”變成產業(yè)和人口集聚的“經濟帶”，將為各國發(fā)展提供廣闊空間和持久動力。這表明（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B45、有教師認為，道德與法治學科教學的任務就是把教材講清，把教材內容講透。這種觀點()。A.弱化了道德與法治學科的教學任務B.強調對教材的尊重，符合“用教材教”的思想C.體現(xiàn)的是“以本為本”，關注了學生的原有經驗D.把教材看成一種資源，教師要合理加工和有效利用【答案】A46、甲3歲時父母離婚，甲隨母親乙一起生活，乙后改嫁丙，丙自愿撫養(yǎng)，對此，甲的生父丁和乙都同意，此時，甲的監(jiān)護人是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D47、小趙的父母貸款買了新房，用現(xiàn)金買了轎車，節(jié)假日外出旅游，請“小時工”做家務。下列選項中正確反映小趙家消費類型的是（）。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B48、世界各地有很多聞名遐邇的城市雕塑，如希臘雅典的雅典娜神像、丹麥哥本哈根的美人魚等．它們體現(xiàn)著一個城市的文化內涵和品位。這些被人們稱作“城市的眼睛”的雕塑（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B49、太原至北京高速鐵路客運專線(動車)開通以來，吸引了許多旅客選擇乘動車去北京．從而使太原去北京的飛機及公路客運受到一定的影響，由此可見（）。A.人們選擇商品關注的是商品的有用性B.人們選擇商品關注的是商品的安全性C.人們選擇商品關注的是商品的使用價值與價值的統(tǒng)一D.人們選擇商品關注的是商品的舒適性【答案】C50、2015年底，隨著上證指數(shù)在2000點附近振蕩，市場的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期債券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于（）。A.股票是有價證券，債券不是有價證券B.股票的收益總是大于債券的收益C.股票是所有權憑證，債券是債務憑證D.股票可以買賣.債券只能到期還本付息【答案】C大題（共10題）一、下面是某老師講授“做理智的消費者”的教學實踐。師：有人說名牌質量好，消費名牌有面子。當前有不少中學生追求名牌，請大家談談對中學生追求名牌有什么看法？贊成嗎？(學生討論)師：張三同學(正好穿著名牌的運動鞋)，你怎么看待這個問題？張三：應該考慮自家的實際情況。師：那可以購買嗎？張三：不可以。師：不可以那你穿的什么鞋？(學生笑，小聲討論)，大家說可以不可以？生甲：可以。師：對，中學生是可以購買的，不可以買是不真實的。那追求名牌消費會帶來什么負面影響？生乙：會造成攀比心理。生丙：會造成經濟負擔。師：很好，談到了對個人和家庭產生的消極影響。還有什么補充的嗎？【答案】本題考查的是思想政治課教學評價的相關知識?！镀胀ǜ咧兴枷胝握n程標準（實驗）》中要求要對課程的組織實施和教學效果進行監(jiān)控，使評價成為促進學生發(fā)展和提高教學質量的有效手段。評價要求包括：把對學生思想政治素質的評價放在突出位置；強調學生既是評價對象，也是評價主體；對學生的能力發(fā)展給予肯定性評價；把形成性評價與終結性評價結合起來；采取多種學習評價方式；采用開放的教學評價方式，注意將以上內容與教學實錄中教師的評價相結合作答，避免答題空洞。二、下面是某思想品德教師在“珍愛生命”一課中的教學片斷。教師：在我們生活中，有哪些不珍愛生命的表現(xiàn)？請小組討論交流，推選代表發(fā)言。（學生小組討論交流）學生甲：（小組一代表）：一些學生不吃早飯，一些學生課間在教師哄鬧……教師（評價一）：其他小組對他們的回答有什么看法？除了在學校、家庭生活中，還有哪些不珍愛生命的表現(xiàn)？學生乙（小組二代表）：小組一列舉了學校、家庭生活中不珍愛生命的表現(xiàn)，問題發(fā)現(xiàn)的很準。在社會生活中還有一些學生闖紅燈的行為。教師（評價二）：回答的很好，其他小組能不能請一些不常發(fā)言的同學再補充幾點？學生丙（小組三代表，一個很少發(fā)言的學生）：董存瑞炸碉堡是不珍愛生命的表現(xiàn)。教師（評價三）：（愕然）怎么會有這樣的想法？你一定要認真看書學習。（教師引導學生進入下一環(huán)節(jié)的學習）問題：請運用思想品德課程理念與教學評價知識，針對材料中三處教師對學生學習活動的評價，談談自己的看法。（20分）【答案】本題考查思想品德課程理念和教學評價功能（診斷功能、激勵功能、導向功能、調控功能、教育功能），注意理論與材料中教師的具體做法相結合。三、材料:當前，針對新冠肺炎疫情下經濟運行的發(fā)展趨勢，我國采取了一系列積極的財政政策促進經濟平穩(wěn)運行,如發(fā)型特別國債、增加地方專項債規(guī)模;加大對5G網絡、物聯(lián)網等新型基礎設施的投入等。問題:請結合經濟學有關知識，簡述其合理性?！敬鸢浮克摹⒉牧希合旅媸悄承３跞昙壍囊坏绬卧獪y試題。某校初三(1)班以“我的夢想”為主題，召開主題班會，同學們唱響了夢想之歌，閱讀同學們的夢想，回答下列問題。小林：我的夢想是爸爸不再為找工作奔波、奶奶不用為看病犯愁、我家也能住進新房子。小敏：我的夢想是當一名科學家，像錢學森一樣，把“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”。小明：我的夢想是我的人生能一帆風順，沒有任何風吹雨打！(1)小林的夢想從側面反映出我國現(xiàn)階段怎樣的國情？(2)小敏的夢想實現(xiàn)有助于小林夢想的實現(xiàn)，請你運用所學知識，說明理由。(3)面對小明的夢想，你想對他說些什么？問題：請運用新課程理論和評價理念，對上述試題的設問進行簡要評析?！敬鸢浮勘绢}考查初中新課程標準中課程理念和課程評價。答題時可以按照設問逐一進行答題，注意理論與設問相結合，避免答題空洞。五、運用思想政治教學理念與基礎理論按要求完成任務。材料:綜合探究:經濟全球化與中國探究活動目標:1.針對新世紀新階段經濟全球化深入發(fā)展的新形勢下所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，提出合理的建議與對策2.培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、運用理論解決實際問題的能力3.培養(yǎng)實際本領和責任感4.培養(yǎng)合作與探究的能力探究活動建議:1.將活動分為若干個專題，以小組為單位，分專題探討2.收集相關資料3.結合實際，提出建議與對策4.各小組交流成果，全班形成一個完整的方案【答案】（1）本題考查綜合探究開展的組織結構、流程與綜合探究的教育功能。教育功能即指教育活動的功效和職能。一般說來，教育功能指的是教育在與人及周圍環(huán)境相互影響中所發(fā)揮的作用。它往往指向教育活動已經產生或者將會產生的結果，尤其是指教育活動所引起的變化、產生的作用。綜合探究的功能包括以下幾點：拓寬學生的學習空間，體現(xiàn)學生的主體地位，培育學生的參與能力，有助于提高學習效率、自學能力，有助于知識的運用，有助于實現(xiàn)課程的情感態(tài)度價值觀目標。（2）本題為開放性題目，注意題目中關鍵詞“新課程”、“我國某產業(yè)的曲折發(fā)展”。利用《經濟生活》的相關知識，將某產業(yè)與經濟全球化相關知識相結合。如經濟全球化進程中我國企業(yè)會面臨機遇與挑戰(zhàn)，跨國企業(yè)的兼并，貿易保護主義，我國企業(yè)如何維護自身合法權益等。（3）本題考查的是合作探究的實施過程。六、材料：下面是某思想政治課教師關于“價值和價值觀”的課堂教學實景(教學時間為45分鐘)請運用思想政治課程教學理論，簡要分析課堂教學中存在的問題?！敬鸢浮勘绢}考查的是課程教學理論的相關知識。答題時注意以下幾點，第一：審清題目，要求分析課堂教學中的問題，因此在分析材料時只需要找出教學中的問題即可；第二：將找到的問題按照角度，比如時間角度、教師或學生角度進行歸類，梳理思路和答題點；第三：答題時注意分條作答，答案序號化。七、材料：某教師在《祝福青春》教學中，開展了“寄語青春”的活動，讓每位學生給同班的好友寫一條青春寄語，同學們互送寄語后，部分學生分享了自己收到的寄語。老師指出：大家都能積極地參與并認真對待本次活動，從青春寄語中，我們可以看到，大家對美好的青春充滿期待，也為自己的好友送上了美好的青春祝?！又?，教師對學生收到寄語的數(shù)量進行統(tǒng)計：收到三條以上青春寄語的同學舉手；收到兩條和一條青春寄語的同學舉手；還有少數(shù)同學一條也沒收到，一定很失落吧？這時，一位同學立即站了起來說：“老師，您說的不對，我沒收到別人的，但我寫了一條送給我自己，也送給我們班全班同學：青春是美好的，青春充滿希望；青春需要我們腳踏實地，努力付出，讓我們一起努力吧！”最后老師說，該同學很有思想，也有創(chuàng)意，但因時間關系只能到此結束，課后我們可以繼續(xù)交流，下課！問題：運用思想品德學科教學評價的相關理論，對該教師的教學行為進行分析?！敬鸢浮勘绢}考查教學評價的相關知識。教學評價的基本原則是客觀性、發(fā)展性、整體性和指導性、多元化原則?？记把侯}，金考典軟件考前更新，下載鏈接www.答題注意結合材料中該教師的具體教學行為，避免答題偏理論，要理論與材料相結合。八、下面是某思想品德教師在“珍愛生命”一課中的教學片斷。教師：在我們生活中，有哪些不珍愛生命的表現(xiàn)？請小組討論交流，推選代表發(fā)言。（學生小組討論交流）學生甲：（小組一代表）：一些學生不吃早飯，一些學生課間在教師哄鬧……教師（評價一）：其他小組對他們的回答有什么看法？除了在學校、家庭生活中，還有哪些不珍愛生命的表現(xiàn)？學生乙（小組二代表）：小組一列舉了學校、家庭生活中不珍愛生命的表現(xiàn)，問題發(fā)現(xiàn)的很準。在社會生活中還有一些學生闖紅燈的行為。教師（評價二）：回答的很好，其他小組能不能請一些不常發(fā)言的同學再補充幾點？學生丙（小組三代表，一個很少發(fā)言的學生）：董存瑞炸碉堡是不珍愛生命的表現(xiàn)。教師（評價三）：（愕然）怎么會有這樣的想法？你一定要認真看書學習。（教師引導學生進入下一環(huán)節(jié)的學習）問題：請運用思想品德課程理念與教學評價知識，針對材料中三處教師對學生學習活動的評價，談談自