教師招聘之小學(xué)教師招聘能力檢測高能A卷帶答案

教師招聘之小學(xué)教師招聘能力檢測高能A卷帶答案

單選題（共50題）1、下列短語結(jié)構(gòu)類型不全相同的一組是（）。A.除舊迎新舞槍弄棒屏氣凝神張燈結(jié)彩B.渡過難關(guān)杜絕浪費蜂擁而至坐收漁利C.才華橫溢蓬蓽生輝草木凋零意興闌珊D.萬丈高樓不刊之論巍峨群山蒼茫大?！敬鸢浮緽2、除國家另有規(guī)定外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿__________。A.12周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲【答案】C3、在教室里要有良好的學(xué)習環(huán)境，如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等，還要設(shè)計好學(xué)習的空間，如空間范圍、室內(nèi)布置、用具擺放等是屬于學(xué)習策略中的（）A.認知策略B.元認知策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】D4、正式溝通網(wǎng)絡(luò)形式包括（）。A.鏈式B.輪式C.全通道式D.Y式【答案】A5、高效的時間管理策略應(yīng)該是花更多的時間放在處理____的事情上。A.重要又緊急B.緊急但不重要C.不重要也不緊急D.重要但不緊急【答案】D6、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.beforeB.aboveC.laterD.behind【答案】D7、Longagomenlearnedthattheworldofnatureisbuiltwithmathematicalexactnessaccordingtorefinedandpowerfullaws;everybeestokesitswingsexactly440timesasecondtopropelitselffortymilesanhour;theeyeofeveryflyhasexactly7,000lenses;everyspider′sthreadiscomposedof300singlethreads.A.InancienttimespeopleknewnothingaboutmathematicsB.ThepowerofnatureusedtohaveagreatinfluenceonmanC.ProgressincivilizationdemandseverbettermathematicaltoolsD.Technologyplaysanimportantroleininformationcollection【答案】C8、國內(nèi)學(xué)者林崇德研究指出，青少年個性和品德發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.小學(xué)二年級，初中一年級B.小學(xué)三年級，初中二年級C.小學(xué)四年級，初中三年級D.小學(xué)五年級，高中一年級【答案】B9、因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.個別差異性C.不平衡性D.階段性【答案】B10、被譽為俄國戲劇發(fā)展史上重要的里程碑的劇作是（）。A.《密爾格拉得》B.《狂人日記》C.《外套》D.《欽差大臣》【答案】D11、不屬于三和弦的是（）。A.大四六和弦B.減六和弦C.小三和弦D.大二和弦【答案】D12、個性結(jié)構(gòu)的核心成分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.興趣【答案】C13、中國古代教育有兩條線索，官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點是：有正式的場所，有講堂、藏書樓，有固定的學(xué)田，經(jīng)濟上有________。私學(xué)的長處是：可以自由講學(xué)，老師以個人身份講學(xué)，不一定是朝廷的官員，因此思想是________的。A.支撐開放B.保障活躍C.供給自由D.來源進步【答案】B14、人體半月板位于（）A.肘關(guān)節(jié)B.髖關(guān)節(jié)C.膝關(guān)節(jié)D.肩關(guān)節(jié)【答案】C15、許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（）的干擾。A.雙重抑制B.前攝抑制C.單一抑制D.倒攝抑制【答案】C16、下列書籍不屬于我國古代著名蒙學(xué)教材的是（）。A.《三字經(jīng)》B.《百家姓》C.《千字文》D.《古文觀止》【答案】D17、下列關(guān)于人力資本理論的表述，錯誤的是（）。A.人力資本是體現(xiàn)在社會產(chǎn)品生產(chǎn)和消費上的成本總和B.人力資本是對生產(chǎn)者進行教育、培訓(xùn)等支出及其接受教育的機會成本等的總和C.人力資本收益測算法是由西奧多·舒爾茨提出的D.人力資本理論強調(diào)教育及教育投資對國民經(jīng)濟增長的貢獻率【答案】A18、（）是由文人畫發(fā)展而成的職業(yè)畫家。A.沈周B.文征明C.唐寅D.仇英【答案】C19、Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehuman,plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feetawaystraightup.Adecadeago,adoptingtheinfrared（紅外線）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposesandothersatellites,physicistStephenPaleycameupwithaquickwaytotakethetemperatureofcropstodeterminewhichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmerspreciselytargetpesticide（殺蟲劑）sprayingratherthanrainpoisononawholefield,whichinvariablyincludesplantsthatdon’thavepest（害蟲）problems.A.resortingtospot-sprayingB.consultinginfraredscanningexpertsC.transformingpoisonedrainD.detectingcropproblemsatanearlystage【答案】A20、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.AtB.ByC.OnD.Through【答案】C21、下列心理現(xiàn)象中，屬于個性心理特征的是（）A.意識B.信念C.性格D.理想【答案】C22、打掃：房間（）A.思考：突破B.制作：賀卡C.辨析：爭論D.難度：提高【答案】B23、在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進行的教學(xué)評價屬于（）。A.配置性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價【答案】B24、兒童已經(jīng)具有了明顯的符號性和邏輯性，能進行簡單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，思維活動仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗，缺乏抽象性，這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于（）A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】C25、下列外國作家、作品、國別對應(yīng)錯誤的一項是（）。A.但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《偽君子》——法國B.司湯達——《紅與黑》——法國狄更斯——《雙城記》——英國C.屠格涅夫——《復(fù)活》——俄國海明威——《老人與?！贰绹鳧.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》——蘇聯(lián)伏尼契——《牛虻》——愛爾蘭【答案】C26、對整個德育過程具有導(dǎo)向、選擇、協(xié)調(diào)和激勵作用的是（）。A.德育原則B.德育效果C.德育目標D.德育標準【答案】C27、“義務(wù)教育音樂課程標準（2011）”中正值變聲期的學(xué)生是（）學(xué)段。A.1-2B.3-6C.7-9D.所有年級【答案】C28、在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群體的成員產(chǎn)生（）。A.態(tài)度B.偏見C.歧視D.距離【答案】B29、不久前，工信部向多家公司發(fā)放了5G牌照，并在多個城市（包括合肥）進行5G試點，這5G指的是（）A.第5代移動通信技術(shù)B.手機存儲容量至少為5GC.手機處理器主頻為5GH2以上D.手機上網(wǎng)帶寬帶最少為5G【答案】A30、OnNovember19,1863,AbrahamLincolnwenttoGettysburginPennsylvaniatospeakattheNationalSoldiersCemetery.TheCivilWarwasstillgoingon.TherewasmuchcriticismofPresidentLincolnatthetime.Hewasnotatallpopular.HehadbeeninvitedtospeakatGettysburgonlyoutofpoliteness.TheprincipalspeakerwastobeEdwardEverett,afamousstatesmanandspeakeroftheday.Everettwasahandsomemanandverypopulareverywhere.A.Lincoln'sGettysburgAddresshasdeepmeaningB.Lincoln'sGettysburgAddressissimpleinstyleC.Lincoln'sGettysburgAddressismemorizedbyeveryAmericanschoolchildD.Lincoln'sGettysburgAddressisthegreatestspeecheverdeliveredintheUnitedStates【答案】D31、教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)中不包含（）A.法定條件B.法律后果C.法律事實D.行為準則【答案】C32、16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（）A.能力特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.環(huán)境特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)【答案】D33、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.silentlyB.eagerlyC.peacefullyD.anxiously【答案】A34、在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分∠ACB，∠A=50o,則∠BDC=()。A.100oB.115oC.120oD.125o【答案】B35、1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.布魯納B.贊科夫C.瓦·根舍因D.懷特?！敬鸢浮緾36、在實踐活動法實施過程中，中心是（）A.家長B.學(xué)生C.教師D.校長【答案】B37、“夏曰校，殷曰序，周曰庠，學(xué)則三代共之，皆所以明人倫也?！贝苏Z出自（）。A.《孟子》B.《中庸》C.《大學(xué)》D.《論語》【答案】A38、學(xué)生主體地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A.要求B.途徑C.條件D.結(jié)果【答案】C39、“六藝”教育的內(nèi)容不包括（）A.禮樂B.射御C.書數(shù)D.經(jīng)義【答案】D40、下列不屬于新課程結(jié)構(gòu)特點的是__________。A.均衡性B.綜合性C.單一性D.選擇性【答案】C41、在課標中指出，我們以（）劃分美術(shù)學(xué)習領(lǐng)域。A.學(xué)習活動方式B.學(xué)習活動類型C.學(xué)習活動課時D.學(xué)習活動內(nèi)容【答案】A42、黨的十八大以來，國務(wù)院確定的全國第一個生態(tài)文明先行示范區(qū)是（）。A.海南省B.云南省C.福建省D.廣西壯族自治區(qū)【答案】C43、在和聲大調(diào)七級上構(gòu)成的三和弦為（）。A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦【答案】D44、“a=3”是直線ax+2y+2a=0和直線3x+(a-1)Y-a+7=0平行的（）．A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件【答案】A45、愛琴美術(shù)中，（）的美術(shù)主要作品是一種大理石雕刻的小型人像，它被概括成抽象的幾何形體。A.克里特美術(shù)B.季克拉澤斯美術(shù)C.邁錫尼美術(shù)D.亞述美術(shù)【答案】B46、一般來說，（）支配下的行為更具有持久性。A.交往動機B.外在動機C.內(nèi)部動機D.無意識動機【答案】C47、心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，心理現(xiàn)象又稱（）A.心理過程B.心理特性C.心理活動D.心理特質(zhì)【答案】C48、2013年6月20日上午，神舟十號航天員劉洋在天宮一號，成功地開展了中國首次__________。A.太空科研B.太空會議C.太空授課D.太空對話【答案】C49、英國《自然·可持續(xù)發(fā)展》雜志日前發(fā)布的一項研究顯示，全球從2000年到2017年新增的綠化面積中，約四分之一來自中國，貢獻比例居全球首位。這一成就的取得，離不開大力推進生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，也折射出國人生態(tài)文明意識的進步。近年來，人們義務(wù)植樹的熱情不斷高漲，無論是線下實地參與植樹活動，抑或是每天動動手指，收集“能量”、線上“種樹”，人們都在用適合自己的方式主動參與到植樹活動中來，積極承擔社會責任。義務(wù)植樹儼然成為一種社會新風尚，綠水青山就是金山銀山的觀念深入人心。A.英國在全球的綠化方面做出了杰出貢獻B.中國人民的生態(tài)文明意識在不斷的進步C.線上種樹也可以為全球的綠化做出貢獻D.只要是適合自己的方式，就能做出成績【答案】B50、小學(xué)信息技術(shù)多數(shù)在機房中進行，一般來說，學(xué)生上機操作時間占上課時間比例合適的是（）A.10%B.30%C.50%D.70%【答案】D多選題（共20題）1、建構(gòu)主義的學(xué)習理論基本觀點是通過（）體現(xiàn)出來的。A.知識觀B.教學(xué)觀C.學(xué)習觀D.教師觀E.學(xué)生觀【答案】AC2、元認知是對自己認知活動的認知，它包括以下三個方面（）A.元認知策略B.元認知知識C.元認知體驗D.元認知技能E.元認知監(jiān)控【答案】BC3、某學(xué)校開展就“家鄉(xiāng)河道水質(zhì)現(xiàn)狀的調(diào)查研究”活動。在活動之前，學(xué)生在教師指導(dǎo)下查詢資料和設(shè)計問卷。A.主題內(nèi)容來自于自然，社會和學(xué)生自身生活B.能使學(xué)生獲得參與和探索的經(jīng)驗C.可以培養(yǎng)學(xué)生對社會和自然的責任感D.以有所發(fā)現(xiàn)未最終目標【答案】ABC4、行為目標的陳述依據(jù)是（）。A.可觀察和可測量的行為B.行為產(chǎn)生的條件C.行為標準D.具體目標E.行為方式【答案】BCD5、個體社會化和個體個性化的統(tǒng)一主要表現(xiàn)為（）。A.它們是人的發(fā)展不可缺少的兩個方面B.二者在社會實踐活動中實現(xiàn)統(tǒng)一C.人類社會發(fā)展的最終目的，是實現(xiàn)社會要求和個性發(fā)展的完美統(tǒng)一D.個體社會化代表社會利益，個體個性化代表“所有”個人的利益【答案】ABCD6、下面有關(guān)教師為人師表的特征描述正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】AB7、態(tài)度和品德形成的三階段是（）A.依從B.順應(yīng)C.認同D.同化E.內(nèi)化【答案】AC8、個體身心發(fā)展的一般規(guī)律有（）。A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補性E、個別差異性【答案】ABCD9、行為目標的陳述依據(jù)是（）。A.可觀察和可測量的行為B.行為產(chǎn)生的條件C.行為標準D.具體目標E.行為方式【答案】BCD10、下列關(guān)于課外活動的表述，正確的是()。A.課外活動也能在校內(nèi)進行B.課外活動是學(xué)生自主選擇、自愿參加的C.課外活動可以擴大學(xué)生活動領(lǐng)域D.選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動【答案】ABC11、教師的語言包括()A.口頭語言B.書面語言C.體態(tài)語言D.動作語言E.表情語言【答案】ABC12、課程現(xiàn)代化的代表人物有（）。A.布魯納B.懷特海C.瓦*根舍因D.贊科夫E.夸美紐斯【答案】ACD13、知識應(yīng)用的具體過程一般包括（）。A.審題B.聯(lián)想C.提出假設(shè)D.解題驗證E.課題類化【答案】ABD14、勞動與技術(shù)教育學(xué)習領(lǐng)域注重學(xué)生A.獲取積極勞動體驗B.形成良好技術(shù)素養(yǎng)C.以多方面發(fā)展為目標D.以操作性學(xué)習為特征【答案】ABCD15、課程計劃主要由（）幾部分組成。A.學(xué)科設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排【答案】ABCD16、下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.讓1?2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B.王某上課講話，老師令其抄課文5遍C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈D.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作,令其反復(fù)練習4次E.初三教室內(nèi)，物理老師拿戒尺在不聽話的學(xué)生后頸上使勁擊打三下【答案】BC17、道德情感的表現(xiàn)形式主要有（）。A.思維的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】BCD18、我國新時期的德育特點有（）A.社會主義方向性B.全民性C.民主性D.變革性E.開放性【答案】ABCD19、教育受到社會經(jīng)濟發(fā)展的決定和制約，表現(xiàn)在()。A.經(jīng)濟發(fā)展對教育的需求促進教育發(fā)展動力B.經(jīng)濟發(fā)展決定和制約教育目的C.經(jīng)濟發(fā)展對教學(xué)手段和教學(xué)組織形式有著重要制約作用D.經(jīng)濟發(fā)展決定和制約學(xué)校課堂設(shè)置與內(nèi)容【答案】ABCD20、教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是因為（）。A.所占時間最多B.對教育質(zhì)量影響最大C.對學(xué)生發(fā)展影響最全面D.是師生雙方的共同活動E.其他工作都圍繞教學(xué)展開【答案】ABC大題（共10題）一、以下是一位實習教師的教學(xué)日記，請根據(jù)材料回答問題：小黎是小學(xué)六年級的女生，父母雙雙外出打工，她的個性很特殊，她與同學(xué)關(guān)系不大融洽，甚至有點緊張，開學(xué)初曾與一男生打架；對班主任的批評教育反應(yīng)強烈，存在明顯抵觸情緒，有次自習課，她戴耳機聽音樂，被班干部提醒并記下名字，她當眾撕掉記錄本，并辱罵班干部，同學(xué)們基本上對她敬之遠之，避免與她發(fā)生正面沖突，表面上她與同學(xué)相安無事，實際上特別渴望別人對她的認同和欣賞，可是她又把自己封閉起來，不能真誠地與人交流，時時以自我為中心，所以在班級里，她沒有真正要好的朋友。在學(xué)習上，她幾乎喪失了興趣，老師上課時，她表現(xiàn)出愛理不理的樣子，有時候連課本都不愿意打開；甚至有時候以自顧自地寫東西、做小動作等方式逃避現(xiàn)實，但她讀的大多是離奇鬼怪的故事書，她在日記中寫到：“課根本聽不進去，整天在混日子，學(xué)校像座監(jiān)獄把人關(guān)在里面，而我需要自由……”小黎的表現(xiàn)跟她的生活環(huán)境和成長經(jīng)歷有關(guān)。我在實習期間嘗試努力去改變她，但收效甚微，面對小黎，我感到力不從心……問題：(1)如果你是小黎的班主任，你將采取什么措施來轉(zhuǎn)化她(4分)(2)請從教育心理學(xué)的角度，分析小黎獨特的心理特點；如果你是她的班主任，應(yīng)如何實施有針對性的教育(8分)(3)以小黎等留守兒童的成長為例，你怎樣看待學(xué)校教育在人的發(fā)展中的作用(10分)【答案】(1)①對其關(guān)心愛護，尊重她的人格尊嚴；②捕捉該生的亮點，從正面加以引導(dǎo)；③講究一定的方法，抓住時機進行轉(zhuǎn)化指導(dǎo).(2)根據(jù)對材料的分析可以看出，小黎的心理具有以下特征：①由于其父母長時間不在身邊，所以使得她缺少普通孩子所擁有的家庭溫暖，心理的歸屬感和安全感都由于其父母不在身邊而受到影響，這就要求，班主任在教育時要更多地給予她關(guān)心和愛護，從學(xué)習上、生活上、心理上都對其進行幫助和安慰.②小黎的性格比較孤僻、不善于與同學(xué)交往，造成了她經(jīng)常與周圍同學(xué)產(chǎn)生摩擦，同學(xué)與她的對峙行為，更加造成了她與周圍同學(xué)及教師的逆反情緒，加重了她的性格孤僻，在教育的過程中，班主任老師不但要更加地關(guān)心她，用自己的寬容心和愛心去感化她，同時還要發(fā)動班級的同學(xué)去幫助她，理解她并且感化她.③小黎雖然與周圍的同學(xué)和老師不斷地產(chǎn)生沖突，但是她的自尊心是相當強的，同時她也和其他的學(xué)生-樣，希望能夠獲得別人的尊重和贊賞，班主任在教育的過程中要認識到青春期孩子的特質(zhì)，有的放矢地進行教育，同時要適時地處理學(xué)生的心理矛盾，使得學(xué)生無論在身體上還是心理上都獲得正常的發(fā)展.(3)學(xué)校教育在人的發(fā)展中起到主導(dǎo)作用.所謂主導(dǎo)作用，是指主要的并能引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展的作用，學(xué)校教育對人的發(fā)展起到主導(dǎo)作用，是指學(xué)校教育對人的發(fā)展具有主要的，導(dǎo)向性的作用.學(xué)校教育對人的發(fā)展的主要作用源于學(xué)校教育的特殊性.第一，學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性.第二，學(xué)校教育具有較強的計劃性、系統(tǒng)性以及高度的組織性.第三，學(xué)校教育是一支經(jīng)過專門訓(xùn)練的教師隊伍擔負的培養(yǎng)人的工作.第四，學(xué)校教育能對影響學(xué)生發(fā)展的因素加以調(diào)節(jié)、控制和利用，以最大限度地有利于學(xué)生的發(fā)展.此外，學(xué)校教育可以抓住兒童受教育的最佳時期.另外，我們要辯證地看待學(xué)校教育.第一，學(xué)校教育對人的發(fā)展作用不是萬能的.第二，學(xué)校教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用是有條件的.其主導(dǎo)作用的發(fā)揮要受學(xué)校教育本身的目的性、系統(tǒng)性、選擇性、教師的專業(yè)水平、社會影響、家庭影響與學(xué)校教育影響的-致性等的制約.二、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術(shù)進步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniPhone.Amongthefourtypesofphones,whichonedoyoulikebest?Why?.(nomorethan25words)_______________________________________________________________________________【答案】Iliketheiphonebestbecauseofitsconvenienceandspeedwhichcan'tbesurpassedbyotherphones.三、閱讀下面的文言文，完成題。人非上智，其孰無過。過而能知，可以為明；知而能改，可以跂圣①。小過不改，大惡形焉；小善能遷，大善成焉。夫人之過無他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢則驕，孝敬衰焉；嫉妒則刻，災(zāi)害興焉；邪僻則佚，節(jié)義頹焉。是數(shù)者，皆德之弊而身之殃?；蛴幸谎桑厝ブ珞彪?，遠之如蜂蠆②。蜂蠆不遠則螫身，蟊媵不去則傷稼，己過不改則累德。若夫以惡小而為之無恤③，則必?。灰陨菩《鲋粸?，則必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小惡，終無大戾。(選自《內(nèi)訓(xùn)·遷善》，有刪節(jié))【注】①跛圣：向圣人看齊。②蟊塍、蜂蠆：害蟲、毒蟲。③恤：擔心、憂慮。④攸：所。這段選文的主旨十分明顯，你還能記起一些與之相關(guān)的名句嗎請寫出兩條。(4分)【答案】示例：①人誰無過過而能改，善莫大焉。(《左傳))②積善成德，而神明自得，圣心備焉。(《茍子))③勿以惡小而為之，勿以善小而不為。(《三國志》)四、(7分)甲農(nóng)場新開辟一面積為l．2萬平方米的牧場，已知牧草的生長速度不變，農(nóng)場現(xiàn)有的160頭小牛，20天可將草全部吃完，若再買入40頭小牛，l5天后草將被全部吃完。請回答：(1)(3分)草每天長出多少平方米，每頭牛每天吃多少平方米牧草?(2)(4分)農(nóng)場希望這片牧草能夠供200頭小牛吃25天，決定讓小牛每天配合吃一些精細干料，則這群小牛每天需吃的精細干料等價于多少平方米牧草?【答案】(1)假設(shè)一頭牛一天吃一份草，牧場每天生長草的份數(shù)：(160×20-200×15)÷(20-15)=40，原有草的份數(shù)：160×20-40×20=2400．每份草的實際數(shù)量：12000÷2400=5(平方米)，故草每天長出40×5=200(平方米)，每頭牛每天吃5平方米牧草。(2)200頭小牛25天正常吃草的數(shù)量：200×5×25=25000(平方米)，25天牧場草的總量：l2000+200×25=17000(平方米)，每天需吃的精細干料相當于牧草的量：(25000-17000)÷25=320(平方米)。五、某初級中學(xué)，在1991~1992學(xué)年第二學(xué)期期末考試結(jié)束后作出決定，凡是考試不及格的學(xué)生，下學(xué)期開始就按試讀生對待，每人需交納試讀費80元，否則不讓其繼續(xù)上學(xué)。共計收取168名學(xué)生的試讀費13340元。1992~1993學(xué)年第二學(xué)期，全校600余名學(xué)生中有不及格學(xué)科的達370人。學(xué)校又作出決定,各年級組教師可利用節(jié)假日為學(xué)生補課，并收取補課費。期末考試及格的學(xué)生每人須交5元，而不及格的學(xué)生每人須交10元。全校1993年初共收補課費11020元。1992~1993學(xué)年第一學(xué)期期末，學(xué)校對補考學(xué)生收取補考費，每科1元，三個年級共收了900多元。所收費用除學(xué)校留存一小部分外，其余都作為教師和工作人員的勞務(wù)費和津貼。分析本案中學(xué)校的做法?！敬鸢浮繉W(xué)生考試不及格是屬正常教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，學(xué)校對不及格的學(xué)生可按規(guī)定采取留級或補考措施，這是學(xué)校正常工作的一部分，不能收取其他費用。該校的做法違反了新《中華人民共和國義務(wù)教育法》免收學(xué)費和雜費的規(guī)定，學(xué)校對義務(wù)教育階段的學(xué)生不得自定標準亂收費。另外該校強制所有學(xué)生都參加補課，這是不對的，應(yīng)該以自愿為原則。并且該校確定的收費標準也未得到省級部門批準，而且將其收入用于發(fā)放教師工資也違反了國家教委的有關(guān)規(guī)定。因此，學(xué)校應(yīng)該退還所收費用，并承擔相應(yīng)的行政法律責任。六、閱讀下列材料，回答問題。某小學(xué)一年級的張老師發(fā)現(xiàn)班上有幾個學(xué)生總是隨便離開座位，不遵守課堂紀律。為了幫助這些學(xué)生，張老師專門購買了“紅花”印章、“一級棒”印章和一些小卡通畫。每當這幾個學(xué)生上課能坐在座位上、遵守課堂紀律，她就在練習本上加蓋一個小紅花印章，連續(xù)得到三次小紅花印章就加蓋一個“一級棒”印章，并獎勵一個小卡通畫作為獎品。一段時間后，班級的課堂紀律有了很大的提升。結(jié)合斯金納的兒童行為強化控制理論分析上述材料?！敬鸢浮?1)根據(jù)斯金納的兒童行為強化控制理論，強化也是一種操作，強化的作用在于改變同類反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，而強化物則是一些刺激物，它們的呈現(xiàn)或撤銷能夠增加反應(yīng)發(fā)生的概率。兒童行為強化分為正強化和負強化兩類。正強化是指個體在做出某種反應(yīng)之后，給予一個愉快刺激(如某種獎勵、獎品等)，從而增強其類似行為出現(xiàn)的概率。負強化是指個體在做出某種反應(yīng)之后，令其擺脫厭惡刺激(如撤銷懲罰)，從而增強其類似行為出現(xiàn)的概率。案例中，張老師針對部分學(xué)生隨意離開座位、不遵守課堂紀律的行為，采取兒童行為強化控制理論中的正強化，即當學(xué)生能夠坐在座位上、遵守課堂紀律時，加蓋不同的印章，印章累積到一定數(shù)量，獎勵給學(xué)生一個小卡通畫。張老師通過正強化的方式，增加學(xué)生坐在座位、遵守課堂紀律的行為發(fā)生的概率。(2)兒童行為強化控制理論在教學(xué)實踐中的常用方法是代幣法。代幣法是用真正獎勵物的暫時替代物來強化行為的方式，在低年級學(xué)生行為塑造中效果顯著。代幣一般是小紅花、計分、籌碼等可以充當財產(chǎn)的東西，當學(xué)生表現(xiàn)出良好行為時，給予代幣，代幣積累可以最終換成真正獎勵。張老師購買的“紅花”印章、“一級棒”印章和一些小卡通畫，就是塑造學(xué)生行為過程中采用的代幣。七、兀坐趙樹吉書帷人散后，兀坐思無端：爐火明知夕．瓶花凍覺寒：烽煙驚遠道。升斗①戀微官。愁絕團圓月，他鄉(xiāng)獨自看?！咀ⅰ竣偕罚何⒈〉男劫骸Ｕ埥Y(jié)合頷聯(lián)，分析詩人“兀坐”的環(huán)境特點?！敬鸢浮凯h(huán)境特點：昏暗而清冷。用逐漸明亮起來的爐火，反襯天色昏暗。由瓶中被凍住的花，表現(xiàn)天氣的寒冷，從而襯出環(huán)境的清冷。八、韓信拜將淮陰侯韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧，無行，不得推擇為吏：常從人寄食飲。人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患之，乃晨炊蓐食。食時，信往，不為具食。信亦知其義，怒，競絕去。淮陰屠中少年有侮信者，日：“若雖長大，好帶刀劍，中情竊