2022高考數(shù)學(xué)二輪專題第5課時(shí)指數(shù)函數(shù)(函數(shù))新人教A版_第1頁(yè)
2022高考數(shù)學(xué)二輪專題第5課時(shí)指數(shù)函數(shù)(函數(shù))新人教A版_第2頁(yè)
2022高考數(shù)學(xué)二輪專題第5課時(shí)指數(shù)函數(shù)(函數(shù))新人教A版_第3頁(yè)
2022高考數(shù)學(xué)二輪專題第5課時(shí)指數(shù)函數(shù)(函數(shù))新人教A版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022高考數(shù)學(xué)精品:函數(shù)專題第5課時(shí)指數(shù)函數(shù)1.已知<,則化簡(jiǎn)的結(jié)果是錯(cuò)誤!錯(cuò)誤!B.-錯(cuò)誤!D.-錯(cuò)誤!解析:選=錯(cuò)誤!=1-4a錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!2.設(shè)指數(shù)函數(shù)f=aa>0且a≠1,則下列等式不.正確的選項(xiàng)是A.f+=f·fC.f-=錯(cuò)誤!

B

D

.f

[

n]=[f].fn=[

n·[f]nf]

n+解析:=a·a,故A正確;nnnnna=a≠a·a,故B錯(cuò)誤;-a=錯(cuò)誤!,故C正確;nna=a,故D正確.3.設(shè)函數(shù)f=a-||

a>0,且

a≠1,f

2=4,則A.f-2>f-1C.f1>f2

D

B

.f-1>f.f-2>f

-22-||解析:選A∵f=aa>0,且a≠1,f2=4,f=錯(cuò)誤!-||=2||,f-2>f-1,應(yīng)選A42022年高考山東卷函數(shù)=錯(cuò)誤!的圖象大概為解析:選A∵f-=錯(cuò)誤!=-f,∴f=錯(cuò)誤!在其定義域{|≠0}上是奇函數(shù),圖象對(duì)于原點(diǎn)對(duì)稱,排除D又因?yàn)椋藉e(cuò)誤!=錯(cuò)誤!=1+錯(cuò)誤!,所以當(dāng)>0時(shí)函數(shù)為減函數(shù),排除B、C5.給出下列結(jié)論:①當(dāng)a<0時(shí),a2錯(cuò)誤!=a3;②錯(cuò)誤!=|a|n>1,n∈N*,n為偶數(shù);錯(cuò)誤!0③函數(shù)f=-2-3-7的定義域是{|≥2且≠錯(cuò)誤!};其中正確的選項(xiàng)是A.①②B.②③C.③④D.②④解析:選B∵a<0時(shí),a2錯(cuò)誤!>0,a3<0,∴①錯(cuò);②顯然正確;解錯(cuò)誤!,得≥2且≠錯(cuò)誤!,∴③正確,∵2=16,∴=4,∵3=錯(cuò)誤!=33,∴=-3,∴+=4+-3=1,∴④錯(cuò).故②③正確.6.設(shè)f定義域?yàn)镽,對(duì)隨意的都有f=f2-,且當(dāng)≥1時(shí),f=2-1,則有A.f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!C.f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!

BD

.f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!.f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!<f錯(cuò)誤!解析:=f2-可得函數(shù)圖象對(duì)于直線=1對(duì)稱,則f錯(cuò)誤!=f錯(cuò)誤!,f錯(cuò)誤!=f錯(cuò)誤!,由于當(dāng)≥1時(shí),=2-1,即函數(shù)在[1,+∞上為增函數(shù),由于錯(cuò)誤!>錯(cuò)誤!>錯(cuò)誤!,故有f錯(cuò)誤!=f錯(cuò)誤!>f錯(cuò)誤!>f錯(cuò)誤!=f錯(cuò)誤!.7.2022年襄樊調(diào)研已知會(huì)合},Q={,|=a+1,a>0,a≠1},如果的取值范圍是________.解析:如果與=a+1a>0,且a≠1圖象只有一個(gè)公共點(diǎn).∵=a+1>1,∴m>1∴m的取值范圍是1,+∞.答案:1,+∞8.2022年高考重慶卷若>0,則2錯(cuò)誤!+3錯(cuò)誤!2錯(cuò)誤!-3錯(cuò)誤!-4-錯(cuò)誤!-錯(cuò)誤!=________解析:2錯(cuò)誤!+3錯(cuò)誤!2錯(cuò)誤!-3錯(cuò)誤!-4-錯(cuò)誤!-錯(cuò)誤!3=4錯(cuò)誤!-3-4錯(cuò)誤!+4答案:-239.若函數(shù)f=錯(cuò)誤!的定義域?yàn)镽,則a的取值范圍為________.解析:由f=錯(cuò)誤!的定義域?yàn)镽2即2-2a-a≥0恒建立.解得-1≤a≤0答案:[-1,0]10.要使函數(shù)=1+2+4a在∈-∞,1]上>0恒建立,求a的取值范圍.解:由題意,得1+2+4a>0,在∈-∞,1]上恒建立,即a>-錯(cuò)誤!在∈-∞,1]上恒建立.又∵-錯(cuò)誤!=-錯(cuò)誤!2-錯(cuò)誤!=-[錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!]2+錯(cuò)誤!,當(dāng)∈-∞,1]時(shí)值域?yàn)椋?,-錯(cuò)誤!],∴a>-錯(cuò)誤!11.2022年高考上海卷已知函數(shù)f=2-錯(cuò)誤!1若f=2,求的值;t2若2f2t+mft≥0對(duì)于t∈[1,2]恒建立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.當(dāng)≥0時(shí),f=2-錯(cuò)誤!由條件可知2-錯(cuò)誤!=2,即22-2·2-1=0,又2>0,解得2=1+錯(cuò)誤!∴=og21+錯(cuò)誤!.2當(dāng)t∈[1,2]時(shí),2t22t-錯(cuò)誤!+m2t-錯(cuò)誤!≥0,即m22t4t-1.-1≥-22t2t+1.∵2-1>0,∴m≥-2t∈[1,2],∴-1+22t∈[-17,-5],故m的取值范圍是[-5,+∞.12.設(shè)f=錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!a>0是定義在R上的函數(shù),1f可能是奇函數(shù)嗎2若f是偶函數(shù),試研究其單一性.解:1假定f是奇函數(shù),由于定義域?yàn)镽,f-=-f,即錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!=-錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!,整理得a+錯(cuò)誤!e+e-=0,即a+錯(cuò)誤!=0,即a2+1=0,顯然無(wú)解.f不可能是奇函數(shù).2因?yàn)閒是偶函數(shù),所以f-=f,即錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!=錯(cuò)誤!+錯(cuò)誤!,整理得a-錯(cuò)誤!e+e-=0,∴有a-錯(cuò)誤!=0,得a=1∴f=e-+e,以下議論其單一性,取1,2∈R且1<2,則f1-f2=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論