人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷新版(4套)

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷新版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）lǜtǎnyīshangshāowēilǐmàoyōuyǎzhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuàn二、比一比，再組詞。（10分）藹（_________）慨（_________）睹（_________）籃（_________）歇（_________）康（_________）諸（_________）藍(lán)（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（___）（___）有味②（___）（___）無(wú)味③心（___）神（___）④浮想（___）（___）⑤如（___）如（___）⑥（___）（___）不忘⑦（___）（___）瀝血⑧（___）腸（___）肚⑨如（___）似（___）（1）上面詞語(yǔ)中有一對(duì)反義詞是（__________）和（__________）。（2）雖然這件事過(guò)去很多年了，但他仍然對(duì)當(dāng)初的情景（___________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……既然……就……雖然……但是……不是……而是……無(wú)論……都……因?yàn)椤浴?．你（_________）跟別人約定了時(shí)間，（_________）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。2．張老師（_________）五十多歲了，（_________）精力仍十分充沛。3．他獲得的成績(jī)（_________）靠小聰明，（_________）靠勤奮。4．一個(gè)人（_________）地位多高，（_________）應(yīng)該是人民的公仆。5．明明朗讀課文（_________）正確流利，（_________）富有感情。五、按要求寫句子。（15分）（1）我去上海看世博園。（擴(kuò)句）_______________________________（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了各班同學(xué)之間的友誼。（修改病句）________________________________（3）秋天來(lái)了，樹(shù)葉落下來(lái)。（改為擬人句）__________________________________（4）它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一起歡悅地走回洞穴里去。（用“意味深長(zhǎng)”造句）______________________________________（5）我們只有一個(gè)地球。我們要保護(hù)地球。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）___________________________________（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？（改為陳述句）________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）弱種子也要發(fā)芽文/劉克升開(kāi)闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿的種子種到地里。這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)：“因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎洌y道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧?！鞭r(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，囡為它們發(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高?！背抢锶烁屑さ赝宿r(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開(kāi)心地笑了。等他們一離開(kāi)，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。“再弱的種子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大！”作為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。⑴_(tái)__________議種癟種⑵___________給兒新生2．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問(wèn)題。⑴他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對(duì)癟種子怎樣的態(tài)度？）答：___________________________________________⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”？）答___________________________________________3．文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？答：___________________________________________4．美國(guó)作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺(jué)得文中誰(shuí)是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說(shuō)明理由。答：___________________________________________5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？答：___________________________________________七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛(ài)好——或愛(ài)好音樂(lè)，或愛(ài)好美術(shù)，或愛(ài)好體育……這都是對(duì)美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求……請(qǐng)根據(jù)提示，以“我的愛(ài)好”為題，寫一篇文章。要求：詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書寫務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案一綠毯衣裳稍微禮貌優(yōu)雅照耀眼簾花蕾衣襟愁怨二和藹慷慨目睹籃球歇著健康諸位藍(lán)天三津津索然動(dòng)移聯(lián)翩醉癡念念嘔心牽掛饑渴①②⑥四1.既然就2.雖然但是3.不是而是4.無(wú)論都5.不但而且五（1）示例：我懷著激動(dòng)的心情去上?？囱瞿揭丫玫氖啦﹫@。（2）運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了各班同學(xué)之間的友誼。（3）示例：秋天來(lái)了，樹(shù)葉在空中翩翩起舞。（4）示例：他的心中久久回蕩著老師那意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。（5）因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，所以我們要保護(hù)它。（6）我站立之處成了看雨的好地方，誰(shuí)也不能說(shuō)這不是天地給我的恩澤。六1．挑種種地種下癟種2．冷落(“漠視”或“拋棄”)。讓城里人的兒子看到他對(duì)癟種子有著很高的期望，也是農(nóng)民被觸動(dòng)后的行為表現(xiàn)。3．農(nóng)民是一個(gè)寬厚友善、知錯(cuò)就改、有責(zé)任心的父親。4．示例一：我覺(jué)得是農(nóng)民，因?yàn)槭寝r(nóng)民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢，讓他發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，給了他成長(zhǎng)的力量。示例二：我覺(jué)得是城里人父子，因?yàn)槭撬麄兇偈罐r(nóng)民改變了想法，才讓他有了發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的希望。5．用“弱種子”喻指存在某種缺陷的生命，小說(shuō)以“弱種子也要發(fā)芽”為題告訴讀者即使有缺陷，的生命也有成長(zhǎng)的權(quán)利，不能被剝奪；也喻勸人們要呵護(hù)“弱種子”，使其發(fā)芽、，開(kāi)花、結(jié)果。（以上意對(duì)即可）PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷最新班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ménglóngshànchángzhènhànpánɡbógōuhèjìchénɡm(xù)òqìtiáozhou二、比一比，再組詞。（10分）寇（______）爆（______）澤（______）副（______）澗（______）冠（______）瀑（______）擇（______）幅（______）潤(rùn)（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（）風(fēng)欺（）壓不（）爭(zhēng)辯眾志（）城安然無(wú)（）滿腔（）火一如既（）勵(lì)精圖（）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴m然……但是不是……而是如果……就盡管……還是1.（______）你把快樂(lè)告訴朋友，你（_____）會(huì)得到兩份快樂(lè)。2.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次掌聲，（_____）它使我明白，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。3.（______）這只小狗一輩子也不會(huì)像其他狗那樣又跑又跳了，（_____）小男孩認(rèn)為它和其他小狗一樣值一百塊錢。4.（_____）我看清了世事,我（_____）愿意用真善的眼光看世界。5.信心（_____）天生的就有，也不是別人給你的，（_____）要靠自己才能擁有！五、按要求寫句子。（15分）(1)曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象莊嚴(yán)地掩埋了自己。(縮句)_____________________________________________________________________(2)腳印閃著光芒。(把句子寫得更具體更生動(dòng))_____________________________________________________________________(3)人類只有一個(gè)地球，我們?cè)跄懿粣?ài)護(hù)呢?(改為陳述句)_____________________________________________________________________(4)它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改成不用“不”字的句子)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）茶樹(shù)的奉獻(xiàn)我的家鄉(xiāng)在福建松溪，茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，在我家后院的山上，便是一片美麗的綠色茶園。我愛(ài)家鄉(xiāng)，也愛(ài)家鄉(xiāng)的茶樹(shù)。春天，雪融化了。萬(wàn)物慢慢地舒展出自己嫩綠的芽?jī)?，茶?shù)特別懂得春意，早早地發(fā)芽生長(zhǎng)，才暖和不幾天，就長(zhǎng)得綠油油的，十分整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的海洋。茶芽長(zhǎng)得特別快，差不多兩個(gè)星期就可以摘了。春茶的茶芽雖然被人采得光禿禿的，但它沒(méi)有一絲的憂愁和悲傷，因?yàn)樗鼈兩钌疃米约簽槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)。夏天，茶樹(shù)又開(kāi)始了第二次生命。在充足的陽(yáng)光下，茶樹(shù)的芽葉長(zhǎng)得很稠密。這時(shí)，阿姨們用勤勞的雙手摘下茶葉兒，然后再加工成精制成茉莉茶。用這茶葉泡茶喝，可以使人提起精神。秋天，茶樹(shù)上綴滿了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黃色的，十分美麗。這花把香氣送給了萬(wàn)家。過(guò)些時(shí)候，茶樹(shù)上就掛了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。茶樹(shù)的生命力十分頑強(qiáng)。它不像梧桐，一到秋天就會(huì)落葉，冬天它頂?shù)米?yán)寒冰雪的考驗(yàn)……我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的茶樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。1．文中春天茶樹(shù)的生長(zhǎng)特點(diǎn)是________、________。2．題目中的“奉獻(xiàn)"詞在全文起什么作用？_______________________________3．短文按________結(jié)構(gòu)方式可分三段，用“||”在文中標(biāo)出，并寫出第二段段意。4．文中畫橫線的兩句話分別運(yùn)用了________和________的修辭手法。5．短文是按________順序?qū)懙?，從哪幾方面寫出茶?shù)具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？_______________________________6．用波浪線畫出短文的中心句。7．短文的第一自然段和最后一個(gè)自然段是一種什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？_______________________________七、習(xí)作。（20分）在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊重別人，懂得了珍惜友情，懂得了感恩他人……請(qǐng)你以“我懂得了”為題，用具體事例來(lái)說(shuō)明你明白的某一個(gè)生活道理。要求:先把題目補(bǔ)充完整。2.訴真情，表實(shí)感。內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。3.書寫工整，卷面干凈。4.字?jǐn)?shù)要在500以上，不超出960字格。5.為了閱卷的公平、公正，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一朦朧擅長(zhǎng)震撼磅礴溝壑繼承默契笤帚二日寇爆炸光澤副手山澗冠軍瀑布選擇一幅濕潤(rùn)三毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭(zhēng)辯、眾志成城、安然無(wú)恙、滿腔怒火、一如既往、安然無(wú)恙四1.如果就2.因?yàn)?.雖然但是4.盡管還是5.不是而是五大象掩埋了自己。示例：碩大的腳印閃爍著璀璨的光芒。人類只有一個(gè)地球，我們必須愛(ài)護(hù)。它只有一只腳，停落時(shí)必須扇動(dòng)翅膀保持平衡。六

1．早早地發(fā)芽生長(zhǎng)茶芽長(zhǎng)得特別快2．點(diǎn)明中心3．總分總；①|(zhì)|②③④⑤⑥||⑦；第二段段意：茶樹(shù)在一年四季不同的貢獻(xiàn)。4．比喻擬人5．時(shí)間春天、夏天、秋天、冬天6．我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的茶樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。7．前后照應(yīng)。使文章表述得更具體,感情更強(qiáng)烈。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷匯總班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）táixiǎnzhàngpenglóutīlièfèngzu?chúngānzhexiùt?ngcǎopíng二、比一比，再組詞。（10分）畔（______）隔（______）暮（______）啼（______）栗（______）伴（______）融（______）幕（______）蹄（______）粟（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）A眾星（____）月B金（____）（___）（___）C（____）（____）畫意D（___）（___）聞名E不可（______）量F玲瓏（_____）（_____）許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，像許多星星托著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。（____）2.圓明園中,有異常華麗、光彩奪目的殿堂。（_____）3.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上無(wú)法計(jì)算的損失。（____）4.我們小區(qū)里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……

既然……就……

因?yàn)椤浴灰汀?/p>

即使……也……①________他拿起電話，________說(shuō)個(gè)不停，絲毫沒(méi)有時(shí)間觀念。②________你這么說(shuō)，我________不好說(shuō)什么了。③________是下雨天，他________是第一個(gè)到校。④________德國(guó)軍官很刁蠻，________蠟燭還是被杰奎琳機(jī)智地拿走了。⑤晏子說(shuō)，________他最不中用，________被派到楚國(guó)這兒來(lái)了。五、按要求寫句子。（15分）這是一個(gè)在北方山區(qū)常見(jiàn)的小站。(縮句)______________________________________2.我被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。(改為比喻句)______________________________________3.我打開(kāi)一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)______________________________________4.路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地響。(改為擬人句)_______________________________________5.我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動(dòng)詞寫句子)_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）航空母艦的“家”①我國(guó)首艘航空母艦(簡(jiǎn)稱“航母”)——遼寧艦在大海上航行的雄姿讓每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)萬(wàn)分,看著它在海上劈波斬浪,也有人擔(dān)心起來(lái):航母要是“累”了,能回“家”休息一下嗎?航母的“家”到底是什么樣呢?②航母的“家”叫航母軍港,它最大的特點(diǎn)是規(guī)模大。軍港總面積達(dá)500萬(wàn)平方米以上,水深超過(guò)25米,航道寬度在400米以上。軍港的防波堤很長(zhǎng),如同母親的手臂,航母在這巨大的軍港里,如同一個(gè)嬰兒,安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管軍港外臺(tái)風(fēng)怒號(hào),波濤洶涌,軍港內(nèi)依舊平靜,波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風(fēng)避浪性能,可以為航母提供風(fēng)平浪靜的駐泊條件,據(jù)說(shuō)它能抵御百年一遇的臺(tái)風(fēng)。③航母軍港有許多智能化設(shè)備。比如航母軍港內(nèi)設(shè)有“防襲擊預(yù)警系統(tǒng)”,這個(gè)系統(tǒng)可以提前預(yù)知敵方的各種襲擊,給港內(nèi)航母躲避襲擊贏得寶貴時(shí)間,減小傷亡與損失。再比如航母軍港作為航母重要的后勤補(bǔ)給港,配備了智能化的“后勤補(bǔ)給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”。有了這個(gè)系統(tǒng),航母軍港就如有了一個(gè)“大管家”,能毫無(wú)差錯(cuò)地完成復(fù)雜的補(bǔ)給工作。④航母軍港的功能也很完善。它是個(gè)能容納各種軍艦的“大肚漢”。航母在執(zhí)行任務(wù)時(shí),其他類型的各種軍艦“跟隨”其左右。航母軍港不僅能接納航母這位“大哥”前來(lái)“休息”,還能接納其他各類軍艦“小弟”前來(lái)停泊。航母軍港也是個(gè)“吃不垮”的“大財(cái)主”。進(jìn)港的航母,還有其他各類型的軍艦可都是“大胃ロ”,燃料要喝飽,彈藥要裝足,誰(shuí)“餓”了都發(fā)揮不出戰(zhàn)斗力。航母軍港以其充足的“糧草”,讓各類軍艦“吃飽喝足”。航母軍港還是個(gè)“妙手回春”的“好醫(yī)生”。航母在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中,難免磕磕碰碰,出現(xiàn)了“病情”,就要回“家”“治療”。航母軍港以其高超的“醫(yī)術(shù)”保障航母隨時(shí)處于健康狀態(tài)。⑤航母軍港,真是航空母艦溫暖的“家”啊!1．題目中的“家”指的是()A．遼寧艦 B．航空母艦 C．航母軍港 D．各類軍艦2．“盡管軍港外臺(tái)風(fēng)怒號(hào),波濤洶涌,軍港內(nèi)依舊平靜,波瀾未起”,這句話用作比較的說(shuō)明方法介紹了航母軍港()的特點(diǎn)。A．面積大 B．港口深 C．防波堤長(zhǎng) D．抗風(fēng)避浪3．文章除了介紹航母軍港的“規(guī)模大”“功能完善”這兩個(gè)方面,還介紹了()A．“大管家” B．智能化設(shè)備 C．防襲擊預(yù)警系統(tǒng) D．后勤補(bǔ)給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)4．第④段從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹航母軍港完善的功能?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_____________________________________七、習(xí)作。（20分）我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣提示：在幾年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活中，你一定養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣，請(qǐng)選擇其中之一，介紹一下你養(yǎng)成了什么好習(xí)慣，又是怎樣養(yǎng)成的。寫的時(shí)候要有具體的事例，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一苔蘚帳篷樓梯裂縫嘴唇甘蔗袖筒草坪二河畔隔離日暮哭啼戰(zhàn)栗伙伴融合屏幕蹄子滄海一粟三拱碧輝煌詩(shī)情舉世估剔透ABEF四只要；就；既然；就；即使；也；雖然；但是；因?yàn)椋晃暹@是小站。我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。我打開(kāi)一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。我穿上雨衣，系好扣子，戴好帽子就飛快地沖進(jìn)了雨中。六1．C2．D3．B4．①能容納各種軍艦的“大肚漢”②“吃不垮”的“大財(cái)主”;③“妙手回春”的“好醫(yī)生”。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試卷匯編班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xiūsèkuàngchǎnlànyòngdǐyùjǔsànggēdɑpáoxiàokāngkǎi二、比一比，再組詞。（10分）初（______）臘（______）塞（______）栗（______）煙（______）紉（______）蠟（______）賽（______）粟（______）咽（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）別出（____）（____）排（____）倒（____）洶涌（____）（____）昂（____）挺（____）心（____）意（____）聚（____）（____）神她的服裝設(shè)計(jì)總是（_______________），從不落俗套。2.教授的話剛說(shuō)完，會(huì)場(chǎng)上就傳出了（______________）般的掌聲。3.這只大公雞走起路來(lái)（_______________），神氣十足。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

既然……就……①你________跟別人約好了時(shí)間，________應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到。②籃球隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上________要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，________要注意和隊(duì)友密切配合。③________世上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書，________從某種意義上說(shuō)，讀書方法是你自己的東西。五、按要求寫句子。（15分）①春天到了，小草出芽了，小花也開(kāi)了。（改為擬人句）___________________________________________②夏天，金黃的麥子在風(fēng)中起伏著。（改為比喻句）______________________________________________③秋天，桂樹(shù)開(kāi)花，香氣飄得很遠(yuǎn)。（改為夸張句）____________________________________________④下雪了，每一個(gè)孩子都愿意到雪地里去玩?zhèn)€痛快。（改為反問(wèn)句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）姥姥的剪紙①小村里，左鄰右含的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。②一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來(lái)折去，便要什么就有什么了，人物、動(dòng)物、植物、器物，無(wú)所不能。我從小就聽(tīng)人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！雹圻@自然是夸張的說(shuō)法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥有求必應(yīng)，任誰(shuí)開(kāi)口都行。每當(dāng)有人請(qǐng)姥姥剪紙時(shí)，姥姥撩起藍(lán)布裙擦擦手“說(shuō)吧，派唅用場(chǎng)？往哪兒貼？”等請(qǐng)姥姥剪紙的人樂(lè)顛顛地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅草……④我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！⑤“你讓姥姥眼花了！”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”⑥是的，莊稼人大都喜歡喜鵲，姥姥對(duì)“喜鵲登枝”最熱悉不過(guò)了。數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指。（節(jié)選自蘇教版語(yǔ)文教材第六冊(cè)）1．請(qǐng)解釋文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）無(wú)可挑剔：________________（2）熟能生巧：________________2．選文第④⑤段寫了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。_______________________3．文中的姥姥給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)至少?gòu)膬蓚€(gè)角度來(lái)談一談。_______________________4．第②段中人們說(shuō)的話使用了什么修辭手法？有什么作用？_______________________5．請(qǐng)想象一下，“喜鵲登枝”的剪紙應(yīng)該是一幅怎樣的剪紙呢？請(qǐng)把剪紙的內(nèi)容和它表達(dá)的寓意寫出來(lái)。_________________________________________七、習(xí)作。（20分）每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長(zhǎng)中有誠(chéng)摯的友情，也有股股的師恩；成長(zhǎng)中有快樂(lè)相伴，也有痛苦的教訓(xùn)相隨……請(qǐng)以“________伴我成長(zhǎng)”為題寫一篇作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________