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四川省廣安市考研專(zhuān)業(yè)綜合模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.全國(guó)人民代表大會(huì)代表在全國(guó)人民代表大會(huì)各種會(huì)議上的(),不受法律追究。
A.表決B.提案C.發(fā)言D.發(fā)言和表決
2.在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)體系中,涉及對(duì)認(rèn)知過(guò)程進(jìn)行調(diào)控的學(xué)習(xí)類(lèi)別是
A.言語(yǔ)信息B.認(rèn)知策略C.智慧技能D.態(tài)度
3.陳某于1999年7月秘密成立“中國(guó)國(guó)家自由黨”,制定了黨綱,以推翻公有制和社會(huì)主義制度為目的,當(dāng)月發(fā)展了一批成員,同時(shí)策劃到香港地區(qū)與美國(guó)駐港領(lǐng)事館取得聯(lián)系,向美方介紹該黨綱領(lǐng)及組織人員情況,爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)援助。陳某還企圖偷渡出境,利用境外敵對(duì)勢(shì)力實(shí)現(xiàn)其政治目的。在其準(zhǔn)備過(guò)程中被安全人員抓獲。陳某的行為屬于()。
A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂
4.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類(lèi)觀點(diǎn),某教師學(xué)習(xí)如何根據(jù)行為主義學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論為學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案屬于
A.連鎖學(xué)習(xí)B.言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)C.規(guī)則學(xué)習(xí)D.問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)
5.
6.人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán),不受()、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。
A.權(quán)力機(jī)關(guān)B.行政機(jī)關(guān)C.檢察機(jī)關(guān)D.上一級(jí)人民法院
7.下列諸因素中影響實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度是()。
A.測(cè)量的反作用或交互作用效果B.統(tǒng)計(jì)回歸C.實(shí)驗(yàn)安排的反作用效果D.多重實(shí)驗(yàn)排除了干擾
8.馬克維茨均值—方差模型的假設(shè)條件之一是()。
A.市場(chǎng)沒(méi)有摩擦
B.投資者以收益率均值來(lái)衡量實(shí)際收益率的總體水平,以收益率的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量收益率的不確定性
C.投資者總是希望期望收益率越高越好;投資者既可以是厭惡風(fēng)險(xiǎn)的人,也可以是喜好風(fēng)險(xiǎn)的人D.投資者對(duì)證券的收益和風(fēng)險(xiǎn)有相同的預(yù)期
9.在報(bào)紙上被評(píng)價(jià)為“夫試行……制最大目標(biāo),厥為使政治學(xué)術(shù)化一語(yǔ)。而一年來(lái),現(xiàn)象之呈露,無(wú)一非為學(xué)術(shù)之官僚化”。這個(gè)制度是
A.大學(xué)區(qū)制B.戊辰學(xué)制C.教育獨(dú)立化D.建立訓(xùn)育制度
10.有研究者對(duì)“中世紀(jì)大學(xué)與書(shū)院”的特點(diǎn)進(jìn)行了比較。這種定性的分析方法是
A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析
11.關(guān)于學(xué)校萌芽的傳說(shuō)中,有一種學(xué)校的名稱(chēng)是“成均”,這個(gè)場(chǎng)所是
A.實(shí)施樂(lè)教之地B.實(shí)施生活教育之地C.實(shí)施德育之地D.實(shí)施禮儀教育之地
12.趙文和周成共同出資購(gòu)買(mǎi)了一間房并將其出租給鄭流。在租賃期間,周成欲轉(zhuǎn)讓自己的共同份額。現(xiàn)趙文和鄭流都表示愿意購(gòu)買(mǎi),該房屋應(yīng)當(dāng)賣(mài)給誰(shuí)?()
A.在同等條件下由趙文優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)
B.在同等條件下由鄭流優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)
C.根據(jù)趙文和鄭流的實(shí)際情況,視雙方實(shí)際需要程度確定由誰(shuí)購(gòu)買(mǎi)
D.在同等條件下由周成決定出賣(mài)給誰(shuí)
13.小張通過(guò)對(duì)20余位專(zhuān)家的訪談得出了“幼兒園教師在職培訓(xùn)”的誤區(qū)、問(wèn)題、對(duì)策建議,并將其總結(jié)為五點(diǎn)。他從專(zhuān)家訪談中得出五條建議的方法是
A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析
14.“教育獨(dú)立”作為一種思潮,萌發(fā)于五四之前,發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。下列關(guān)于教育獨(dú)立的基本要求的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立B.教育行政獨(dú)立C.教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立D.教育與政黨獨(dú)立
15.宋慶齡基金會(huì)屬于()。
A.社團(tuán)法人B.財(cái)團(tuán)法人C.營(yíng)利法人D.中間法人
16.下列關(guān)于問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是
A.問(wèn)卷調(diào)查的范圍廣B.可以選取大樣本量C.受主被試交互作用的影影響D.較易量化
17.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一種說(shuō)法是()。
A.只要總產(chǎn)量減少,邊際產(chǎn)量一定是負(fù)數(shù)
B.只要邊際產(chǎn)量減少,總產(chǎn)量一定也減少
C.隨著某種生產(chǎn)要素投入量的增加,邊際產(chǎn)量和平均產(chǎn)量增加到一定程度將趨于下降,其中邊際產(chǎn)量的下降一定先于平均產(chǎn)量
D.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點(diǎn)與之相交
18.十分重視教育對(duì)于人的發(fā)展所起的重要作用,提出了“學(xué)以去其昏蔽”的思想的人物是
A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.王廷相
19.國(guó)家結(jié)構(gòu)形式主要是調(diào)整()。
A.國(guó)家的民族關(guān)系B.國(guó)家的階級(jí)關(guān)系C.國(guó)家部分與部分的關(guān)系D.國(guó)家整體與部分的關(guān)系
20.根據(jù)乘數(shù)-加速數(shù)模型,引起經(jīng)濟(jì)周期的關(guān)鍵原因是()。
A.政府購(gòu)買(mǎi)的變動(dòng)
B.邊際消費(fèi)傾向的變動(dòng)
C.加速系數(shù)的變動(dòng)D.投資的變動(dòng)
21.“人死神滅”是()的觀點(diǎn)。
A.董仲舒B.王充C.荀子D.韓非
22.
23.
A.2003
B.2004
C.0
D.2006
E.2007
24.投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按市價(jià)買(mǎi)進(jìn)證券,或在證券價(jià)格下跌到或低于指定價(jià)格時(shí)按市價(jià)賣(mài)出證券,該種證券交易委托方式為()。
A.市價(jià)委托B.限價(jià)委托C.停止損失委托D.停止損失限價(jià)委托
25.在現(xiàn)代憲政國(guó)家中,()與公民的生命權(quán)、自由權(quán)一起構(gòu)成了公民最基本的三大基本權(quán)利體系,集中體現(xiàn)著人的基本價(jià)值與尊嚴(yán)。
A.人格尊嚴(yán)B.言論自由C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.平等權(quán)
二、多選題(10題)26.根據(jù)我國(guó)刑法理論,下列不適用數(shù)罪并罰的情況有()。
A.犯罪行為在一定時(shí)間內(nèi)處于持續(xù)狀態(tài)的犯罪
B.實(shí)施一個(gè)犯罪行為,同時(shí)觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪
C.基于數(shù)個(gè)同一的故意,多次實(shí)施犯罪行為,且觸犯同一罪名的犯罪
D.以某一犯罪為目的,而其方法行為或者結(jié)果行為又觸犯其他罪名且刑法無(wú)特別規(guī)定的犯罪
27.醫(yī)療事故罪的主體有()。
A.醫(yī)生B.護(hù)士C.醫(yī)劑人員D.未取得行醫(yī)資格的人
28.根據(jù)我國(guó)刑法理論,主張對(duì)下列哪些犯罪行為適用“從一重罪處斷”的原則處罰?()
A.結(jié)合犯B.連續(xù)犯C.牽連犯D.想象競(jìng)合犯
29.大陸法系與英美法系的區(qū)別在于()。
A.大陸法系只有制定法才是正式法律淵源,而英美法系則只有判例法才是正式的法律淵源
B.大陸法系國(guó)家法的基本分類(lèi)是公法和私法,而英美法系無(wú)此分類(lèi)
C.在訴訟程序上,大陸法系國(guó)家一般采用糾問(wèn)制,而英美法系則一般采用抗辯制
D.大陸法系在法律職業(yè)教育方面突出法學(xué)理論,而英美法系的法律職業(yè)教育注重處理案件的實(shí)際能力
30.被判處剝奪政治權(quán)利的人不得享有以下哪些權(quán)利?()
A.擔(dān)任行政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人
B.擔(dān)任中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人
C.擔(dān)任各級(jí)共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)人
D.擔(dān)任私營(yíng)公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理
31.下列哪些是根據(jù)法律的規(guī)范作用的主體范圍和方法的不同,對(duì)法律規(guī)范作用進(jìn)行的劃分?()
A.調(diào)整作用B.保護(hù)作用C.指引作用D.評(píng)價(jià)作用
32.在中國(guó)古代典籍中,憲法一詞的含義是指()。
A.一般的法律制度B.優(yōu)于刑法的基本法C.頒布、實(shí)施法律D.皇帝的詔書(shū)、諭旨
33.權(quán)利主體對(duì)可撤銷(xiāo)民事行為的撤銷(xiāo)權(quán)可因?yàn)?)而消滅。
A.被請(qǐng)求人行使抗辯權(quán)B.訴訟期間屆滿C.當(dāng)事人放棄D.除斥期間屆滿
34.我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民在()的情況下,有獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。
A.遭受自然災(zāi)害B.年老C.疾病D.喪失勞動(dòng)能力
35.外國(guó)人申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍必須符合的法定條件是()。
A.愿意遵守中國(guó)的憲法和法律B.本人定居在中國(guó)C.是中國(guó)公民的近親屬D.有其他正當(dāng)理由
三、判斷題(3題)36.短期總成本總是不小于長(zhǎng)期總成本。
A.是B.否
37.3E原則即工程技術(shù)對(duì)策、教育對(duì)策和法制對(duì)策。
A.是B.否
38.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。
A.是B.否
四、簡(jiǎn)答題(5題)39.簡(jiǎn)述締約過(guò)失責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任的區(qū)別。(中財(cái)2005年研)
40.簡(jiǎn)述繼承權(quán)的喪失。(人大2004年研)
41.試析元雜劇的興衰。(南外大2002年)
42.簡(jiǎn)述描述統(tǒng)計(jì)的主要方法。
43.簡(jiǎn)述如何認(rèn)識(shí)學(xué)校教育在學(xué)生身心發(fā)展中的主導(dǎo)作用。
五、案例分析題(2題)44.某甲,男,22歲,大學(xué)生。
某乙,男,21歲,大學(xué)生。
某甲與某乙系鄰居,相處很好。某乙因與同班同學(xué)某丙發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),對(duì)某丙懷恨在心,產(chǎn)生殺人意念。為此,某乙暗中購(gòu)買(mǎi)了小刀一把,藏在身上。某日,當(dāng)某乙得知某丙到另一同學(xué)家玩,遂決意動(dòng)手殺某丙。但因怕自己打不過(guò)某丙,便叫某甲幫忙“打某丙一頓,出出氣”,某甲考慮到與某乙的朋友關(guān)系,答應(yīng)了某乙的要求。兩人埋伏在某丙回家必經(jīng)的小路上。當(dāng)某丙路過(guò)兩人埋伏處時(shí),某乙首先跳出撲向某丙,與某丙扭打在一起;某甲隨后也撲向某丙,并將某丙攔腰抱住,重重地摔倒在地,致其頭部撞地昏迷。某乙趁機(jī)掏出刀子,對(duì)某丙胸部猛捅一刀。然后,某甲與某乙一起逃走。某丙因被刀刺中心臟,流血過(guò)多不治身亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定:死因系心臟被銳器刺中大出血所致。
試分析:
某甲與某乙應(yīng)當(dāng)構(gòu)成什么罪?并說(shuō)明理由。
45.甲、乙、丙三人合伙開(kāi)一餐館,出資比例為3∶2∶1。1998年3月,甲請(qǐng)求退伙,乙、丙表示同意,并對(duì)合伙財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清算,結(jié)果餐館凈虧損1.2萬(wàn)元。甲按出資比例清償6000元合伙債務(wù)后退伙,乙、丙繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。1999年3月,餐館經(jīng)營(yíng)更加惡化,凈虧損3萬(wàn)元?,F(xiàn)債權(quán)人丁請(qǐng)求甲承擔(dān)全部3萬(wàn)元債務(wù)。
試用民法原理及我國(guó)相關(guān)法律,分析丁的主張是否合理?
參考答案
1.D[答案]D
[評(píng)析]考查要點(diǎn)是全國(guó)人民代表大會(huì)代表的言論免責(zé)權(quán)。根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)代表在全國(guó)人民代表大會(huì)各種會(huì)議上的發(fā)言和表決,不受法律追究。因此,D項(xiàng)是正確的;A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
2.B言語(yǔ)信息指以言語(yǔ)陳述的形式存儲(chǔ)于學(xué)習(xí)者記憶中的有關(guān)事物和組織化了的知識(shí),這種學(xué)習(xí)結(jié)果是學(xué)習(xí)者能夠再現(xiàn)以往貯存的信息。智力技能是指學(xué)習(xí)者使用符號(hào)(字母、數(shù)字、詞語(yǔ)、圖片等)與環(huán)境相互作用的能力。認(rèn)知策略指學(xué)習(xí)者調(diào)節(jié)自己的注意、記憶與思維等內(nèi)部過(guò)程的機(jī)能。態(tài)度是情感的或情緒的反應(yīng),形成學(xué)習(xí)者的態(tài)度指使學(xué)習(xí)者形成影響行為選擇的內(nèi)部狀態(tài)或傾向。因此,答案為B。
3.D解析:陳某的行為構(gòu)成顛覆國(guó)家政權(quán)罪。由于顛覆國(guó)家政權(quán)罪屬于舉動(dòng)犯,一經(jīng)實(shí)施,即構(gòu)成犯罪既遂,不存在未遂形態(tài)。因此,甲的行為構(gòu)成犯罪既遂,而非犯罪預(yù)備、犯罪未遂或犯罪中止。
4.D問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)亦稱(chēng)高級(jí)規(guī)則的學(xué)習(xí),旨在在各種條件下應(yīng)用規(guī)則或規(guī)則的組合去解決問(wèn)題。教師學(xué)習(xí)如何根據(jù)行為主義學(xué)習(xí)理論和認(rèn)知派學(xué)習(xí)理論為學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案,即靈活運(yùn)用多種規(guī)則解決問(wèn)題,因此,答案為D。
5.A
6.B[答案]B
[評(píng)析]考喪要點(diǎn)是人民法院的審判獨(dú)立。根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行《憲法》的規(guī)定,人民法院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)。不受行政機(jī)關(guān),社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。因此,B項(xiàng)是正確
的;A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
7.B內(nèi)在效度的威脅因素分別是:偶然事件、成熟程度、測(cè)驗(yàn)、測(cè)量手段:測(cè)量手段不統(tǒng)一會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)果、統(tǒng)計(jì)回歸、取樣以及實(shí)驗(yàn)的偶然減員等。A項(xiàng)測(cè)量的反作用或交互作用效果、C項(xiàng)實(shí)驗(yàn)安排的反作用效果,D項(xiàng)多重實(shí)驗(yàn)排除了干擾都是影響外在效度的因素。只有B項(xiàng)統(tǒng)計(jì)回歸影響實(shí)驗(yàn)的內(nèi)在效度。故本題的正確答案是B。
8.B
9.A本題考查的是大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制的試行與廢止。這是教育獨(dú)立論的現(xiàn)實(shí)要求,也是建立新的教育行政機(jī)構(gòu)的一種嘗試。在南京國(guó)民政府尚未完全控制教育之際,蔡元培盡力促成了大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制的試行,其目的是“改官僚化為學(xué)術(shù)”,以求“一事權(quán),以利教育”。但實(shí)際效果卻與愿望相背離。以大學(xué)統(tǒng)帥中小學(xué),忽略中小學(xué)實(shí)際需要,削減中小學(xué)教育經(jīng)費(fèi),導(dǎo)致中小學(xué)居于附庸地位,而遭到了中小學(xué)界的反對(duì)。試行大學(xué)區(qū),中等學(xué)校教師聯(lián)合會(huì)曾在報(bào)上公開(kāi)著文批評(píng):“夫試行大學(xué)區(qū)制最大目標(biāo),厥為使政治學(xué)術(shù)化一語(yǔ)。而一年來(lái),現(xiàn)象之呈露,無(wú)一非為學(xué)術(shù)之官僚化。”實(shí)行大學(xué)區(qū)制是為了保障教育的獨(dú)立性,但事實(shí)證明大學(xué)區(qū)的模式反易于卷入政治的漩渦。因此,大學(xué)院和大學(xué)區(qū)制是一次忽略中國(guó)國(guó)情的失敗的教育管理改革實(shí)踐。因此,答案為A。
10.C本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有:因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。本題的研究者使用的是比較分析中的橫向比較。因此,本題的答案為C。
11.A《周禮.春官宗伯》:“大司樂(lè)學(xué)成均之法,以治建國(guó)之學(xué)政,而合過(guò)之子弟焉?!标P(guān)于成均,鄭玄解釋說(shuō):“均,調(diào)也。樂(lè)師主調(diào)其音?!睒?lè)師主管音樂(lè)事務(wù),日常演奏歌唱之地,亦為實(shí)施樂(lè)教之地,這個(gè)場(chǎng)所被稱(chēng)之為成均。由此可見(jiàn),成均是實(shí)施樂(lè)教之地。因此,答案為A。
12.A解析:此題考查的是優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)的問(wèn)題。根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定,共有人在其他共有人出售其份額時(shí),承租人在出租人出售租賃物時(shí)都享有在同等條件下優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的權(quán)利。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí),由于共有財(cái)產(chǎn)權(quán)屬于物權(quán),而租賃權(quán)屬于債權(quán),依物權(quán)優(yōu)先于債權(quán)的原理,共有人應(yīng)優(yōu)先于承租人享有購(gòu)買(mǎi)權(quán)。
13.B本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有:因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。其中因果分析是分析現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的方法;歸納法是由個(gè)別到一般的思維方法;把兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物加以對(duì)比,從而確定事物之間的相同點(diǎn)和差異點(diǎn)的方法是比較分析;系統(tǒng)分析是把要解決的問(wèn)題、分析的資料作為一個(gè)系統(tǒng),綜合運(yùn)用因果分析和比較、歸納法,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行綜合分析。因此,本題的答案為B。
14.D“教育獨(dú)立”作為一種思潮,萌發(fā)于五四之前,發(fā)展興盛于20世紀(jì)20年代。由于軍閥混戰(zhàn),經(jīng)濟(jì)凋敝,教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算僅為1.2%,且經(jīng)常被侵占挪用,導(dǎo)致教育事業(yè)難以為繼。為維持教育的正常進(jìn)行,教育界發(fā)起了向北洋政府爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立的斗爭(zhēng),進(jìn)而形成了內(nèi)容廣泛的教育獨(dú)立思潮,并成立了“全國(guó)教育獨(dú)立運(yùn)用會(huì)”。教育獨(dú)立的基本要求有:(1)教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立;(2)教育行政獨(dú)立;(3)教育學(xué)術(shù)和內(nèi)容獨(dú)立;(4)教育脫離宗教而獨(dú)立。因此,答案為D。
15.B解析:私法人依內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同,可以分為社團(tuán)法人和財(cái)團(tuán)法人。社團(tuán)法人是以人的存在為成立基礎(chǔ)的法人,是人的組合。社團(tuán)法人又包括公益法人和營(yíng)利法人。財(cái)團(tuán)法人是以捐助的財(cái)產(chǎn)為成立基礎(chǔ)的法人,是財(cái)產(chǎn)的組合。宋慶齡基金會(huì)是以捐獻(xiàn)的財(cái)產(chǎn)為成立基礎(chǔ)的法人,不屬于社團(tuán)法人,應(yīng)為財(cái)團(tuán)法人。
16.C本題考查的是問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)。問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有:?jiǎn)柧碚{(diào)查的范圍廣;問(wèn)卷可以選取大樣本量,效率較高;問(wèn)卷法的結(jié)果較少受主被試交互作用的影響;問(wèn)卷法的結(jié)果較易量化。因此,本題的答案為C。
17.B[參考答案]B
[分析]
由圖6-1可知,只有選項(xiàng)B的說(shuō)法錯(cuò)誤。
18.B王守仁是明代中葉著名的教育家。他除6年專(zhuān)門(mén)從事講學(xué)外,其余時(shí)間均是一面從政,一面講學(xué)。他所到之處,講學(xué)活動(dòng)不斷,并熱心建書(shū)院,設(shè)社學(xué),辦學(xué)校。他十分重視教育對(duì)人的發(fā)展所起的重要作用,提出了“學(xué)以去其昏蔽”的思想。他是用“心學(xué)”的觀點(diǎn)來(lái)闡明這一思想的。“學(xué)以去其昏蔽”的目的是為了發(fā)明本心所具有的“良知”。因此,答案為B。
19.D解析:國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是指特定國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)根據(jù)一定原則采取的調(diào)整國(guó)家整體與部分、中央與地方相互關(guān)系的形式。我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是單一制。
20.C
21.B王充對(duì)讖緯神學(xué)進(jìn)行批判,堅(jiān)決反對(duì)董仲舒的“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”等思想,強(qiáng)調(diào)“天道自然”“萬(wàn)物自生”“人死神滅”等。A項(xiàng)董仲舒、C項(xiàng)荀子及D項(xiàng)韓非均不符合題意,只有B項(xiàng)王充符合題意,故本題的正確答案是B。
22.B
23.E
24.C解析:市價(jià)委托是指委托人向券商發(fā)出買(mǎi)賣(mài)某種證券的指令時(shí),只限定證券的品種和買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出的數(shù)量,對(duì)買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出的價(jià)格則不作限制,只要求經(jīng)紀(jì)人按照委托當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格盡快買(mǎi)賣(mài)。經(jīng)紀(jì)人所要做的事情是,在接到委托指令后以最快的速度并且盡可能以當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上的最好價(jià)格執(zhí)行這一指令。
限價(jià)委托是指委托人要求券商按照限定的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)或賣(mài)出證券的指令。券商執(zhí)行指令時(shí),必須按照限價(jià)或者低于限價(jià)買(mǎi)進(jìn)證券,按照限價(jià)或高于限價(jià)賣(mài)出證券。如果當(dāng)時(shí)證券的價(jià)格不符合限價(jià)要求,就應(yīng)等待,直至符合限價(jià)要求時(shí)才能成交。委托人發(fā)出的限價(jià)指令通常都有時(shí)間限制,超過(guò)限定的時(shí)間仍不能成交,指令自動(dòng)作廢。
停止損失委托是一種特殊的限制性的市價(jià)委托。它是委托人向券商發(fā)出的一種保護(hù)性指令,它是指投資者委托經(jīng)紀(jì)人在證券市場(chǎng)價(jià)格上升到或超過(guò)指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格買(mǎi)進(jìn)證券,或是在證券市場(chǎng)價(jià)格下降到或低于指定價(jià)格時(shí)按照市場(chǎng)價(jià)格賣(mài)出證券。
停止損失限價(jià)委托是將停止損失委托與限價(jià)委托結(jié)合運(yùn)用的一種方式。投資者實(shí)際發(fā)出兩個(gè)指令價(jià)格——停止損失價(jià)格和限制性?xún)r(jià)格,如果證券市場(chǎng)價(jià)格達(dá)到或突破停止損失價(jià)格,限價(jià)指令便開(kāi)始生效。這種指令既指定當(dāng)證券價(jià)格到達(dá)什么價(jià)位時(shí)執(zhí)行指令,又限定成交價(jià)格必須等于或優(yōu)于指定價(jià),這樣投資者可以預(yù)先限定成交價(jià)格的變動(dòng)范圍,克服停止損失指令執(zhí)行價(jià)格不確定的缺點(diǎn),更明確地保障既得利益或者限制可能的損失。
因此,本題所闡述的證券交易委托方式為停止損失委托,即正確選項(xiàng)為C。
25.C[答案]C
[評(píng)析]在現(xiàn)代憲政國(guó)家中,財(cái)產(chǎn)權(quán)與公民的生命權(quán)、自由權(quán)一起構(gòu)成了公民最基本的三大基本權(quán)利體系,集中體現(xiàn)著人的基本價(jià)值與尊嚴(yán)。
26.ABCD解析:犯罪行為在一定時(shí)間內(nèi)處于持續(xù)狀態(tài)的犯罪,屬于繼續(xù)犯;實(shí)施一個(gè)犯罪行為,同時(shí)觸犯數(shù)個(gè)罪名的犯罪,屬于想象競(jìng)合犯;基于數(shù)個(gè)同一的故意,多次實(shí)施犯罪行為,且觸犯同一罪名的犯罪,屬于連續(xù)犯;以某一犯罪為目的,而其方法行為或者結(jié)果行為又觸犯其他罪名且刑法無(wú)特別規(guī)定的犯罪,為牽連犯。根據(jù)我國(guó)的刑法理論,繼續(xù)犯、想象競(jìng)合犯、連續(xù)犯、牽連犯在罪數(shù)形態(tài)上均屬于一罪而非數(shù)罪,因而均不適用數(shù)罪并罰。
27.ABC解析:根據(jù)《刑法》第335條關(guān)于醫(yī)療事故罪的規(guī)定,醫(yī)療事故罪的主體必須是醫(yī)務(wù)人員。具體而言,醫(yī)務(wù)人員包括國(guó)家、集體醫(yī)療單位的醫(yī)生、護(hù)士、藥劑人員,以及經(jīng)主管部門(mén)批準(zhǔn)開(kāi)業(yè)的個(gè)體行醫(yī)人員。未取得行醫(yī)資格的人,不屬于醫(yī)務(wù)人員,因而不能成為醫(yī)療事故罪的主體。
28.CD解析:結(jié)合犯屬于法定的一罪,即由法律明文規(guī)定為一罪的犯罪形態(tài)。由于法律有明文規(guī)定,因此,結(jié)合犯不存在從一重罪處斷的問(wèn)題。連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意,連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。連續(xù)犯不涉及不同罪名問(wèn)題,也就不存在從一重罪處斷的問(wèn)題。值得注意的是,連續(xù)犯的處斷原則是按照一罪從重處罰,不要與從一重罪處斷相混淆。牽連犯和想象競(jìng)合犯的處斷原則均為從一重罪處斷。
29.BCD解析:首先產(chǎn)生于歐洲大陸后來(lái)又?jǐn)U大到拉丁族和日耳曼各國(guó)的大陸法系和以英國(guó)普通法為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的英美法系在宏觀上的主要區(qū)別在于:(1)法律淵源傳統(tǒng)上,大陸法系以制定法為主要淵源,而英美法系以判例法為正式法律淵源。(2)法典編纂傳統(tǒng)上,大陸法系的基本法一般采取系統(tǒng)的法典形式,而英美法系的制定法大多是單行的法律和法規(guī)。(3)法律結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)上,大陸法系法律的基本結(jié)構(gòu)是在公法和私法的分類(lèi)基礎(chǔ)上建立,英美法系的基本結(jié)構(gòu)是在普通法和衡平法的基礎(chǔ)上建立的。(4)法律適用傳統(tǒng)上,大陸法系重法律解釋?zhuān)⒚婪ㄏ抵胤膳欣?5)訴訟程序傳統(tǒng)上,大陸法系傾向于職權(quán)主義,英美法系傾向于當(dāng)事人主義。(6)職業(yè)教育傳統(tǒng)上,大陸法系突出法學(xué)理論,而英美法系注重處理案件的實(shí)際能力。對(duì)照以上幾點(diǎn)可以看出,本題的正確答案應(yīng)是B、C、D,而選項(xiàng)A則犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤,大陸法系主要以制定法為法律淵源,但不是只以制定法為法律淵源,同理,英美法系主要以判例法為法律淵源,但不是只以判例法為法律淵源,故選項(xiàng)A不正確。
30.ABC解析:《刑法》第54條規(guī)定,剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利:(1)選舉權(quán)和被選舉權(quán);(2)言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利;(3)擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利;(4)擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。從本題來(lái)看,只有選項(xiàng)D不屬于被剝奪的權(quán)利范圍。
31.CD解析:法的規(guī)范作用根據(jù)其作用的主體范圍和方式不同,可以分為:指引作用、評(píng)價(jià)作用、預(yù)測(cè)作用、強(qiáng)制作用和教育作用。
32.ABC在中國(guó)古代典籍中,出現(xiàn)過(guò)的“憲法”一詞大致有以下含義:(1)指一般的法律制度;(2)指優(yōu)于刑法等一般法律的基本法;(3)指頒布法律、實(shí)施法律。
33.CD解析:《合同法》第55條規(guī)定,有下列情形之一的,撤銷(xiāo)權(quán)消滅:(1)具有撤銷(xiāo)權(quán)的當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷(xiāo)事由之日起1年內(nèi)沒(méi)有行使撤銷(xiāo)權(quán);(2)具有撤銷(xiāo)權(quán)的當(dāng)事人知道撤銷(xiāo)事由后明確表示或者以自己的行為放棄撤銷(xiāo)權(quán)。
34.BCD解析:我國(guó)《憲法》第45條規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力的情況下,有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。之所以這樣規(guī)定是因?yàn)?,物質(zhì)幫助權(quán)是公民因特殊的原因,不能通過(guò)其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段的,而從國(guó)家和社會(huì)獲得生活保障和享受社會(huì)福利的一種權(quán)利。這—權(quán)利的主體具有特殊性,即他們因?yàn)槟撤N原因不能通過(guò)其他正當(dāng)途徑獲得必要的物質(zhì)生活手段。而A項(xiàng)遭受自然災(zāi)害,只是由于一時(shí)的客觀原因,遭受直接或間接的經(jīng)濟(jì)損失等,受災(zāi)人并沒(méi)有因此而喪失獲得必要的物質(zhì)生活的手段。
35.BCD解析:我國(guó)國(guó)籍法規(guī)定,外國(guó)人或無(wú)國(guó)籍人申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍,須符合以下法定條件:(1)申請(qǐng)人為中國(guó)公民的近親屬;(2)本人定居在中國(guó);(3)有其他正當(dāng)理由。所以本題選B、C、D。A項(xiàng)“愿意遵守中國(guó)的憲法和法律”是外國(guó)人申請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍的前提條件之一,另一前提條件是“必須出于本人的自愿”。
36.Y長(zhǎng)期總成本LTC是指廠商在長(zhǎng)期中在每一個(gè)產(chǎn)量水平上通過(guò)改變生產(chǎn)規(guī)模所能夠達(dá)到的最低成本。長(zhǎng)期總成本其實(shí)是每一短期總成本所對(duì)應(yīng)最佳點(diǎn)的集合。故結(jié)論正確。
37.Y
38.Y貨幣交易需求主要是應(yīng)付日常的開(kāi)支,"一手交錢(qián)一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。
39.締約過(guò)失責(zé)任是指在合同訂立的過(guò)程中一方因其違反誠(chéng)實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)給對(duì)方造成損失所應(yīng)承擔(dān)的損害賠償責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任是指行為人因過(guò)錯(cuò)而實(shí)施侵權(quán)行為所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律后果。二者的區(qū)別主要表現(xiàn)為以下幾方面:(1)二者所違反的義務(wù)不同。締約過(guò)失責(zé)任違反的是先合同義務(wù);侵權(quán)責(zé)任違反的是法定義務(wù)。(2)二者的構(gòu)成要件不同。締約過(guò)失責(zé)任的構(gòu)成要件包括:①當(dāng)事人之間存在先合同義務(wù);②當(dāng)事人一方違反先合同義務(wù);③對(duì)方因一方違反先合同義務(wù)而受有損害;④違反先合同義務(wù)的一方有過(guò)錯(cuò)。而侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件則更為嚴(yán)苛包括:①侵權(quán)行為;②損害事實(shí);③因果關(guān)系;④主觀過(guò)錯(cuò)。(3)二者的責(zé)任內(nèi)容不同。締約過(guò)失責(zé)任中責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方信賴(lài)?yán)娴膿p失賠償?shù)氖瞧渲苯迂?cái)產(chǎn)的減少;侵權(quán)責(zé)任中責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方所受的損害包括直接利益的損失、間接利益的損失以及精神損害賠償其賠償范圍更廣。締約過(guò)失責(zé)任是指在合同訂立的過(guò)程中,一方因其違反誠(chéng)實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù),給對(duì)方造成損失所應(yīng)承擔(dān)的損害賠償責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任是指行為人因過(guò)錯(cuò)而實(shí)施侵權(quán)行為所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律后果。二者的區(qū)別主要表現(xiàn)為以下幾方面:(1)二者所違反的義務(wù)不同。締約過(guò)失責(zé)任違反的是先合同義務(wù);侵權(quán)責(zé)任違反的是法定義務(wù)。(2)二者的構(gòu)成要件不同。締約過(guò)失責(zé)任的構(gòu)成要件包括:①當(dāng)事人之間存在先合同義務(wù);②當(dāng)事人一方違反先合同義務(wù);③對(duì)方因一方違反先合同義務(wù)而受有損害;④違反先合同義務(wù)的一方有過(guò)錯(cuò)。而侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件則更為嚴(yán)苛,包括:①侵權(quán)行為;②損害事實(shí);③因果關(guān)系;④主觀過(guò)錯(cuò)。(3)二者的責(zé)任內(nèi)容不同。締約過(guò)失責(zé)任中,責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方信賴(lài)?yán)娴膿p失,賠償?shù)氖瞧渲苯迂?cái)產(chǎn)的減少;侵權(quán)責(zé)任中,責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方所受的損害,包括直接利益的損失、間接利益的損失,以及精神損害賠償,其賠償范圍更廣。
40.繼承權(quán)的喪失又稱(chēng)繼承權(quán)的剝奪它是指對(duì)被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人依照法律取消其原來(lái)享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國(guó)《繼承法》第7條規(guī)定繼承人有下列行為之?的喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴(yán)重的犯罪行為這種行為對(duì)被繼承人的生命安全、對(duì)社會(huì)秩序的安定危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動(dòng)機(jī)不管是既遂還是未遂是親手殺害還是教唆他人殺害是直接殺害還是間接殺害都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過(guò)失)傷害被繼承人的不喪失繼承權(quán)。實(shí)施殺害行為的繼承人只喪失對(duì)被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán)對(duì)其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán)不得一并予以剝奪。(2)為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對(duì)于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的必須出于為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭(zhēng)奪遺產(chǎn)實(shí)施殺害其他繼承人的犯罪行為不管是既遂、還是未遂是直接故意、還是間接故意都應(yīng)確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對(duì)年老體衰、喪失勞動(dòng)能力或沒(méi)有獨(dú)立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐待被繼承人是指對(duì)被繼承人以各種手段進(jìn)行精神上或肉體上的摧殘折磨。(4)偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑情節(jié)嚴(yán)重的偽造遺囑是指繼承人為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn)假冒被繼承人名義制造假遺囑的行為。篡改遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑繼承人發(fā)現(xiàn)遺囑對(duì)自己不利為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn)而將遺囑內(nèi)容進(jìn)行篡改的行為。銷(xiāo)毀遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑繼承人為了獨(dú)吞全部遺產(chǎn)而將該遺囑不法銷(xiāo)毀的行為。繼承人采用偽造、篡改和銷(xiāo)毀遺囑的不法手段直接侵害了未成年人或其他缺乏勞動(dòng)能力又無(wú)生活來(lái)源的繼承人的利益并造成他們生活困難的應(yīng)認(rèn)定其行為屬于情節(jié)嚴(yán)重確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。確認(rèn)公民喪失繼承權(quán)只能由人民法院決定即由人民法院依法判決。這是因?yàn)閱适Ю^承權(quán)是剝奪權(quán)利的法律制裁只有人民法院才有權(quán)實(shí)施。繼承權(quán)的喪失又稱(chēng)繼承權(quán)的剝奪,它是指對(duì)被繼承人或其他繼承人犯有某種罪行或者有其他違法行為的繼承人,依照法律取消其原來(lái)享有的繼承權(quán)。依據(jù)我國(guó)《繼承法》第7條規(guī)定,繼承人有下列行為之?的,喪失繼承權(quán):(1)故意殺害被繼承人的繼承人故意殺害被繼承人是一種嚴(yán)重的犯罪行為,這種行為對(duì)被繼承人的生命安全、對(duì)社會(huì)秩序的安定,危害是極大的。故意殺害被繼承人不管出于何種動(dòng)機(jī),不管是既遂,還是未遂,是親手殺害,還是教唆他人殺害,是直接殺害,還是間接殺害,都可構(gòu)成殺害被繼承人的行為。非故意(過(guò)失)傷害被繼承人的,不喪失繼承權(quán)。實(shí)施殺害行為的繼承人,只喪失對(duì)被害被繼承人遺產(chǎn)的繼承權(quán),對(duì)其他近親屬的遺產(chǎn)繼承權(quán),不得一并予以剝奪。(2)為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的對(duì)于殺害其他繼承人而喪失繼承權(quán)的,必須出于為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)的目的。只要是為了爭(zhēng)奪遺產(chǎn),實(shí)施殺害其他繼承人的犯罪行為,不管是既遂、還是未遂,是直接故意、還是間接故意,都應(yīng)確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。為爭(zhēng)奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人的,即使被繼承人生前立遺囑指定他按遺囑繼承,也不能免除其繼承權(quán)的喪失。(3)遺棄被繼承人的,或者虐待被繼承人情節(jié)嚴(yán)重的遺棄被繼承人是指有能力的繼承人對(duì)年老體衰、喪失勞動(dòng)能力或沒(méi)有獨(dú)立生活能力的被繼承人拒不履行贍養(yǎng)或扶養(yǎng)義務(wù)。虐待被繼承人是指對(duì)被繼承人以各種手段進(jìn)行精神上或肉體上的摧殘折磨。(4)偽造、篡改或者銷(xiāo)毀遺囑,情節(jié)嚴(yán)重的偽造遺囑是指繼承人為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn),假冒被繼承人名義制造假遺囑的行為。篡改遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑,繼承人發(fā)現(xiàn)遺囑對(duì)自己不利,為了奪取或獨(dú)吞遺產(chǎn)而將遺囑內(nèi)容進(jìn)行篡改的行為。銷(xiāo)毀遺囑是指被繼承人生前訂立了遺囑,繼承人為了獨(dú)吞全部遺產(chǎn)而將該遺囑不法銷(xiāo)毀的行為。繼承人采用偽造、篡改和銷(xiāo)毀遺囑的不法手段,直接侵害了未成年人或其他缺乏勞動(dòng)能力又無(wú)生活來(lái)源的繼承人的利益,并造成他們生活困難的,應(yīng)認(rèn)定其行為屬于情節(jié)嚴(yán)重,確認(rèn)其喪失繼承權(quán)。確認(rèn)公民喪失繼承權(quán)只能由人民法院決定,即由人民法院依法判決。這是因?yàn)閱适Ю^承權(quán)是剝奪權(quán)利的法律制裁,只有人民法院才有權(quán)實(shí)施。
41.雜劇的興盛主要表現(xiàn)在作家眾多、優(yōu)秀作品較多兩個(gè)方面。另外還表現(xiàn)在其演出從城市到鄉(xiāng)村都十分活躍涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀雜劇演員。雜劇衰敗的主要原因如下:①太平盛世統(tǒng)治的強(qiáng)化科舉的恢復(fù)客觀上限制了雜劇的發(fā)展。②元雜劇作家和演員大批南下離開(kāi)故土受到南戲的影響形成南北合流的形式失去滋養(yǎng)它的土地。③元雜劇本身的四折一楔子形式男、女一唱到底曲詞一韻到底的表現(xiàn)形式限制了元雜劇的發(fā)展。④元雜劇南移以后接受對(duì)象變了南方人不完全喜歡北雜劇北方情調(diào)在某種意義上來(lái)說(shuō)不適合南方人口味是元雜劇衰微的原因之一。⑤語(yǔ)言形式發(fā)生變化俚語(yǔ)變成南方方言顯得不太適應(yīng)。雜劇的興盛主要表現(xiàn)在作家眾多、優(yōu)秀作品較多兩個(gè)方面。另外,還表現(xiàn)在其演出從城市到鄉(xiāng)村都十分活躍,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀雜劇演員。雜劇衰敗的主要原因如下:①太平盛世,統(tǒng)治的強(qiáng)化,科舉的恢復(fù),客觀上限制了雜劇的發(fā)展。②元雜劇作家和演員大批南下,離開(kāi)故土,受到南戲的影響,形成南北合流的形式,失去滋養(yǎng)它的土地。③元雜劇本身的四折一楔子形式,男、女一唱到底,曲詞一韻到底的表現(xiàn)形式,限制了元雜劇的發(fā)展。④元雜劇南移以后,接受對(duì)象變了,南方人不完全喜歡北雜劇,北方情調(diào)在某種意義上來(lái)說(shuō)不適合南方人口味,是元雜劇衰微的原因之一。⑤語(yǔ)言形式發(fā)生變化,俚語(yǔ)變成南方方言,顯得不太適應(yīng)。
42.數(shù)據(jù)描述主要用于特征分析是通過(guò)一些概括性量數(shù)來(lái)反映數(shù)據(jù)的全貌和特征。(1)集中量數(shù):是描述數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量數(shù)如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)。(2)差異量數(shù):是反映數(shù)據(jù)間彼此差異程度的量數(shù)如平均差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差。(3)地位量數(shù):是反映原始數(shù)據(jù)在所處分布中地位的量數(shù)
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