2021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷必考題(5套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷必考題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ二、比一比，再組詞。（10分）餡（______）得（______）浩（______）侵（______）俯（______）陷（______）礙（______）皓（______）浸（______）府（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）飛（____）走（____）大吃（_____）（____）（____）真（_____）確烏云（____）（____）狂風(fēng)（_____）（____）傾（_____）大（____）富（____）堂（____）怒氣（____）（_____）日（_____）天（____）只要你堅(jiān)持練習(xí)，______，定能寫出一手好字。2.不知是誰(shuí)惹惱了他，他_______地走進(jìn)了教室。3.中國(guó)古代宮殿建筑無(wú)不_______,氣勢(shì)磅礴。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……

不僅……而且……

一……就……與其……不如……

因?yàn)椤浴賰?nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。________見了風(fēng)，________化作一個(gè)石猴。②眾猴拍手大喊道：“________敢鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)，不傷身體者，我等________拜他為王?！雹凼颻_______進(jìn)去，________大聲說(shuō)道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可’。”④橋邊是一座石房。房?jī)?nèi)________有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，________還很寬闊，能容得千百口老小。⑤石猴笑道：“________在外面受老天之氣，________我們搬到這里來(lái)住。”五、按要求寫句子。（15分）(1)一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭。(改為比喻句)____________________________________(2)周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________(3)大蟲見掀他不著，吼一聲。(改為夸張句)____________________________________(4)但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤。(說(shuō)說(shuō)這句話的意思)_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）閱讀《將相和》課文片段，完成練習(xí)。藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽他這么一說(shuō)，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他（理直氣壯）地說(shuō)∶“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，連忙是一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1．在文中畫出表示藺相如動(dòng)作的詞語(yǔ)。2．畫線的句子說(shuō)明秦王__________，因此藺相如才敢假意撞璧。3．把括號(hào)中的詞換個(gè)意思相近的詞，這個(gè)詞是________。4．藺相如要秦王舉行一個(gè)隆重典禮的原因有二：一是_________________，二是__________________。七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以“______最珍貴”為題，寫一篇450字左右的記敘文。要求：先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)……2．內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一承認(rèn)隨意逛街割掉恐嚇探聽吶喊委托尊敬簽名二肉餡得到浩蕩侵略俯身陷阱妨礙皓月浸潤(rùn)城府三禽獸一驚千萬(wàn)密布怒號(hào)盆雨麗皇沖沖久長(zhǎng)日久天長(zhǎng)怒氣沖沖富麗堂皇四略五一萬(wàn)多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。大蟲見掀他不著，吼一聲，震得那山岡也動(dòng)了。但凡有要過岡的客商，可以趁著中午成群結(jié)隊(duì)過岡，請(qǐng)六1．捧后退靠著舉起2．很喜歡和氏璧，但是又不想拿城池交換。3．振振有詞4．從秦王手里要回和氏璧避免秦王使詐PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)62021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷推薦班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）shuāijiāobiānpàonániēbāhénshénshèngxiànbǐnggùzhàngbāofu二、比一比，再組詞。（10分）指（_______）隨（_______）形（_______）康（_______）紐（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）千（____）（____）確眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十戀戀（____）（____）相（____）（____）命得到我考試通過的那一刻，媽媽_______。2.爸爸去世了，家里只有他和媽媽_______。3.這件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑線。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）珍寶珍貴1.老龍王把他領(lǐng)進(jìn)寶庫(kù)，讓他自己挑選（______），愛什么就拿什么。2.博物館里陳列著無(wú)數(shù)的（______）的文物。只要……就……如果……就……無(wú)論……都……3.（______）動(dòng)物說(shuō)了什么話，（______）不要對(duì)別人說(shuō)。4.（______）對(duì)別人說(shuō)了，您（______）變成一塊石頭。五、按要求寫句子。（15分）1．風(fēng)把枯葉吹落了。（改為“被”字句）______________________________2．珍珠鳥站在書架上。（改為擬人句）_______________________________3．通過這件事，使我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。（修改病句）_____________________________________________4．又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）______________________________________________5．這里的景色不錯(cuò)。（改為感嘆句）______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）“蘇麗文！蘇麗文！”因受傷倒地14次仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗的臺(tái)灣跆拳道女將蘇麗文，昨天靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以近乎單腿出戰(zhàn)的姿態(tài)，在銅牌復(fù)活賽上連戰(zhàn)兩場(chǎng)，其拼搏精神讓全場(chǎng)觀眾感動(dòng)不已。人們頻頻高喊她的名字，替她加油打氣，更有人因此落淚。8月21日，在北京奧運(yùn)會(huì)路拳道女子57公斤級(jí)預(yù)賽中，蘇麗文對(duì)陣韓國(guó)林秀貞，不慎受傷。在被教練背走六個(gè)小時(shí)后，左腿膝蓋受傷的蘇麗文又出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場(chǎng)。她在復(fù)活賽中一比零戰(zhàn)勝了對(duì)手，晉級(jí)銅牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)。比賽中，蘇麗文一直是將傷腿微微點(diǎn)地，甚至不著地，右腿單立尋找進(jìn)攻機(jī)會(huì)。蘇麗文不斷被對(duì)手踢倒或推倒，而每掀翻一次，倒在地上的蘇麗文就雙手握拳大喊著讓自己站起來(lái)。教練和裁判幾次詢問比賽是否繼續(xù)，蘇麗文都果斷地點(diǎn)頭示意繼續(xù)。第三局是最艱難的兩分鐘。她必須堅(jiān)持住這最后的120秒！拼搏在繼續(xù)，她一次又一次拌倒，然后一次又一次頑強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)戰(zhàn)斗。時(shí)間只剩下最后34秒，裁判再一次問她，是否終止比賽，并叫來(lái)邊裁緊急磋商。在蘇麗文的執(zhí)意請(qǐng)求下，裁判最后同意她的意愿——繼續(xù)比賽。人們嘖嘖感嘆：“這才是奧林匹克精神！”比賽結(jié)束，當(dāng)蘇麗文走下賽場(chǎng)，教練背起愛將的那一刻，他竟感動(dòng)得流下了眼淚。這一幕透過現(xiàn)場(chǎng)大屏幕反復(fù)播放，1．在短文中的橫線上填上合適的句子。2．“這才是奧林匹克精神！”，你認(rèn)為什么才是奧林匹克精神？_____________________________________________________________________________3．蘇麗文在比賽時(shí)的姿態(tài)是怎樣的？用橫線在文中畫出來(lái)，并寫一寫你的感受：_______________________________________________4．裁判為什么多次詢問？說(shuō)明什么？______________________________________________________________5．用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。________________________________________________________6．你覺得負(fù)傷的蘇麗文有必要繼續(xù)參加比賽嗎？你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么？________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）以“一次有趣的活動(dòng)”為題寫一篇作文。運(yùn)用“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法，注意場(chǎng)面氣氛的描寫，突出人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)或心理，做到主次分明、詳略得當(dāng)。要求：(1)先將題目補(bǔ)充完整再習(xí)作(2)字?jǐn)?shù)400字左右(3)習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級(jí)、姓名等需要保密的信息____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一摔跤鞭炮拿捏疤痕神圣餡餅故障包袱二指示隨便形狀健康紐扣脂肪隋朝刑法附庸扭轉(zhuǎn)三真萬(wàn)開眼中不五一不舍依為眉開眼笑相依為命美中不足四珍寶珍貴無(wú)論都如果就五枯葉被風(fēng)吹落了。珍珠鳥調(diào)皮地站在書架上。這件事，使我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象。這里的景色真不錯(cuò)??！六

1．觀眾無(wú)不跟著感動(dòng)流淚！2．頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。3．比賽中，蘇麗文一直是將傷腿微微點(diǎn)地，甚至不著地，至本自然段的結(jié)尾。第三局是最艱難的兩分鐘。至裁判最后同意她的意愿——繼續(xù)比賽；我深深地被蘇麗文感動(dòng)，這是一種何等頑強(qiáng)的精神，這是一種挑戰(zhàn)自我的拼搏精神。4．因?yàn)樘K麗文多次被對(duì)手踢倒，裁判怕她受重傷，從側(cè)面說(shuō)明了蘇麗文的頑強(qiáng)。5．本文主要寫了蘇麗文在跆拳道比賽中帶傷出戰(zhàn)，雖然屢次被對(duì)手踢倒，但都頑強(qiáng)地站起來(lái)繼續(xù)比賽，她的精神感動(dòng)了所有人。6．我覺得負(fù)傷的蘇麗文沒必要繼續(xù)參加比賽；俗話說(shuō)得好，留得青山在，不怕沒柴燒。萬(wàn)一受傷癱瘓，以后都不能比賽損失就大了。我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你要保重身體，輸了一次比賽不要緊，以后再戰(zhàn)好了?！盤AGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷新版班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）fēnfùlǎnduòpínghéngbǎolěixiánqìēnhuìyǐnbìfǔchōngdiǎnlǐxiéyì二、比一比，再組詞。（10分）榆（_______）幕（_______）曠（_______）槳（_______）塔（_______）愉（_______）慕（_______）擴(kuò)（_______）獎(jiǎng)（_______）搭（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①千真萬(wàn)（___）②不可（___）數(shù)③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想聯(lián)（___）⑥（___）然無(wú)味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示數(shù)量多的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)我還能寫出一個(gè)_______2.從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)寫一句話。______________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……1.（________）思想高尚的人，（________）能處處為他人著想。2.太陽(yáng)（________）給地球帶來(lái)光明，（________）可以殺死不少細(xì)菌。3.灰塵（________）會(huì)危害人類健康，（________）它卻能調(diào)節(jié)氣候。4.（________）沒有灰塵，地球上的某些生物（________）會(huì)難以生存。五、按要求寫句子。（15分）我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。（改為反問句）_____________________________________2.我慈祥的外祖父，今天卻對(duì)我發(fā)了那么大的脾氣。（縮句）_____________________________________3.那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。（改為擬人句）_____________________________________4.那位年輕的臺(tái)灣教師說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛中國(guó)。（改為第一人稱直述句）_____________________________________5.他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。（調(diào)換詞序，不變意思）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）曇花——選自必讀書目《語(yǔ)文綜合閱讀》只看過一次曇花的開放，那種感覺，凄美而壯烈。一共五盆，排在大廳一旁。圓筒形的主枝，傲然直立。分枝多，成液狀形，枝上巍巍然地掛著即將燦爛開放的花蕾。我和朋友，坐地廳里，喝茶、談心。茶原本是甘醇的，話原本是投緣的，但是，今晚，整顆心，都去了曇花那兒，心情有點(diǎn)焦躁，有點(diǎn)兒興奮，又有點(diǎn)不安。所以，入口的茶，變得無(wú)味；入耳的話，變得單調(diào)。有一句、每一句地聊著、聊著。最后，索性閉口不語(yǔ)了。等。在全然的寂靜中等。子夜過后，還是完全沒有動(dòng)靜。意識(shí)漸漸陷入半朦朧的狀態(tài)中，忽然，響起了一種很輕微、很輕微的聲音：“啪啪啪、啪啪啪。”好像蝴蝶振翼欲飛時(shí)所發(fā)出的聲響。迅速睜開眼睛，盆里的曇花，燦爛地、絢麗地、快活地、無(wú)羈地開放了?；ǎ艽蠛艽?；色，非常非常白；味兒呢，濃郁強(qiáng)烈。我看，我聞，我驚嘆。立在枝上的曇花，顧盼生姿，得意非凡。它盡情地享受人間蜂擁而來(lái)的愛。然而，就在“旖旎風(fēng)光無(wú)限好”的時(shí)刻，雞啼聲起，它大限到來(lái)。不做無(wú)謂的留戀與掙扎，它速速萎謝。眾人齊聲嘆可惜。獨(dú)我，羨慕它。它輝煌而來(lái)，輝煌而去。生命最短，不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。1．在下面的括號(hào)里寫出與本文相關(guān)的一個(gè)成語(yǔ)，并解釋這個(gè)成語(yǔ)的意思。（_____________）____________________________2．“旖旎”讀音為yǐnǐ，試根據(jù)上下文，推測(cè)一下這個(gè)詞的意思。_____________________________________3．“它盡情地享受人間的蜂擁而來(lái)的愛”，這個(gè)句子運(yùn)用了________________的修辭手法。4．句子“色，非常非常白”的“非?！倍诌B用兩次，是否重復(fù)？為什么？______________________________________5．本文表達(dá)了作者對(duì)曇花怎樣的感情？__________________________________________七、習(xí)作。（20分）參觀游記的范圍很廣泛，比如觀看一條瀑布、一座名樓、座名橋，游覽山川湖泊等。描寫時(shí)要有一定的順序，可以由遠(yuǎn)及近；也可以先寫正面，再寫側(cè)面；還可以從上邊俯視寫，再?gòu)南逻呇鲆晫憽瓘闹羞x擇一種描寫方法，寫一篇作文，題目自擬，不少于400字。參考題目：難忘____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一吩咐懶惰平衡堡壘嫌棄恩惠隱蔽俯沖典禮協(xié)議二榆樹開幕曠課船槳寶塔愉快愛慕擴(kuò)大獎(jiǎng)狀搭配三確計(jì)曠甚翩索及魄②不計(jì)其數(shù)這本書讀起來(lái)索然無(wú)味。四只有才不僅而且雖然但是如果就五我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？外祖父發(fā)了脾氣。那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，傳出一種尖細(xì)又稚嫩的歌聲。那位年輕的臺(tái)灣教師說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛中國(guó)?！崩秒U(xiǎn)要的地形，他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。六1．曇花一現(xiàn)曇花開放后很快就凋謝，比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝。2．柔和美麗。3．?dāng)M人4．不重復(fù)。這個(gè)句子用了反復(fù)的修辭手法，突出曇花顏色的白。5．敬意和禮贊。

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷最新班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn二、比一比，再組詞。（10分）梁（_______）

慧（_______）

詣（_______）

歐（_______）粱（_______）

惠（_______）指（_______）

鷗（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）得意（____）（____）（____）智多（____）興高（____）（_____）夜（____）閉（____）家（____）人（____）（____）（_____）涂炭他富有智慧，善于謀劃，百戰(zhàn)百勝,號(hào)稱“常勝將軍”。（______）2.電影中的主人公由于貪得無(wú)厭,最終落得家庭破產(chǎn)，家人四處逃亡。（______）3.唐朝鼎盛時(shí)期，人們夜里睡覺都不需要關(guān)門防盜。（______）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有……才……不但……而且……如果……就……雖然……但是……（1）我們（_________）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（________）要學(xué)好其他各門功課。（2）（________）爺爺已有七十多歲了，（_________）身體仍很硬朗。（3）（________）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（________）后悔莫及。（4）我們（_______）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（_______）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。五、按要求寫句子。（15分）松鼠有時(shí)也捕捉鳥雀。

它不是肉食動(dòng)物。（用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_______________________________2.它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）__________________________________3.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。（換個(gè)說(shuō)法，保持意思不變）___________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）竹節(jié)人（節(jié)選）教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來(lái)玩竹節(jié)人。將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！破課桌，yǎn（）然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼础Ｋ樕系纳袂?，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。1．根據(jù)拼音寫漢字，并解釋成語(yǔ)①yǎn（__________）然②叱咤風(fēng)云：________________2．第段劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？_______________________3．從第③段的劃線詞語(yǔ)，“手舞之、身擺之”“沒頭沒腦”“不知疲倦”這些描寫中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？_____________________4．第段末尾都有“神氣”，這屬于什么寫法？有什么好處？____________________5．從句式和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)兩方面分析第兩段的表達(dá)效果。______________________6．老師把竹節(jié)人沒收后，怎么做的？你怎么看待老師的行為？______________________七、習(xí)作。（20分）題目：①難忘的一次旅行②美麗的(填寫一處建筑物或者景觀)要求：(1)任選一道作文題來(lái)寫。(2)若選第①個(gè)，寫出旅行的經(jīng)過及所見、所聞、所感；若選第②個(gè)，寫出建筑物或景觀的特點(diǎn)，用上一些說(shuō)明方法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一妒忌胸膛吶喊耕耘特殊年齡墜落鍛煉二脊梁智慧造詣歐洲高粱賢惠指揮海鷗三洋洋足謀彩烈不戶破亡生靈足智多謀家破人亡夜不閉戶四不但而且雖然但是如果就只有才五1.松鼠雖然有時(shí)也捕捉鳥雀，但是它不是肉食動(dòng)物。2.這個(gè)小女孩兒既聰明又漂亮。3.松鼠是一種漂亮的，乖巧，馴良，很討人喜歡的小動(dòng)物。六1．儼形容聲勢(shì)、威力很大。2．比喻、夸張把桌面豁開的裂縫比作黃河長(zhǎng)江，寫出裂縫既寬且長(zhǎng)。3．體會(huì)到作者很喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人很可愛。4．反復(fù)。突出表現(xiàn)了作者對(duì)竹節(jié)人的創(chuàng)造很是欣賞，很得意，很自豪。5．作者連用五個(gè)短句，五個(gè)感嘆號(hào)，以及后兩句的反復(fù)，營(yíng)造出一種熱鬧、激烈的氣氛，表現(xiàn)出同學(xué)們玩竹節(jié)人的入迷，對(duì)竹節(jié)人的喜愛之情。6．自己玩竹節(jié)人了。原來(lái)老師也喜歡玩竹節(jié)人，竹節(jié)人得到老師的青睞讓我們感到自豪，感受到與老師志趣相近、心靈契合，老師的行為拉近了與學(xué)生的距離，突出了老師溫柔赤誠(chéng)的內(nèi)心，童心未泯，活潑親切的形象。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年部編人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷匯總班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyán二、比一比，再組詞。（10分）嫌（_________）浸（_________）撿（_________）籮（_________）歉（_________）侵（_________）儉（_________）蔓（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）完璧（_____）（_____）（_____）（_____）綽綽（____）（_____）應(yīng)當(dāng)理直（_____）（_____）攻（_____）不（____）（____）（_____）之寶（____）（____）協(xié)力戰(zhàn)無(wú)（_____）（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.爸爸（____）三年被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。2.我每讀完一個(gè)故事,都會(huì)（____）把這個(gè)故事編下去。3.受災(zāi)的群眾已經(jīng)被（____）送到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。不管……都……不僅……而且……如果……就……4.我們（____）要學(xué)習(xí)寫好讀書筆記,（____）要學(xué)會(huì)保存,（____）用什么形式寫的,（____）應(yīng)該將它們分類保存好,以備日后查詢之用。（____）隨手寫隨手扔,（____）失去了讀書積累的意義。五、按要求寫句子。（15分）（1）一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)__________________________________（2）那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)__________________________________（3）父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)___________________________________（4）珍珠鳥長(zhǎng)得好肥。(改為比喻句)_____________________________________（5）根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫句子。水面上的風(fēng)和波浪。_______________________________________比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。_______________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）北京的園林北京是一座歷史悠久的名城，她的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。也許因?yàn)楸本┦墙?、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們博各地園林之長(zhǎng)，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局部的精細(xì)，注重色彩的絢麗，似乎只有這樣才不失皇家的身份。故宮、頤和園等建筑金碧輝煌，布局工整、對(duì)稱。左邊有一條游廊，右邊也必有一條游廊，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內(nèi)的擺設(shè)也是如此。在各個(gè)大殿、各個(gè)宮院、大門外面都要擺兩座石獅或麒麟，大門大多分左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁柱高大，空間寬敞而略顯陰暗。這樣的林建筑似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢(shì)使人折服。北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊、一叢階邊小草、一組精妙的雕刻，對(duì)烘托氣氛無(wú)不起著微妙的作用。例如，頤和園中的長(zhǎng)廊，有一華里長(zhǎng)，分成十幾段。每段房梁上都有油漆彩繪，或山，或水，或人，或物，或歷史故事或神話傳說(shuō)，無(wú)一相同。一幅“嫦娥奔月”，人物形象栩栩如生，繪畫者也許吸取了敦煌壁畫飛天圖案的藝術(shù)精華，很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道，耐人玩味。北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時(shí)，在萬(wàn)綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的柱梁，十分莊重。當(dāng)然，也有例外，潭柘（zhè）寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁灰暗，同周圍的景色渾然一體?！疤凵想A綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風(fēng)采。北京周圍的山水既有北方的粗獷，又有南方的秀麗，這正是建造園林的好地方。在依山傍水之處，建一座廟宇，半山腰修一座亭子，湖中建一座水榭。這時(shí)，可極少講究對(duì)稱，但考慮色彩對(duì)比卻十分周到，山上的亭子要用金黃和大紅的彩繪，水榭要灰暗些，廟宇要紅墻綠瓦，顯得莊嚴(yán)、肅穆。1．借助語(yǔ)境推斷下列詞語(yǔ)的含義。（1）盛譽(yù)：_________________________________________________（2）依山傍水：______________________________________________2．故宮、頤和園的園林建筑有什么特點(diǎn)？_________________________________________________________3．對(duì)北京園林的總體特征分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在世界上享有盛譽(yù)。B．博采眾長(zhǎng)，因地制宜，各具特色，和諧優(yōu)美。C．四朝帝都，顯示帝王的威嚴(yán)。D．注重建筑的雄偉、局部的精細(xì)、色彩的絢麗4．本文采用______________的結(jié)構(gòu)形式行文布局。5．第五段中加點(diǎn)的“大多”可以去掉嗎？為什么？______________________________________________