小升初競(jìng)賽練習(xí)題小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷II卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小升初競(jìng)賽練習(xí)題小升初小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷II卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列詞語(yǔ)中，完全沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。

A.蜿蜒

旗竿

附和

抽噎

B.關(guān)健

威協(xié)

禮拜

裂縫

C.乖巧

凍僵

無(wú)賴

生銹2.下面語(yǔ)句變換后意思不同的一組是（）

A.沒(méi)有誰(shuí)不被英雄的事跡所感動(dòng)。有誰(shuí)被英雄的事跡所感動(dòng)？

B.這個(gè)道理容易明白。這個(gè)道理不難明白。

C.學(xué)好一門(mén)手藝要花力氣。學(xué)好一門(mén)手藝不能不花力氣。

D.這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。3.用過(guò)的知識(shí)修改下面畫(huà)線的句子，在原文上改正。

井崗山的春天是一個(gè)美麗的地方。三月，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的高潮，老師帶著我們來(lái)到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊，同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑，我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗立誓：我們一定會(huì)發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。4.下面是兩位同學(xué)各自寫(xiě)的《童年趣事》的結(jié)尾，你覺(jué)得哪個(gè)更好?為什么?

結(jié)尾一：雖然過(guò)去很久了，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。結(jié)尾二：哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，像給雪娃娃洗澡、剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事組成了我七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。5.按要求改寫(xiě)句子。①科學(xué)家把蝙蝠在夜間安全飛行的秘密公之與眾。（改為被字句）②黃河怎么能成為中華民族的搖籃呢？（改為陳述句）6.判斷下面的說(shuō)法是否正確。（1）“椅子”和“孔子”這兩個(gè)詞語(yǔ)中的“子”都讀輕聲。(

)（2）“一五一十”和“一唱一和”這兩個(gè)詞語(yǔ)中的“一”都讀二聲。(

)（3）“桂林的山真奇啊!”與“桂林的水真綠啊!”中“啊”都讀ya。(

)（4）“紅果兒”的讀音是“hóngguǒr”，“玩意兒”的讀音是“wányìr”，所以“健兒”的讀音是“jiànr”。(

)7.下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（

）。

A.孰／為汝／多知乎？

B.思／援弓繳而／射之。

C.伯牙／謂世／再／無(wú)知音，乃／破琴／絕弦，終身／不復(fù)鼓。8.下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（

）

A.按筆畫(huà)從少到多排列：郭、董、唐、張、黃

B.按部首筆畫(huà)從少到多排列：郭、董、黃、唐、張

C.按音序排列為：董、郭、黃、唐、張9.生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)450字以上）10.“滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小燈籠，真是紅得耀眼?！笔潜葦M句。11.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。①A.阻撓(náo)

B．軍閥(fà)

C．惡劣(liè)

D.教誨(huì)______②A．侮辱(wū)

B．咳嗽(sou)

C．噴香(pèn)

D.咆哮(xiào)______③A．兌現(xiàn)(duì)

B．給予(jí)

C．湖泊(pò)

D.拼湊(còu)______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問(wèn)題我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜

家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。

家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。______的月光

______的翡翠

______的交響曲______的山野

______的柿子

______的水墨畫(huà)（2）根據(jù)下列解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿鄬?duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。①指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。______②饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。______（3）按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：______擬人句：______排比句：______（4）縮寫(xiě)下面的句子。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。（5）“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？（6）作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？13.閱讀下文，回答問(wèn)題

①在我的人生旅途中，雖經(jīng)百事，但留有印痕的并不多?，F(xiàn)在想起來(lái)，有一件往事留在記憶里揮之不去。

②那時(shí)，我住在一棟帶花園的房子里，養(yǎng)著一條很漂亮的德國(guó)純種狼狗。一天午后，我正在客廳看報(bào)紙，忽然聽(tīng)到狼狗拼命地狂吠（fèi

quǎn）。我猜想一定有不速之客來(lái)了。于是，我打開(kāi)房門(mén)，來(lái)到院子里，隔著白色鐵門(mén)向外看去，先是看到一位穿著破舊衣裳的中年婦女，后又看到一個(gè)六七歲的小男孩。我下意識(shí)地想他們是來(lái)討錢(qián)的，于是厭惡地?fù)]揮手。正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那位中年婦女輕輕地問(wèn)我：“夫人，我是收廢品的，有舊報(bào)紙賣(mài)嗎？”

③我這才想起書(shū)房里堆著一地的舊報(bào)紙，便喝住狼狗，打開(kāi)院門(mén)，讓母子倆（liǎng

liǎ）進(jìn)來(lái)搬報(bào)紙。這時(shí)我注意到中年婦女的腿有些跛，而她身邊的小男孩似乎很體諒她，搶著搬報(bào)紙。我順口問(wèn)：“這是你兒子嗎？”“我們?cè)谝黄鹕睿退闶前?！”我明白了：_____________________。望著臉色蠟黃的小男孩，我（故意

特意）多給了10元錢(qián)，并擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門(mén)。

④過(guò)了一會(huì)兒，我再次聽(tīng)到狗叫的聲音。當(dāng)我又站在白色鐵門(mén)前面時(shí)，看到的是剛剛走了不多時(shí)的中年婦女和小男孩。沒(méi)等他們開(kāi)口，我便（不耐煩

不高興）地說(shuō)：“報(bào)紙賣(mài)完了，錢(qián)也多給了，你們還來(lái)干什么？”

⑤那婦女沒(méi)有說(shuō)話，緩緩地?cái)傞_(kāi)雙手舉起來(lái)，掌心里托著一條金閃閃的項(xiàng)鏈。我不禁一怔（zhēng

zhèng），細(xì)細(xì)看去，那不正是我遺失了多時(shí)的金項(xiàng)鏈嗎？我忙接過(guò)來(lái)，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的愛(ài)。要知道，這是我和我先生結(jié)婚12周年的紀(jì)念品。

⑥這時(shí)中年婦女輕輕說(shuō)：“項(xiàng)鏈?zhǔn)菉A在報(bào)紙堆里的，小孩發(fā)現(xiàn)了，央求我快快送回來(lái)。”

⑦我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達(dá)我的一半歉意和一半謝意。

⑧母子倆謝絕了。夕陽(yáng)下，我望著她倆漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里說(shuō)不出是什么滋味。（1）選擇正確的讀音或詞語(yǔ)狂吠______（fèi

quǎn）母子倆______（liǎng

liǎ）不禁一怔______（zhēng

zhèng）

（故意

特意）______多給（不耐煩

不高興）______地說(shuō)（2）給短文選擇一個(gè)最合適的題目______①背影

②一根項(xiàng)鏈

③母子倆（3）根據(jù)第③段的內(nèi)容，在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?。?）第②段“不速之客”中的“速”意思是______。文中的“不速之客”指______。（5）“我”第一次多給了10元錢(qián)，是因?yàn)椋篲_____；“我”第二次又掏出100元給孩子，是因?yàn)椋篲_____。（6）仔細(xì)讀讀第⑥自然段劃線的語(yǔ)句，將“央求”換成“請(qǐng)求”“懇求”可以嗎？為什么？請(qǐng)想象一下小孩發(fā)現(xiàn)金項(xiàng)鏈以后與婦女的對(duì)話，然后把“央求”的過(guò)程寫(xiě)具體，注意人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣和心理。（7）讀了這篇短文，你能用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)來(lái)贊贊文中的婦女和小男孩嗎？語(yǔ)言可以引用也可以自己組織。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引