翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中摸底考試

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中摸底考試（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.選擇正確的讀音。欲______（yù

yǜ）

層______（céng

chéng）窮______（qòng

qiòng）

瀑______（bù

pù）2.讀兒歌，選字填空。（填序號(hào)）①蕩

②滑

③滾

④彈

⑤下

⑥捏鈴聲響，社團(tuán)活動(dòng)開始了。______鐵環(huán)，______鋼琴，______泥人，______圍棋，______秋千，______滑梯。小朋友們真開心！3.我會(huì)組詞。南：______、______部：______、______位：______、______聞：______、______4.讀一讀，比一比，填一填。①紙船漂到了小熊家門。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。從詞語(yǔ)“漂哇漂”中，我體會(huì)到紙船漂得______。②風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。從詞語(yǔ)“飄哇飄”中，我體會(huì)到風(fēng)箏飄得______。5.選出劃線字的正確讀音。①狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)______（zhuǎn

zhuàn），扯著嗓______（sǎng

shǎng）子問老虎：“你敢吃我？”②我學(xué)會(huì)了折______（zhé

zé）紙船，扎______（zhā

z?。╋L(fēng)箏。③兄弟倆______（1iǎng

liǎ）為怎么分奶酪______（1ào

luó）而爭(zhēng)吵起來(lái)。④天氣悶______（mēn

mèn）熱了一整天，我感到納悶______（mēn

mèn），怎么還不下雨？6.照樣子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。例：窮盡→（山）窮（水）盡層疊→層______疊______煙云→煙______云______山川→______山______川山水→______山______水7.找出括號(hào)里正確的讀音。模______（mó

mú）樣

裁縫______（fèng

féng）

折______（zhē

zhé）騰差______（chà

ch?。┊?/p>

和______（hé

huò）弄

爪______（zhǎo

zhuǎ）牙8.找出括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。過（隱

癮）______書（籍

藉）______（饋

貴）贈(zèng)______（滋

磁）石______

借（鑒

簽）______（閱

悅）讀______9.看拼音，寫詞語(yǔ)。chuāngqiáncuìlǜhélǒngjiāojièqìdífēiwǔ____________________________________chìbǎngdǒudòngsànluòl(fā)únliúchíjiǔhuòzhě____________________________________10.解釋詩(shī)句中劃線字的意思。①水光瀲滟晴方好______②山色空蒙雨亦奇______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。2.抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”

3.先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。

承

勢(shì)

局

職

刀

共

4.在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？5.抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”

6.找找圖中的聲母姐姐寫下來(lái)。7.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來(lái)。小信成則大信立。8.謄寫下列詞語(yǔ)

花瓣

清香

惶恐

懂事

祝福

心愿?

9.抄寫下面生字。蘊(yùn)巷裹毅寢濫眷搏躁遭10.看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)這是什么時(shí)候?小朋友們?cè)诟墒裁?想一想，再寫下來(lái)。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀課文片段，完成練習(xí)。

它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

母親告訴我_____這是一只翠鳥_____哦_____這只翠鳥我們的船_____在捕魚吃呢_____（1）給選文最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。母親告訴我______這是一只翠鳥______哦______這只翠鳥我們的船______在捕魚吃呢______（2）讀選文第1自然段畫橫線的句子，并在文中找出答案，用波浪線畫出。（3）完成下面的問題。①讀讀選文的第2自然段，“______”“______”兩個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了翠鳥飛行速度之快。②找出描寫翠鳥動(dòng)作的詞語(yǔ)。______從這些動(dòng)作當(dāng)中，我體會(huì)到______A．翠鳥是潛水高手。

B．翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作迅速。

C．翠鳥肚子餓得慌。（4）通讀選文，畫線句子中“搭”的意思是______。一個(gè)“搭”字使鳥兒有了靈性，從中我們感受到______A．鳥和人在自然中的和諧。

B．翠鳥通人性。

C．作者對(duì)大自然的熱愛。（5）請(qǐng)你寫一句含有一連串動(dòng)詞的句子。2.閱讀下面的童話，然后回答問題。鳥窩里的樹

①春天，烏先生用干草和泥土筑了個(gè)又大又結(jié)實(shí)的烏窩，烏太太就蹲在窩里解它的蛋寶寶。

②一天，一個(gè)烏蛋“骨碌”動(dòng)了一下，呀，是寶寶快要出生了？烏太太忙起身看那個(gè)烏蛋，“天哪！”鳥太太驚叫起來(lái)，原來(lái)從鳥窩里長(zhǎng)出了一棵小樹苗，葉子綠綠的、肥肥的，正一個(gè)勁兒地往上蹄呢！

③烏太太孵出了一棵樹，這消息一下子傳開了。

④“快把它砍掉，要不，它會(huì)把你們的鳥窩撐破的。”螳螂先生扛著大鐮刀趕來(lái)了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗?！翱蓱z的小苗苗，瞧它長(zhǎng)得多好呀！”烏太太撲上去攔住了鳥先生。

⑤“那你們就得搬家，你們的鳥窩很快就要被它戳出個(gè)大窟窿的。”甲蟲先生開來(lái)了大卡車，準(zhǔn)備幫烏先生一家運(yùn)東西?？渗B先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。

⑥樹苗一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，眼看就要把鳥窩撐破了。

⑦“要不，咱們把這小樹挪個(gè)地方?！兵B先生、鳥太太同時(shí)想出了個(gè)好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動(dòng)手搬樹了?！翱刹荒芘鰤牧宋抑母C?！兵B先生叮囑著?！耙膊辉S碰壞了我孵的樹苗苗！”鳥太太趕快加了一句。于是，小樹苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來(lái)，種在了泥土里，鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。

⑧這時(shí)，一個(gè)烏蛋又“骨碌”動(dòng)了一下，“哎呀，又要孵出一棵樹了?！兵B先生叫起來(lái)。鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來(lái)，這回，準(zhǔn)是我們的寶寶要出生了?！笨刹唬瑸跸壬怀闪怂膫€(gè)鳥寶寶的爸爸了。

⑨在烏先生、鳥太太精心的照顧下，鳥寶寶和小樹苗一起長(zhǎng)大了。當(dāng)四只小鳥學(xué)會(huì)飛行時(shí)，這棵從鳥窩里搬出來(lái)的樹上開出了粉紅色的花，呀，是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門：“嗨！我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀！”

⑩當(dāng)春天又來(lái)時(shí)，這合歡樹上出現(xiàn)了四只新的鳥窩。這四只新筑的鳥窩里還會(huì)長(zhǎng)出小樹來(lái)嗎？這，可說不準(zhǔn)啰……（1）邊讀邊預(yù)測(cè)。①讀完文章第③段，我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)會(huì)是這樣的：______②讀完文章第⑥段，我