人教版四年級語文下冊期末標(biāo)準(zhǔn)測試卷(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期末標(biāo)準(zhǔn)測試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）sōngzhītuīcèxiángxìmiáohuìxíngtàikāipìsuìdàojiànkāng二、比一比，再組詞。（10分）記（_________）搶（__________）愉（__________）繩（__________）紀(jì)（_________）槍（__________）喻（__________）蠅（__________）換（_________）核（__________）哲（__________）即（__________）喚（_________）該（__________）折（__________）既（__________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）善目②（______）（_____）皓齒③（______）（_____）凜凜④相貌（_____）（______）⑤（____）（____）玉立⑥（____）（______）童顏描寫老人的詞語有：______；描寫年輕男子的詞語有：_______；描寫年輕女子的詞語有：_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)椤浴皇恰恰m然……但是……（1）這樣做（________）幫助他，（________）害了他。（2）（________）你錯(cuò)了，（________）你必須道歉。（3）（________）天空陰雨綿綿，（________）絲毫不影響我們游玩的心情。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句,縮到最簡)_____________________________________________________________________(2)愛孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?(改為陳述句,句意不變)_____________________________________________________________________(3)陽光像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著。(用比喻的修辭手法再寫一句話)_____________________________________________________________________(4)多讀好書,可以提高和豐富我們的知識。(修改語病)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）秋游景山10月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。走進(jìn)景山大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林的映村下像一幅美麗的圖畫。山腳下是一個(gè)大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京城全貌盡收眼底。東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍(lán)色的天空中飄散開來。西邊，北海公園那潔白如玉的白塔，屹立在瓊島的頂峰。島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，登高望去;仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。向南望，紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了ー層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠(yuǎn)處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓。我們偉大的首都一一北京，今天正邁著巨人的步伐，朝著現(xiàn)代化的目標(biāo)前進(jìn)!離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到果園。園里果實(shí)累累，海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色啊!太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空，朵朵浮云，像一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。1．寫出作者的游覽路線圖。_____________________2．作者在萬春亭上是按照_______、_______、____的順序眺望的。3．根據(jù)短文判斷下面的說法，正確的一項(xiàng)是()。A．短文中作者對萬春亭寫得比較簡略，對果園寫得比較詳細(xì)，對山道的描寫最詳細(xì)。B．短文中作者對萬春亭寫得最詳細(xì)，對果園寫得比較詳細(xì)，對山道的描寫最簡單。C．短文中作者對萬春亭寫得最簡單，對果園寫得最詳細(xì)，對山道的描寫比較詳細(xì)。4．找出文中起著承上啟下作用的句子，并在下面畫“”。七、習(xí)作。（20分）你一定認(rèn)識很多神話和童話故事中的人物。如果讓他們中的某一位和你一起過春節(jié)，你會選擇誰？請你發(fā)揮想象以“和我一起過春節(jié)”為題寫一篇習(xí)作。相信你的想象力一定非常豐富。寫完別忘了認(rèn)真修改。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一松脂推測詳細(xì)描繪形態(tài)開辟隧道健康二記憶搶劫愉快繩子紀(jì)錄手槍比喻蒼蠅換取核實(shí)哲學(xué)即使呼喚應(yīng)該折疊既然三慈眉明眸威風(fēng)堂堂亭亭鶴發(fā)：①⑥③④②⑤四（1）不是而是（2）因?yàn)樗裕?）雖然但是五科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。愛孩子,就要讓他們單獨(dú)出門。瀑布像暴怒的小怪獸一樣在峽谷間咆哮著。多讀好書,可以豐富我們的知識。六1．景山大門→山腳下→山道→萬春亭→果園2．東面西面南面3．B4．我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到果園。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊期末檢測班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zhújiànchéngshúnènhóngjìngpèiměngliègǔwǔshènzhìqīngxī二、比一比，再組詞。（10分）輝（________）繡（________）頓（________）

肢（________）暉（________）銹（________）鈍（________）

枝（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）斬（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）滿（_____）毫（_____）猶（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法志（______）高（______）疑（______）不（______）1．商店里的珠寶首飾（______________），美不勝收。2．對她莫名其妙的行為，我（______________）。3．看到新一代的兒童（______________），他心里無比高興。4．我能教你（______________），但是不能替你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……即使……也……因?yàn)椤浴绻汀?．（______）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（_____）飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。2．（_____）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（_____）他成了百發(fā)百中的射箭能手。3．扁鵲對蔡桓侯說：“（_____）您的病不治，（_____）會愈來愈重。”4．（_____）扁鵲三番五次誠懇地勸告，固執(zhí)的蔡桓侯（_____）不肯醫(yī)治。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改寫成肯定句）________________________________________2.它們怎么經(jīng)得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改寫成陳述句）________________________________________3.炎帝之少女，名日女娃。（改寫成現(xiàn)代漢語）________________________________________4.盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（用句子使用的修辭手法仿寫句子）__________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）我愛我的語文書我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮?xí)r興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：我愛我的語文書！每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當(dāng)上語文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個(gè)字。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。啊！語文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“ɑ、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩，都用生動(dòng)的語言向我們講解；你把我們帶到知識的海洋里遨游，使我們認(rèn)識了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過了5個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝！啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書！1．按“我愛語文書”，“我感謝語文書”，“我全心愛著的語文書”三個(gè)意思分段。（用“||”表示）2．短文中第2、3、4自然段都是具體寫__________________________________。3．根據(jù)意思，從文中找出成語寫下來。（1）形容器物的小而精巧。（________________）（2）形容連續(xù)不斷。（________________）4．各用一個(gè)成語表示下列意思。（可用文中的，也可自選）（1）沒學(xué)期我一拿到新書就想看的心情。（________________）（2）上語文課時(shí)我的神情。（________________）（3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)。（________________）5．用“_____”畫出描寫語文書的作用的句子。6．本文的寫法是（在正確答案后面的括號里打“√”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）七、習(xí)作。（20分）題目:我喜愛的_________要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)我們生活中熟悉的小動(dòng)物或動(dòng)物園里觀察到的小動(dòng)物都可以描寫。注意抓住其外形、脾氣、進(jìn)食、嬉戲、休息等特點(diǎn)寫具體，并且要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________