7的乘法口訣1（梁）

《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計林鳳娥小學(xué)梁劍紅一、教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級上冊P72二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：讓學(xué)生經(jīng)歷7的乘法口訣的編制過程，并能運用口訣計算相應(yīng)的乘法算式，熟記7的乘法口訣，初步會解決實際的問題。2、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷推導(dǎo)7乘法的口訣的過程和初步解決實際問題中，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力。3情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力、與同學(xué)合作交流的態(tài)度，并獲得成功的體驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)自信心的形成。三、教學(xué)重難點：重點：掌握7的乘法口訣，并能運用口訣計算相應(yīng)的乘法算式，初步會解決簡單的實際問題。難點：熟記7的乘法口訣，應(yīng)用乘法口訣解決生活中的實際問題。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、展示課件，誘發(fā)問題。在美麗的大森林里，白雪公主和7個小矮人快活地生活在一起。今天，白雪公主給小矮人帶來了一份好玩的禮物——七巧板。請同學(xué)們一起來數(shù)一數(shù)七巧板有幾小塊？展示七巧板拼出的各種漂亮的圖案。白雪公主讓小矮人們好好練習(xí)，3個星期后，進行拼圖比賽，看誰拼的圖案最漂亮？可是7個小矮人不知道3個星期是什么時候？你們知道嗎？我們就帶著這個問題來上節(jié)課，上完這節(jié)課我們就可以驗證自己的猜測是否正確了。二、自主探究，自編乘法口訣。1、每次加7，填表格1）你看，小矮人們都為了能拿獎，不斷地練習(xí)，用七巧板拼出了很多美麗的圖案。白雪公主很想知道拼擺這些圖案一共用了多少塊小七巧板，看同學(xué)們有什么好辦法？拼一個圖案用了幾小塊？拼兩個圖案呢？怎樣算？7+7=14（塊），拼3個圖案呢?14再加7……2）打開書P22,把表格補充完整.(快的孩子出來改其它學(xué)生)圖形個數(shù) 1 2 3 4 5 6 7塊數(shù) 7 3）匯報后,齊讀一次“一個7是7，兩個7是14……2、小組合作，自編口訣1）白雪公主知道同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了2-6的乘法口訣，齊背6的乘法口訣。問：6的乘法口訣有幾句？猜一下7的乘法口訣有幾句？按前面的方法試一下自己編7的乘法口訣。（認(rèn)真聽清要求）要求：1、每個同學(xué)先自己想一想，再在四人小組里說一說。2、四人小組分工合作，把口訣寫在紙上。2）小組活動3）匯報。（展示一個全對的小組，和對有錯的小組進行的分析）4）小結(jié):好的小組分工合作好，能認(rèn)真檢查。希望有錯的小組向他們學(xué)習(xí)。我們通過自己動手、動腦，根據(jù)以往的經(jīng)驗，不用老師教都能編出7的乘法口訣，真棒！全班一起自豪地讀一讀7的乘法口訣，看你能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？對，跟同學(xué)的剛剛猜測一樣，7的乘法口訣有7句。第一個因數(shù)一、二、三……依此加一，第二個因數(shù)都是7，所得結(jié)果后一句比前一句多7（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律）3、背口訣1）自由背口訣，會背的背給同位聽。（師補充板書，7的口訣）2）抽兩個孩子背。3）在背的過程中，你感覺7的乘法口訣中，哪幾句比較容易記，哪幾句難記一些？（一七得七，二七十四）白雪公主請來了孫悟空，幫同學(xué)來記。出示圖片及相關(guān)文字：孫悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成了火眼金睛，取經(jīng)路上遇見妖怪，不管三七二十一舉起金箍棒就打。在我們生活中，有一句俗語叫“不管三七二十一”，意思就是什么也不管了，就用最簡單的方法去解決問題。剩下難記的只有三句：四七二十八，五七三十五，六七四十二，在讀一次，再背。4）男、女比賽背；對口令(師生、生生)三、練習(xí)鞏固，深化拓展1、找朋友談話：學(xué)習(xí)了7的乘法口訣有什么用呢？根據(jù)口訣能算出哪些乘法算式的積呢？我們來做一個游戲——把口訣的好朋友找出來。教師將寫有“1×╳7”“7×╳1”……等13張算式卡片分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生把他們貼到相應(yīng)的乘法口訣的后面，形成板書。教師組織學(xué)生檢查算式口訣是否是好朋友。2、白雪公主送紅花（）十四()三十五（）七二十一（）四十九六七（）（）二十八3、書p73前幾句說口訣，后幾句直接開火車。小結(jié)：我們可以運用口訣很快計算乘法算式4、7是個神秘的數(shù)字白雪公主很喜歡，生活中有很多與7有關(guān)的物體和現(xiàn)象。出示日歷，弄臟了日歷。你知道一個星期有幾天嗎？二個星期有幾天？回到開頭，你能幫小矮人解決三個星期拼圖比賽是多少天后？5、天氣干燥，白雪公主提醒小矮人要多喝水。她要求小矮人每天喝6杯水，請你幫小矮人算一下，一個星期，一個小矮人一共喝了多少杯水？我看到有同學(xué)走起眉頭，只有一個條件不能解答呀？全班齊讀一次題目，認(rèn)真審題，找出數(shù)學(xué)信息。（一個星期，隱含了7天這個信息）并提醒孩子平時也要多喝水。6、今天天氣真好！白雪公主和小矮人一起去爬山。一個小矮人還會背古詩呢，你會背嗎？請同學(xué)們跟著小矮人一起有感情的背《山行》你能用一句口訣算出這首詩共有多少個字嗎？（這首詩共有多少個字，要求：1、去掉題目算一算2、加上題目算一算）師：對，每句7個字，4句共28個字，這樣的詩又叫做七言詩。四、總結(jié)回顧，加深印象1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？（會編7的乘法口訣，以后還可以用這樣的方法編8、9的乘法口訣）開火車口算，7×1=2×7=5×7=7×4=7×5=3×7=7×2=4×7=6×5=7+3=強調(diào)要審題，不能今天學(xué)了7的乘法口訣，就忘了前面的。有的同學(xué)符號都不看不2、出示小矮人的畫面最后我們回到了小矮人的森林。在小矮人的桌子上放著一張紙條，紙條上寫1個矮人2只碗，7個矮人