語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題及答案(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)質(zhì)量檢測(cè)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）dùjìjuànliànhóulongcíxiángyǐnjiànlǒngzhàoyāohefàngsì二、比一比，再組詞。（10分）榆（_______）幕（_______）曠（_______）槳（_______）塔（_______）愉（_______）慕（_______）擴(kuò)（_______）獎(jiǎng)（_______）搭（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）然無(wú)味（____）人不倦不（____）下問(wèn)不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學(xué)而不（____）獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語(yǔ)“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴?）（________）我們的生活富裕了，（_______）不能浪費(fèi)。（2）（________）我們是為人民服務(wù)的，（________）我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)就不怕別人批評(píng)指出。（3）（________）奶奶年紀(jì)很大了，（_________）她動(dòng)作依然十分利落。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）圓明園的毀滅不能不說(shuō)是世界文化史上不可估量的損失。（換個(gè)說(shuō)法，不改變意思）_____________________________________________2.五壯士的英雄氣概怎么不令人敬佩呢？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_____________________________________________3.這是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛(ài)國(guó)情意。（改為感嘆句）_______________________________________________4.這是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛(ài)國(guó)情意。（改為反問(wèn)句）_________________________________________5.我是母親。我應(yīng)該及早教會(huì)他看病。（用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)）_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）紅梅贊我喜愛(ài)紅梅。我贊美它！已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。冬天的樹(shù)木抖去了綠葉，縮著褐色的身子立著。當(dāng)你看到那開(kāi)著似火一樣的紅的梅花的梅樹(shù)時(shí)，你有什么感想呢？我可是精神大振的。那是一種美麗給人以力量的樹(shù)。瞧，屈曲盤(pán)（旋族）的枝干，片片鮮紅的花（瓣辮），一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是一幅美麗的畫(huà)。它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿生機(jī)，使慘白的世界也有了生氣﹣﹣它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花?？吹揭庵緢?jiān)強(qiáng)的梅花，你是否會(huì)想到生活中的“梅花”，那些身殘志堅(jiān)的勇士們，他們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅孙L(fēng)雪、冰霜，然而它們像冬梅一樣，戰(zhàn)勝了向自己襲來(lái)的無(wú)情的風(fēng)雪，昂首闊步于生活的道路上。他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士！他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不（曲屈）的性格和勇于開(kāi)拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎？我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花”一一頑強(qiáng)不屈的勇士們1．將文中括號(hào)里不合適的字用“×”劃掉。2．將文中你喜歡的詞寫(xiě)在下面的橫線上，注意要把字寫(xiě)工整。______________________________________________3．文中有兩處用了破折號(hào)，它們的作用都是_____________________________________________4．寫(xiě)出文中的一個(gè)擬人句。______________________________________________5．作者贊美梅花的目的是：______________________________________________6．知識(shí)積累：寫(xiě)出五個(gè)表示“想”的詞。如：深思____________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以“______最珍貴”為題，寫(xiě)一篇450字左右的記敘文。要求：先補(bǔ)全題目，空缺處可填：友情、親情、善良、誠(chéng)信、尊嚴(yán)……2．內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一妒忌眷戀喉嚨慈祥引薦籠罩吆喝放肆二榆樹(shù)開(kāi)幕曠課船槳寶塔愉快愛(ài)慕擴(kuò)大獎(jiǎng)狀搭配三索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無(wú)味不求甚解四（1）雖然但是（2）因?yàn)樗裕?）雖然但是五圓明園的毀滅是世界文化史上不可估量的損失。五壯士的英雄氣概令人敬佩。這真是強(qiáng)烈的民族精神，深厚的愛(ài)國(guó)情意?。‰y道這不是強(qiáng)烈的民族精神，濃厚的愛(ài)國(guó)情意嗎？因?yàn)槲沂悄赣H，所以應(yīng)該及早教會(huì)他看病。六1．族辮曲2．凜冽傲然怒放昂首闊步頑強(qiáng)不屈3．表示注釋、說(shuō)明4．冬天的樹(shù)木抖去了綠葉，縮著褐色的身子立著。5．借紅梅的特點(diǎn)贊美在逆境中“頑強(qiáng)不屈的勇士們”。6．思索考慮想念沉思冥想尋思。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5語(yǔ)文版五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)達(dá)標(biāo)試卷及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè二、比一比，再組詞。（10分）妨（_________）釀（________）侵（________）謊（________）訪（_________）糧（________）浸（________）慌（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）A（____）（____）當(dāng)然B（____）（____）不提C（____）（____）請(qǐng)罪D同心（____）（____）E難以（____）（____）地震發(fā)生后,全國(guó)上下___,抗震救災(zāi)。2.這次歌詠比賽,沒(méi)經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的他竟然得了冠軍,真是令人____。3.不要把別人對(duì)你的幫助當(dāng)成___的事。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……不僅……還……因?yàn)椤浴m然……但是……1.要寫(xiě)好作文，（____）要寫(xiě)真話、真事，（____）要在課余時(shí)間多看課外書(shū)。2.我（____）平時(shí)作業(yè)做到幾點(diǎn)，每天晚上（____）要看會(huì)兒書(shū)再睡。3.他（____）醉心閱讀，（____）知識(shí)面特別廣。4.（___）因?yàn)槊詰倏磿?shū)而遲到，（___）我不后悔，因?yàn)檫@本書(shū)我找了好久才找到。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）這些有色彩、有聲音的字詞，誘發(fā)了我調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒。（改成反問(wèn)句）________________________________________________________________（2）我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮寫(xiě)句子）________________________________________________________________（3）如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼的河水。，（仿寫(xiě)句子）變色玻璃還會(huì)隨著強(qiáng)弱的陽(yáng)光而改變顏色的深淺。（用修改符號(hào)在原句上修改病句）________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）漸漸它膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。我不動(dòng)聲色地寫(xiě)，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕驚跑它。呆一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩。它沒(méi)醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢(mèng)？我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。1．在選文里，哪些文字表達(dá)了作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情？_________________________________。2．在文中，“我”先前聽(tīng)人說(shuō)“這是一種怕人的鳥(niǎo)”，后來(lái)小珍珠鳥(niǎo)竟趴在“我”的肩頭睡著了，這說(shuō)明了什么？___________________________________3．能否將最后一段中的“流瀉”改為“流寫(xiě)”，為什么？___________________________________________4．寫(xiě)出文中點(diǎn)明主旨的一句話。_____________________________________5．“信賴”指什么？創(chuàng)造的“美好的境界”是什么？_____________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：記一次活動(dòng)提示和要求：在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如：參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、賽龍舟等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________