廣西合浦縣2021-2022學年中考化學最后沖刺濃縮精華卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗設(shè)計或結(jié)論正確的是A．用點燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳B．硫酸鈉、碳酸鉀、氯化鋇和稀鹽酸不用其它試劑無法鑒別C．粗鹽提純的步驟：計算、稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)D．Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子可在pH=12的溶液中大量共存2．歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（）A操作順序B物質(zhì)的鑒別制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱軟水和硬水——肥皂水鑒別二氧化碳和氧氣——聞氣味C物質(zhì)性質(zhì)和途徑D能源與環(huán)境稀有氣體作保護氣，因為化學性質(zhì)穩(wěn)定CO用于冶煉金屬，因為具有還原性使用氫氣能源——無污染使用乙醇汽油——無污染A．A B．B C．C D．D3．維生素C（化學式為C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增強人體對疾病的抵抗力，下面關(guān)于維生素C的說法正確的是（）A．它由6個碳元素，8個氫元素，6個氧元素構(gòu)成B．維生素C中，C、H、O元素的質(zhì)量比是6：8：6C．它是一種氧化物D．它是由C6H8O6分子構(gòu)成的4．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣方法收集甲氣體D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體5．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有重要作用。下列有關(guān)化肥的說法不正確的是A．提倡農(nóng)家肥與化肥綜合使用B．草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分中含有鉀元素C．氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分D．硫酸銨屬于復合肥料6．下列變化一定發(fā)生了化學變化的是A．冰雪融化 B．食物腐爛 C．金桂飄香 D．塵土飛揚7．下列化學用語書寫正確的是（）A．二個銨根離子：2NH4B．氧化銅中銅元素顯+2價：C．硫酸鎂：MgSO3D．2個氮分子：2N8．能用來表示元素的符號是A．H2OB．CuC．O2D．C609．在反應3X＋4Y＝2Z中，已知X的相對分子質(zhì)量是32，Z的相對分子質(zhì)量是102，則Y的相對分子質(zhì)量為（）A．172 B．108 C．70 D．2710．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)11．用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．水變成水蒸氣，體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化B．一滴水中含有1.7×1021個水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都非常小C．等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D．等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運動越快12．下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A．Cl-、NO3-、K+、Na+ B．Na+、Cl-、OH-、Fe3+C．SO42-、NO3-、K+、H+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學知識在日常生活中的運用：（1）提倡食用鐵強化醬油，可以預防_____；（2）用稀鹽酸除鐵銹的化學反應方程式_____。（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素中的_____類。（4）不法分子，常用銅鋅合金假冒黃金行騙，請你寫出一種鑒別真假黃金的化學方法：_____（5）取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石（雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應），高溫煅燒一段時間后，停止加熱測得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為40%，則生成二氧化碳的質(zhì)量_____g14．用相應的化學用語回答（1）2個氮原子_____。（2）氮氣_____。（3）乙醇_____。（4）銀離子_____。15．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”，請你回答下列問題：淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，如圖1中表示節(jié)水標志的是_____（填字母）；自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水，凈化過程中可以通過_____操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，還可以_____；水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們可以利用_____來鑒別硬水和軟水，然后利用_____的方法來降低水的硬度；愛護水資源從我做起，下列做法不可行的是_____（填序號）A洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭B用洗過衣服的水沖馬桶C用洗衣機洗一件襯衫D使用節(jié)水型馬桶圖2是電解水的實驗裝置圖，請你回答：試管A中收集到的氣體是_____，若該氣體的體積為8mL，則試管B中收集到的氣體體積為_____mL，該反應的文字表達式為_____。16．了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)和變化。（1）如圖為鍶(Sr)元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖。①鍶元素處于第_____________________________周期，x=______________________________；②在化學反應中鍶原子易_________________________(填“得到”或“失去”)電子，形成___________________________(填粒子符號)。.（2）“宏觀-微觀-符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方式。①由圖1可知該化學反應的微觀實質(zhì)是________________________；在反應中，生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為______________________。②圖2是將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合過程中的微觀變化情況。燒杯中發(fā)生反應的化學方程式:_____________________；已知在化學反應中有元素化合價升高的物質(zhì)被氧化，有元素化合價降低的物質(zhì)被還原則上述反應中氧化劑是______________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)如圖回答問題。儀器a的名稱是_____。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，用C裝置收集的氣體應具有的性質(zhì)是_____。用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_____，用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是_____。18．某化學小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究．該小組設(shè)計如圖1研究鐵的冶煉．①實驗時，應先注水片刻后再加熱的目的是_______．②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是_____．該小組又設(shè)計如圖2裝置，將反應所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化．壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尿素[CO(NH2)2]是一種常見的氮肥，工業(yè)上制備反應如下：CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O，請計算：尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)_________________。生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少________________？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、一氧化碳在二氧化碳不能被點燃，選項A不正確；

B、四種物質(zhì)兩兩混合，既能產(chǎn)生氣泡又能產(chǎn)生沉淀的是碳酸鉀，跟碳酸鉀反應生成氣體的是稀鹽酸，跟碳酸鉀反應產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鋇，只跟氯化鋇反應生成沉淀的是硫酸鈉，這四種溶液不用其他試劑就可鑒別，選項B不正確；

C、粗鹽提純的步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)，選項C不正確；

D、pH=12的溶液顯堿性，Na+、K+、CO32-、NO3-四種離子在堿性溶液中不會反應，能夠共存，選項D正確。故選D。2、C【解析】

A、制取氧氣時，先撤導管后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管使試管炸裂；CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱，防止一氧化碳不純加熱時發(fā)生爆炸，故A錯誤；B、鑒別軟水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少為軟水，泡沫少浮渣多為硬水；二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體，不能用聞氣味的方法鑒別，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明為二氧化碳，無現(xiàn)象的是氧氣，故B錯誤；C、稀有氣體作保護氣，因為化學性質(zhì)穩(wěn)定；CO用于冶煉金屬，因為具有還原性，故C正確；D、使用氫氣能源，產(chǎn)物為水，無污染，使用乙醇汽油只能減少污染，不是無污染，故D錯誤；故選C。3、D【解析】

A、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。

B、維生素C中，C、H、O三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故選項說法錯誤。

C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的，故選項說法正確。

故選D。4、D【解析】

盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強的作用下，氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升；溶水性越強，試管內(nèi)的液面越高；不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據(jù)此判斷ABCD的正確與否?！驹斀狻緼、丙氣體是不易溶于水的，故錯誤；B、應是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確．故選D．5、D【解析】

A.將農(nóng)家肥與化肥綜合使用既有利于改良土壤結(jié)構(gòu)，又能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量，選項正確；B.草木灰是一種農(nóng)家肥，其主要成分是碳酸鉀，含有鉀元素，選項正確；C.氯化銨和磷礦粉從外觀即可區(qū)分，氯化銨是白色晶體，磷礦粉是灰色固體，選項正確；D.硫酸銨只含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥不是復合肥。選項錯誤。故選D。6、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、塵土飛揚的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．7、B【解析】

A、銨根離子表示為，表示離子個數(shù)，直接在離子符號左邊寫上相應的數(shù)字，則二個銨根離子表示為，A選項書寫不正確，不符合題意；B、元素化合價寫在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素顯+2價表示為，B選項書寫正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構(gòu)成，則硫酸鎂的化學式為，C選項書寫不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個數(shù)，直接在分子式左邊寫上相應的數(shù)字，則2個氮分子表示為，D選項書寫不正確，不符合題意。故選B。8、B【解析】

A.H2O表示水、水由氫元素和氧元素組成，選項錯誤；B.Cu表示金屬銅、銅元素、一個銅原子，選項正確；C.O2表示氧氣、一個氧分子，選項錯誤；D.C60表示碳六十、一個碳六十分子，選項錯誤。故選B。9、D【解析】

在反應3X+4Y=2Z中，參加反應的X的質(zhì)量和Y的質(zhì)量之和等于生成物Z的質(zhì)量，Y的相對分子質(zhì)量為：（102×2-32×3）÷4=27。

故選D。10、A【解析】

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵等通常是指元素。

故選：A。11、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼．水變成水蒸氣是因為分子間隔變大而造成體積變大，故正確；B．一滴水中含有1.7×1021個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都非常小，故正確；C．等體積的空氣比水更容易壓縮是因為氣體分子間隔比固體分子間隔大，故錯誤；D．溫度越高，分子運動速率越快，所以等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快，故正確。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。12、A【解析】

pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-。

A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確。

B、OH-、Fe3+在溶液中結(jié)合生成氫氧化鐵沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

C、OH-、H+在溶液中結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。

D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結(jié)合生成氯化銀、碳酸銀沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。

故選：A。【點睛】本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意是在堿性溶液中共存。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、缺鐵性貧血病6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O蛋白質(zhì)灼燒，不變黑的為真金（加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是真金）12.1【解析】

（1）鐵是人體必需的微量元素，食用鐵強化醬油有助于預防缺鐵性貧血，故填：貧血（或缺鐵性貧血）；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；故填：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）酶是一種生物催化劑，它屬于六大基本營養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)類。故填：蛋白質(zhì)；（4）可用稀鹽酸鑒別假黃金（銅鋅合金），是因為假黃金中的鋅能和稀鹽酸反應生成氫氣和氯化鋅。

故填：加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生的是真金或灼燒，不變黑的為真金。（1）鈣元素的質(zhì)量=62.1g×80%××100%=20g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鈣元素的質(zhì)量在化學反應前后質(zhì)量不變，則反應后剩余固體的總質(zhì)量==10g

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：二氧化碳的質(zhì)量=62.1g-10g=12.1g

故填：12.1．14、2NN2C2H5OHAg+【解析】

（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．因此2個氮原子表示為：2N；（2）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：N2；（3）乙醇的化學為C2H5OH，故填：C2H5OH；（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故鈉離子可表示為：Ag+。15、B過濾除去水中的色素和異味肥皂水加熱煮沸C氫氣4水氫氣+氧氣【解析】

（1）A、表示禁止吸煙，屬于嚴禁煙火的標志，故A錯誤；B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚，屬于節(jié)水標志，故B正確；C、屬于禁止通行標志，故C錯誤；D、屬于節(jié)能減排的標志，故D錯誤。（2）自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水，凈化過程中可以通過過濾操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，還可以除去水中的色素和異味；（3）水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，生活中我們可以利用肥皂水來鑒別硬水和軟水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是軟水，然后利用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；（4）A．洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭，可以節(jié)約用水，正確；、B．用洗過衣服的水沖馬桶，可以節(jié)約用水，正確；C．用洗衣機洗一件襯衫，造成浪費水，錯誤；D．使用節(jié)水型馬桶可以節(jié)約用水，正確；（5）試管A中產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，試管B中產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，氫氣與氧氣產(chǎn)生的氣體體積比為2：1；若該氣體的體積為8mL，則試管B中收集到的氣體體積為4mL，水電解生成氫氣和氧氣，該反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣。16、五38失去Sr2+分子分裂為原子，原子再重新組合成新的分子2:1【解析】

（1）①圖中鍶原子核外有5個電子層，周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鍶元素位于第五周期，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，x=2+8+18+8+2=38；②鍶原子的最外層電子數(shù)為2，小于4個，易失去2個電子形成離子，符號是Sr2+；（2）①根據(jù)題意，圖①可表示為：；由圖1可知該化學反應的微觀實質(zhì)是分子分解為原子，原子不能再分，只能重新組合；在反應中，生成的乙、丙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2：1；②鐵的活動性比銅強，能和硫酸反應生成淺綠色硫酸亞鐵溶