學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本（6篇）

第1頁共1頁學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障兒童青少年身心健康，制定本制度。1、制定學(xué)校傳染病應(yīng)急處理預(yù)案，成立傳染病應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。2、建立健全各項(xiàng)制度，建立門診日志和傳染病登記本，并及時(shí)記錄和上報(bào)。3、傳染病疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)本校有《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的傳染病，在最短的時(shí)間內(nèi)(甲類傳染病____小時(shí)內(nèi)，乙類傳染病____小時(shí)內(nèi)，丙類傳染病____小時(shí)內(nèi)，發(fā)現(xiàn)爆發(fā)疫情在____小時(shí)內(nèi))，以最快的通訊方式，上報(bào)至本校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育行政部門和區(qū)疾病預(yù)防控制中心，并協(xié)助對(duì)傳染病的處理。4、加強(qiáng)對(duì)兒童青少年傳染病的防治，配合相關(guān)部門進(jìn)行必要的防治措施。5、定期對(duì)教室和相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。6、定期對(duì)工作人員進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。7、定期對(duì)工作人員和學(xué)生進(jìn)行傳染病防治知識(shí)宣傳。學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本（二）一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)____，固定教師負(fù)責(zé)疫情管理、消毒等工作，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。醫(yī)療保健疫情管理人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識(shí)，熟練掌握常見傳染病診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治能力。三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)____，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺____、脊髓灰質(zhì)炎和人感染高致病性禽流感于____小時(shí)內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于____小時(shí)，農(nóng)村于l____小時(shí)內(nèi)通過傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)于____小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，醫(yī)療保健疫情管理人員應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。五、落實(shí)“晨檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。六、國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告并配合做好補(bǔ)種工作。七、加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。八、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。九、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，對(duì)那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的單位和個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的將依法追究刑事責(zé)任學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本（三）傳染病管理工作制度一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)____，固定教師負(fù)責(zé)疫情管理、消毒等工作，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。醫(yī)療保健疫情管理人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識(shí)，熟練掌握常見傳染病診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治能力。三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)____，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺____、脊髓灰質(zhì)炎和人感染高致病性禽流感于____小時(shí)內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于____小時(shí)，農(nóng)村于l____小時(shí)內(nèi)通過傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)于____小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，醫(yī)療保健疫情管理人員應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。五、落實(shí)“晨檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。六、國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告并配合做好補(bǔ)種工作。七、加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。八、積極開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本（四）一、把學(xué)校傳染病管理工作列入我校的衛(wèi)生防病工作的重要組成部分，衛(wèi)生室和衛(wèi)生部長(zhǎng)組成傳染病管理小組，加強(qiáng)對(duì)染病管理工作的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)。二、對(duì)食堂從業(yè)人員和飲水供應(yīng)管理員，必須每年進(jìn)行有關(guān)項(xiàng)目的檢查，凡體檢合格后方可上崗操作，一旦發(fā)現(xiàn)有5病(傷寒、痢疾、病毒性肝炎、活動(dòng)性肺結(jié)核、滲出性化膿性皮膚病)不得上崗。三、對(duì)學(xué)生入學(xué)前需進(jìn)行健康檢查，入學(xué)后定期體檢，對(duì)傳染病的密切接觸者進(jìn)行檢疫做到有病后能及早發(fā)現(xiàn)、及早治療。四、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)，通過衛(wèi)生員了解學(xué)生中有無發(fā)燒、頭痛、咽痛、流涕、流淚等傳染病的早期癥狀及早報(bào)告衛(wèi)生室必要時(shí)可測(cè)量體溫、檢查咽、喉等，甚至送醫(yī)院進(jìn)一步檢查確診。五、發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門或基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告，并及時(shí)采取隔離和消毒措施。六、督促做好各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)，及時(shí)做好學(xué)生的計(jì)劃免疫和預(yù)防接種工作防止交叉感染。學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本（五）西疇縣蚌谷鄉(xiāng)木者小學(xué)傳染病管理制度為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：一、學(xué)校要組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》，必須人人重視，加強(qiáng)預(yù)防。各班每天要進(jìn)行晨檢。班主任對(duì)早晨在校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。對(duì)因病缺勤的學(xué)生，班主任要追查病因并進(jìn)行登記。二、教師發(fā)現(xiàn)疫情應(yīng)該立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)疫情要在____小時(shí)內(nèi)報(bào)告鄉(xiāng)中心學(xué)校和疾病預(yù)防控制中心及縣教育局。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報(bào)告工作(學(xué)校由分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)為報(bào)告人)。1.法定傳染病(1)甲類傳染病。鼠疫、霍亂。(2)乙類傳染病。傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(3)丙類傳染病。流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。2.其他傳染病省級(jí)人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點(diǎn)監(jiān)測(cè)疾病。4.在同一宿舍或者同一班級(jí)，____天內(nèi)有3例或者連續(xù)____天內(nèi)有多名學(xué)生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在____小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在____小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。三、防治管理組織和任務(wù)(一)全校建立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組：組長(zhǎng)：楊選清副組長(zhǎng)：楊輔菊、王麗瓊成員：各班主任及各科任教師、后勤管理人員(二)學(xué)校建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。____組織領(lǐng)導(dǎo)。分管校長(zhǎng)為組織領(lǐng)導(dǎo)，各班主任負(fù)責(zé)具體工作。2.工作任務(wù)(1)嚴(yán)把三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群(2)做到五早。早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。四、嚴(yán)格疫情報(bào)告：1.報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)，向中心學(xué)校和教育行政部門報(bào)告。2.一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報(bào)告人及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。(患者_(dá)___、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)報(bào)告順序。班主任(____分鐘內(nèi))→校領(lǐng)導(dǎo)(____分鐘內(nèi))組織排查→疫情報(bào)告人(____小時(shí)內(nèi))→教育行政部門(____小時(shí)內(nèi))→當(dāng)?shù)丶部刂行摹?.重大疫情由疫情報(bào)告人于____小時(shí)內(nèi)上報(bào)疾作。學(xué)校傳染病管理制度標(biāo)準(zhǔn)版本（六）一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作，根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，洪旗村曹陽醫(yī)生負(fù)責(zé)疫情管理等工作，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。班主任、疫情報(bào)告員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識(shí)，熟練掌握常見傳染病診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)加強(qiáng)傳染病防治能力。三、學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰質(zhì)炎和人感染高致病性禽流感于____小時(shí)內(nèi)，通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于____小時(shí)，農(nóng)村于l____小時(shí)內(nèi)通過傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)于____小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告員應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。五、落實(shí)“晨檢”、“午檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要登記備查，詢問原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。六、國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國(guó)家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告并配合做好補(bǔ)種工作。七、加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)