下學(xué)期中班工作計劃6篇中班班級下學(xué)期工作計劃

下學(xué)期中班工作計劃6篇中班班級下學(xué)期工作計劃一、班級狀況分析

1、班級概況

我班共有40名幼兒，其中男生17人，女生21人，男女比例根本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學(xué)，從開學(xué)這兩天狀況看，孩子們根本能立刻適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活；

2、班級幼兒進(jìn)展特點

我們依據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學(xué)期培育目標(biāo)，分析出本班幼兒各個方面的根本進(jìn)展?fàn)顩r。因此，本學(xué)期我們通過幼兒園一日活動加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展培育。

（1）幼兒進(jìn)展優(yōu)勢

aa、安康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好，bb、生活方面：幼兒根本上都可以獨立進(jìn)餐。在用餐時，孩子們能留意用餐的文明禮儀，能較潔凈地吃完自己的一份飯菜。

cc、學(xué)習(xí)方面：孩子們對各種學(xué)習(xí)活動興趣較大，能在教師引導(dǎo)下參與各類活動。

（2）薄弱環(huán)節(jié)

aa、我班幼兒在較大膽地表達(dá)自己的想法，并能寧靜地聽別人講話方面比擬欠缺，在與四周人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達(dá)力量和大膽交往、大膽合作方面有待進(jìn)一步培育。

bb、在學(xué)習(xí)方面要進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒大膽動手動腦、大膽表達(dá)表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探究欲和求知欲。

cc、幼兒對關(guān)懷同伴、情愿為同伴做力所力量的事情方面意識較弱，缺乏憐憫心和責(zé)任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進(jìn)步較大，但是在自己的事情自己做方面，很多幼兒還時常依靠教師和家長，需要進(jìn)一步培育。

3、家長狀況分析

依據(jù)家長狀況分析本學(xué)期我們將開通手機(jī)校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的準(zhǔn)時性和有效性，提高家長與教師的溝通。

二、本學(xué)期的培育目標(biāo)

（1）引導(dǎo)幼兒能大膽的參與體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運動器械熬煉身體，學(xué)習(xí)整理整理運動器具。在運動中初步培育幼兒的自我愛護(hù)意識，能留意安全、避開危急，提高幼兒的運動力量和自我愛護(hù)力量，初步培育幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)力量。

（2）學(xué)習(xí)和穩(wěn)固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，連續(xù)培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活力量。

（3）愛父母、教師、長輩，會關(guān)懷熟識的人和弱小的同伴，懂得要憐憫、關(guān)懷他人。在活動中學(xué)做值日生、愿意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習(xí)慣。

（4）初步學(xué)習(xí)用結(jié)伴、輪番、懇求、商議的方式大膽與同伴交往、合作和共享，體驗合作、共享的歡樂。在活動中仔細(xì)遵守集體生活的各種行為規(guī)章，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5）能留意傾聽別人講話，會說一般話，喜愛參加聽說活動，會用較完整的語言大膽表達(dá)自己的愿望與懇求，能較大方、有禮貌地與四周人交談。

（6）喜愛參與文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和嬉戲活動，并能情愿嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜愛的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的力量，體會勝利的歡樂。

（7）能運用多種感官感知四周事物、現(xiàn)象的主要特征，喜愛參與探究、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達(dá)和溝通自己的發(fā)覺，具有初步的觀看比擬分析力量、探究操作力量。

精選下學(xué)期中班工作規(guī)劃2

我園始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，仔細(xì)實行安全工作措施，仔細(xì)開展，仔細(xì)落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)展必要的安全教育，教育一些簡潔的安全常識。

2、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，

廚房等場所進(jìn)展消毒，每周進(jìn)展一次大掃除室外大型玩具，器械每周進(jìn)展檢查并消毒。

3、加強(qiáng)檢查落實：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)展必要的宣傳教育外，每周進(jìn)展一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)覺問提準(zhǔn)時整改解決，消退隱患，確保校園一切安全。

精選下學(xué)期中班工作規(guī)劃3

本學(xué)期，我們中二班將仔細(xì)貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個都有進(jìn)步；在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在“動中學(xué)”，提高的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)治理，培育良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析：

本學(xué)期我將和黃晶教師、周芳教師兩位優(yōu)秀的教師以熱心、急躁、細(xì)心的工作態(tài)度，使孩子們不但能較快適應(yīng)中二班的學(xué)習(xí)生活，還要讓他們特殊喜愛上幼兒園！本班共有21名幼兒，其中，男孩14名，女孩9名。從這三天以來與班里小朋友的接觸，我根本上了解了本班孩子的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下根本能完成；喜愛嬉戲，且玩得特別投入。有局部寶寶自理力量較差。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和熟悉。并制定出班級效勞承諾“公平對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈。”

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)始終以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后用小毛巾洗臉的習(xí)慣，每天不用教師再提示，都能夠主動完成好；我們連續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把的力量培育作為重點。

力量培育是促進(jìn)的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

（1）知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后準(zhǔn)時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。

5、安全常識

（1）不玩危急嬉戲，不去危急地方。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡潔危急。

（4）有自我愛護(hù)的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活力量

（1）正確、快速地洗手、洗臉。

（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。

（3）寧靜就寢。獨立、有次序、快速地增減衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

精選下學(xué)期中班工作規(guī)劃4

4月規(guī)劃

1、主題活動：本月圍繞《我對你說》、《大樹和小花》為主題開展活動?！段覍δ阏f》為幼兒營造一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學(xué)會傾聽他人說話，把握根本的交往技能。《大樹和小花》引領(lǐng)幼兒一起去結(jié)識樹朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，關(guān)懷、照看朋友，在觀看、想象、制作的過程中，熟悉到春天是漂亮的，樹和花是迷人的，在真實、生動的情境中獲得進(jìn)展。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：結(jié)合主題布置墻飾，鼓舞幼兒通過自己的努力，制作芽苞苞和柳樹，獲得勝利的體驗；連續(xù)豐富自然角的動植物。

3、保育工作：春季是一個傳染病高發(fā)的季節(jié)，教育幼兒保持衛(wèi)生、勤換衣服、勤剪指甲、勤洗澡；讓孩子在休息時不去人多的地方，以免被傳染到疾病。

4、常規(guī)教育：培育幼兒良好的坐姿，養(yǎng)成說話舉手、寧靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

5、環(huán)保教育：制作班級春季環(huán)境，讓幼兒感受春天的到來，能夠愛惜花草樹木，做大樹的好朋友。

6、家長工作：請家長利用各種時機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木；幫幼兒買一盆花，讓幼兒自己學(xué)習(xí)照料花草，也可讓孩子把花草的成長記錄下來；完成親子作品畫“節(jié)省用水”。

7、安全教育：在班級里提示幼兒不追趕打鬧，避開發(fā)生危急。

8、其他活動：組織孩子春游活動。

小結(jié)

本月圍繞主題“我對你說”，通過語言、美術(shù)等多種形式的教學(xué)活動，引領(lǐng)孩子在與環(huán)境、父母、同伴的互動中，表達(dá)自己的想法和思想情感的力量，在主題“大樹和小花”，通過科學(xué)、繪畫、泥工等形式讓孩子去體驗大自然的漂亮，并產(chǎn)生愛惜花草樹木的想法。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面依據(jù)季節(jié)特點，圍繞春天的主題，利用漫步的時機(jī)，帶孩子在幼兒園四周觀看春天的景物，還和孩子一起制作柳樹、漂亮的小花園等手工作品布置在活動室，讓幼兒感受春天到來的氣息。教師還請幼兒通過每天自己為植物換水、澆水，細(xì)心觀看動植物每天都在靜靜地變化，使孩子獲得勝利的體驗。自然角現(xiàn)在來了新客人，教師和幼兒一起種植黃豆。

針對多種傳染病高發(fā)季節(jié)，保育方面加大力度，比方：正確指導(dǎo)幼兒洗手，教育孩子講究個人衛(wèi)生，班級里加強(qiáng)了消毒力度，中午飯后利用陽光多帶孩子漫步。常規(guī)方面，個別幼兒常常遲到教師進(jìn)展教育，進(jìn)餐方面催促幼兒提高用餐速度。

其他方面，本月春游活動比擬順當(dāng)，家長認(rèn)可這樣的活動形式。本月重點安全教育，教育孩子不任憑與同伴打鬧，常常留意觀看，準(zhǔn)時發(fā)覺立刻解決，所以，本月根本沒有發(fā)生同伴之間由于打鬧而發(fā)生事情的事，但，以后還要常常提示，教育孩子友好相處。

精選下學(xué)期中班工作規(guī)劃5

轉(zhuǎn)瞬間，新的一個學(xué)期又開頭了，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的安康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作規(guī)劃，結(jié)合本班的實際狀況，這學(xué)期，我們將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實處。詳細(xì)做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素。同時注意孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)展身體熬煉的時候知道該怎樣避開讓自己受傷。

3、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。知道當(dāng)身邊消失火災(zāi)、地震等危急狀況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己單獨在家時如何愛護(hù)自己，不吃生疏人的食物，不給生疏人開門，不跟生疏人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1、班級小組成員之間積極溝通，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)用品用完后順手整理，相互提示，相互監(jiān)視，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

2、讓孩子們樹立“我是中班小仆人”的思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注意幼兒良好的生活常規(guī)的培育。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、仔細(xì)貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到連接緊湊。

2、每天早晨、午睡前后，仔細(xì)觀看和檢查幼兒，親密關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)覺早治療。同時要求在日常生活中，也要時時到處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。

3、我們將依據(jù)中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標(biāo)和嬉戲，積極開展各種有效的.體育熬煉活動，增加幼兒身體反抗力量。同時，跟進(jìn)活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)覺自己出汗了能主動找教師幫助擦或找小朋友相互幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興盛興旺的不竭動力。培育具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新力量的創(chuàng)新人才，已經(jīng)成為各層各級教育一項特殊重要的任務(wù)。為此本班本學(xué)期使用一套全新的教材《幼兒園活動整合課程》嘗試大膽具有中國特色的兒童制造性進(jìn)展平臺，鼓舞孩子在課程教學(xué)過程中進(jìn)展制造探究學(xué)習(xí)，從小獲得制造探究的開心閱歷。我們主要從三個方面打造制造的平臺：一是語言學(xué)習(xí)中的制造探究;二是藝術(shù)學(xué)習(xí)中的制造探究;三是科學(xué)活動中的制造探究。

四、積極做好家長工作

我們始終認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱忱接待家長，仔細(xì)收集家長反應(yīng)意見，虛心接受合理建議。

2、積極邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。

4、如遇特別狀況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長積極參加到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、籌劃教育規(guī)劃。

6、堅持對每一位孩子進(jìn)展一次家訪，邾城外的將進(jìn)展電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

五、月工作安排

二、三月份工作安排

1、清掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的各項預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風(fēng)，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。

2、熱忱歡送幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色嬉戲的材料，每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動。

3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進(jìn)展小制作。

5、預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒留意個人衛(wèi)生。

6、豐富自然角，并填寫觀看記錄表。

7、在教育教學(xué)活動中加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)力量的培育。四月份工作安排

1、引導(dǎo)幼兒留意觀看春天的變化，體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)展春種，并做好觀看記錄。

2、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒留意個人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)展班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。

3、準(zhǔn)時豐富桌面玩具材料，定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

4、觀看“春天的變化”，進(jìn)展晨練和“一物多玩”活動。

五月份工作安排

1、節(jié)日安全教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，情愿為大家效勞，提高幼兒的獨立生活力量。

3、連續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4、預(yù)備慶“六一“主題活動的預(yù)備工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的開心氣氛。

2、對幼兒進(jìn)展夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶著幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)狀況，和大班幼兒溝通，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心進(jìn)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信：只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、急躁和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

精選下學(xué)期中班工作規(guī)劃6

一.班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子承受力量，自理力量的差異就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。孩子多，家長也多，各自的要求想法也有許多分支。

通過一學(xué)年的培育,幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己寧靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進(jìn)步。幼兒能遵守根本的學(xué)習(xí)活動規(guī)章,在日常生活中能使用禮貌用語,敬重長輩。

我班幼兒在語言表達(dá)力量方面根底較差.大多幼兒能情愿向別人表達(dá)自己的見解,情愿在集風(fēng)光前講話和念兒歌。但也有局部幼兒膽子較小,不敢在集風(fēng)光前講話,表達(dá)時聲音不夠洪亮。不留意傾聽別人的講話,喜愛任憑插嘴。我班特殊喜愛音樂舞蹈,男孩子也很喜愛唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。

二、教學(xué)工作目標(biāo)

1、教師之間相互學(xué)習(xí),相互探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。

4、每周一張貼好一周教學(xué)規(guī)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具預(yù)備。

5、五大領(lǐng)域。

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、培育幼兒自我效勞力量：分類整理玩具、整理床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，積存“留意安全”的生活閱歷。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中留意力，急躁傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會理解圖片表示的大事挨次。

4、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培育學(xué)習(xí)英語的興趣。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。

3、穩(wěn)固對幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷力量。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，比擬5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會領(lǐng)域

2、情愿與同伴共享自己的東西。遇到困難知道尋求幫忙，，自己能做的事自己做。

3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我掌握。

4、引導(dǎo)幼兒了解四周的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍依據(jù)