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文檔簡介
2016年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試·語文(全卷共四個大題,滿分150分,考試時間120分鐘)注意事項:1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁,“答題卷”共6頁。請務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。3.答題過程中,可以隨時使用你所帶的正版學(xué)生字典。4.考試結(jié)束后,請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用(35分)1.默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)①茍全性命于亂世,。(諸葛亮《出師表》)②,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)③天街小雨潤如酥,。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)④,小麥覆隴黃。(白居易《觀刈麥》)⑤曉鏡但愁云鬢改,。(李商隱《無題》)⑥,百廢具興。(范仲淹《岳陽樓記》)⑦但愿人長久,。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)⑧,斷腸人在天涯。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(2)默寫王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。2.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(9分)與泰山相比,黃山要文氣一些,沒有寺廟香火,像一個不ān世事的人,自然,質(zhì)樸。進(jìn)山的人不求佛拜祖,不燒香許愿,它就這樣敞開自己,接納每一個有緣相見的人。作為一座山,這正是它的本分。山風(fēng)凌厲,勁松回?fù)?,那些松樹終把山風(fēng)抽打到嗚咽。奇石聳立,云海變幻,黃山總在不經(jīng)意間給人帶來心靈的振撼。(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。不ān()世事勁()松嗚咽()(2)文中畫線的句子中有錯別字的一個詞是“”,這個詞的正確寫法是“”。(3)“厲”在《新華字典》中有下面三個義項。文中“凌厲”的“厲”意思應(yīng)為()A.嚴(yán)格B.嚴(yán)厲C.兇猛(4)將下面的句子改為反問句,不得改變原意。作為一座山,這正是它的本分。3.運用課外閱讀積累的知識,完成(1)~(2)題。(4分)(1)向了一回火,覺得身上寒冷,尋思:“卻才老軍所說,五里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?”便去包里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來把草廳門拽上。出到大門首,把兩扇草場門反拽上,鎖了。帶了鑰匙,信步投東。以上文段出自《》,描寫的人物是(人名)。(2)《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒開始,到(潛艇名)被大西洋漩渦吞噬結(jié)束,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,讀者始終想解開一個謎:船長(人名)究竟是什么人?4.九年級某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題,請你參與解決。(12分)(1)普法活動我宣傳活動中,班級進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳,請你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法,擬寫一則宣傳語。(2)道德風(fēng)尚我倡議陳潔同學(xué)為本次活動擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容,請你按要求幫她修改。為了強化同學(xué)們的公民意識,營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍,特向大家發(fā)出如下倡議:一、愛國守法,自覺培育愛國情操,遵守各項法令制度;二、誠實守信,嚴(yán)于律己,[A]堅決杜絕考試沒有舞弊行為;三、團(tuán)結(jié)友善,與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,關(guān)心他人;四、樂于奉獻(xiàn),從身邊的小事做起,以感恩之心回報社會。[B]同學(xué)們,讓我們積極行動起來,切實執(zhí)行一個合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。①[A]處畫線句中有不合邏輯的問題,應(yīng)將“”一詞刪除。②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病,應(yīng)將“”一詞改為“”。(3)助人為樂我踐行張爺爺患高血壓病,近日收到女兒從外地寄來的降壓藥,但不知怎么服用。下面是降壓藥說明書中的部分內(nèi)容。請你從中選取必要的信息,用自己的話轉(zhuǎn)告張爺爺,要求語言簡明,表達(dá)得體,不超過30字?!拘誀睢勘酒窞楸∧ひ缕?,除去薄膜衣后顯白色。【適應(yīng)癥】用于治療高血壓?!疽?guī)格】5mg/片?!居梅ㄓ昧俊砍扇嗣咳胀扑]劑量為10mg,每日一次,早晨服用較好,飯前飯后均可??梢蚤L期連續(xù)用藥。二、閱讀(55分)閱讀下面的文字,分別回答問題。[一](23分)那個春天,很暖章月珍女兒一歲時,婆婆得了精神疾病,生活基本上能夠自理,自己每天買菜做飯洗衣服,只是一到傍晚,就會出現(xiàn)幻覺,常常會無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒,她竟把感冒藥全部扔到了池塘里,還振振有詞地說那些都是毒藥。說著說著,婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽,一邊也哭個不停。我看著兩個淚人,也忍不住哭了。那個冬天,很冷……女兒五歲那年,有一天她()對我說:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀?我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶!”我說為什么呀,她說:“我的奶奶一點都不好!從來沒有疼愛過我!但是惜愉的奶奶對惜愉可好了!每天來幼兒園接惜愉回家,回到家還給他做好多好吃的,冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手,夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子。”我把女兒摟在懷里:“這世上每一個做奶奶的都會疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你,那是因為她病了。從你出生的那天起,她注定是你一輩子的奶奶,這是誰也無法替代的。”女兒()低下了頭。女兒七歲時,上小學(xué)一年級。有一天,她回家狠狠地把書包扔在桌上()說:“我臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。——歐陽修《醉翁亭記》(節(jié)選)14.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)豁然開朗豁然:(2)阡陌交通交通:(3)悉如外人悉:(4)泉香而酒洌洌:(5)雜然而前陳者陳:15.翻譯下列句子。(4分)(1)土地平曠,屋舍儼然。臨溪而漁,溪深而魚肥。16.《桃花源記》選段已用“∥”分為兩個層次,請分別概括其內(nèi)容。(2分)17.兩段選文分別反映了作者怎樣的社會理想?請簡要概括。(4分)《桃花源記》:《醉翁亭記》:三、寫作(55分)18.請以“你是我最的人”為題,寫一篇文章。(55分)【提示與要求】(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。(4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不少于600字。2016安徽語文真題答案及解析一、(35分)1.(10分)(1)①不求聞達(dá)于諸侯②海日生殘夜③草色遙看近卻無④夜來南風(fēng)起⑤夜吟應(yīng)覺月光寒⑥政通人和⑦千里共嬋娟⑧夕陽西下(共6分。選填6句,每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)(2)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。(共4分。每句1分,有漏字、添字、錯別字的,該句不得分)2.(9分)(1)諳jìngyè(共3分。每空1分)(2)振撼震撼(共2分。每空1分)(3)C(共2分)(4)示例:作為一座山,這不正是它的本分嗎?(共2分)【解析】(1)題考查字音字形的辨識。注意“勁”是多音字。讀“jìng”時意思為“堅強有力;力量大”,讀“jìn”時意思為“力氣,神態(tài);態(tài)度,精神”等。這里表現(xiàn)松樹的遒勁有力,應(yīng)讀“jìng”。(2)題考查錯別字的辨識。“振”有“揮動;搖動;奮起;振作”的意思,“震”有“震動,特指地震,情緒過分激動”的意思,“震撼”表示“震動;搖撼”,因此將“振”改為“震”。(3)題考查對詞語含義的理解?!吧斤L(fēng)凌厲”中的“凌厲”形容的是“山風(fēng)”,結(jié)合語境可知,這里的山風(fēng)是很有力量的,因此排除“嚴(yán)格、嚴(yán)厲”,答案應(yīng)選C項“兇猛”。(4)題考查句式變換。題干要求將陳述句改為反問句,需要先將陳述句變?yōu)榉穸ň洌骸白鳛橐蛔?,這不是它的本分?!?,再改為反問語氣,加上語氣詞“嗎”,將句號改為問號,變?yōu)榉磫柧洹白鳛橐蛔?,這不正是它的本分嗎?”,所改句子要求句意不變。(4分)(1)水滸傳(水滸)林沖(2)諾第留斯號(鸚鵡螺號)尼摩(共4分。每空1分)【解析】本題考查對名著的識記。(1)題根據(jù)語段中“花槍”“草廳”“草場”等詞語,可以知道考查的是《水滸》里“林教頭風(fēng)雪山神廟”一回,主人公是“林沖”。(2)題指出是《海底兩萬里》,加之給出了提示信息“潛艇名”“船長”“人名”,根據(jù)自己對該名著的文學(xué)常識積累即可寫出答案。4.(12分)(1)示例一:《環(huán)保法》,美好家園的守護(hù)神。示例二:增強環(huán)保法律意識,守衛(wèi)人類美好家園。(共4分。內(nèi)容和手法各占2分)(2)①沒有②執(zhí)行履行(其它正確改動也可)(共4分。每小題2分)(3)示例:張爺爺,您每天早晨吃一次,每次吃兩片就可以了。(共4分。“每天早晨”“吃一次”“每次吃兩片”各1分,表達(dá)簡明得體1分)【解析】(1)題考查擬寫宣傳語。圍繞“《環(huán)保法》普法宣傳”的主題,使用比喻或?qū)ε夹揶o,要注意語言簡練、通俗易懂。(2)題考查病句修改。①題指出是不合邏輯。查看對應(yīng)的畫線句,畫線句的意思是杜絕考試舞弊行為,而不是杜絕“沒有舞弊行為”,因此刪去“沒有”。注意“杜絕”表示否定,同這類詞的還有“防止”“以防”“避免”“阻止”“切忘”等,在修飾病句時,要對這些詞語多加注意。②題指出是搭配不當(dāng)。通讀該句“執(zhí)行……責(zé)任”屬于搭配不當(dāng),“責(zé)任”應(yīng)該是被“履行”的,因此將“執(zhí)行”改為“履行”。(3)題考查信息提取與內(nèi)容轉(zhuǎn)述。題干要求給張爺爺指導(dǎo)如何服用降壓藥。注意題干要求“不知怎么服用”“轉(zhuǎn)告”“必要的信息”“不超過30字”。首先閱讀降壓藥說明書信息,其次提取其中對用藥的關(guān)鍵指導(dǎo)語句,“5mg/片;每日推薦劑量為10mg(就是一次兩片);每日一次,早晨服用較好”,再次將這些科學(xué)說明語轉(zhuǎn)化為生活口頭語,即“每天早上吃一次,每次吃兩片”,最后還要注意轉(zhuǎn)述的對象是“張爺爺”,因此要用敬稱?;卮饡r語言簡練即可,不超過30字。二、(55分)[一](23分)5.(4分)五歲時:認(rèn)為奶奶不疼愛自己,想要換掉奶奶九歲時:在奶奶被欺負(fù)時,挺身而出護(hù)著奶奶(共4分。每空2分。意思對即可)【解析】本題考查對文章主要內(nèi)容的理解與概括。注意表格中的提示信息“五歲時”,集中在第三段“女兒五歲那年”,從女兒的語言:“媽媽,我可不可以換掉我奶奶呀……我的奶奶一點都不好!”可以提取出女兒的態(tài)度是“想換掉奶奶”;“九歲時”集中在第五段“女兒九歲那年”,從文中“用小小的身體護(hù)著奶奶,大聲喊著:‘不許你們欺負(fù)我奶奶!’”等語句中,可以看出她用實際的言行保護(hù)奶奶,因此她的態(tài)度是“護(hù)著奶奶”。6.(3分)D【解析】本題考查詞語在具體語境中的搭配。第三段,女兒尚年幼,開始對奶奶表現(xiàn)出不滿,此時,還不敢大力聲張,結(jié)合具體語境,第一個括號處,女兒向媽媽提意見,她揣摩不透大人的心思,因此內(nèi)心當(dāng)然是“怯怯地”,當(dāng)自己的想法被否定時,難免內(nèi)心是“失望地”;第四段,女兒年歲稍長,對奶奶的不滿更加嚴(yán)重,聯(lián)系具體語境中“她回家狠狠地把書包扔在桌上……”,只有“憤憤地”能表達(dá)出女兒此刻強烈的不滿情緒。因此可以選出正確答案D。7.(6分)①這句話表面上寫天氣,其實是寫家庭的困境讓“我”無助、壓抑,內(nèi)心像冬天一樣寒冷。②女兒陪奶奶玩釣蝴蝶游戲的目的不在于釣到蝴蝶,而在于和奶奶一起享受游戲的快樂。(共6分。每小題3分。意思對即可)【解析】本題考查理解關(guān)鍵句子的含義。第①句定位到第二段,“那個冬天,很冷……”,這句獨立成段,一方面寫出了外界的天氣情況,另一方面,還要深挖這句的深層意思,“一切景語皆情語”,天氣的寒冷也暗示出了人物的內(nèi)心感受,這點就要結(jié)合第一段的具體內(nèi)容進(jìn)行分析,第一段敘寫了婆婆生病、女兒生病,在這樣的困境下,自己也只能跟著兩個哭著的病人哭了起來,寫出了“我”的無助,內(nèi)心如同冬天一樣寒冷。第②句重在情感的理解,女兒和奶奶一起釣蝴蝶,經(jīng)過成長,懂得了關(guān)愛和理解奶奶,讓奶奶體會到家人給的溫暖是最快樂的事情,自己也感受到付出愛是一件快樂的事情。因此,祖孫倆人享受這個游戲的快樂。8.(6分)作為兒媳,“我”心地善良,孝敬老人,包容體諒患病的婆婆;作為母親,“我”關(guān)愛孩子,教子有方,用心引導(dǎo)呵護(hù)女兒成長。(共6分。每點3分。意思對即可)【解析】本題主要考查分析人物形象。在女兒成長的不同年紀(jì)里,“我”教育引導(dǎo)她的方式不同,如五歲時,當(dāng)她想換想奶奶,“我”是將她“摟在懷里”教導(dǎo)她,七歲時,她看不起奶奶,“我”將她的“書包扔在地上,惡狠狠地說”等,以及“我”對女兒說的話,可以看出“我”的用心引導(dǎo)以及呵護(hù)女兒的成長,也體現(xiàn)出了“我”關(guān)愛孩子。通過女兒因?qū)δ棠痰囊磺胁粷M而被“我”訓(xùn)斥,看見男孩子向婆婆扔香蕉,想要上去制止等行為,可以看出“我”通情達(dá)理,對婆婆關(guān)愛包容,心地善良。9.(4分)示例:①成長需要時間。②成長過程是曲折的。③成長過程中要勇于改正錯誤。④成長過程中既有煩惱,也有快樂。⑤成長過程中需要關(guān)愛他人。⑥成長需要引導(dǎo)呵護(hù)。(共4分。每點2分。答出兩點,意思對即可)【解析】本題考查對文章的拓展延伸。做題時,結(jié)合文中事件,圍繞對“成長”的思考,如:由文中女兒成長的不同階段里對奶奶的態(tài)度,可以寫出時間對成長的重要性;由母親教育女兒要敬重和包容奶奶,可以得出成長中需要關(guān)愛他人和家長的引導(dǎo)呵護(hù)的啟示;由女兒被母親訓(xùn)斥之后,勇敢承認(rèn)錯誤:“媽媽,我錯了”,可以看出成長過程中要勇于改正錯誤等啟示。結(jié)合原文,任選兩點,聯(lián)系自身實際,言之成理即可。[二](17分)10.(2分)人們在獲得大面積爆炸性信息的同時,也會有某種難言的失重感。(共2分)【解析】本題考查指代詞的含義。定位到第①段,“這樣說”的指代內(nèi)容應(yīng)向上文尋找,即“但我覺得,人們在獲得大面積爆炸性信息的同時,也會有某種難言的失重感?!庇纱?,可知答案。11.(5分)“我”少年時偷讀《約翰·克里斯朵夫》深受感動閱讀是有重量的精神運動(共5分。前一空3分,后一空2分。意思對即可)【解析】本題考查概括論據(jù)及提取中心論點。從第②段“我還是一個少年,偷偷讀到一本書,是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》……這兩句話使我深深感動……”內(nèi)容中,可以提取關(guān)鍵信息,填出第一空。中心論點可以從標(biāo)題和第①段最后一句話“閱讀其實是一種有重量的精神運動”概括得出。12.(4分)承上啟下(過渡)。承接上文對閱讀重量的“重”的論證,自然引出下文對閱讀“無用之用”的論述。(共4分。作用2分,分析2分。意思對即可)【解析】本題考查句子結(jié)構(gòu)上的作用。畫線句上半句是對第④段閱讀“還有一種沉入心底的重量,這重量撞擊你,讓你既甜蜜又酣暢”的承接與總結(jié)。下半句則直接引出“這‘輕’,不是輕浮,而是一種無用之用”,因此,在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用,內(nèi)容上引出下文。13.(6分)示例:①采用細(xì)嚼慢咽的閱讀方式。②選擇有精神內(nèi)涵的閱讀內(nèi)容。③追求無功利心的閱讀境界。(共6分。每點3分。答出兩點,意思對即可)【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。第①段“……逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀”可知,作者贊同的不是“暴走”式閱讀,而是細(xì)嚼慢咽似的閱讀方式;第③段“問他當(dāng)時為什么讀這些書,他只說是因為喜歡”;第④段“今天想來,類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)之舉,因其自發(fā)性,所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待,那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘……這重量撞擊你,讓你既甜蜜又酣暢”寫出閱讀要不帶功利心;第⑦段“這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的,但它讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值”,體現(xiàn)了閱讀要選擇有文化分量的精神食糧。[三](15分)14.(5分)(1)開闊敞亮的樣子(2)交錯相通(3)完全,都(4)清澈(5)擺開,擺放,陳列(共5分。每小題1分)15.(4分)(1)土地平坦空闊,房屋整整齊齊。(2)到溪邊來釣魚,溪水深魚兒肥。(共4分。每小題2分。意思對即可)【解析】本題考查文言文句子翻譯。(1)句注意翻譯出“平曠”指平坦開闊,“儼然”指整齊的樣子。(2)句注意翻譯出“臨”的意思,即“到”。16.(2分)①漁人發(fā)現(xiàn)并進(jìn)入桃花源。②桃花源中的景象。(共2分。每點1分)【解析】本題考查對文言文層次內(nèi)容的概括。第一層通過“臨盡水源”“山有小口”“從口入”“復(fù)行數(shù)十步”等句可以看出,這是根據(jù)漁人的行蹤來寫發(fā)現(xiàn)桃花源和進(jìn)入桃花源的過程。第二層寫的是漁人看到的桃花源的景象。17.(4分)《桃花源記》:生活和平安寧,百姓怡然自樂。《醉翁亭記》:太平祥和,與民同樂。(共4分。每點2分。意思對即可)【解析】《桃花源記》中通過“有良田美池桑竹之屬”“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”反映了作者向往環(huán)境優(yōu)美、百姓安居樂業(yè)的社會理想。《醉翁亭記》中寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”表現(xiàn)的是作者對太平盛世、百姓與太守同樂的理想社會的向往。三、(55分)18.(55分)你是我最牽掛的人世界上最清澈的,還是你那雙眼眸。——題記談起我最牽掛的那個人,心中思緒萬千。你留給我印象最深的還是你那雙不沾染任何塵
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