2023年03月2023年北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院洛陽醫(yī)院(洛陽市中醫(yī)院)招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院洛陽醫(yī)院(洛陽市中醫(yī)院)招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使右邊圖形的變化規(guī)律與左邊圖形一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，優(yōu)先考慮位置類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察可見，題干中所給圖形中的橫線在每幅圖形中依次向下移動(dòng)，豎線在每幅圖形中依次向右移動(dòng)，四個(gè)黑色三角形整體在每幅圖形中依次向左上方移動(dòng)，D項(xiàng)符合規(guī)律，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干每行圖形的構(gòu)成元素相同，但元素的位置、方向不同，優(yōu)先考慮圖形的移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)規(guī)律。在旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)時(shí)，應(yīng)注意陰影中的斜線方向。每行之中，第一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。將第三行第二個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)，可得到問號(hào)處圖形如A項(xiàng)所示。故本題選A。3.創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個(gè)要素都具有____的地方特色，因此世界各國(guó)創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有____的地域差異。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.鮮明明顯B.濃郁明顯C.濃郁明確D.鮮明明確參考答案：A解題思路：此題為實(shí)詞填空題。第一空中，“鮮明”指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊，如主題鮮明、對(duì)比鮮明、鮮明的特色、鮮明的立場(chǎng)等；“濃郁”一般指色彩、情感、氣氛等，如濃郁的生活氣息、春意濃郁、色調(diào)濃郁、感情濃郁。第一個(gè)空格要搭配的詞是“個(gè)性特色”，用“鮮明”搭配更加適合。第二空中，“明顯”指清楚地顯露出來，容易讓人看出或感覺到；“明確”指清晰明白而且確定不疑，如目的明確、分工明確?！暗乩聿町悺笔侨菀鬃屓丝闯龊透杏X出來的，所以應(yīng)搭配“明顯”。故正確答案為A。4.一個(gè)旅行者要去火車站，早上從旅館出發(fā)，到達(dá)一個(gè)十字路口。十字路口分別通向東南西北四個(gè)方向，四個(gè)方向上分別有飯店、旅館、書店和火車站。書店在飯店的東北方，飯店在火車站的西北方。該旅行者要去火車站，應(yīng)當(dāng)往哪個(gè)方向走？A.東B.南C.西D.北參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假確定，選項(xiàng)信息不充分，優(yōu)先選擇最大信息法。已知條件中“飯店”出現(xiàn)的次數(shù)最多，先從“飯店”入手分析?！帮埖辍痹凇盎疖囌尽钡奈鞅狈剑敲纯芍盎疖囌尽本驮凇帮埖辍钡臇|南方，再根據(jù)題干中“書店”在“飯店”的東北方，可知“飯店”一定在西方，則“火車站”在南方，要去“火車站”需向南走。如下圖：因此，選擇B選項(xiàng)。5.安居樂業(yè)：豐衣足食A.意味深長(zhǎng)：語重心長(zhǎng)B.時(shí)不我待：時(shí)不再來C.井然有序：謙謙君子D.江河日下：太平盛世參考答案：B解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，安居樂業(yè)和豐衣足食是近義詞。安居樂業(yè)和豐衣足食都可形容生活安定美滿，二者是近義詞關(guān)系。A項(xiàng)，意味深長(zhǎng)指的是含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。語重心長(zhǎng)指的是話深刻有力，情意深長(zhǎng)。形容對(duì)人真誠(chéng)的勸告或忠告。二者沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，時(shí)不我待和時(shí)不再來都指的是要珍惜并充分利用時(shí)間，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，井然有序形容做某件事有條理。謙謙君子指謙虛謹(jǐn)慎、能嚴(yán)格要求自己、品格高尚的人。二者沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，江河日下比喻情況一天天地壞下去。太平盛世比喻非常興盛安定的社會(huì)。二者沒有明顯邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。6.9，15，（

），25，27，33A.18B.19C.20D.21參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，整體相差不大，考慮作差尋找規(guī)律。分組數(shù)列。兩兩一組，每組兩個(gè)數(shù)之差為6，25－（19）＝6。故本題選B。7.旅行∶交通A.生活∶工作B.吃飯∶食物C.睡覺∶休息D.病愈∶康復(fù)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥眯小彪x不開“交通”，“交通”是“旅行”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“工作”是“生活”的一部分，但不是必不可少的，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“吃飯”離不開“食物”，“食物”是“吃飯”的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“睡覺”是一種“休息”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“康復(fù)”指恢復(fù)健康，“病愈”指病好了，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.人類很早就知道城墻的防御效果，古往今來，不知上演過多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來綜合使用，達(dá)到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。這段文字意在說明：A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時(shí)間順序介紹了城墻的發(fā)展歷史，此類論述邏輯，重點(diǎn)落在最后，即最終結(jié)果。文段首先肯定了城墻在古代的防御作用，然后介紹了蒙古人通過戰(zhàn)術(shù)、火器等的綜合運(yùn)用，突破了城墻的防御，最終使得城墻失去作用從而退出歷史舞臺(tái)的過程。文段圍繞“城墻”展開，選項(xiàng)中與此相符的只有B項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說城墻的防御功能。之后以蒙古人征戰(zhàn)世界為例，說明蒙古人運(yùn)用攻城的戰(zhàn)術(shù)以及火器，使得城墻的作用逐漸從人類歷史中消失了，最后一句為主旨句，“由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了”。文段主要在討論城墻的防御功能怎樣逐漸消失的，主體詞是“城墻”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一句引出城墻的防御功能。第二、三句描述蒙古人的攻城歷史，通過運(yùn)用攻城戰(zhàn)術(shù)和火器摧毀了許多固若金湯的城池，從而使城墻的作用逐漸消失。第四句即為主旨句，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類歷史中消失了。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，第四句是一個(gè)因果關(guān)系的句子，表述的是文段的主要內(nèi)容，即城墻是如何逐漸消失的。A項(xiàng)蒙古兵團(tuán)征服歐洲并不是文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是城墻作用的消失，所以城墻這個(gè)主體對(duì)象必須抓準(zhǔn)，排除；同理可知，C項(xiàng)與D項(xiàng)亦非文段論述重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。9.勞動(dòng)者在用人單位連續(xù)工作滿(

)的，勞動(dòng)者提出續(xù)訂勞動(dòng)合同，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同。A.一年B.三年C.五年D.十年參考答案：D解題思路：

本題考查勞動(dòng)法常識(shí)?！秳趧?dòng)合同法》第十四條第二款規(guī)定：“用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致，可以訂立無固定期限勞動(dòng)合同。有下列情形之一，勞動(dòng)者提出或者同意續(xù)訂、訂立勞動(dòng)合同的，除勞動(dòng)者提出訂立固定期限勞動(dòng)合同外，應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動(dòng)合同：（一）勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年的?！币虼?，ABC項(xiàng)不符合題意。故正確答案為D。10.下列成語體現(xiàn)質(zhì)變的是：

A.破繭成蝶

B.破巢完卵

C.破釜沉舟

D.破甑不顧

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，質(zhì)變，與量變相對(duì)，指的是事物根本性質(zhì)的變化。破繭成蝶是指肉蟲或者毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈地努力，化為蝴蝶的過程，主要用來指重獲新生，走出困境。該成語從“蟲”變成“蝶”體現(xiàn)了質(zhì)變。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：破巢完卵是指翻倒的鳥窩里不會(huì)有完好的卵，比喻破家或遭到災(zāi)禍后幸存的人。該成語未體現(xiàn)質(zhì)變。B項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：破釜沉舟是指打破飯鍋，鑿沉戰(zhàn)船，比喻不留退路，下定決心奮斗到底。該成語未體現(xiàn)質(zhì)變。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：破甑不顧，甑是古代一種瓦制炊器，意思是甑落地已破，不再看它，比喻既成事實(shí)，不再追悔。該成語未體現(xiàn)質(zhì)變。D項(xiàng)不符合題意，排除。

11.綠色科技，是指以提倡文明的生活方式和適度的消費(fèi)方式，強(qiáng)調(diào)自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用，發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)、無污染的綠色產(chǎn)品，企業(yè)實(shí)行綠色管理和對(duì)環(huán)境的治理，保持人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不是發(fā)展綠色科技的手段是：A.工業(yè)產(chǎn)品減少用料的小型化B.廠房減少占地實(shí)現(xiàn)多功能化C.廢物的高回收利用化D.降低生產(chǎn)原材料經(jīng)濟(jì)成本參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①提倡文明的生活方式和適度的消費(fèi)方式；②自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用，發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)、無污染的綠色產(chǎn)品；③企業(yè)實(shí)行綠色管理和對(duì)環(huán)境的治理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：工業(yè)產(chǎn)品減少用料，體現(xiàn)了“企業(yè)實(shí)行綠色管理”和“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，同時(shí)屬于“文明的生活方式和適度的消費(fèi)方式”，符合定義；B項(xiàng)：廠房減少占地，體現(xiàn)了“企業(yè)實(shí)行綠色管理”和“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，符合定義；C項(xiàng)：廢物的高回收利用，體現(xiàn)了“企業(yè)實(shí)行綠色管理”和“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用”，同時(shí)屬于“文明的生活方式和適度的消費(fèi)方式”，符合定義；D項(xiàng)：降低經(jīng)濟(jì)成本，不代表減少用料和資源的多次使用，未體現(xiàn)“自然資源的合理開發(fā)和循環(huán)利用，發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)、無污染的綠色產(chǎn)品”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。12.①店主生氣②小明得分③玻璃杯打碎④孩子們玩棒球⑤孩子們四處奔逃A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.④②③①⑤D.③①②⑤④參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④⑤中選擇。“孩子們玩棒球”是事件的開始，小明在玩棒球的過程中得分，之后棒球?qū)ⅰ安ＡП蛩椤?，?dǎo)致“店主生氣”，孩子們害怕，從而四處奔逃。所以首句為④，排除A、B、D三項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。13.一家有限公司的股東會(huì)成員共有15人，每個(gè)股東所持表決權(quán)相等。按照公司章程約定，股東會(huì)的一般決議需要過半數(shù)股東同意方可通過，一旦股東之間形成8人或8人以上的小團(tuán)體，那其余股東的表決權(quán)實(shí)際上已經(jīng)處于無效的狀態(tài)。假設(shè)15個(gè)股東之間因?yàn)楸舜说睦骊P(guān)系結(jié)成了人數(shù)分別為5、5、3、2的4個(gè)小團(tuán)體，此時(shí)每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不盡相同。由此可以推出（

）。A.人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0B.人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為2C.若15個(gè)人結(jié)成3個(gè)小團(tuán)體，則每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)相等D.是否結(jié)成小團(tuán)體不影響股東會(huì)進(jìn)行表決，每個(gè)股東所持有的表決權(quán)實(shí)際效果仍然相等參考答案：A解題思路：第一步：抓住題干主要信息。題干主要信息有：一旦股東之間形成8人或8人以上的小團(tuán)體，那其余股東的表決權(quán)實(shí)際上已經(jīng)處于無效的狀態(tài)；15個(gè)股東結(jié)成了5、5、3、2的4個(gè)小團(tuán)體。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，小團(tuán)體一旦大于等于8人，則其他股東的表決權(quán)實(shí)際上無效。人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體任意兩個(gè)組合均可實(shí)現(xiàn)總?cè)藬?shù)大于等于8人，即這三個(gè)小團(tuán)體持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0。該項(xiàng)正確。B項(xiàng)，由上述分析可知，人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0。該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由上述分析可知，3個(gè)小團(tuán)體，無論怎么組合，人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果都為0，與其他小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不相等。該項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由上述分析可知，人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果為0，與其他小團(tuán)體所持有的表決權(quán)不相等。該項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。解題思路：分析題干，抓住題干主要信息，即“股東會(huì)的一般決議需要過半數(shù)股東同意方可通過”，而當(dāng)存在多個(gè)小團(tuán)體且人數(shù)均不過半時(shí)，不同小團(tuán)體的表決權(quán)相加會(huì)形成不同的表決結(jié)果，據(jù)此分析選項(xiàng)是否正確。由于一旦股東之間形成8人或8人以上的小團(tuán)體，那么其余的表決權(quán)實(shí)際上已經(jīng)處于無效的狀態(tài)。A項(xiàng)，人數(shù)為5、5、3的三個(gè)小團(tuán)體中任意兩個(gè)結(jié)合都能勝過另一個(gè)小團(tuán)體，而人數(shù)為2的小團(tuán)體并不能改變這種局勢(shì)，因此人數(shù)為5、5、3的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際上相等，而人數(shù)為2的小團(tuán)體所持有的表決權(quán)實(shí)際效果則為0，正確。B項(xiàng)，由上述分析可知該項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，15個(gè)人結(jié)成3個(gè)小團(tuán)體，并未指明3個(gè)小團(tuán)體各有多少人，因此每個(gè)小團(tuán)體所持有的表決權(quán)未必相等，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，明顯錯(cuò)誤。故本題選A。14.文章中沒有涉及的內(nèi)容是：A.幼兒園概念的產(chǎn)生及其內(nèi)涵B.幼兒教育與小學(xué)教育的本質(zhì)區(qū)別C.幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作開展的背景D.幼兒教育不同“時(shí)間窗口”對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“幼兒園的概念的產(chǎn)生及內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)文章第四段“1837年……首次提出‘幼兒園’概念……的大花園”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“幼兒教育與小學(xué)教育的本質(zhì)區(qū)別”對(duì)應(yīng)第四段第一句話“有其本質(zhì)的不同……精神成長(zhǎng)”，符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“專項(xiàng)治理工作開展的背景”對(duì)應(yīng)第一段中一些幼兒園存在的“小學(xué)化”傾向，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“幼兒教育不同‘時(shí)間窗口’對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容”對(duì)應(yīng)第十段，但第十段只提到“學(xué)習(xí)不同技能或行為模式時(shí)會(huì)打開不同的‘時(shí)間窗口’”，并且在正確的時(shí)間窗口安排恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)產(chǎn)生積極作用，而對(duì)應(yīng)的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容并沒有寫明，不符合原文，即文章中沒有涉及的內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。15.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”出自崔顥《黃鶴樓》。這句詩歌中的“愁”是指（

）。A.傷春悲秋B.化途失意C.吊古傷今D.思鄉(xiāng)之苦參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史?！叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！碧柭渖剑谝箒砼R，鳥要?dú)w巢，船要?dú)w航，游子要?dú)w鄉(xiāng)，然而天下游子的故鄉(xiāng)又在何處呢？江上的霧靄一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，那是一種隱隱的淚花和心系天下蒼生的廣義鄉(xiāng)愁，問鄉(xiāng)鄉(xiāng)不語，思鄉(xiāng)不見鄉(xiāng)。詩句當(dāng)中的“愁”，準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時(shí)又和開篇的暗喻相照應(yīng)，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁，做到了言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音。故正確答案為D。16.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：圖形內(nèi)部線條數(shù)依次為0、1、2、3、（4）。17.下圖右側(cè)四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)不是左側(cè)零件的立面？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查三視圖。如下圖所示，B、C、D三項(xiàng)按圖中箭頭方向觀察，均可看到，排除；A項(xiàng)最上面凹槽處缺少一根線，無法看到，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為A。18.演員張三從攝影師李四為自己攝影的照片中選擇了200張，匯編成攝影影集，并由出版社出版，該匯編作品的作者是演員張三本人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：《著作權(quán)法》第十五條規(guī)定：“匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權(quán)由匯編人享有，但行使著作權(quán)時(shí)，不得侵犯原作品的著作權(quán)?！鳖}干中照片雖是李四拍攝，但影集為張三匯編，體現(xiàn)了張三的獨(dú)創(chuàng)性和辛勤汗水，故該匯編作者屬于張三本人。故表述正確。19.左圖是給定的立體圖形，將其從任一面剖開，下面哪一項(xiàng)可能是該立體的截圖？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選出給定立體圖形剖開后的截面圖。第二步，分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)梯形無法截出，C項(xiàng)無法截出（只能截出中空的U形），D項(xiàng)直角三角形無法截出，B項(xiàng)如圖所示，可以截出，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。20.“現(xiàn)在走過來的是微信方陣，你看他們，左手手機(jī)，右手充電寶，身后背著一鍋心靈雞湯，胸前掛著佛經(jīng)和養(yǎng)生秘方，手上拿著勵(lì)志經(jīng)典和情感小句，口中還在大喊‘親，給孩子投個(gè)票吧’。”這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子，但這里說的事每個(gè)人都可能“躺槍”，因?yàn)槲覀兓蚨嗷蛏俣甲鲞^，或者是經(jīng)歷過。從最初私密的記錄和分享，到現(xiàn)在幫領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊、幫單位公號(hào)拉粉絲、幫“萌娃”投票。這也是目前絕大多數(shù)人的微信朋友圈的狀態(tài)。而這種狀態(tài)，在讓一些人欲罷不能的同時(shí)，也讓更多的人疲于應(yīng)付，身心憔悴。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.變味的“朋友圈”已成雞肋B.變味的“朋友圈”不是我的菜C.微信朋友圈，你還能走多遠(yuǎn)D.微信朋友圈，只是生活的調(diào)味品參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先由一個(gè)網(wǎng)絡(luò)段子引出現(xiàn)在人們微信朋友圈的狀態(tài)，即“從最初的私密記錄和分享變成現(xiàn)在的點(diǎn)贊、拉粉絲和投票”。最后尾句用“這”總結(jié)前文，點(diǎn)明文段重點(diǎn)，即這種狀態(tài)的朋友圈讓很多人欲罷不能的同時(shí)疲于應(yīng)付，身心憔悴。文段行文為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要講述朋友圈既讓人無法割舍同時(shí)又給人造成了困擾。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，適合做文段標(biāo)題。“雞肋”比喻無多大意義而又不忍舍棄的事物，符合主旨句中人們對(duì)朋友圈的矛盾情緒。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：表述片面，“不是我的菜”和“你還能走多遠(yuǎn)”側(cè)重“朋友圈”的壞，只對(duì)應(yīng)了主旨句中的“疲于應(yīng)付，身心憔悴”。D項(xiàng)：表述片面，“生活調(diào)味品”側(cè)重“朋友圈”的好，只對(duì)應(yīng)主旨句中的“欲罷不能”。21.在史前夏商時(shí)期，以鼎、觚、爵為代表的大型青銅禮器，以璧、圭、琮、璋等為代表的精美玉器，一般應(yīng)為國(guó)王、貴族或最高統(tǒng)治者所擁有的“重器”，可作為判斷遺址性質(zhì)的參考標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)大型遺址一旦發(fā)現(xiàn)有使用此類物品的跡象，那么其性質(zhì)很可能與都邑有密切關(guān)系。但由于青銅器、玉器具有可移動(dòng)性和流動(dòng)性，特定情況下可分散到都邑以外的地方，致使非都邑遺址也可能見到高規(guī)格的精美遺物。故高規(guī)格的遺物只能作為都邑遺址主要物化標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充，或作為主要物化標(biāo)準(zhǔn)有缺項(xiàng)情況下的重要參考。如果遺址不具備主要物化標(biāo)志，

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.就難以斷定高規(guī)格遺物的使用地點(diǎn)是否發(fā)生改變B.則需以此類“重器”為切入點(diǎn)來構(gòu)建其它證據(jù)鏈C.單獨(dú)的高規(guī)格遺物不能貿(mào)然作為都邑遺址的標(biāo)志D.可從鑄銅以及制玉手工作坊的存在推斷都邑遺址參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位置在尾句，說明該空是對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。文段開篇先提到“在史前夏商時(shí)期，大型青銅禮器，可作為判斷遺址性質(zhì)的參考標(biāo)準(zhǔn)”。轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)“由于青銅器、玉器具有可移動(dòng)性和流動(dòng)性，致使非都邑遺址也可能見到高規(guī)格的精美遺物”，接下來進(jìn)一步得出結(jié)論，“故高規(guī)格的遺物只能作為都邑遺址主要物化標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)充，或作為主要物化標(biāo)準(zhǔn)有缺項(xiàng)情況下的重要參考”，可知橫線處要填的句子為文段最后一句的反面論證表述，用來進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)

“高規(guī)格遺物”在沒有主要物化標(biāo)志的情況下，只能起到補(bǔ)充或參考的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“使用地點(diǎn)”與前文內(nèi)容表述不一致。B項(xiàng)：“此類重器”為前文表述內(nèi)容且未提及“高規(guī)格遺物”，與文段話題不一致。D項(xiàng)：未提及“高規(guī)格遺物”，話題不一致。22.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇，要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì)；要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性，還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性？有研究表明，群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時(shí)，人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜，從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受與喜愛，所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時(shí)，會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險(xiǎn)性，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。“群體比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”，但未說明“個(gè)體、子群體的意見”是否更具冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端，將群體決策和個(gè)人決策做比較，解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因，可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見，論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的，而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。23.組織文化是指組織中的成員所共有的價(jià)值觀念、信仰、道德規(guī)范、行為方式等精神與物質(zhì)財(cái)富的總和。根據(jù)上述定義，下列不屬于組織文化內(nèi)容的是：A.組織成員共享的思維框架B.組織的固定資產(chǎn)C.組織中所信奉的核心價(jià)值觀D.組織中小王自己的思維習(xí)慣參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①組織中的成員共有的；②價(jià)值觀念、信仰、道德規(guī)范、行為方式等精神與物質(zhì)財(cái)富。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：組織成員共享的思維框架，屬于“組織成員共有的精神財(cái)富”，符合定義；B項(xiàng)：組織的固定資產(chǎn)，屬于“組織成員共有的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)”，符合定義；C項(xiàng)：組織中所信奉的核心價(jià)值觀，屬于“組織成員共有的價(jià)值觀念”，符合定義；D項(xiàng)：小王自己的思維習(xí)慣是個(gè)人的思維方式，不屬于“組織中的成員共有的”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。24.作家蕭伯納說“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西”；學(xué)者周國(guó)平則說“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)”。從哲學(xué)角度看，兩個(gè)觀點(diǎn)存在差異的主要原因是：A.追求真理是一個(gè)永無止境的認(rèn)識(shí)過程B.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征C.人們的認(rèn)識(shí)結(jié)果是由客體對(duì)主體的作用決定的D.意識(shí)對(duì)于客觀事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的參考答案：D解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，意識(shí)對(duì)客觀事物的反映是能動(dòng)的，不同的人對(duì)同一事物的反映各不相同。蕭伯納和周國(guó)平對(duì)同一事情的看法截然相反，說明每個(gè)人對(duì)客觀事物的反映都帶有自己的主觀色彩，體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)于客觀事物的反映是主動(dòng)的、有選擇的。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)檎J(rèn)識(shí)具有無限性。認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無限的變化著的物質(zhì)世界，作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的，作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的。因此，人類認(rèn)識(shí)是無限發(fā)展的，追求真理是一個(gè)永無止境的過程，題干中沒有體現(xiàn)對(duì)真理的無限追求，只是強(qiáng)調(diào)了不同的人有不同的觀點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：因?yàn)樵诓煌瑫r(shí)代社會(huì)存在會(huì)改變，相應(yīng)的社會(huì)意識(shí)也會(huì)改變，這影響著價(jià)值判斷與選擇，所以價(jià)值判斷、價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間地點(diǎn)條件的變化而不同。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性特征觀點(diǎn)正確，但是沒有在題干中體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是主體和客體相互作用的過程和結(jié)果，既有客體對(duì)主體的作用，更有主體對(duì)客體的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。25.在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，首先值得我們做的也許是________改革共識(shí)，細(xì)細(xì)________注冊(cè)制對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)秩序的真實(shí)影響，探討如何使我國(guó)資本市場(chǎng)成為更具吸引力的產(chǎn)品，吸引本地和國(guó)際企業(yè)家像消費(fèi)者一樣樂于使用它，從而對(duì)整個(gè)社會(huì)是經(jīng)濟(jì)的，最終有利于社會(huì)發(fā)展，而不是拘泥于所謂的前提條件，________注冊(cè)制改革的時(shí)機(jī)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.發(fā)展估算耽誤B.形成琢磨荒廢C.匯集預(yù)計(jì)散失D.凝聚考量延誤參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可先排除不能表達(dá)建立共識(shí)之義的A項(xiàng)。第三步，觀察第二空，排除與文意不符的C項(xiàng)。第四步，對(duì)比B、D兩項(xiàng)，選擇與“時(shí)機(jī)”搭配恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，句子要表達(dá)的是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，首先是要擱置爭(zhēng)議，建立共識(shí)?！鞍l(fā)展”填入不合語境，排除A。第二空，“預(yù)計(jì)”指事先估計(jì)或計(jì)算。由“注冊(cè)制對(duì)我國(guó)證券市場(chǎng)秩序的真實(shí)影響”可知，影響已經(jīng)產(chǎn)生，“預(yù)計(jì)”與文段時(shí)態(tài)不符，且與“細(xì)細(xì)”搭配不當(dāng)，排除C。第三空，“荒廢”指做事懈怠停頓；“延誤”指遲延耽誤?！把诱`時(shí)機(jī)”為習(xí)慣搭配，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。搭配“改革共識(shí)”。A項(xiàng)“發(fā)展”指事物不斷前進(jìn)的變化過程，與“共識(shí)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。搭配“影響”。B項(xiàng)“琢磨”即思考、研究；D項(xiàng)“考量”即考慮衡量，兩個(gè)詞語均可搭配“影響”。C項(xiàng)“預(yù)計(jì)”意為事先進(jìn)行估計(jì)或推測(cè)，根據(jù)文段內(nèi)容，“注冊(cè)制”已經(jīng)存在，影響已經(jīng)產(chǎn)生，無需再進(jìn)行“預(yù)計(jì)”，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。搭配“時(shí)機(jī)”。B項(xiàng)“荒廢”指荒蕪不用，或做事懈怠停頓，常搭配“學(xué)業(yè)、時(shí)光”等，與“時(shí)機(jī)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“延誤時(shí)機(jī)”為常見搭配，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，與“共識(shí)”搭配，A項(xiàng)“發(fā)展”指事物的不斷更新、進(jìn)化，與“共識(shí)”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“凝聚”、C項(xiàng)“匯集”、D項(xiàng)“形成”放在此處均可。第二空，與“影響”搭配，根據(jù)文意，“注冊(cè)制”已經(jīng)存在，影響已經(jīng)產(chǎn)生，故排除意為預(yù)先估計(jì)或計(jì)算的C項(xiàng)“預(yù)計(jì)”。第三空，搭配“時(shí)機(jī)”，“延誤時(shí)機(jī)”為常見搭配；“荒廢”指不利用、浪費(fèi)，通常說“荒廢學(xué)業(yè)”，與“時(shí)機(jī)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段覈?guó)注冊(cè)制改革之路該怎么走》26.矩形ABCD長(zhǎng)寬分別為12cm和8cm，E為邊AB上一移動(dòng)的點(diǎn)，當(dāng)陰影部分面積為60cm2時(shí)，則四邊形EFGH的面積等于：A.6cm2B.12cm2C.18cm2D.24cm2參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，白色區(qū)域面積為12×8－60＝36cm2。同時(shí)，白色區(qū)域面積＝三角形ACE＋三角形BDE－四邊形EFGH，三角形ACE和三角形BDE的面積和為×BC×AE＋×BE×AD，由于BC＝AD，則兩個(gè)三角形面積和為×BC×（AE＋BE）＝×8×12＝48cm2。所以，四邊形EFGH為48－36＝12cm2。因此，選擇B選項(xiàng)。27.在一個(gè)正六邊形的紙片內(nèi)有60個(gè)點(diǎn)，這60個(gè)點(diǎn)和六邊形的頂點(diǎn)最多可以剪出多少個(gè)三角形？A.60B.124C.240D.360參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，如果正六邊形內(nèi)只有1個(gè)點(diǎn)，則可剪出6個(gè)三角形；出現(xiàn)的第2個(gè)點(diǎn)，必定落在其中的一個(gè)三角形內(nèi)，則因?yàn)檫@個(gè)三角形又可分成了3個(gè)三角形，而使三角形的個(gè)數(shù)比原先多2；……以此類推，每增加一個(gè)點(diǎn)，三角形的個(gè)數(shù)就會(huì)增加2。即：如果只有一個(gè)點(diǎn)，那么就能剪出6個(gè)三角形；如果只有兩個(gè)點(diǎn)，可以剪出6＋2×1＝8（個(gè)）三角形；如果只有三個(gè)點(diǎn)，可以剪出6＋2×2＝10（個(gè)）三角形；如果只有四個(gè)點(diǎn)，可以剪出6＋2×3＝12（個(gè)）三角形；以此類推，正六邊形內(nèi)有60個(gè)點(diǎn)時(shí)，最多能剪出三角形的個(gè)數(shù)為：6＋59×2＝124（個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。28.做不了決定的時(shí)候，就讓時(shí)間幫你決定。

還是無法決定，

就先做了再說。寧愿犯錯(cuò)，也不留遺憾。抽過最濃的煙，喝過最烈的酒，擁抱過珍惜我的人，傷害過最愛我的人，

被我最愛的人傷害過······人生道路還未走完，跌跌撞撞，爬起來接著走。依次填入橫線處的詞語，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.因?yàn)槟敲淳虰.如果所以就C.如果那么也D.因?yàn)樗砸矃⒖即鸢福篊解題思路：前兩空，根據(jù)文段“做不了決定的時(shí)候，就讓時(shí)間幫你決定?！笨芍斑€是無法決定······就先做了再說”為一種假設(shè)，A、D兩項(xiàng)“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁに浴ぁぁぁぁぁぁ睘橐蚬P(guān)系關(guān)聯(lián)詞，排除；B、C兩項(xiàng)“如果······那么······”為假設(shè)關(guān)聯(lián)詞，符合文意，保留。第三空，根據(jù)文段可知“被我最愛的人傷害過”與前文為并列關(guān)系，B項(xiàng)“就”表結(jié)果，與文意不符，排除；C項(xiàng)“也”表并列，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。29.展覽：銘記：歷史A.晚會(huì)：慶祝：節(jié)日B.處分：告知：結(jié)果C.廣告：推廣：口碑D.研究：閱讀：文獻(xiàn)參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！般懹洝焙汀皻v史”是動(dòng)賓關(guān)系，且銘記歷史是展覽的功能。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“慶?！焙汀肮?jié)日”是動(dòng)賓關(guān)系，且慶祝節(jié)日是晚會(huì)的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)，“告知”和“結(jié)果”是動(dòng)賓關(guān)系，但告知結(jié)果不是處分的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，“推廣”和“口碑”不是動(dòng)賓關(guān)系，兩者搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，“閱讀”和“文獻(xiàn)”是動(dòng)賓關(guān)系，但閱讀文獻(xiàn)不是研究的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。30.左邊給定的是紙盒的外表面，右面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題屬于空間重構(gòu)類，考查六面體，先將立體圖的外表面一一標(biāo)記，如下所示：

A項(xiàng)：由面a、d、f三個(gè)面組成，面a、d相隔較遠(yuǎn)不易看，暫時(shí)擱置；

B項(xiàng)：由面b、c、e三個(gè)面組成，在面e尋找一個(gè)唯一的點(diǎn)，開始順時(shí)針畫邊，如下圖所示。題干中邊4對(duì)應(yīng)的是面a，而選項(xiàng)中邊4對(duì)應(yīng)的是面b或c，排除；

C項(xiàng)：由面f、b（或c）、a（或d）組成，在面f尋找一個(gè)唯一的點(diǎn)，開始順時(shí)針畫邊，如下圖所示。題干中邊3對(duì)應(yīng)的是面c內(nèi)部的大塊空白四邊形，而選項(xiàng)中邊3對(duì)應(yīng)的不是大塊空白四邊形，排除；

D項(xiàng)：由面f、b或c、a或d（ac不能同時(shí)出現(xiàn)，bd不能同時(shí)出現(xiàn)）組成，在面f尋找一個(gè)唯一的點(diǎn)，開始順時(shí)針畫邊，如下圖所示。題干中邊2對(duì)應(yīng)的是面b，而選項(xiàng)邊2對(duì)應(yīng)的是面a或d，排除。

故正確答案為A。31.熱帶氣旋強(qiáng)度的變化主要受溫度和水汽供給量的影響，溫度低，水汽充足的環(huán)境中，熱帶氣旋生成的頻次相對(duì)低，發(fā)展和增強(qiáng)也較慢。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，熱帶氣旋強(qiáng)度的變化主要受溫度和水汽供給量的影響，上層大氣和海表之間的溫度差距將變大，熱帶氣旋強(qiáng)度也隨之增加。水汽充足的環(huán)境中，熱帶氣旋生成的頻次相對(duì)高，發(fā)展和增強(qiáng)也較快；水汽不充足的洋面上，熱帶氣旋生成頻次很低，沒有生成就無所謂發(fā)展和增強(qiáng)了。題干“溫度低，水汽充足的環(huán)境中，熱帶氣旋生成的頻次相對(duì)低，發(fā)展和增強(qiáng)也較慢?！北硎鲥e(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶、亞熱帶地區(qū)海面上的氣旋性環(huán)流，是地球物理環(huán)境中最具破壞性的天氣系統(tǒng)之一。參與其中的物質(zhì)是熱帶洋面上的空氣和水汽，水汽中蘊(yùn)含的潛熱是其能量來源。熱帶氣旋只在地球的幾個(gè)區(qū)域生成，如：東北太平洋熱帶、西北太平洋熱帶、西南太平洋、印度洋孟加拉灣附近、南印度洋、西北大西洋等熱帶、亞熱帶洋面生成。32.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合左邊五個(gè)圖形一致性規(guī)律的選項(xiàng)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。封閉空間明顯，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干前四個(gè)圖形中均有1個(gè)面，所以問號(hào)處應(yīng)選擇有1個(gè)面的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。33.蛋糕在制作過程中會(huì)加入小蘇打，生成的氣體可使蛋糕松軟，這種氣體是（

）。A.二氧化碳B.氮?dú)釩.氧氣D.氫氣參考答案：A解題思路：本題考查科技。小蘇打?qū)W名碳酸氫鈉，是面食加工常用的物質(zhì)，一定條件下在面團(tuán)中能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，經(jīng)過加熱后二氧化碳體積膨脹，在面團(tuán)中留下許多小孔，使蛋糕等面食制品在食用時(shí)松軟可口。故正確答案為A。34.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機(jī)，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？作者對(duì)數(shù)字化閱讀的態(tài)度是：A.肯定性B.否定性C.批判性D.懷疑性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“數(shù)字化閱讀”的關(guān)鍵信息。文段第一句肯定了數(shù)字化閱讀的一些好處，接著通過“然而”后的“冰冷感”“開卷變成了開機(jī)……”等描述，可知作者認(rèn)為數(shù)字化閱讀存在一些弊端，因此作者對(duì)數(shù)字化閱讀是接受了其好的一面，否定了其不好的一面。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“批判性”體現(xiàn)了作者對(duì)數(shù)字化閱讀是基于充分的理性和客觀事實(shí)來進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)作者態(tài)度的把握。觀察選項(xiàng)可知，考查的是作者對(duì)某一事物的態(tài)度，閱讀文段時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注表態(tài)度的詞句，由此判斷作者的態(tài)度。文段首先肯定了數(shù)字化閱讀的價(jià)值，其后以“然而”轉(zhuǎn)折，闡述了數(shù)字化閱讀相對(duì)于傳統(tǒng)閱讀方式的不足。首先排除持肯定態(tài)度的A。數(shù)字化閱讀作為閱讀領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，作者對(duì)其并非持完全否定態(tài)度，B、D兩項(xiàng)程度過重，排除。故本題選C。解題思路：本題考查立場(chǎng)判斷。文中作者觀點(diǎn)首先肯定數(shù)字閱讀的便捷性?！叭欢弊鳛檗D(zhuǎn)折關(guān)鍵詞，后面的語句強(qiáng)調(diào)“然而”之后的內(nèi)容。作者用反問語氣分析了數(shù)字化閱讀雖然外表華麗，但是有冰冷感，與傳統(tǒng)閱讀相比缺乏樂趣，由此可知作者對(duì)數(shù)字化閱讀持批判性態(tài)度。故正確答案為C。35.自人類有名字以來，大約經(jīng)歷了初名、公名和私名三個(gè)階段。初名為人名的初始形式，有兩個(gè)特點(diǎn)：一是主要以形貌、性別、年齡等自然特征為命名根據(jù)；二是特定性、區(qū)別性不強(qiáng)，并且不確定，帶有臨時(shí)性。公名是部族代號(hào)，也是部族成員共享的徽號(hào)，個(gè)人總是以本部族的公名與其他部族交際。私名是確定的個(gè)人專名，它應(yīng)該是在社會(huì)文化和經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)入比較發(fā)達(dá)繁榮的階段，部族共產(chǎn)已有剩余，發(fā)生私人占有現(xiàn)象后出現(xiàn)的。由此可以推知：A.私名是最早的個(gè)人專名B.私名出現(xiàn)后就取代了初名和公名C.以同一名字與他族交際的可能是不同的個(gè)人D.公名相當(dāng)于現(xiàn)代人的姓，初名相當(dāng)于現(xiàn)代人的名參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只談到“私名是確定的個(gè)人專名”，但是不是最早的個(gè)人專名，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干沒有提及“私名出現(xiàn)后就取代了初名和公名”，無中生有，無法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干“個(gè)人總是以本部族的公名與其他部族交際”，說明用同一個(gè)公名的可以是不同的個(gè)人，可以推出；D項(xiàng)：題干沒有提及“公名相當(dāng)于現(xiàn)代人的姓，初名相當(dāng)于現(xiàn)代人的名”，無中生有，無法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。36.下列與人類有關(guān)的說法不正確的是：A.尼安德特人化石最早發(fā)現(xiàn)于德國(guó)B.高加索人種主要分布在歐亞大陸C.直立人出現(xiàn)時(shí)間早于能人D.人類屬于哺乳綱的靈長(zhǎng)目動(dòng)物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，人類發(fā)展的歷史可分為南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段。能人是所知最早能制造石器工具的人類祖先，生活在距今約200萬～175萬年前。經(jīng)過數(shù)十萬年的演進(jìn)，能人最終被新品種的人類——直立人所取代而消亡。距今約20萬到200萬年前，直立人最早在非洲出現(xiàn)，也就是所謂的晚期猿人，懂得用火，開始使用符號(hào)與基本的語言，能使用更精致的工具。因此，直立人出現(xiàn)時(shí)間晚于能人，而不是早于。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：尼安德特人，簡(jiǎn)稱尼人，也被譯為尼安德塔人，常作為人類進(jìn)化史中間階段的代表性居群的通稱。因其化石發(fā)現(xiàn)于德國(guó)尼安德特山谷而得名。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：高加索人種，又稱為歐羅巴人種、白色人種，白種人原生地是歐洲、北非、西亞、中亞和南亞，而美洲和大洋洲的白種人主要是歐洲人后裔。所以高加索人種主要分布在歐亞大陸。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：現(xiàn)代人類在生物分類系統(tǒng)中的地位是：動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門、脊椎動(dòng)物亞門、哺乳動(dòng)物綱、靈長(zhǎng)目、類人猿亞目、狹鼻猴次目、人猿超科、人科、人屬、智人種。因此，人類屬于哺乳綱的靈長(zhǎng)目動(dòng)物。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。37.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下B.林則徐——茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C.梁?jiǎn)⒊獓?guó)家之主人為誰?即一國(guó)之民是也D.曾國(guó)藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，這句話的大意是天象的變異不足以害怕，祖宗的成規(guī)不足以效法，人們的議論和攻擊不足以憂慮。出自于《宋史·王安石列傳》。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”出自《孟子》，意思是不得志時(shí)就潔身自好，修養(yǎng)個(gè)人品德，得志時(shí)就要為天下人造福。A項(xiàng)正確，排除。B項(xiàng)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”出自林則徐的《赴戍登程口占示家人》。意思是只要對(duì)國(guó)家有利，即使?fàn)奚约荷残母是樵?，怎么可能?huì)因?yàn)閭€(gè)人的福禍而逃避呢。B項(xiàng)正確，排除。C項(xiàng)：“國(guó)家之主人為誰？即一國(guó)之民是也”出自梁?jiǎn)⒊摹缎旅裾f》，意思是一個(gè)國(guó)家的主人是誰呢？就是這個(gè)國(guó)家所有的人民??！C項(xiàng)正確，排除。38.有人刻薄地嘲諷你，你馬上尖酸地回敬他。有人毫無理由地看不起你，你馬上輕蔑地鄙視他。有人在你面前大肆炫耀，你馬上加倍證明你更厲害。有人對(duì)你冷漠忽視，你馬上對(duì)他冷淡疏遠(yuǎn)?？矗阌憛挼哪切┤?，輕易就把你變成你自己最討厭的那種樣子。這才是“敵人”對(duì)你最大的傷害。這段文字揭示的道理是：A.爭(zhēng)執(zhí)會(huì)使人迷失本性，要和平相處B.不要人云亦云而要堅(jiān)持自己的主見C.睚眥必報(bào)的人令人討厭，要放開仇恨D(zhuǎn).不要因?qū)κ值牡土佣炎约阂沧兊玫土訁⒖即鸢福篋解題思路：第一步，分析文段。這是一則故事，故事的結(jié)論是被“敵人”傷害了，原因是自己模仿對(duì)手的一些低劣表現(xiàn)，而輕易地把自己變成最討厭的樣子。因此得出的結(jié)論是，不要因?yàn)閷?duì)手低劣而輕易讓自己也變得低劣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)“把自己變得低劣”符合文段揭示的道理。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：“迷失本性”“堅(jiān)持主見”“放開仇恨”均為無中生有。39.下列詩句與歷史名樓對(duì)應(yīng)不正確的是：A.四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭——岳陽樓B.閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流——滕王閣C.杜少陵五言絕句，范希文兩字關(guān)情——鸛雀樓D.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲——黃鶴樓參考答案：C解題思路：“杜少陵五言絕句”出自詩圣杜甫創(chuàng)作的五言律詩《登岳陽樓》，被譽(yù)為古今“登樓第一詩”，詩篇表現(xiàn)了杜甫得償多年夙愿，即登樓賞美景，同時(shí)仍牽掛著國(guó)家的百感交集之情，表達(dá)了報(bào)國(guó)無門的哀傷?！胺断Ｎ膬勺株P(guān)情”出自范仲淹的《岳陽樓記》，并留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古佳句，“兩字關(guān)情”即指“憂”“樂”二字。此句所描述的是岳陽樓。A、B、D三項(xiàng)均對(duì)應(yīng)正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“杜少陵五言絕句”指的是杜甫的五言律詩《登岳陽樓》；“范希文兩字關(guān)情”指的是范仲淹《岳陽樓記》名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“憂”“樂”二字。故此句描述的是岳陽樓，而非鸛雀樓。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可以用關(guān)鍵詞法解題?！叭f家憂樂”“范希文兩字關(guān)情”可以聯(lián)想到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古佳句，如果想到了這一點(diǎn)，這個(gè)題不難判斷。A項(xiàng)正確?！八拿婧由綒w眼底，萬家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)，意思是歌詠宋朝范仲淹的。B項(xiàng)正確。“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”出自王勃的《滕王閣序》。C項(xiàng)錯(cuò)誤?！岸派倭晡逖越^句”是指詩圣杜甫創(chuàng)作的五言律詩《登岳陽樓》，它被譽(yù)為古今“登樓第一詩”。“范希文兩字關(guān)情”是指范仲淹的《岳陽樓記》留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古佳句?！皟勺株P(guān)情”即指“憂”“樂”二字。D項(xiàng)正確。“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”出自唐代崔顥的《黃鶴樓/登黃鶴樓》。故本題選C。40.碎片式學(xué)習(xí)：指學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。下列不屬于碎片式學(xué)習(xí)的是：A.媽媽開車送小敏上學(xué)時(shí)，小敏常常悄悄看小人書B.小馬嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天記5個(gè)成語典故，讀一篇時(shí)文C.某品牌手機(jī)剛上市，小劉到專賣店連夜排隊(duì)，一邊排隊(duì)一邊翻閱莫言的《蛙》D.小顧為了完成一篇論文，每天晚上花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！巴ㄟ^一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)小敏是在媽媽開車送其上學(xué)的途中看的小人書；B項(xiàng)每天記5個(gè)成語典故，讀一篇時(shí)文；C項(xiàng)邊排隊(duì)邊讀書，都屬于“通過一點(diǎn)一滴的方式”；D項(xiàng)小顧每晚花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，不滿足關(guān)鍵詞“通過一點(diǎn)一滴的方式”，是本題答案。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：坐車上學(xué)途中看小人書，屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”，符合定義；B項(xiàng)：每天記5個(gè)成語典故，讀一篇時(shí)文，屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”，符合定義；C項(xiàng)：一邊排隊(duì)一邊翻閱莫言的《蛙》，屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”，符合定義；D項(xiàng)：每天晚上花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，不屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于碎片式學(xué)習(xí)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。碎片式學(xué)習(xí)定義的關(guān)鍵信息：一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。A項(xiàng)，小敏在坐車上學(xué)的路上看小人書，是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取信息，符合定義。B項(xiàng)，小馬每天記5個(gè)成語典故，讀一篇時(shí)文，是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)，符合定義。C項(xiàng)，一邊排隊(duì)買手機(jī)一邊翻閱書籍，是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)，符合定義。D項(xiàng)，每天晚上花數(shù)小時(shí)，是長(zhǎng)時(shí)間的投入和付出，并非通過一點(diǎn)一滴的方式，不符合定義。故本題選D。41.（

）

對(duì)于

鮮花

相當(dāng)于

塑造

對(duì)于

（

）A.培育；鋼鐵B.色彩；手法C.植物；冶煉D.百合；加工參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“培育”與“鮮花”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“塑造”與“鋼鐵”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“色彩”與“鮮花”無明顯邏輯關(guān)系，“塑造”與“手法”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鮮花”與“植物”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“塑造”與“冶煉”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“百合”與“鮮花”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“塑造”是指用泥土等可塑材料制成人物形象，“加工”是指把原材料、半成品等制成成品，“塑造”是“加工”方法的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。42.人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成和應(yīng)當(dāng)遵守的最簡(jiǎn)單、最起碼的公共生活準(zhǔn)則是（

）。A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.家庭道德D.生活道德參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，社會(huì)公德是指人類生活中積累起來的、為社會(huì)公共生活所必需的、最簡(jiǎn)單最起碼的公共生活準(zhǔn)則。B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)勞動(dòng)的人們，在特定的工作和勞動(dòng)中以其內(nèi)心信念和特殊社會(huì)手段來維系的，以善惡進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、行為原則和行為規(guī)范的總和，它是人們?cè)趶氖侣殬I(yè)的過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。C項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭道德是指調(diào)整家庭成員之間關(guān)系的道德原則和規(guī)范。D項(xiàng)錯(cuò)誤，生活道德是指在個(gè)人生活過程中形成的一種內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束機(jī)制。故正確答案為A。43.做好科學(xué)傳播，需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng)，任何科學(xué)只要涉及公眾，就需要尊重公眾的意見。當(dāng)今世界，許多科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)會(huì)被用來支持公共政策，這增加了公眾的風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)涉公眾利益?？茖W(xué)工作者和相關(guān)部門就必須向公眾作出解釋，必須滿足公眾的知情權(quán)。而且，科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)來源于公眾納稅，科學(xué)工作者也有責(zé)任向公眾進(jìn)行科學(xué)傳播，以獲得后者的理解或支持，向公眾解釋科學(xué)研究，不是科學(xué)工作者可選的自由，而是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。這段文字意在說明：A.科學(xué)工作者的媒介素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高B.科學(xué)工作者有向公眾傳播科學(xué)的義務(wù)C.科學(xué)研究與公眾的生活息息相關(guān)D.合理的公共政策應(yīng)建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分是說，科學(xué)研究和公共政策相關(guān)，涉及公眾利益，所以要向公眾作出解釋；后半部分是說，科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)來自于公眾的納稅，所以應(yīng)該向公眾傳播科學(xué)。兩部分構(gòu)成并列關(guān)系，概括起來即為科學(xué)工作者有向公眾傳播科學(xué)的義務(wù)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，符合作者的意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“科學(xué)工作者的媒介素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高”無中生有。C項(xiàng)和D項(xiàng)：偏離文段核心詞“科學(xué)工作者”。44.角蛋白系軟蛋白之一，是一類具有結(jié)締和保護(hù)功能的纖維狀蛋白質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，角蛋白是硬蛋白，硬蛋白是體內(nèi)的一種簡(jiǎn)單蛋白質(zhì)，不溶于水，消化酶對(duì)其不易水解。硬蛋白包括骨膠原、彈性硬蛋白、角蛋白，一般為身體的支持組織。軟蛋白屬于神經(jīng)系統(tǒng)疾病。因此，本題錯(cuò)誤。角蛋白來源于外胚層分化而來的細(xì)胞，是這些細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)蛋白之一。故角蛋白存在于發(fā)、毛、鱗、羽、甲、蹄、角、爪、喙、絲及其他表皮結(jié)構(gòu)中，是羽毛、毛發(fā)、爪、喙、蹄、角以及腦灰質(zhì)、脊髓和視網(wǎng)膜神經(jīng)的蛋白質(zhì)。45.交易∶利潤(rùn)∶購買A.水泥∶瀝青∶鋪路B.工作∶收入∶消費(fèi)C.古玩∶收藏∶樂趣D.煤炭∶發(fā)電∶能源參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“交易”可以增加“利潤(rùn)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“利潤(rùn)”可以用來“購買”物品，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“水泥”與“瀝青”都是“鋪路”的原材料，二者與“鋪路”屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“工作”可以增加“收入”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“收入”可以用來“消費(fèi)”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“收藏”與“古玩”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“煤炭”可以用來“發(fā)電”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“煤炭”是“能源”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。46.繼續(xù)教育：是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)；③培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力；④.非學(xué)歷教育。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過函授教育取得了本科文憑，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；B項(xiàng)：教師在職攻讀博士學(xué)位，屬于“學(xué)歷教育”，不符合定義；C項(xiàng)：幫助小學(xué)教師適應(yīng)新課程而舉行的暑期培訓(xùn)，屬于“針對(duì)專業(yè)人員以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)為目的的非學(xué)歷教育”，符合定義；D項(xiàng)：下崗職工不屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，勞動(dòng)局采用多種形式職業(yè)培訓(xùn)，目的是為了實(shí)現(xiàn)下崗職工的再就業(yè)，不屬于“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的客體、目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。繼續(xù)教育的定義要點(diǎn)：①針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員；②以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的；③非學(xué)歷教育。A項(xiàng)，農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得本科文憑，屬于學(xué)歷教育，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，在職攻讀博士學(xué)位，屬于學(xué)歷教育，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)而舉辦的暑期培訓(xùn)，是以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育，符合定義。D項(xiàng)，對(duì)下崗職工進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)的目的是幫助他們實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，而不是以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的，不符合要點(diǎn)②。故本題選C。47.黃某是一家建筑設(shè)計(jì)公司經(jīng)理。該公司設(shè)計(jì)師趙某于本月5日提出離職，6日起就不再來公司上班，黃經(jīng)理用多種方式都沒有聯(lián)系上趙某。趙某的突然離開導(dǎo)致公司幾個(gè)項(xiàng)目工作延期，給客戶造成了損失，現(xiàn)在客戶要求公司賠償。對(duì)此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說法不正確的是：A.黃經(jīng)理公司可建議客戶直接找趙某賠償損失B.趙某提前1天通知用人單位解除勞動(dòng)合同的做法不合法C.因趙某離職給黃經(jīng)理公司帶來的經(jīng)濟(jì)損失的舉證責(zé)任在建筑設(shè)計(jì)公司D.趙某未履行相關(guān)義務(wù)，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，該公司可以向趙某索賠參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)合同法》并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《勞動(dòng)合同法》第90條規(guī)定：“勞動(dòng)者違反本法規(guī)定解除勞動(dòng)合同，或者違反勞動(dòng)合同中約定的保密義務(wù)或者競(jìng)業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。”但客戶是與公司簽訂的合同，客戶可以找公司賠償，公司可向趙某索要賠償。A項(xiàng)表述不正確。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公司與客戶簽訂了項(xiàng)目，因項(xiàng)目工作延期給客戶造成了損失，根據(jù)合同的相對(duì)性，應(yīng)當(dāng)由公司向客戶承擔(dān)賠償責(zé)任。至于公司和前員工趙某的糾紛，可以在賠償后，向趙某追償。B項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。”因此，趙某提前1天通知用人單位解除勞動(dòng)合同的做法是不合法，應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知。C項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第六十四條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人對(duì)自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)。”建筑設(shè)計(jì)公司如果要求趙某承擔(dān)因離職帶來的經(jīng)濟(jì)損失，按照誰主張誰舉證的原則，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)舉證責(zé)任。D項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第九十條規(guī)定：“勞動(dòng)者違反本法規(guī)定解除勞動(dòng)合同，或者違反勞動(dòng)合同中約定的保密義務(wù)或者競(jìng)業(yè)限制，給用人單位造成損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！壁w某未履行相關(guān)義務(wù)，給公司造成經(jīng)濟(jì)損失，該公司有權(quán)向趙某索賠。本題為選非題，故正確答案為A。48.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物，經(jīng)常會(huì)不自覺地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合，從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義，下列屬于選擇性曲解的是：A.愛屋及烏B.指鹿為馬C.按圖索驥D.度日如年參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合；②根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來解釋所接受信息。A項(xiàng)：愛屋及烏，指愛一處房子，也愛那房頂上的烏鴉，對(duì)房子的愛是“既定的情感好惡”，并因此也愛房子上的烏鴉，屬于“根據(jù)既定的情感好惡來解釋所接受的信息”，符合定義；B項(xiàng)：指鹿為馬，意思是指著鹿，說是馬，與“既定的情感好惡”無關(guān)，不符合定義；C項(xiàng)：按圖索驥，是指按照?qǐng)D上畫的樣子去尋找好馬，比喻墨守成規(guī)辦事，與“既定的情感好惡”無關(guān)，不符合定義；D項(xiàng)：度日如年，指過一天像過一年那樣長(zhǎng)，形容困苦的日子長(zhǎng)久難熬，與“外界輸入的信息”無關(guān)，也沒有體現(xiàn)“既定的情感好惡”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。49.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活，已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一，也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)和獲取信息的重要途徑。然而，與傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字化閱讀華麗的外表下面，卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益，但當(dāng)開卷變成了開機(jī)，當(dāng)紙張變成了按鍵，當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個(gè)小小文檔，我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢？作者對(duì)數(shù)字化閱讀的態(tài)度是：A.肯定性B.否定性C.懷疑性D.批判性參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)作者態(tài)度的把握。觀察選項(xiàng)可知，考查的是作者對(duì)某一事物的態(tài)度，閱讀文段時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注表態(tài)度的詞句，由此判斷作者的態(tài)度。文段首先肯定了數(shù)字化閱讀的價(jià)值，其后以“然而”轉(zhuǎn)折，闡述了數(shù)字化閱讀相對(duì)于傳統(tǒng)閱讀方式的不足。首先排除持肯定態(tài)度的A。數(shù)字化閱讀作為閱讀領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，作者對(duì)其并非持完全否定態(tài)度，B、D兩項(xiàng)程度過重，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“數(shù)字化閱讀”的關(guān)鍵信息。文段第一句肯定了數(shù)字化閱讀的一些好處，接著通過“然而”后的“冰冷感”“開卷變成了開機(jī)……”等描述，可知作者認(rèn)為數(shù)字化閱讀存在一些弊端，因此作者對(duì)數(shù)字化閱讀是接受了其好的一面，否定了其不好的一面。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“批判性”體現(xiàn)了作者對(duì)數(shù)字化閱讀是基于充分的理性和客觀事實(shí)來進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查立場(chǎng)判斷。文中作者觀點(diǎn)首先肯定數(shù)字閱讀的便捷性?！叭欢弊鳛檗D(zhuǎn)折關(guān)鍵詞，后面的語句強(qiáng)調(diào)“然而”之后的內(nèi)容。作者用反問語氣分析了數(shù)字化閱讀雖然外表華麗，但是有冰冷感，與傳統(tǒng)閱讀相比缺乏樂趣，由此可知作者對(duì)數(shù)字化閱讀持批判性態(tài)度。故正確答案為C。50.全國(guó)最大的零售商們公布了剛過去的三個(gè)月中巨大的銷售量。在這段春節(jié)前后的銷售旺季里，利潤(rùn)卻比平時(shí)少了。這種情況不太尋常，因?yàn)殇N售量增加時(shí)利潤(rùn)一般情況下也會(huì)增加。下列哪一項(xiàng)最有助于解釋以上不尋常的情況？A.全國(guó)最大的零售商們通過大量做廣告來吸引更多的消費(fèi)者B.許多零售商利用春節(jié)前后的銷售旺季提高了價(jià)格C.兩個(gè)最大的獨(dú)立的零售商想要以更低的價(jià)格購進(jìn)商品D.由于利息下降，使得許多零售商增加存貨而不必支付較高的利息參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中需要解釋的是：銷售量增加，利潤(rùn)卻減少了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全國(guó)最大的零售商們，通過大量做廣告來吸引更多的消費(fèi)者，在廣告上花費(fèi)的費(fèi)用更多，所以利潤(rùn)有所減少，可以解釋；B項(xiàng)：“許多零售商”可能并非“全國(guó)最大的零售商們”，另外提高價(jià)格，利潤(rùn)應(yīng)該提高，不能解釋利潤(rùn)減少，排除；C項(xiàng)：“兩個(gè)最大的獨(dú)立的零售商”與話題無關(guān)，另外以更低的價(jià)格購進(jìn)商品，利潤(rùn)應(yīng)該提高，不能解釋利潤(rùn)減少，排除；D項(xiàng)：“許多零售商”可能并非“全國(guó)最大的零售商們”，另外不必支付較高的利息，利潤(rùn)應(yīng)該提高，不能解釋利潤(rùn)減少，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。51.關(guān)于物理現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是：A.將充滿空氣的氣球放氣時(shí)，氣球內(nèi)的溫度比外界高B.用易拉罐給收音機(jī)做一個(gè)密封殼，可以屏蔽無線電波C.用沾過洗潔精的抹布擦拭汽車玻璃，可以避免車窗產(chǎn)生水霧D.充滿空氣的黑色密封塑料袋在太陽底下暴曬，塑料袋會(huì)慢慢上升參考答案：A解題思路：本題考查物理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，放氣時(shí)，氣球內(nèi)部壓強(qiáng)降低，氣球內(nèi)的氣體會(huì)對(duì)外做功，氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅馇騽?dòng)能，使氣體內(nèi)能減少，同時(shí)又來不及從外界吸熱，只能通過降低溫度（減少內(nèi)能）來實(shí)現(xiàn)對(duì)外做功。B項(xiàng)正確，無線電波是一種電場(chǎng)和磁場(chǎng)的波動(dòng)，所以又叫電磁波。如果想屏蔽電磁波應(yīng)該使用磁性材料，即只要使金屬變成網(wǎng)罩在物體上就可以有效的屏蔽電磁波，題干指出是密封的金屬殼，所以可以屏蔽無線電波。C項(xiàng)正確，車窗起霧的原因是車內(nèi)外存在溫差，而當(dāng)車內(nèi)溫度高于車外溫度時(shí)，就會(huì)形成霧氣。洗潔精中含有的活性成分，能在玻璃表面形成一層膜，隔絕玻璃和水，可有效防止水蒸氣在玻璃上凝結(jié)。D項(xiàng)正確，黑色可以吸收光線中所有的波段，不反射任何可見光，所以對(duì)熱輻射的吸收能力強(qiáng)，導(dǎo)致塑料袋溫度升高，空氣受熱膨脹，密度變小，所以會(huì)上升。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，吹氣球時(shí)壓縮空氣，外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高。放氣的過程，氣體對(duì)外界做功，因此氣體的內(nèi)能減少，溫度下降。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理知識(shí)，需要考生對(duì)相關(guān)物理知識(shí)有很好的把握。對(duì)于充滿氣的氣球來說，由于一定的氣體在氣球內(nèi)集聚，導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度更高些，但是一旦放氣，就會(huì)導(dǎo)致氣球內(nèi)溫度降低。A項(xiàng)錯(cuò)誤。給氣球放氣時(shí)，氣體對(duì)外做功，氣體內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w動(dòng)能，氣體溫度降低。B項(xiàng)正確。易拉罐是金屬制品，將收音機(jī)密封后，會(huì)造成屏蔽效應(yīng)，將屏蔽無線電波，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)正確。抹完洗潔精之后，會(huì)在玻璃表面上形成一層化學(xué)成分的薄膜，這個(gè)薄膜非常潤(rùn)滑，水蒸氣液化后的小水滴在上面無法停留，會(huì)直接形成水流下滑。D項(xiàng)正確。黑色塑料袋容易吸收熱量，放在太陽下，塑料袋內(nèi)的空氣溫度升高，體積膨脹，熱空氣的密度比常溫下的空氣密度小，因此塑料袋會(huì)慢慢上升。故本題選A。52.某市要在一條長(zhǎng)720米的道路上，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共設(shè)9個(gè)路燈，平均每?jī)蓚€(gè)路燈之間的距離是多少米？（

）A.80B.90C.85D.78參考答案：B解題思路：本題考查科技。每?jī)蓚€(gè)路燈之間的距離：(米)。故正確答案為B。53.（江蘇鹽城）的值為（

）。A.43700000B.87400000C.87455000D.43755000參考答案：A解題思路：原式。故正確答案為A。54.在今天的商業(yè)世界中供過于求是普遍現(xiàn)象，為了說服顧客購買自己的產(chǎn)品，大規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)就在同類商品的生產(chǎn)企業(yè)之間展開了，他們得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，這就需要廣告。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.廣告是商業(yè)世界的必然B.各商家之間用廣告開展競(jìng)爭(zhēng)C.廣告就是要說服顧客買東西D.廣告是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中供過于求的產(chǎn)物參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先說商業(yè)世界中供過于求是普遍現(xiàn)象，接著敘述為了讓顧客購買自己的產(chǎn)品就得經(jīng)常設(shè)法向消費(fèi)者提醒自己產(chǎn)品的名字和優(yōu)等的質(zhì)量，最后說這樣就產(chǎn)生了廣告，文段主要論述了在商業(yè)活動(dòng)供過于求的現(xiàn)象中產(chǎn)生了廣告。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的概括。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述過于寬泛，沒有表明是商品供過于求時(shí)會(huì)產(chǎn)生廣告，且“必然”過于絕對(duì)。B項(xiàng)：只是表明商家使用廣告，文段論述“供過于求”與“廣告”的關(guān)系。C項(xiàng)：只是廣告的作用，非重點(diǎn)。55.（

）

對(duì)于

疾病

相當(dāng)于

新聞

對(duì)于

（

）

A.細(xì)菌；報(bào)道

B.病毒；關(guān)注

C.藥品；直播

D.病房；感動(dòng)

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“細(xì)菌”會(huì)引發(fā)“疾病”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“報(bào)道”與“新聞”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“病毒”可能引起“疾病”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“新聞”可能引起“關(guān)注”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“藥品”可以治療“疾病”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“直播”與“新聞”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“病房”是治療“疾病”的地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，“新聞”與“感動(dòng)”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。56.閱讀下列短文，回答下列問題。

加拿大某公司建造了一座示范廠，用酒精而不是用硫磺造紙漿。該公司董事長(zhǎng)佩蒂說：“這是未來之路，用酒精制造紙漿意味著出現(xiàn)一種清潔、無污染的技術(shù)?！?/p>

如果在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較便宜的紙漿，它將對(duì)紙價(jià)產(chǎn)生影響。這項(xiàng)技術(shù)還能消除造紙工業(yè)常有的臭雞蛋味——硫化氫的氣味。

該公司使用的這種工藝叫ALCELL(即酒精alcohol和纖維素cellulose的合成詞)，它使用酒精和水代替硫磺把木材分解成紙漿。這種工藝是加拿大在1972年發(fā)明的，以前從來沒有實(shí)現(xiàn)商品化，但是這家公司希望它能使造紙工業(yè)發(fā)生徹底變革。

佩蒂說：“建造一座新的紙漿廠要耗資10億美元，而且它要求木材供應(yīng)源源不斷。如有ALCELL工藝，只要耗資3.5億美元就能建造一個(gè)工廠，并使工廠不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，所需木材供應(yīng)量較小?！彼终f：“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿?！绷謽I(yè)產(chǎn)品分析家鄧肯森說：“從環(huán)境方面來說，它比較清潔，而且小型廠這個(gè)概念將會(huì)使建造新紙漿廠變得較容易?！边@種工藝取得成功，它將能以較低的成本生產(chǎn)紙漿。第一段中提到“示范廠”，第二段中提到“小規(guī)模工廠”、“正式規(guī)模的工廠”，第四段中提到“小型廠”，對(duì)文中這四個(gè)概念的理解，正確的一項(xiàng)是（

）。A.“小型廠”就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”B.“示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”C.“示范廠”屬于“小型廠”，也屬于“小規(guī)模工廠”D.“小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”參考答案：B解題思路：根據(jù)第一段可知，“示范廠”主要指用于研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)的工廠；根據(jù)第二段“如果在小規(guī)模工廠里取得成功的這項(xiàng)技術(shù)也能在正式規(guī)模的工廠里生產(chǎn)出較便宜的紙漿”可知，“示范廠”規(guī)模不大，屬于“小規(guī)模工廠”，以及“小規(guī)模工廠”不屬于“正式規(guī)模的工廠”；根據(jù)第四段“那意味著一個(gè)工廠一天生產(chǎn)350噸而不是1000噸紙漿”可知，“小型廠”是相較于“大型廠”的概念而言，所以“小型廠”不是示范廠，且根據(jù)“而且小型廠這個(gè)概念將會(huì)使建造新紙漿廠變得較容易”可知，“小型廠”是“正式規(guī)模的工廠”。故B項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。A項(xiàng)，兩句均與文意相悖，排除；C項(xiàng)，“示范廠”屬于“小型廠”理解錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，兩句均與文意相悖，排除。故正確答案為B?！疚亩纬?/p>