2023年03月福建華僑大學(xué)集美附屬學(xué)校頂產(chǎn)假生物教師招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月福建華僑大學(xué)集美附屬學(xué)校頂產(chǎn)假生物教師招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.①國際足聯(lián)之所以下決心采用VAR技術(shù)，其目的是想讓世界杯的每一場比賽、每一個進(jìn)球都更加公平公正

②在歷屆世界杯上，裁判的誤判、錯判都有發(fā)生，VAR技術(shù)能有效減少主裁判的誤判，當(dāng)然這也有可能導(dǎo)致VAR的結(jié)論與主裁判的判斷相違背

③VAR是指視頻助理裁判，其實質(zhì)是使用視頻回放技術(shù)幫助主裁判作出正確的判罰決定

④直到2018年世界杯開賽前三個月，國際足聯(lián)才決定將它應(yīng)用在俄羅斯世界杯賽場

⑤針對這種情況，國際足聯(lián)制定了一個應(yīng)對的條款，最終判罰權(quán)依然歸當(dāng)值的主裁判

⑥因為足球比賽中的裁判相對擁有更大的權(quán)力，很多時候，主裁判更是可以主宰一場球賽最后的結(jié)果

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.③④①⑥②⑤

B.①④③②⑥⑤

C.③②④①⑤⑥

D.①⑥②③⑤④

參考答案：A

解題思路：第一步，對比選項，確定首句。③句解釋“VAR”概念，①句解釋采用“VAR”的目的。根據(jù)行文邏輯，應(yīng)當(dāng)引出定義再講具體方面。所以，③句適合做首句，排除B項和D項。

第二步，對比A項和C項。②句表述“VAR”和“誤判”的關(guān)系，④句代詞指代，對比③④和③②發(fā)現(xiàn)，③④銜接更緊密，排除C項。并且④句和①句都在講“國際足聯(lián)采用這一技術(shù)”的話題，話題一致，⑥句和②句話題一致，話題銜接無誤。

因此，選擇A選項。

2.石蒜系自花授粉植物，蒴果背裂，種子多數(shù)，一般以鱗莖3－4年繁殖一次。由于花和葉子不能見面的特性被稱為彼岸花。紅花石蒜能消腫，殺蟲，治淋巴結(jié)結(jié)核、疔瘡癤腫、風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛、蛇咬傷、水腫、滅蛆、滅鼠、防瘟疫等，所以又被稱健康的“守護(hù)神”。這段文字主要介紹：A.紅花石蒜的繁殖特點和醫(yī)用功能B.紅花石蒜的繁殖和健康的功能C.紅花石蒜的繁殖特點和藥物作用D.紅花石蒜的繁殖和療效參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一、二句介紹石蒜的繁殖特點；第三句介紹石蒜具有的各種藥物作用。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。第二步，對比選項。C項是對文段的概括歸納。因此，選擇C選項。解題思路：整個文段分為兩句話，第一句介紹紅花石蒜的繁殖特點，第二句則論述其藥物作用，全面概括，對應(yīng)C項。A項“醫(yī)用功能”與文意不符，文段重在強(qiáng)調(diào)紅花石蒜作為藥物所體現(xiàn)出來的作用，排除；B項“健康的功能”表意不夠清楚明確，排除；D項“療效”僅指治療效果，而文段還指出紅花石蒜可以“滅蛆、滅鼠、防瘟疫滅”，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文結(jié)構(gòu)不明顯，需要考生理清分句的論述內(nèi)容，全面概括。文段前兩句話介紹了紅花石蒜自花授粉、花和葉子不能見面、3至4年繁殖一次的特點；最后一句闡述了其在醫(yī)用方面的一系列功能。故A項概括最準(zhǔn)確。B項“藥物作用”概括不準(zhǔn)確。C項“繁殖和健康的功能”說法本身有誤。D項“繁殖和療效”概括過于籠統(tǒng)。故本題選A。3.明光中學(xué)校長最近在報刊上撰文，表達(dá)了他對電子游戲給中學(xué)生帶來的種種危害的憂慮。他認(rèn)為，電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪中學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會交流的時間。以下哪項不成為支持以上觀點的理由？（

）。A.中學(xué)生由于沉迷于電子游戲，上課時常常無精打采，注意力難以集中B.中學(xué)生由于沉迷于電子游戲，作業(yè)錯誤明顯增多，拖欠作業(yè)現(xiàn)象也比以前嚴(yán)重C.中學(xué)生由于沉迷于電子游戲，不愿與老師、家長交談D.中學(xué)生由于沉迷于電子游戲，花費(fèi)頗多，增加了家庭負(fù)擔(dān)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。論點：電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪中學(xué)生的學(xué)習(xí)和與社會交流的時間。第二步：逐一判斷選項。A項，上課無精打采，注意力難以集中，說明對學(xué)生的學(xué)習(xí)有影響，能支持論點。B項，作業(yè)錯誤增多、拖欠作業(yè)說明影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，能支持論點。C項，不愿與老師、家長交談?wù)f明影響了學(xué)生與社會的交流，能支持論點。D項，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)這是對學(xué)生家長的影響，不是對學(xué)生學(xué)習(xí)和與社會交流的影響，無關(guān)選項，不能支持論點。第三步：再次標(biāo)注答案本題為選非題，故正確答案為D。4.廣度經(jīng)濟(jì)是一種多樣化生產(chǎn)經(jīng)營商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)，當(dāng)同時生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)的時候，就存在廣度經(jīng)濟(jì)。根據(jù)上述定義，下列不存在廣度經(jīng)濟(jì)的是：A.巧克力工廠生產(chǎn)巧克力的生產(chǎn)線也用于生產(chǎn)巧克力花生豆B.干洗店在干洗業(yè)務(wù)之外，同時提供皮衣保養(yǎng)等服務(wù)C.“揚(yáng)名”飲料公司的工業(yè)園同時有生產(chǎn)“揚(yáng)名”牌童裝的車間

D.旅行社銷售各種旅游產(chǎn)品的同時有償提供導(dǎo)游和伴游服務(wù)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同時生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)。第三步，辨析選項。A項：巧克力的生產(chǎn)與巧克力花生豆的生產(chǎn)有相通的地方，可以節(jié)省成本，符合“同時生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)”，符合定義；B項：皮衣需要干洗過后才能進(jìn)行保養(yǎng)，所以干洗業(yè)務(wù)與保養(yǎng)業(yè)務(wù)有相通的地方，可以節(jié)省成本，符合“同時生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)”，符合定義；C項：工業(yè)園生產(chǎn)的飲料與童裝，這兩者之間沒有相通的地方，不能節(jié)省成本，不符合題中的關(guān)鍵詞“同時生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)”，不符合定義；D項：導(dǎo)游和伴游服務(wù)與旅行社的旅游產(chǎn)品之間有相通的地方，可以節(jié)省成本，符合“同時生產(chǎn)X和Y的成本低于單獨(dú)生產(chǎn)兩種商品或服務(wù)”，符合定義。因此，選擇C選項。5.有研究指出，智商高的人更容易在某個專業(yè)領(lǐng)域取得成績，而情商高的人，通常有較完滿的婚姻和家庭，有良好的人際關(guān)系。專家指出，為了孩子的幸福，父母應(yīng)該更加注重對孩子情商的培養(yǎng)。以下最能支持上述專家觀點的是（

）。A.相比于社會環(huán)境因素，遺傳因素對智商的影響更大B.許多成功的專業(yè)人士的智商并不是很高，但情商很高C.一個人的情商水平，與其童年時期接受的教育培養(yǎng)關(guān)系密切D.良好的人際關(guān)系和家庭狀況比專業(yè)成就更能讓人獲得幸福感參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：父母應(yīng)該更加注重對孩子情商的培養(yǎng)。論據(jù)：情商高的人通常有較完滿的婚姻和家庭，有良好的人際關(guān)系。智商高的人更容易在某個專業(yè)領(lǐng)域取得成績。該題目為加強(qiáng)題型，論點說“父母應(yīng)該更加注重對孩子情商的培養(yǎng)”，其中的“更”字表示二者比較情商更重要，題干列舉了智商與情商高分別在哪個領(lǐng)域比較成功，加強(qiáng)的方式只需要說明情商比智商更為重要即可。第二步：逐一分析選項。A項：遺傳的因素對智商的影響更大，該選項說什么因素對智商影響更大，與題干論點無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項：該選項說很多成功的專業(yè)人士智商并不是很高，但情商很高，而題干在說成功的專業(yè)人士一般代表著智商高，二者表述相矛盾，無法加強(qiáng)，排除；C項：該選項在說情商水平與早期接受的教育培養(yǎng)相關(guān)，并沒有說父母是不是應(yīng)該更加重視對孩子情商的培養(yǎng)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項：良好的人際關(guān)系與家庭狀況代表著情商高，專業(yè)成就代表著智商高，該選項說明了情商高比智商高更會有幸福感，解釋原因，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。6.1，4，5，6，10，15，（

）A.16B.18C.20D.21參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)6＝1＋5，10＝4＋6，15＝5＋10，規(guī)律為第四項＝第一項＋第三項，所求項為6＋15＝21。因此，選擇D選項。7.古希臘是兩河流域文明的發(fā)祥地，是世界古代文明的中心之一。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。古希臘文化是西方文明的發(fā)祥地。兩河流域文明又稱美索不達(dá)米亞文明，或兩河文明。它是西亞最早的文明，主要由蘇美爾、阿卡德、巴比倫、亞述等文明組成。兩河文明的“兩河”指底格里斯河和幼發(fā)拉底河。故表述錯誤。8.車票：火車A.電池：手機(jī)B.相機(jī)：相片C.正裝：工作D.白糖：餅干參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。車票是坐火車的必要條件，且車票不是火車的組成部分，二者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：電池是手機(jī)的組成部分，二者為包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：相機(jī)是相片的必要條件，且相機(jī)不是相片的組成部分，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：工作時不一定要穿正裝，因此正裝不是工作的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：不是所有的餅干都要用到白糖，因此白糖不是制作餅干的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。9.關(guān)于電器的使用，下列說法正確的是（

）。A.新冰箱側(cè)面的保護(hù)膜應(yīng)盡量保留B.家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專用插座C.手機(jī)在充電前先釋放完剩余電量D.用微波爐加熱利樂枕包裝的牛奶參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。

A項錯誤，電冰箱新買回來時應(yīng)該把外邊的薄膜撕去。電冰箱外殼薄膜的作用是生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中保護(hù)外殼免受剮蹭，使用時需要把薄膜撕掉。如果側(cè)面的保護(hù)膜不撕，會影響冰箱的散熱，增加冰箱耗電量。B項正確，由于空調(diào)啟動時電流很大，定速空調(diào)在開機(jī)時瞬間電流會達(dá)到平時的數(shù)倍，如果與其他家電共用一個插座的話，會對其造成沖擊；變頻空調(diào)雖然開機(jī)時為軟啟動，電流很小，慢慢地達(dá)到穩(wěn)定工作電流，對其他家用電器影響不大，但是由于它的功率較大，會造成單插座超負(fù)荷，容易引起跳閘甚至火災(zāi)。因此家用空調(diào)應(yīng)使用單獨(dú)的專用插座。C項錯誤，手機(jī)電池一般為鋰電池，鋰電池不具有記憶性，不需要在充電前先釋放完剩余電量。正常充放電即可。D項錯誤，利樂枕由七層膜復(fù)合而成，其中一層是鋁箔，屬于金屬，不宜放入微波爐中進(jìn)行加熱。將金屬包裝的牛奶放在微波爐里加熱，一方面，金屬的屏蔽作用阻擋了微波，使牛奶不能被加熱；另一方面，微波在金屬內(nèi)壁與金屬之間不斷反射，金屬中自由移動的電子在微波頻頻撞擊下形成電流，當(dāng)電流強(qiáng)度不斷變大時，金屬內(nèi)壁或金屬上的電壓也越來越大，隨之產(chǎn)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致微波爐中電子元件被燒毀，甚至整個微波爐都可能被燒毀。所以不能用微波爐加熱利樂枕包裝的牛奶。故正確答案為B。10.當(dāng)前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)，研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分，當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨?，白化現(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。由此我們可以推出：A.限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化C.氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)參考答案：A解題思路：A項，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn)”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時間適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，當(dāng)選；B項，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個概念完全不同，排除；C項，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來越短，故該選項與文意相悖，排除；D項，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”，無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《科學(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文意的理解與推斷。重點在于理解和分析文意，結(jié)合選項，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險。A項正確。B項的“越來越緩慢”、C項的“間隔越來越長”均與文意相悖，排除。D項，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。11.在廣州工作的白領(lǐng)甲和乙有如下對話：甲：最近有去日本旅游嗎？乙：沒有這個打算，你要去嗎？以上反映了近期：A.人民幣升值B.日元升值C.關(guān)稅增加D.出口增加參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識。第二步，本題中，乙表示不打算去日本游玩，說明人民幣貶值，日元升值，所以A項錯誤，B項符合題意，B項當(dāng)選。因此，選擇B選項。CD項：人民幣貶值有利于本國的出口，減少進(jìn)口。本題中，甲乙是商量出國游玩，并未涉及進(jìn)出口及關(guān)稅問題，因此，CD項錯誤，不當(dāng)選。12.2014年清明節(jié)期間，云南省高速公路免費(fèi)通行7座及以下小型客車。這有利于(

)。A.加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長B.增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境C.減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡D.降低出行成本，刺激消費(fèi)需求參考答案：D解題思路：高速公路免費(fèi)通行7座及以下小型客車，可以降低出行成本，增加出行人數(shù)，促進(jìn)消費(fèi)，拉動經(jīng)濟(jì)增長。A選項是間接目的，不是直接影響；B、C選項說法錯誤。故正確答案為D。13.1/3，3，1/12，4/3，3/64，（

）A.13/64B.64/75C.1/32D.3/32參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：×3＝、3×＝、×＝、×＝，規(guī)律為相鄰兩項相乘得到完全平方數(shù)的倒數(shù)：12、22、32、42的倒數(shù)，則下一項是52的倒數(shù)，即

。故所求項為×=。因此，選擇B選項。14.下列選項中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個圖形與第三個圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1的內(nèi)部圖形與圖2相加得到圖3；第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1的內(nèi)部圖形與圖2相加得到問號處圖形。只有A項符合。因此，選擇A選項。15.1，2，3，10，39，（

）

A.98

B.135

C.147

D.196

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列各項，遞增趨勢較快，考慮乘積或倍數(shù)遞推。2＝1×1＋1；3＝2×2－1；10=3×3+1；39=10×4－1；因此所求項39×5+1=196（可用尾數(shù)法）。

因此，選擇D選項。

16.新陳代謝是生物最基本的特征之一。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。新陳代謝是生物的基本特征之一。生物體經(jīng)常不斷地從外界取得生存所必需的養(yǎng)料，并使這些養(yǎng)料變成生物本身的物質(zhì)，同時把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，這種新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程叫新陳代謝。新陳代謝包括同化作用和異化作用，這兩個方面既相互矛盾，又相互聯(lián)系。異化作用釋放能量，同化作用需要能量，同化作用需要的能量正是由異化作用所釋放出來的。故表述正確。17.下列詩句所描述的對象和地點對應(yīng)正確的是（

）。A.鎖鑰九邊聯(lián)漠北，丸泥四郡劃安西：雁門關(guān)B.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船：南京C.萬古齊州煙九點，五更滄海日三竿：泰山D.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山：黃河參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，鎖鑰九邊聯(lián)漠北，丸泥四郡劃安西。出自清代裴景福的《登嘉峪關(guān)》，詩句中的關(guān)描寫的就是嘉峪關(guān)。B項錯誤，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。出自唐代張繼的《楓橋夜泊》，描寫的地點是蘇州。C項正確，萬古齊州煙九點，五更滄海日三竿。出自元朝張養(yǎng)浩的《登泰山》，描寫的就是泰山。D項錯誤，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》，描寫的是長江。故正確答案為C。18.人世間所有長久的關(guān)系都是

的，就像拉開木門，面對一碗拉面，對旁邊的人微笑著點一點頭，說一句：“我開動了。”

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.涼薄不過如此B.冷漠原來如此C.寡淡僅此而已D.凄清如是而已參考答案：C解題思路：第一空，搭配“長久的關(guān)系”，根據(jù)“就像”可知，后文的內(nèi)容是對所填詞語的解釋說明，由“微笑著點一點頭”可知，此處表示長久的關(guān)系比較平淡、不深厚，如君子之交一般。C項“寡淡”指興趣或情感等不濃厚、平淡，符合文意，且與“關(guān)系”搭配恰當(dāng)。A項“涼薄”指淡薄無情，通常與“天性”搭配，用在此處搭配不當(dāng)，且程度過重，排除。B項“冷漠”指（對人或事物）冷淡，毫不關(guān)心，感情色彩過于消極，與后文“微笑”的語境不符，排除。D項“凄清”指凄涼冷清的心境或氛圍，與“關(guān)系”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗證，C項“僅此而已”意為只是這樣罷了，對應(yīng)上文“關(guān)系都是寡淡的”，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队赂业墓媚锟倳L成自己的模樣》解題思路：第一步，分析第一空。橫線處所填詞語修飾“人世間的長久關(guān)系”，根據(jù)文段可知，“就像拉開木門，面對一碗拉面，對旁邊的人微笑著點頭，說一句‘我開動了’”是對橫線所填詞語的進(jìn)一步解釋說明，強(qiáng)調(diào)我吃面跟別人關(guān)系不大，關(guān)系很淡。A項“涼薄”指凄涼、微薄、淺薄，側(cè)重強(qiáng)調(diào)寡情、刻薄，而文段只是客觀闡釋“關(guān)系平淡”，無寡情、刻薄之意，故排除A項。B項“冷漠”指冷淡，不關(guān)心，感情色彩過于消極,也不符合后面“微笑”的語境，B項排除。C項“寡淡”指不濃厚、平淡，符合文段語境。D項“凄清”形容微寒和凄涼冷清，文段只是客觀闡述“關(guān)系平淡”，而非凄涼冷清之意，故排除D項。答案鎖定為C項。第二空，驗證第二空?！皟H此而已”表示“只是這樣”，是對前文舉例闡述“人世間關(guān)系”的一種態(tài)度表述，符合文段“關(guān)系平淡”的語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，排除不能修飾“關(guān)系”的A、D。第三步，分析B、C兩項第二空詞語，排除分析原因的B，確定答案。第一空，A項“涼薄”一般用來形容人的性格，D項“凄清”一般形容環(huán)境，二者都不能形容“關(guān)系”，排除?！袄淠敝福▽θ嘶蚴挛铮├涞魂P(guān)心?！肮训敝概d趣或情感等不濃厚。均可用來修飾“關(guān)系”。第二空，由題意知，所填詞語應(yīng)是對上文的總結(jié)?！霸瓉砣绱恕北碓?，與文意不符，排除B。“僅此而已”指只是這樣，表示對前面所說內(nèi)容的總結(jié)，符合題意。故本題選C。19.“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”是寶玉對黛玉的第一印象，其中“靨”指的是（）A.酒窩B.眼睛C.嘴角D.眉毛參考答案：A解題思路：本題考查的是語文基礎(chǔ)知識。靨，漢語漢字，意思是酒窩，嘴兩旁的小圓窩兒。舉例，酒靨；笑靨。笑靨如花：形容很美的人漂亮，笑起來像花一樣漂亮。據(jù)此B、C、D項錯誤，A項正確。故正確答案為A。20.進(jìn)步∶變化∶倒退A.恒星∶星體∶行星B.多云∶天氣∶下雨C.打針∶治療∶吃藥D.真理∶認(rèn)識∶謬誤參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“進(jìn)步”指人或者事物向上或向前發(fā)展，“倒退”指向后退,退回，二者屬于反義關(guān)系，且二者都屬于“變化”的一種，二者與“變化”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“恒星”與“行星”都屬于“星體”的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項：“多云”與“下雨”都屬于“天氣”現(xiàn)象的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；C項：“打針”與“吃藥”都屬于“治療”的一種方式，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；D項：“真理”是標(biāo)志主觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映，“謬誤”指的是錯誤差錯，二者屬于反義關(guān)系，且二者都屬于“認(rèn)識”的一種，二者與“認(rèn)識”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。21.一間超市被盜，警察鎖定5名犯罪嫌疑人。面對警察，這5名犯罪嫌疑人分別說了如下一句話：甲：“不是我偷的。”乙：“甲說謊?！北骸拔也恢??！倍。骸氨f謊?！蔽欤骸氨投《荚谡f謊?！闭垎枺哼@五個人中有幾個人說了謊話？（

）A.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：甲：不是甲偷的乙：是甲偷的丙：丙不知道?。罕牢欤罕投《颊f謊話本題考查真假推理，甲和乙說的話矛盾，必有一真一假；丙和丁說的話矛盾，必有一真一假；但戊說丙和丁都說謊話，所以戊說的一定是假話。也就是說甲和乙有一個人說假話，丙和丁有一個人說假話，戊說的是假話，一共3個人說假話.故正確答案為C。22.長久以來，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來就有的能力，就連動物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會“長”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項如果為真，最能支持反對者的看法？A.10~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動物能處理數(shù)學(xué)問題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量參考答案：D解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。本題只有論點，沒有論據(jù)，所以優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式來加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項。A項：說明嬰兒可以區(qū)分?jǐn)?shù)量不同的黑點，舉例說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，否定論點，無法加強(qiáng)，排除；B項：說明數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦已被基因預(yù)設(shè)，也就是說數(shù)學(xué)是有天賦的，否定論點，無法加強(qiáng)，排除；C項：指出部分動物經(jīng)過訓(xùn)練能處理數(shù)學(xué)問題，但是并不知道其是否有數(shù)學(xué)能力的天賦，不明確選項，無法加強(qiáng)，排除；

D項：說明絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5甚至以下的數(shù)字，通過舉例子的方式說明數(shù)學(xué)能力確實是文化的產(chǎn)物，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持反對者看法的一項，需首先明確反對者的看法，即“數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物”。要支持該觀點，可以說明“數(shù)學(xué)天賦論”是錯誤的。反對者的看法：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。A項，10～12個月的嬰兒就已經(jīng)具備數(shù)學(xué)能力了，說明數(shù)學(xué)能力是一種天賦，削弱了反對者的看法。B項，指出數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，也就是說數(shù)學(xué)能力是天生的，削弱了反對者的看法。C項，經(jīng)過人為訓(xùn)練的大猩猩等動物能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力可以通過學(xué)習(xí)獲得，但無法確定它們是不是剛出生就有數(shù)學(xué)能力，支持力度較弱。D項，原始部落的居民是缺少文化教育的，他們的數(shù)學(xué)能力低下，說明數(shù)學(xué)能力確實是文化的產(chǎn)物，而非天賦，支持了反對者的看法。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：數(shù)學(xué)能力沒有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)?！?0~12個月的嬰兒已經(jīng)知道3個黑點和4個黑點是不一樣的”，證明人類自出生以來就具有一定的數(shù)學(xué)能力，具有削弱作用。B項：削弱論點。該項指出大腦的生長模式早已由基因“預(yù)設(shè)”，說明數(shù)學(xué)能力是有天賦的，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。大猩猩、海豚和大象等動物經(jīng)過人為訓(xùn)練后能處理數(shù)學(xué)問題，說明數(shù)學(xué)能力是文化的產(chǎn)物，具有加強(qiáng)作用。D項：增加論據(jù)。因為絕大多數(shù)的原始部落文化落后，而缺少了文化教育使得人們的數(shù)學(xué)能力只能表示5以下甚至更少的數(shù)量，支持了反對者的論點，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項、D項都是通過舉例子的方式來證明論點，但是C項是將動物與人類比，D項是直接舉出某部落的例子，故D項支持力度更強(qiáng)。因此，選擇D選項。23.語言到底是什么？________________，________________，________________，________________，________________，________________。①然而語言還是文化最原始、最根本的成分。是文化的載體和源泉②任何一種語言中都蘊(yùn)含著那個民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵③只懂美式英語的人怕是難以理解這其中蘊(yùn)含的悲慟和傷感④一旦消亡，人類就會喪失對理解、認(rèn)識和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”⑤假如它僅僅是交流工具，地球人都講英語也就談不上有啥危險⑥一個語種的離去即是一種獨(dú)一無二的文明的死亡將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③①②⑥④⑤B.②④⑥①③⑤C.⑤①②④⑥③D.⑥⑤④②①③參考答案：C解題思路：第一步，對比選項，確定首句。根據(jù)前面拋出的問題“語言到底是什么”和話題一致原則，接下來需要回答問題并且話題是圍繞“語言是什么”展開。③句中出現(xiàn)代詞“這”，而前文拋出的問題并無其指代的內(nèi)容，并且原文的行文邏輯為拋出問題，回答問題，也就是回答“語言到底是什么”，不適合做首句，排除A項。②句講“語言中都蘊(yùn)含著那個民族的智慧”，根據(jù)行文邏輯，應(yīng)該是先回答“是什么”再講“所蘊(yùn)含的內(nèi)容”，不適合做首句，排除B項。⑤句在講“它是交流工具”，“它”可以指代前文拋出問題句當(dāng)中的“語言”，同時回答了“語言是什么”的問題，話題銜接一致，適合做首句。⑥句話題是“語種的離去”，話題無法承接前文，不適合做首句，排除D項。答案鎖定C選項。第二步，驗證C項。⑤句和①句首先回答了“語言是什么”的問題，并引出語言“是文化的載體和源泉”的話題，②句進(jìn)一步進(jìn)行論證。④句通過“一旦”引出“語言消亡”，⑥句講其帶來的后果，最后③句通過“只懂美式英語的人”進(jìn)行了舉例說明，行文邏輯合理。因此，選擇C選項。24.城市是一種生活方式，或者說是一種體驗，而不是大小的區(qū)別。比如深圳，除了羅湖區(qū)，其他地區(qū)，依我個人的體驗，皆為未完成之城區(qū)。道理很簡單，城市需要若干年才能成熟，人氣不是一天聚起來的。沒有人生活的城區(qū)就是“鬼城區(qū)”。下列選項中，最能支持上述觀點的是：A.城市不僅是一種生活方式，而且是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源泉B.小城市更適合人們居住，而且是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力源泉C.發(fā)展時間長的城市，聚集起來的人氣比較旺，城市才成熟D.大城市人口規(guī)模大，發(fā)展也就成熟參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：城市是一種生活方式或體驗，與大小無關(guān)，需要若干年才能成熟。論據(jù)：無。第三步：辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項指出城市是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動力，與“城市需要若干年成熟”無關(guān)，論題不一致，排除。B項：增加反向論據(jù)。該項強(qiáng)調(diào)小城市的優(yōu)點和作用，而論點已指出“與大小無關(guān)”，具有削弱作用。C項：加強(qiáng)論點。該項直接說明“城市經(jīng)若干年發(fā)展才能成熟”，具有加強(qiáng)作用。D項：增加反向論據(jù)。該項強(qiáng)調(diào)人口規(guī)模大了城市就成熟了，而論點已指出“與大小無關(guān)”，具有削弱作用。因此，選擇C選項。解題思路：題干認(rèn)為，城市需要若干年才能成熟，人氣不是一天聚起來的，Ｃ項恰好說明了這一點，最能支持。Ａ項經(jīng)濟(jì)發(fā)展與題干無關(guān)；Ｂ、Ｄ兩項分別只涉及小、大城市，與題干說“不是大小的區(qū)別”矛盾。故答案選Ｃ。解題思路：本題屬加強(qiáng)題型。第一步：找出論點和論據(jù)。論點：城市需要若干年才能成熟，人氣不是一天聚起來的。沒有明顯論據(jù)。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題沒有論據(jù)，所以只需要加強(qiáng)論點。第三步：逐一判斷選項。A項經(jīng)濟(jì)發(fā)展與論點無關(guān)，是無關(guān)項；B、D項涉及到城市的大小，而論點強(qiáng)調(diào)發(fā)展時間的長短，范圍不同，且與題干中“不是大小的區(qū)別”矛盾，不能增強(qiáng)論點；C項直接支持了論點，是答案。故正確答案為C。25.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容是：人們在學(xué)習(xí)時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無意義的，因為前者學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒有必要。其實，破解這個悖論并不難，用我國古語中________________的道理就能做到。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.“謙受益”與“滿招損”B.“知其然”與“知其所以然”C.“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”參考答案：B解題思路：本題考查句子填空。解答這類題目要首先看空缺處句子所在的位置，由此確定其具體作用。其次，要分析文段內(nèi)容，由此確定空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)的意思。最后，結(jié)合選項內(nèi)容，選擇最符合文段內(nèi)容所需的一項即可。閱讀可知，空缺處所填句子應(yīng)是針對悖論提出的解決方法，再結(jié)合前文悖論的內(nèi)容和選項，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椉纯?。文段首先提出“學(xué)習(xí)悖論”，并指出其內(nèi)容包括兩個方面，然后說明在這兩種情況下學(xué)習(xí)都是沒有意義的。最后由“其實”引出破解“學(xué)習(xí)悖論”的方法。即空缺處所填句子是針對文段中的悖論而提出的解決方法。文段中悖論是“人們在學(xué)習(xí)時通常會面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”。A項是關(guān)于“自滿和謙虛”的問題，C項是關(guān)于“積累和作為”的問題，D項是關(guān)于“學(xué)習(xí)和思考”的問題，均與文段無關(guān)，排除。“不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”對應(yīng)“知其然”，“知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”對應(yīng)“知其所以然”便可破解悖論。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)“破解這個悖論用我國古語中的道理就能做到”，可知此空總結(jié)前文。前文講了兩種學(xué)習(xí)情況：不知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容和已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要破解這個悖論，分別應(yīng)對上述兩種情況應(yīng)為“知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容”“知道為什么，也就是其原理”。第二步，對比選項。B項符合上述語境，可以破解這一悖論。“知其然”對應(yīng)“不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”，“知其所以然”對應(yīng)“已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”。因此，選擇B選項。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“其實，破解這個悖論并不難”可知橫線處要破解悖論，前文是說學(xué)習(xí)悖論表現(xiàn)為“不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”和“已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”，“就能做到”表明這個古語是來解決悖論的。只有選項B符合意思，不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以要“知其然”；已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要知其原理，即還要“知其所以然”。A項是說謙虛與驕傲的后果，與知不知道學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)；C項兩句話都是說“經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為”，不能破解悖論；D項是說學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系亦不能破解。故正確答案為B。26.普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，但在當(dāng)前“好事不出門，壞事傳千里”的輿論傳播環(huán)境下，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險規(guī)避的人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫⒅鳛槲磥硐喈?dāng)長一段時間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。以下哪項如果為真，最能削弱上述觀點？A.傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點向社會普及專業(yè)知識B.監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景C.那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道D.不良聲譽(yù)一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強(qiáng)的粘性參考答案：B解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：普通消費(fèi)者囿于專業(yè)弱勢群體的地位無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得追求風(fēng)險規(guī)避的人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，他們?nèi)匀粫⒅鳛槲磥硐喈?dāng)長一段時間內(nèi)的消費(fèi)決策指南，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，也給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無。本題只有論點沒有論據(jù)，論點討論的是普通消費(fèi)者對錯誤或失真的負(fù)面信息不能有效甄別，在很長的時間內(nèi)都會受到這些信息的影響，導(dǎo)致企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，受到嚴(yán)重?fù)p失。削弱優(yōu)先考慮削弱論點，即普通消費(fèi)者可以改變原有的錯誤認(rèn)知，有辦法判斷企業(yè)的信息，不會給企業(yè)帶來損失。第二步：逐一分析選項。A項：指出傳媒向社會普及專業(yè)知識，但無法判斷專業(yè)知識的具體內(nèi)容是什么，也無法判斷專業(yè)知識是否可以改變原有的錯誤認(rèn)知，屬于不明確項，無法削弱，排除；B項：指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案和為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景，說明普通消費(fèi)者可以通過該檔案了解真實情況，改變原有的錯誤認(rèn)知，從而減少企業(yè)的損失，削弱論點，當(dāng)選；C項：題干論點討論的是某些“守法企業(yè)”的不白之冤難以澄清，而C項的主體是有過“前科”的企業(yè)，討論主體不一致，排除；D項：指出不良聲譽(yù)一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強(qiáng)的粘性，說明強(qiáng)烈的記憶效應(yīng)將使得人們很難改變原有的錯誤認(rèn)知，企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，具有加強(qiáng)作用，無法削弱，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：普通消費(fèi)者難以對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，給企業(yè)帶來了嚴(yán)重?fù)p失。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是傳媒的做法，與論點無關(guān)，不具有削弱作用。B項：增加反向論據(jù)。該項指出監(jiān)管部門為消費(fèi)者提供了查詢企業(yè)信息的途徑，即消費(fèi)者不是“難以對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別”，具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。該項說的是有“前科”的企業(yè)，與論點中的“守法企業(yè)”無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。該項提到不良聲譽(yù)在公眾認(rèn)知中具有粘性，證明了論點中的“‘不白之冤’難以澄清”，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，解答本題需首先明確題干觀點。題干觀點為“普通消費(fèi)者……致使某些守法企業(yè)的‘不白之冤’難以澄清”，要削弱題干觀點，可以說明普通消費(fèi)者可以對企業(yè)產(chǎn)生正確的認(rèn)知，守法企業(yè)的“不白之冤”可以澄清。題干觀點：普通消費(fèi)者無從對錯誤或失真的負(fù)面信息進(jìn)行有效甄別，即便企業(yè)努力澄清，人們也很難改變原有的錯誤認(rèn)知，致使某些守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清。A項，指出傳媒利用其便利且易與大眾認(rèn)知結(jié)構(gòu)相契合的特點向社會普及專業(yè)知識，但傳媒普及的知識未必會被消費(fèi)者看到，消費(fèi)者也未必會對這些專業(yè)知識產(chǎn)生正確的認(rèn)知，無法削弱題干觀點。B項，指出監(jiān)管部門為企業(yè)建立信用檔案，為消費(fèi)者提供企業(yè)情況的動態(tài)信息全景，說明消費(fèi)者可以通過監(jiān)管部門了解企業(yè)的真實信息，即使企業(yè)蒙受“不白之冤”，也可以澄清，削弱了題干觀點。C項，指出那些有過“前科”但力圖“改過自新”的企業(yè)很難回歸正常的交易軌道，在一定程度上支持了題干觀點。D項，指出不良聲譽(yù)一旦成為社會的集體記憶，在公眾的認(rèn)知中就會有很強(qiáng)的黏性，說明守法企業(yè)的“不白之冤”難以澄清，支持了題干觀點。故本題選B。27.但凡尊重科學(xué)的人，都不會否認(rèn)農(nóng)業(yè)收益比較低的（

）。但我想追問的是，究竟是什么原因造成了這種局面呢？A.情形B.現(xiàn)狀C.局勢D.事實參考答案：D解題思路：本題屬于詞語的固定搭配，只有“事實”才能與“否認(rèn)”相搭配，因此正確答案為D。A選項“情形”指事務(wù)呈現(xiàn)的樣子和所處的狀態(tài)，不能與“否認(rèn)”相搭配使用，故排除。B選項“現(xiàn)狀”指的是當(dāng)前的狀況和局面，也不能與“否認(rèn)”搭配使用，排除。C選項“局勢”，原指棋局的形勢，泛指政治、軍事等大環(huán)境在一個時期內(nèi)的發(fā)展情況，所要體現(xiàn)的意思與農(nóng)業(yè)受益不相關(guān)，排除。故正確答案為D。【文段出處】

《貼補(bǔ)農(nóng)業(yè)的理由》28.牡丹：洛陽：鄭州A.荷花：青島：濟(jì)南B.木芙蓉：成都：成都C.菊花：太原：石家莊D.鳳凰花：廈門：福州參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。牡丹是洛陽市花，鄭州是河南省的省會城市，洛陽和鄭州均為河南省的城市。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：荷花是濟(jì)南市花，青島是山東省的城市，濟(jì)南是山東省的省會城市，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：木芙蓉是成都市花，成都是四川省的省會城市，但成都和成都為同一個城市，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：菊花是太原市花，太原是山西省的省會城市，石家莊是河北省的省會城市，太原和石家莊是不同省份的城市，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：鳳凰花又叫鳳凰木，為廈門市樹，廈門是福建省的城市，福州是福建省的省會城市，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。29.甲乙兩家公司一起組織一場比賽，甲公司有48人，乙公司有32人，將甲、乙公司的人分別平均分成若干小組，要求每個小組的人數(shù)也相等，則比賽可以分成（

）個小組。A.5B.6C.10D.20參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，甲、乙公司的總?cè)藬?shù)為48＋32＝80（人），將甲、乙公司的人分別平均分成若干小組，且每個小組的人數(shù)相等，則每組人數(shù)應(yīng)為48、32的公約數(shù)，即每組可能是2、4、8、16人，每組2人時，能分80÷2＝40（組）；每組4人時，能分80÷4＝20（組）；每組8人時，能分80÷8＝10（組）；每組16人時，能分80÷16＝5（組），ACD選項都符合。因此，選擇ACD選項。30.

A.11，7

B.13，5

C.17，9

D.21，3參考答案：B

解題思路：觀察矩陣，發(fā)現(xiàn)每一行的和都是148。第二行：，第四行：。故第一行空格為：，第三行空格為：。故填入空格的兩個數(shù)字分別為：13，5。

故正確答案為Ｂ。31.學(xué)術(shù)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，

是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被

、輿論炒作成為風(fēng)氣之時，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.實事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項“實事求是”指從實際情況出發(fā)，C項“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實的，均符合文意，保留。B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除；D項“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C。【文段出處】《造假與炒作的背后》解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”，表達(dá)“求真”之意。A項“實事求是”指按照事物的實際情況辦事；B項“有的放矢”比喻說話做事有針對性；D項“推陳出新”指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達(dá)“求真”之意，排除。答案鎖定C選項。第二步，驗證第二空?！罢嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學(xué)術(shù)研究不被重視，排除語義程度過重的A。第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。“有的放矢”強(qiáng)調(diào)說話做事有針對性。“推陳出新”強(qiáng)調(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D。“實事求是”強(qiáng)調(diào)從實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認(rèn)知和解決問題?！叭未嬲妗睆?qiáng)調(diào)去掉虛假的，留下真實的。兩者符合句意。第二空，由“輿論炒作成為風(fēng)氣”“學(xué)術(shù)低谷”可知，所填詞語應(yīng)表示真正的學(xué)術(shù)研究不被看重，“放棄”語義程度過重，排除A。“冷落”填入表示真正的學(xué)術(shù)研究被冷淡地對待，符合句意。故本題選C。32.每個“熊孩子”的背后都有一個“熊家長”。這些“熊家長”對“熊孩子”百依百順，溺愛嬌慣，這使得“熊孩子”以自我為中心，缺乏規(guī)則意識，容易產(chǎn)生過激的非理性行為。當(dāng)“熊孩子”有些行為對他人和社會造成傷害時，“熊家長”也會以“他還是個孩子”來護(hù)短辯解，要求原諒。以下哪項最可能是“熊家長”辯解所隱含的前提？A.“熊孩子”犯錯誤不是故意的B.只要是孩子就難免犯錯C.“熊孩子”長大后會成為好孩子D.孩子犯錯誤應(yīng)當(dāng)被原諒參考答案：D解題思路：本題要求選擇“熊家長”辯解所隱含的前提，可以分析“熊家長”的論證結(jié)構(gòu)，找出由論據(jù)得到論點的過程中存在哪些漏洞，能夠把這一漏洞補(bǔ)上的就是“熊家長”辯解所隱含的前提。題干論據(jù)：“熊家長”以“他還是個孩子”來護(hù)短辯解。題干論點：“熊家長”要求他人原諒“熊孩子”。論點和論據(jù)之間存在跳躍，需要在“孩子”和“原諒”之間建立聯(lián)系。A項，指出“熊孩子”不是故意犯錯的，“熊孩子”是否有意犯錯與是否應(yīng)該被“原諒”并無必然聯(lián)系，不是“熊家長”辯解所隱含的前提，排除。B項，指出是孩子就難免犯錯，與是否應(yīng)該被“原諒”并無必然聯(lián)系，不是“熊家長”辯解所隱含的前提，排除。C項，指出“熊孩子”長大后就會成為好孩子，與是否應(yīng)該被“原諒”并無必然聯(lián)系，不是“熊家長”辯解所隱含的前提，排除。D項，指出孩子犯錯應(yīng)該被原諒，在論據(jù)和論點之間建立了聯(lián)系，是“熊家長”辯解所隱含的前提，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步:找出論點和論據(jù)。論點:“熊家長”要求原諒“熊孩子”。論據(jù):“熊家長”以“他還是個孩子”來護(hù)短辯解。題干中論點說的是要求他人原諒“熊孩子”，論據(jù)說的是“熊孩子”還是個孩子，論點論據(jù)話題不一致，因此考慮在“原諒”和“孩子”之間搭橋。第二步:逐一分析選項。A項：該項說的是犯錯誤不是故意為之，與“被原諒”無必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；B項：該項說的是孩子就難免犯錯，與“被原諒”無必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；C項：該項說的是孩子長大后會成為好孩子，與“被原諒”無必然關(guān)系，不能加強(qiáng)，排除；D項：在“原諒”和“孩子”之間搭橋，為搭橋項，是家長辯解的前提，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。33.法是理與力的結(jié)合，其中理是________的，力是________的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.必要

基本B.基礎(chǔ)

必須C.基本

必要D.前提

必然參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空?！胺ā钡哪康木褪峭ㄟ^強(qiáng)制手段讓人們遵從規(guī)矩、道理、正義等，即“理”是本質(zhì)，是內(nèi)涵，“力”是保障“理”必不可少的手段。A項“必要”指不可或缺，沒有體現(xiàn)出“根本”的含義，排除。D項“前提”指事物的先決因素，文段并沒有體現(xiàn)理是法的先決因素，排除。第二步，分析第二空。B項“必須”側(cè)重強(qiáng)調(diào)從情理上來講要這么做；C項“必要”強(qiáng)調(diào)必不可少的，不可或缺的。文段中強(qiáng)調(diào)的是“力”是不可或缺，是客觀事實，而不是從情理上講，故C項“必要”更符合文意。因此，選擇C選項?；A(chǔ)：①建筑物的地基；②事物發(fā)展的根本或起點?；荆焊镜?，主要的。34.請從所給的這幾個選項中，選擇最合適的一個填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相似，出現(xiàn)明顯的陰影變化，考慮黑白疊加。根據(jù)第一組的我們得到：黑+白=黑，白+白=白，黑+黑=白，第二組根據(jù)這個規(guī)律進(jìn)行疊加，得到B項。故正確答案為B。35.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時存在參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：建花園或修池塘；第一種假設(shè)：修池塘→架橋；第二種假設(shè)：架橋→－建花園；第三種假設(shè)：建花園→植樹；第四種假設(shè)：植樹→架橋。第二步：逐一分析選項。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯誤，一定不建花園，C項無法推出；而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①花園或池塘②池塘→架橋③架橋→?花園④花園→植樹⑤植樹→架橋第三步，進(jìn)行推理。由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項。因此，選擇C選項。解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項。故本題選C。36.古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就、取得成功的人，無一不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。因此，我們可以說:________________。填入劃橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.勤則成事，惰則敗業(yè)B.學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退C.成事不足，敗事有余D.知己知彼，百戰(zhàn)不殆參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，該空應(yīng)總結(jié)前文。前文通過列舉古今中外人物的例子，指出成功需要“辛勤的汗水”，而“懶惰昏庸”會導(dǎo)致失敗。因此填入的語句應(yīng)表示“勤勞可以成功，懶惰導(dǎo)致失敗”。第二步，對比選項。A項“勤則成事，惰則敗業(yè)”指勤奮能成就事業(yè)，而懶惰會使事業(yè)失敗，可以對上述語境內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。因此，選擇A選項。B項：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”意思是學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取,不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前,就只能向后退。C項：“成事不足，敗事有余”意思是不能把事情辦好，反而把事情弄壞，多用來指斥辦事拙劣或故意不讓事情辦成的人。D項：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立于不敗之地，泛指對雙方情況都很了解。37.美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雄性非洲慈鯛魚能通過觀察其他雄性成員在搶占地盤爭斗中的表現(xiàn)而評估對手的實力，在加入戰(zhàn)斗時總是挑戰(zhàn)那些最弱的對手。這是科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)魚類具有這種推理能力。

由此可以推知（

）。

A.雄性非洲慈鯛魚邏輯能力比雌性強(qiáng)

B.雄性非洲慈鯛魚具有人類的某些理性認(rèn)識特點

C.邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能夠占有較大的地盤

D.人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動物參考答案：B

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。

A項：題干只提到“雄性非洲慈鯛魚有推理能力”，未提及它與雌性能力的比較，無中生有，排除；

B項：雄性非洲慈鯛魚有推理能力，推理能力屬于人類的一種理性認(rèn)知，即有人類的某些理性認(rèn)識的特點，可以推出，當(dāng)選；

C項：題干中并未提及邏輯推理能力較強(qiáng)的魚能否占有較大的地盤，無中生有，排除；

D項：題干中并未提及人類是邏輯推理能力最強(qiáng)的高等動物，無中生有，排除。

故正確答案為B。38.逆向思維是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進(jìn)行思考的一種思維方式。逆向思維敢于“反其道而行之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進(jìn)行探索。根據(jù)上述定義，以下沒有使用逆向思維的是：A.襪子的跟部往往最容易破，一廠家生產(chǎn)了無跟襪，投放市場后大受歡迎B.一富翁發(fā)現(xiàn)母雞生蛋后總是咯咯地叫，于是他經(jīng)常模仿母雞咯咯地叫，希望母雞多下蛋。C.一位母親整天愁眉苦臉，雨天，怕大兒子染的布沒法曬干；晴天，又怕小兒子做的傘沒人買，一位鄰居開導(dǎo)她，叫她反過來想：雨天，小兒子的傘生意做得紅火；晴天，大兒子染的布很快就能曬干，結(jié)果，這位老母親整天眉開眼笑D.一個準(zhǔn)備進(jìn)城的小八路從護(hù)城河邊的橋下鉆出來，故意朝著城外走去，結(jié)果被衛(wèi)兵喝止，順利地進(jìn)了城參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進(jìn)行思考；②從問題的相反面深入地進(jìn)行探索。第三步，辨析選項。A項：襪子的跟部容易破，大家的正常思維是想著修補(bǔ)或者如何做到更厚實，而廠家反其道而行之做出了無跟襪，體現(xiàn)了“對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進(jìn)行思考”，符合定義；B項：母雞生蛋后會咯咯叫，富翁模仿母雞咯咯地叫，希望母雞多下蛋，這是常規(guī)思維方式，并未體現(xiàn)了“對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進(jìn)行思考”，不符合定義；C項：鄰居開導(dǎo)母親反過來思考，體現(xiàn)了“對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進(jìn)行思考”，符合定義；D項：小八路本來是想要進(jìn)城，卻故意朝著城外走去，體現(xiàn)了“對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來進(jìn)行思考”，符合定義。因此，選擇B選項。39.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會，造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會危害社會，危害人民。當(dāng)前，從整個世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好造福人民。信息時代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利。但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)C.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉，造福社會D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對策，應(yīng)選擇對策的同義替換項。第二步，對比選項。B項是文段中對策的同義替換，且為解決問題的合理對策，符合作者意圖。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。A項的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。B項是對文段重點的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。C項強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。D項強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。故本題選B。解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對應(yīng)B項。A項，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；C項，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；D項，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳?chuàng)造更好的數(shù)字化生活》40.“法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處罰”體現(xiàn)了我國刑法的罪刑法定原則。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查刑法概述知識。第二步，罪刑法定原則，其基本含義是“法無明文規(guī)定不為罪”和“法無明文規(guī)定不處罰”。即犯罪行為的界定、種類、構(gòu)成條件和刑罰處罰的種類、幅度，均事先由法律加以規(guī)定，對于刑法條文沒有明文規(guī)定為犯罪的行為，不得定罪處罰。根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。因此，本題正確。①根據(jù)《刑法》第四條，對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。②根據(jù)《刑法》第五條，刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。41.晴朗的夜空中，星星一閃一閃的原因是：A.對月光的反射B.大氣的折射作用C.星際物質(zhì)的遮擋作用D.星星自身會發(fā)出閃爍的光參考答案：B解題思路：本題考查物理知識。太陽、地球、月亮、星星等相關(guān)知識點在考試中出現(xiàn)頻率比較高，考生需要有針對性的整理與記憶。A項錯誤。星星大致可分為行星、恒星、彗星等，恒星自身可以發(fā)光，行星不會發(fā)光，我們看到的是它反射的太陽的光。B項正確。星星一閃一閃，是因為星光必須穿過大氣層才能到達(dá)人眼，地球的大氣層是隨時都在形成、擾動與消散之中，對星光折射，以致一閃一閃。C項錯誤。星際物質(zhì)會對星光有遮擋作用，產(chǎn)生閃爍效果，但不是星光一閃一閃的主要原因。D項錯誤。星光絕大部分是宇宙中的恒星發(fā)射出來的光，恒星的發(fā)光是持續(xù)不斷的。故本題選B。42.當(dāng)前我國城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢所趨。我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問題，如頂層設(shè)計不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題，市民的感知度并不明顯。如何把城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來，注意群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)、解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.我國智慧城市建設(shè)已走在世界前列

B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問題

C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾

D.建設(shè)智慧城市要接地氣與群眾需求相聯(lián)系參考答案：D

解題思路：文段開篇論述當(dāng)下城市建設(shè)面臨很多矛盾，智慧城市建設(shè)是大勢所趨，引入“智慧城市建設(shè)”這一話題，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問題，接著分析問題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”，所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求，對應(yīng)選項，D項為同義替換，當(dāng)選。

A項，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除；

B項，為智慧城市建設(shè)面臨的問題，非重點，排除；

C項，對應(yīng)開頭“城市建設(shè)面臨多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢所趨”，故為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《接地氣治城市病才能讓智慧城市更有智慧》

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“當(dāng)前”介紹了“我國城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景，進(jìn)而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題，并指出我國在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問題，最后通過“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點在最后一句，主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益，注重群眾需求”。

第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查對文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多，可先分析每句話的意思，厘清行文脈絡(luò)，再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢所趨；然后指出，我國智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，但也存在一些問題；并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題；末句點明文段主旨，即“注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵”。D項與此相符，當(dāng)選。

A項，文段第2句說“我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”，選項說法擴(kuò)大了范圍，排除。B項，文段說我國的智慧城市建設(shè)“也存在一些問題，如頂層設(shè)計不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”，“綜合性問題”無中生有，排除。C項是文段首句的內(nèi)容，但不是重點，是為提出主旨服務(wù)的，排除。故本題選D。43.當(dāng)前大學(xué)教育在傳授基本技能上是失敗的。有人對若干大公司人事部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很大一部分新上崗的工作人員都沒有很好掌握基本的寫作、數(shù)學(xué)和邏輯技能。以上觀點的前提是：A.現(xiàn)在大學(xué)里沒有基本技能方面的課程B.新上崗人員中極少有大學(xué)生C.大公司上崗人員基本上代表了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生水平D.過去大學(xué)生比現(xiàn)在大學(xué)生接受了更多的基本技能教育參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：當(dāng)前大學(xué)教育在傳授基本技能上是失敗的。論據(jù)：有人對若干大公司人事部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很大一部分新上崗的工作人員都沒有很好掌握基本的寫作、數(shù)學(xué)和邏輯技能。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)?，F(xiàn)在大學(xué)里沒有基本技能方面的課程，那學(xué)生就沒有辦法學(xué)基本技能，說明大學(xué)教育在傳授基本技能上確實失敗了，補(bǔ)充新論據(jù)，具有加強(qiáng)作用。B項：增加反向論據(jù)。該項說新上崗人員中極少有大學(xué)生，那么新上崗的工作人員沒有很好掌握基本技能。就不能表明當(dāng)前大學(xué)教育的失敗，具有削弱作用。C項：建立聯(lián)系。該項建立了論據(jù)中“大公司上崗人員”與論點中“當(dāng)前大學(xué)教育”之間的聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。D項：無關(guān)選項。該項說的是過去大學(xué)生和現(xiàn)在大學(xué)生在接受基本技能上的對比，論點說的是當(dāng)前大學(xué)教育在傳授基本技能上是失敗的，論題不一致，排除。第四步，強(qiáng)弱比較。建立聯(lián)系支持力度強(qiáng)于增加論據(jù)。C項力度強(qiáng)于A項。因此，選擇C選項。44.非全面統(tǒng)計調(diào)查的方式有（

）。A.重點調(diào)查B.人口普查C.抽樣調(diào)查D.典型調(diào)查E.農(nóng)業(yè)普查參考答案：ACD解題思路：本題考查行政管理。非全面統(tǒng)計調(diào)查是指只對總體中的一部分單位進(jìn)行登記或觀察的調(diào)查方式。全面統(tǒng)計調(diào)查是對調(diào)查對象的所有單位一一進(jìn)行調(diào)查的調(diào)查方式。A項正確，重點調(diào)查是在調(diào)查對象中選擇一部分重點單位進(jìn)行調(diào)查的方法。它是一種非全面調(diào)查，既可用于經(jīng)常性調(diào)查，也可用于一次性調(diào)查。B項錯誤，人口普查是由國家來制訂統(tǒng)一的時間節(jié)點和統(tǒng)一的方法、項目、調(diào)查表，嚴(yán)格按照指令依法對全國現(xiàn)有人口普遍地、逐戶逐人地進(jìn)行一次全項調(diào)查登記，數(shù)據(jù)匯總分析報告，普查重點是了解各地人口發(fā)展變化、性別比例等，全國人口普查屬于全面統(tǒng)計調(diào)查。C項正確，抽樣調(diào)查是一種非全面調(diào)查，它是從全部調(diào)查研究對象中，抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查，并據(jù)以對全部調(diào)查研究對象做出估計和推斷的一種調(diào)查方法。D項正確，典型調(diào)查是根據(jù)調(diào)查目的，在對研究對象總體進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，有意識地從中選取若干個總體單位進(jìn)行系統(tǒng)周密調(diào)查研究的一種非全面調(diào)查。E項錯誤，農(nóng)業(yè)普查是一項重大國情、國力調(diào)查。它是按照國家規(guī)定的統(tǒng)一方法、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一表式和統(tǒng)一內(nèi)容，主要采取普查人員直接到戶、到單位訪問登記的辦法，全面收集農(nóng)村、農(nóng)業(yè)和農(nóng)民有關(guān)情況，為研究制定農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)政策提供依據(jù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者和社會公眾提供統(tǒng)計信息服務(wù)。農(nóng)業(yè)普查屬于全面統(tǒng)計調(diào)查。故正確答案為ACD。45.所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利，所有關(guān)心下屬福利的管理人員在滿足個人需求方面都很開明；在滿足個人需求方面不開明的所有管理人員不是能干的管理人員。

由此可以推出：A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利B.有些能干的管理人員在滿足個人需求方面不開明C.所有能干的管理人員在滿足個人需求方面很開明D.不能干的管理人員在滿足個人需求方面很開明參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有……都……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①能干的管理人員→關(guān)心下屬的福利

②關(guān)心下屬福利→開明

③-開明→-能干的管理人員

第三步，進(jìn)行推理。

A項，“不能干的管理人員”是對①的“否前”，否前無必然結(jié)論，排除；

B項，對③逆否可得，能干的管理人員→開明，即所有能干的管理人員在滿足個人需求方面開明，與該項矛盾，排除；

C項，對③逆否可得，能干的管理人員→開明，即所有能干的管理人員在滿足個人需求方面開明，可以推出；

D項，“不能干的管理人員”是對③的“肯后”，肯后無必然結(jié)論，排除。

因此，選擇C選項。46.友善采購：指因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓時，購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品，以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)的行為。下列屬于友善采購的是：A.近期原材料價格上漲，各種電子器件供應(yīng)緊張，某企業(yè)主動加價，從長期供貨商那里購入了大批急需的電子器件，保證了企業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行B.因連日暴雨引發(fā)山洪，造成當(dāng)?shù)毓限r(nóng)數(shù)十畝即將上市的西瓜被淹，對口幫扶城市得知消息后，以市場價收購了該地瓜農(nóng)的全部西瓜C.南方某地水果大獲豐收，造成大量積壓滯銷，采購商得知東北銷路很好，從憂心忡忡的果農(nóng)那里大量購進(jìn)，轉(zhuǎn)銷東北，獲利頗豐D.某少數(shù)民族的傳統(tǒng)手工藝雖然已成功申遺，其產(chǎn)品卻始終打不開銷路，經(jīng)過民俗專家在媒體上的大力推介，終于走出了大山，市場反響很好參考答案：B解題思路：友善采購的定義要點：①自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓；②按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價購買；③以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)。A項，電子器件供應(yīng)緊張，企業(yè)加價購買保證企業(yè)正常運(yùn)行，不符合要點①③，排除。B項，因自然災(zāi)害造成西瓜大量積壓，對口幫扶城市以市場價收購幫助其渡過難關(guān)，符合所有要點，保留。C項，某地水果積壓滯銷，采購商得知東北銷路很好，從農(nóng)戶手里大量購買轉(zhuǎn)銷，未體現(xiàn)是以市場價或者略高價格收購，也未體現(xiàn)是為了幫助果農(nóng)渡過難關(guān)，不符合要點②③，排除。D項，傳統(tǒng)手工藝品打不開銷路，未體現(xiàn)是因為自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素，不符合要點①；專家推介后市場反向很好，專家并未發(fā)生購買行為，不符合要點②，排除。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓；②購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品；③幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)。第三步，辨析選項。A項：原材料價格上漲，不屬于“自然災(zāi)害或無法抗拒的因素”，企業(yè)主動加價是為了存儲更多原材料，不是為了“幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”，不符合定義；B項：由于山洪導(dǎo)致西瓜被淹，屬于“自然災(zāi)害造成的產(chǎn)品積壓”，幫扶城市以市場價收購，屬于“購買方按照不低于市場價的方式購買，幫助瓜農(nóng)渡過難關(guān)”，符合定義；C項：水果大獲豐收造成滯銷，不屬于“自然災(zāi)害或無法抗拒的因素”，不符合定義；D項：傳統(tǒng)手工藝打不開銷路，不屬于“自然災(zāi)害或無法抗拒的因素”，不符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓”、“購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品”、“以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”。第二步：逐一分析選項。A項：該選項中的企業(yè)是為了保障生產(chǎn)的正常運(yùn)行而主動提出加價，沒有體現(xiàn)出生產(chǎn)者因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素而造成產(chǎn)品大量積壓，也不符合“以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”，不符合定義，排除；

B項：連日暴雨引發(fā)山洪，符合“因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素”，數(shù)十畝，符合“造成產(chǎn)品大量積壓”，對口幫扶城市以市場價收購了瓜農(nóng)的全部西瓜，符合“購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或市場價的方式購買這些產(chǎn)品”和“以幫助生產(chǎn)者渡過難關(guān)”，符合定義，當(dāng)選；C項：南方某地水果大豐收，造成大量積壓，“大豐收”不符合“因自然災(zāi)害或其他無法抗拒的因素”，且該選項也沒有體現(xiàn)出“購買方按照不低于甚至略高于批發(fā)價或