(湘教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-飛回來的小水珠_第1頁
(湘教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-飛回來的小水珠_第2頁
(湘教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-飛回來的小水珠_第3頁
(湘教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-飛回來的小水珠_第4頁
(湘教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件-飛回來的小水珠_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“水開了”在科學(xué)上叫。2、水燒開后繼續(xù)加熱，水溫升高。其原因是水變成水蒸氣跑掉的過程中要3、在常溫下水會(huì)變成水蒸氣，這種現(xiàn)象叫。4、蒸發(fā)和沸騰的相同點(diǎn)：都是水變成.的現(xiàn)象，在變化過程中都要5、加快蒸發(fā)的方法：（1）提高（2）提高（3）擴(kuò)大面積。沸騰不會(huì)(吸熱)蒸發(fā)水蒸氣吸熱溫度風(fēng)速蒸發(fā)第5單元水的變化2

飛回來的小水珠杯蓋里的小水珠是從哪里來的？我們準(zhǔn)備怎樣研究這個(gè)問題？我們的研究計(jì)劃研究的問題：我們的猜想：研究方法：杯蓋里的小水珠是從哪里來的？小水珠是水蒸氣變成的。用實(shí)驗(yàn)來證明我們的猜想……實(shí)驗(yàn)要求1、要對(duì)兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行對(duì)比。2、認(rèn)真觀察并作好記錄。3、實(shí)驗(yàn)過程中要注意安全，不要讓熱水燙到。

觀察培養(yǎng)皿上產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿熱水冷水實(shí)驗(yàn)記錄表熱水冷水有水珠無水珠水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象叫凝結(jié)你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時(shí)間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠，這些水珠是從哪里來的？空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。我們來造“霧

”1、往杯里倒入半杯溫水。2、將冰塊放入塑料袋，然后介入杯口，接近水面。觀察杯口處有什么現(xiàn)象發(fā)生。3、霧是怎樣形成的？空氣中的水蒸氣遇冷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論