重慶醫(yī)科大學工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考重慶醫(yī)科大學工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.依據(jù)高等學校決策權(quán)力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制C.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制D.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：D2.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色B.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問C.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會D.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間【答案】：A3.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科規(guī)訓B.學科特性C.學科信仰D.學科方向【答案】：A4.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否自覺地關注學生B.能否充分考慮教學情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否關注自身的生存適應性【答案】：A5.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗B.直接知識C.間接知識D.生產(chǎn)經(jīng)驗【答案】：C6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.核心B.首要C.重要D.主導【答案】：A7.在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是（）。A.道爾頓制B.分組教學C.個別教學D.班級授課制【答案】：D8.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：C9.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學院培養(yǎng)目標【答案】：C10.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.正常功能B.顯性功能C.負向功能D.隱性功能【答案】：C11.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.辯證思維成熟B.自我意識強烈C.思維的抽象性明顯增強D.思維的獨立性增強E.思維具有一定的創(chuàng)造性【答案】：CDE12.大學生基本組織形式是（）A.院系B.班級C.年級D.社團【答案】：B13.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展B.國家利益和民族團結(jié)C.民族團結(jié)與社會和諧D.國家統(tǒng)一和領土完整【答案】：B14.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.二分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：A15.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.兩年C.至退役后兩年D.一年【答案】：C16.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系【答案】：A17.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理健康教育B.心理咨詢C.進行大規(guī)模問卷調(diào)查D.心理治療【答案】：A18.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔保貸款和貼息支持C.免收有關行政事業(yè)性收費D.享受培訓補貼【答案】：A19.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.2年C.1年D.4年【答案】：B20.21世紀成為人才的首要條件是()。A.身體健康B.社會適應良好C.心理健康D.人際關系良好【答案】：C21.幼兒園一般為A.四年制B.二年制C.五年制D.三年制【答案】：D22.下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責A.晨檢、午檢和健康觀察B.指導調(diào)配幼兒膳食C.了解幼兒家庭的教育環(huán)境D.定期組織幼兒健康體檢【答案】：C23.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.團隊合作的能力B.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：B24.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.保教費B.清潔衛(wèi)生費C.房屋維修費D.場地使用費【答案】：A25.教育法律關系是由主體、客體與（）三要素構(gòu)成的。A.受教育者B.內(nèi)容C.學校D.教育者【答案】：B26.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.等待他自我醒悟B.開除C.在全班面前批評D.耐心教育【答案】：D27.恢復高考制度是在（）。A.1978年B.1979年C.1977年D.1976年【答案】：C28.一些學校隨意開除學生或者勒令未成年學生退學的行為，侵犯了未成年學生的（）。A.人身權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：C29.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發(fā)表自己觀點B.將班級幼兒分出三六九等C.教學中以幼兒為主體D.對家庭困難學生不予關注【答案】：C30.20世紀90年代，（）使用了“自主辦學”的概念。A.《高等教育法》B.《中共中央關于教育體制改革的決定》C.《教師法》D.《學位條例》【答案】：A31.社會學教學經(jīng)常會采用調(diào)查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.教學目的和任務B.教師的業(yè)務素質(zhì)及個性特點C.學科特點和教學內(nèi)容D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：C32.高等學校教師勞動具有復雜性，主要是因為（）。A.使用工具的復雜性B.工作場所的復雜性C.勞動對象的復雜性D.服務機構(gòu)的復雜性【答案】：C33.編制教學計劃的核心是（）。A.教學周數(shù)B.課程設置C.學制D.課時安排【答案】：B34.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士、博士和博士后B.學士、碩士和博士C.?？?、本科和研究生D.碩士和博士【答案】：B35.高等教育具有促進人的發(fā)展的功能。下列關于高等教育與人的發(fā)展的關系的表述中，不正確的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促進人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可能促進人的發(fā)展。B.高等教育可以自由地促進人的發(fā)展，因而總是能夠促進人的發(fā)展。C.高等教育擔負著促進人的發(fā)展的目的，同時又以人的發(fā)展為前提。D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進、相互制約的關系?！敬鸢浮浚築36.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程更新層面B.課程管理層面C.課程編制層面D.課程評價層面【答案】：B37.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教師職業(yè)生涯周期》B.《關于教師地位的建議》C.《教育：財富蘊藏其中》D.《給教師的建議》【答案】：B38.高等教育由（）實施。A.大學和獨立學院B.大學和科研機構(gòu)C.高等學校和其他高等教育機構(gòu)D.大學和高等?？茖W校【答案】：C39.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動的（）。A.群體性B.復雜性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：A40.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.組織性B.教育性C.合法性D.自主性【答案】：C41.認為理想自我難以實現(xiàn)甚至永遠不可能實現(xiàn)的，現(xiàn)實自我太不爭氣甚至無法容忍，但又沒法改變，這屬于（）。A.自我擴張型B.自我否定型C.自我萎縮型D.自我矛盾型【答案】：C42.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師良好的儀表和生活作風C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心D.教師言行一致【答案】：C43.下列不屬于成就目標形成過程中個體因素的是（）。A.性別B.社會文化C.個體能力D.年齡因素【答案】：B44.一般而言，大學生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.前運算階段B.具體運算階段C.形式運算階段D.感知運算階段【答案】：C45.某大學生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是（）。A.增長觀B.掌握觀C.表現(xiàn)觀D.實體觀【答案】：A46.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學科是（）。A.工程心理學B.認知心理學C.實驗心理學D.管理心理學【答案】：A47.下列選項不屬于大學生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的內(nèi)容更加豐富B.感知的目的性更加明確C.邏輯性知覺水平不斷提高D.感知的精確性趨于完善【答案】：A48.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學監(jiān)控能力B.教師的自我校正能力C.教師的教學效能感D.教師的自我強化能力【答案】：C49.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）A.道德行為.B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：D50.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.松散群體B.正式群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：B51.學生年齡特征中所指的兩個方面是()A.生理和心理的特征B.氣質(zhì)和性格的特征C.情感和意志的特征D.認識和情感的特征【答案】：A52.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B53.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.個人素質(zhì)的提升過程B.社會關系的整合過程C.善良意志的實踐過程D.社會文化的重構(gòu)過程【答案】：B54.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.他利性B.內(nèi)省性C.示范性D.實踐性【答案】：C55.師德的靈魂是()A.加強反思B.關愛學生C.提高修養(yǎng)D.提高業(yè)務水平【答案】：B56.高等學校處理學術不端行為的最高學術調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校學術委員會B.校長辦公會C.校黨政聯(lián)席會D.校紀律檢查委員會【答案】：A57.認為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是()A.程頤的觀點B.朱熹的觀點C.孟子的觀點D.王陽明的觀點【答案】：C58.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是()A.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定B.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)C.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)D.校長辦事積極果斷，工作能力強【答案】：D59.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()A.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好D.對學生下命令一定要正確【答案】：A60.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.語言不同可以記為不同研究成果B.不需要注明原始刊載處C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表D.視為同一成果【答案】：D二、多選題61.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD62.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：ABD63.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.導之以行B.曉之以理C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD64.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.文化傳承創(chuàng)新B.社會服務C.人才培養(yǎng)D.科學研究【答案】：ABCD65.激發(fā)大學教師的工作積極性應遵循的原則包括（）。A.情感與制度相結(jié)合B.獎勵與懲罰相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合【答案】：BD66.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.預防學生的心理行為偏差或問題B.強壯學生的身體素質(zhì)C.提高學生的學習成績D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：AD67.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.觀察與分析階段C.積極驗證階段D.重新概括階段【答案】：ABCD68.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.學校德育課程與團體的與相結(jié)合B.以實踐為落腳點C.以問題為中心D.以生活為本【答案】：ABCD69.思維的基本特征是（）A.目的性B.概括性C.形象性D.間接性【答案】：BD70.在采用認知領悟療法矯正大學生的不良品德時，應注意（）A.進行榜樣教育B.從學生實際認知水平出發(fā)C.堅持正面疏導D.提出具體而合理的要求【答案】：ABCD71.與高等教育終身化相關的概念包括（）。A.終身學習B.學會生存C.終身教育D.學會生活【答案】：AC72.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.教學方法是為教學目的服務的B.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件C.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD73.按學科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學B.單科性院校C.研究性大學D.多科性院?！敬鸢浮浚篈BD74.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.自由化C.終身化D.行政化【答案】：AC75.高等學校社會服務的類型有（）。A.綜合性服務B.科研性服務C.教學性服務D.產(chǎn)學研結(jié)合服務【答案】：ABCD76.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式B.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題C.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展D.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】：ABD77.高校教學組織形式有（）。A.課外活動B.社會實踐C.課堂教學D.社團活動【答案】：ABCD78.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題研究的基本思路論證B.課題的問題情境創(chuàng)設C.課題研究的可行性論證D.課題的選題價值論證【答案】：ACD79.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.學習目標B.想象力C.興趣D.學習材料【答案】：AD80.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展【答案】：ABCD81.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.公正、愛生B.熱愛科學、追求真理等等C.獻身教育事業(yè)D.以身作則【答案】：ABCD82.作為高校教師，在服務社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.義利兼顧B.以義謀利C.見利思義D.重利輕義【答案】：ABC83.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準?！敬鸢浮浚篈BC84.增強職業(yè)責任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務，互相配合B.正確處理個人、集體和國家之間的關系C.養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作【答案】：ABD85.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.團結(jié)協(xié)作，公平競爭B.以德修身，率先垂范C.堅韌不拔，勇于探索D.嚴謹治學，實事求是【答案】：ACD86.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.對工作的事業(yè)心與上進心B.良好的性格特征C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】：ABDE87.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否得到領導的表揚C.能否為客戶服務D.能否與同事和睦相處【答案】：AD88.梁啟超的教育思想包括（）。A.呼吁發(fā)展師范教育，培養(yǎng)教師B.認為教育應當為維護封建統(tǒng)治服務C.強調(diào)學校教育在振興中國、開拓民智中的重要地位D.強調(diào)教師應為國家和民族的命運奮斗【答案】：ACD89.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生提高專業(yè)知識B.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀C.有助于大學生發(fā)展健全人格，提升內(nèi)在修養(yǎng)D.有助于大學生豐富基礎文化知識【答案】：BCD90.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.社會主義核心價值體系教育B.中國近現(xiàn)代史教育C.形勢政策教育D.專業(yè)技能教育E.馬克思主義理論教育【答案】：ABCE91.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.常宣傳B.勤警示C.細管理D.多落實E.巧溝通【答案】：ACDE9