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瞻前顧后解讀文本左右逢源補(bǔ)寫句子2021/5/91【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解“補(bǔ)寫句子”的題型和特點(diǎn)。2.通過練習(xí),掌握本題型的解題方法。3.能夠根據(jù)所給文段,補(bǔ)寫出合乎要求的句子?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】認(rèn)真研究分析語境,通過對(duì)材料的勾畫、歸納、壓縮、概括等手段,確定所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容。2021/5/92專題特點(diǎn)“補(bǔ)寫句子”是綜合考點(diǎn)和能力的考查,這類題目一般要求“根據(jù)材料內(nèi)容”補(bǔ)寫句子,要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴(yán)密,并且不能照抄材料,另有字?jǐn)?shù)限制。所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容來源:文本。具體說,所補(bǔ)寫的句子的內(nèi)容、語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括,離開文本不可能補(bǔ)寫正確。所補(bǔ)寫句子與上下文關(guān)系:或引領(lǐng)下文,或總結(jié)上文,或與上下文銜接連貫。“詞語從文本中來”“引領(lǐng)、銜接、總結(jié)”這兩層意思一綜合起來,我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出,而且答案幾乎是唯一的。2021/5/93第一步:閱讀材料,了解文段內(nèi)容,確定中心。第二部:分清所寫句子與上下文的邏輯關(guān)系,確定句子的性質(zhì)(總領(lǐng)、過渡、總結(jié)等)。第三步:結(jié)合材料,根據(jù)上下文語境和題干字?jǐn)?shù)要求,寫出答案。2021/5/94邏輯順序邏輯順序即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個(gè)別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果等
2021/5/95
命運(yùn)總是與人一同存在的。①
。
,雖然有時(shí)它深不可測(cè);不要懼怕命運(yùn)的無常,雖然有時(shí)它來去無蹤。因?yàn)槊\(yùn)有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。在你絕望的時(shí)候,②
;在你得意忘形的時(shí)候,別忘了上帝手里還有另一半的命運(yùn)。你的恐懼越放大,你手中掌握的那一半越小,你失去的也就越多;你的努力越超常,你手里掌握的那一半越大,你獲得的也就越豐碩。因此,人的一生的全部意義就在于:③
。規(guī)律總結(jié):關(guān)注標(biāo)點(diǎn)、句式
不要懼怕命運(yùn)的神秘別忘了你手里有一半的命運(yùn)用你手中擁有的去獲取上帝掌握的2021/5/96第一句注意后面的對(duì)稱句“不要懼怕命運(yùn)的無常,雖然有時(shí)它來去無蹤”,前面也應(yīng)是“不要懼怕命運(yùn)——”,再結(jié)合“深不可測(cè)”,可以斷定是“神秘”等詞語;第二句注意后面的對(duì)稱句“在你得意忘形的時(shí)候,別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)”應(yīng)是“別忘了自己手里的一半命運(yùn)”;第三句是總結(jié)的句子,應(yīng)該掌握自己手中的一半,爭(zhēng)取上帝手中的另一半之類的語句。答案:①不要懼怕命運(yùn)的神秘②別忘了自己還有一半的命運(yùn)③運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的(或:用你自己的一半去獲取上帝手中的一半)(每句2分)2021/5/97規(guī)律總結(jié):關(guān)注關(guān)聯(lián)詞、邏輯
橫平豎直的方塊字,是中華民族的獨(dú)有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具,①
。有了漢字,才有了唐詩的激情洋溢,②
,元曲的靈動(dòng)俏麗;有了漢字,才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時(shí)代的到來,人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作,③
,因而越來越多的人書寫潦草、沒有章法,橫平豎直都難做到,更別提漢字固有的神采、韻味了。更是多彩的中華文化的載體宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅而不愿意提筆寫字2021/5/98第一處根據(jù)前一句“不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具”可以得出這一句的句式,應(yīng)為“更是……”;再根據(jù)后面內(nèi)容來推測(cè)此句的內(nèi)容。第二處根據(jù)前面“唐詩的激情洋溢”和后面“元曲的靈動(dòng)俏麗”可以得知,這一句應(yīng)是宋詞。第三處聯(lián)系前一句和后一句可以得知,這一句應(yīng)是說漢字面臨的危機(jī)。答案】①更是多彩的中華文化的巨大載體②宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅③古老的方塊字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機(jī)2021/5/99規(guī)律總結(jié):關(guān)注論點(diǎn)論據(jù)
在各種氣象災(zāi)害中,臺(tái)風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注,相比之下,①
。
。其實(shí),由于持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),影響范圍廣,干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的。旱災(zāi)主要由氣象因素造成,②
:比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過度開發(fā)等都全增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度。目前,人工影響天氣效果有限,氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù),③
,或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變,后果不堪設(shè)想。干旱則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視但人類活動(dòng)的影響也不可小視一旦這種自我修復(fù)能力被破壞
2021/5/910這段文字的中心是說干旱。第一處,可以根據(jù)前面的句子“破壞力巨大而更受關(guān)注,相比之下”和后面的句子“其實(shí),……干旱在……造成損失最重的”可以推測(cè)出第一處應(yīng)是說“干旱”,說“干旱”的什么可以根據(jù)前面臺(tái)風(fēng)、洪水的特點(diǎn)“瞬間破壞力”和“更受關(guān)注”來推出相反面“緩慢”和“被忽視”。第二處可以根據(jù)前一句“主要由氣象因素造成”和后一句“溫室氣體排放、”來推測(cè)出來,應(yīng)是人類活動(dòng)的影響。第三處也根據(jù)前一句和后一句來填寫。①干旱則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視②但人類活動(dòng)(人為因素)的影響也不可小視③一旦這種自我修復(fù)能力被破壞2021/5/911特別提醒:一、答案源自文本材料;二、補(bǔ)寫的句子大多有特殊位置和性質(zhì);三、補(bǔ)寫的句子與上下文關(guān)系:或引領(lǐng)下文,
或總結(jié)上文,或與上下文銜接呼應(yīng)。2021/5/912
運(yùn)用技巧鞏固訓(xùn)練2021/5/913
在人類文明進(jìn)程里,城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言,城的發(fā)展往往早于市。①________,城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施,封閉是其主要特征;市的功能主要是流通,交易場(chǎng)所、街道是主要設(shè)施,②________。③_______,反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。城的功能主要是防御開放是其主要特征從城到市的變化2021/5/914①處下文是“城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施”,提示考生,①處應(yīng)填的內(nèi)容應(yīng)與城的功能,再結(jié)合下文“市的功能主要是流通”,可得出此處的答案應(yīng)為“城的主要功能是防御”;②處結(jié)合上文“封閉是其主要特征”可得出答案;③處所在的句子是對(duì)上文的總結(jié),這樣,結(jié)合開頭段,和上文先寫城又寫市,可得出③處應(yīng)填入由城到市的變化,或由封閉到開放的變化等。)①城的主要功能是防御②開放是其主要特征③從城到市的變化(或“從封閉走向開放”、“從防御趨向流通”)2021/5/915
在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)諺語有云:“予人玫瑰,手有余香?!比欢?,①,這樣做是因?yàn)槲覀冞€沒有認(rèn)識(shí)到,給予是世界上最強(qiáng)大的力量,它對(duì)健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒,而且還能保護(hù)心臟,提高免疫力,降低抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn),延長(zhǎng)壽命等,總之,②。其實(shí),只要愿意,③,你可以做慈善,幫助困難之人,你可以常懷感恩之心,諒解和尊重別人,你還可以綻放一個(gè)動(dòng)人的微笑,說出一句由衷的贊美。我們并不習(xí)慣給予給予對(duì)我們的身心健康大有益處你可以用各種方式給予關(guān)聯(lián)詞,邏輯關(guān)系2021/5/916
在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(6分)抑郁癥并非傷春悲秋者的專利,它是①___
,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁癥這種心理疾病的成因并無定論,一般人都覺得抑郁癥只是心理原因造成的,哈佛醫(yī)學(xué)專家則認(rèn)為,②_
_
__,包括大腦對(duì)于心境的錯(cuò)誤調(diào)節(jié)、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問題等。我國的一些學(xué)者也認(rèn)為,抑郁癥③_
_
,還和某些人體器官、組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān)。每個(gè)人都可能得的心理疾病抑郁癥的成因有很多不單純是心理問題提示性詞語,邏輯關(guān)系2021/5/917快速閱讀整段文字,初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。由第一空上句“抑郁癥”可得出這是一種心理疾病,由下句“不分男女老幼”等,可得出“每個(gè)人”;從第二空后面“包括…等”的分析,可判斷第二空應(yīng)從原因很多角度作答;第三空,可從“還和”判斷出此空應(yīng)從心理問題角度組織答案。2021/5/918根據(jù)語境,在下面文段的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。
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