妙趣橫生竹產(chǎn)畫教學(xué)方案

—妙趣橫生竹產(chǎn)畫教學(xué)方案活動(dòng)準(zhǔn)備：竹鏟子、畫紙、各色顏料、畫筆等等?；顒?dòng)過程：1．先在畫紙上把竹鏟子的形狀畫好。2．在紙鏟匕畫草稿。讓同學(xué)們看著這個(gè)外形產(chǎn)生聯(lián)想，當(dāng)然要留意，紙可以橫著看，也可以豎著看，還可以倒著看，再時(shí)不時(shí)地把鏟子拿出來比劃比劃，以提高主動(dòng)性，盡快讓孩子進(jìn)入狀態(tài)，提前到達(dá)興奮點(diǎn)。3．在竹鏟上畫畫?；顒?dòng)小結(jié)：孩子們想象的部分東西如下：船槳、掃把、漏斗、啤酒瓶、酒杯、手電筒、大炮、大象的鼻子、長頸鹿、蛇、毛筆、刷子、劍魚、乒乓球拍、高爾夫球桿、老頭樂、古代人的帽子、鴨子、拳頭、埃菲爾鐵塔、郁金香、扇子、梳子、電燈、鱷魚的嘴巴等等。這個(gè)課程的效果非常好，孩子們異樣興奮；家長也覺得畫好后的東西非常漂亮，像工藝品；我們老師覺得把孩子的想象力提高了。小班美術(shù)活動(dòng)：花兒朵朵設(shè)計(jì)意圖：秋天是豐收的季節(jié)，秋天也是菊花綻放的季節(jié)，幼兒園里種著很多漂亮的菊花，這幾天開得特別旺盛，每次帶孩子們到園里漫步時(shí)，孩子們都爭著問我：“老師，這些是什么花呀”其實(shí)我也只明白它們都是菊花，詳細(xì)叫什么，我也不明白，但是孩子們經(jīng)常會被這些漂亮的花兒吸引，在那里留戀忘返，我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢于是我想到了手指點(diǎn)畫，這是一種新的作畫方式，不僅可以提高孩子們的'動(dòng)手操作力量，也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。2、學(xué)習(xí)點(diǎn)畫的作畫方式，提高動(dòng)手操作力量。3、能大膽任意點(diǎn)畫，學(xué)習(xí)圍繞花蕊點(diǎn)畫花瓣。活動(dòng)準(zhǔn)備：稀稠恰當(dāng)?shù)母魃垲伭?，紙，抹布。活?dòng)過程：一、活動(dòng)層次第一層：學(xué)習(xí)單點(diǎn)畫，即用手指一點(diǎn)，點(diǎn)畫出花形。第二層：在學(xué)會單點(diǎn)畫的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多點(diǎn)畫的方式點(diǎn)畫出花瓣。第三層：要求幼兒能留意顏色的改變，在一張畫面中交替畫單點(diǎn)和多點(diǎn)的花。二、活動(dòng)指導(dǎo)1、導(dǎo)入①小好友，剛剛我們看了漂亮的花，有的花開了，有的還沒有開，老師想了個(gè)方法把它們留下來，你們看！這跟我們平常畫的一樣嗎你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的②老師引出：手指點(diǎn)畫。③老師講解手指點(diǎn)畫的方法：伸出食指，喝點(diǎn)水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個(gè)漂亮的花骨朵就畫好了。④請幼兒上前示范。⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀看它們之間有什么不同。老師講解如何畫一朵怒放的花。⑥提出活動(dòng)要求：想嘗試手指點(diǎn)畫的小好友請去橘色月亮美工區(qū)，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家里都有很多好玩的，小好友去玩的時(shí)分肯定要疼惜月亮寶寶家里的玩具，不爭也不搶，玩好后哪里拿就要放回到哪里去。2、幼兒自主活動(dòng)①重點(diǎn)指導(dǎo)：美工區(qū)（花兒朵朵）老師關(guān)注幼兒參與情況，激勵(lì)力量弱的幼兒大膽點(diǎn)畫，引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒點(diǎn)畫怒放的花朵，并對畫得好的幼兒按時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，提高幼兒的主動(dòng)性。②激勵(lì)幼兒選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫。③提示幼兒留意衛(wèi)生。④激勵(lì)幼兒之間會用短句進(jìn)行溝通。3、一般指導(dǎo)：其他區(qū)①老師環(huán)顧全體區(qū)角，了解每個(gè)區(qū)幼兒的活動(dòng)情況。②老師以角色身份關(guān)注幼兒活動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)行常規(guī)遵守、整理等方面的提示，以及主動(dòng)性、專注性等方面的肯定，促進(jìn)幼兒體驗(yàn)活動(dòng)勝利感，提高參與的有序性。③關(guān)注個(gè)別特別幼兒，引導(dǎo)其主動(dòng)地參與活動(dòng)，幫助解決遇到的困難。4、溝通共享①展現(xiàn)美工區(qū)花兒朵朵作品進(jìn)行溝通共享：你畫的是什么有哪些好看的顏色你喜歡手指點(diǎn)畫嗎②其他區(qū)域請個(gè)別幼兒介紹自己玩得怎么樣③老師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行簡潔小結(jié)，并提出下次游戲要求。5、整理整理引導(dǎo)幼兒和老師一起整理操作材料，明白哪里拿放回到哪里。反思：在本次活動(dòng)中，孩子們的主動(dòng)性很高，通過活動(dòng)不僅提高動(dòng)手操作力量，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小手指表達(dá)大本事，花骨朵、怒放的花都能用一個(gè)小小的手指點(diǎn)畫出來，小好友們可開心啦！畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品。只是有的小好友在力量方面較弱，因此都只畫了一個(gè)個(gè)的花骨朵，于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬇诺?/p>