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第第頁(yè)職業(yè)與夢(mèng)想的潛規(guī)則
世界上有許多人的職業(yè)同理想是不同的,小的時(shí)候樹(shù)立的理想大多在長(zhǎng)大后由于環(huán)境的認(rèn)知?jiǎng)×叶x擇了能賴以生存的職業(yè),職業(yè)像個(gè)早已經(jīng)有了的傳統(tǒng)規(guī)章,它產(chǎn)生的伊始就是在服務(wù)社會(huì),而理想的伊始卻是自我的,這兩種不同的東西在成長(zhǎng)的過(guò)程中被社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的變成了潛在的規(guī)章——職業(yè)不肯定等于理想。
馬斯杰羅人本哲學(xué)中已經(jīng)具體的告知了我們,人需要滿意了自己的生存意識(shí)才會(huì)想到將來(lái)的轉(zhuǎn)變,否那么大多數(shù)人都會(huì)在沒(méi)有溫飽的前提下首要選擇活著,而活著的本身和理想的建立是在兩種不同形式上的生活?;钪枰氖侨ベ嶅X,理想需要的是在賺錢的基礎(chǔ)上去賠錢并滿意自己,這好像在無(wú)形中成了我們理想和職業(yè)的潛在規(guī)章。
人們追求理想,但是理想通常是與現(xiàn)實(shí)中自己的境況不同的,一個(gè)孩子從小樹(shù)立要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,然而樹(shù)立理想的時(shí)候,他并不知道要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家需要付出什么,等到他長(zhǎng)大了,知道了要付出什么的時(shí)候,由于懼怕所以選擇了比較簡(jiǎn)單活著的工作。
這份工作或許他不喜愛(ài),然而面對(duì)這個(gè)需要金錢來(lái)生活的世界里,不喜愛(ài)已經(jīng)解決不了他肚子咕咕叫的感覺(jué)了,于是這份工作成了他的職業(yè),或許有一天他完成了小康時(shí)代,然而當(dāng)完成這一切時(shí),理想就離得更遠(yuǎn)了,甚至要讓他放下現(xiàn)在一切世人所認(rèn)為的穩(wěn)定工作,去投身在一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的將來(lái)上時(shí),大多數(shù)人選擇了把自己的理想藏起來(lái),甚至留給自己的兒女來(lái)完成,殊不知那些讓自己孩子繼承或者完成自己理想的父母,對(duì)于下一代孩子的成長(zhǎng)已經(jīng)是以一個(gè)失敗者的面孔去讓孩子做一件不知道孩子喜不喜愛(ài)的事了。
如此循環(huán)往復(fù),多數(shù)在老年時(shí)懊悔的人其實(shí)是在懊悔自己所做的每一個(gè)選擇。
事實(shí)上,同樣也有許多人在從事自己喜愛(ài)的事業(yè),并且這一事業(yè)是自己的理想,但是這種人所要面對(duì)的就是堅(jiān)持和超越自己,這兩件被所謂的教育家每天掛在口中的事其實(shí)是世界上最難的,甚至那些教育家們很可能也是這兩件事情上的失敗者,并且假借一個(gè)教育家的名號(hào)去掩蓋自己失敗的心情。
堅(jiān)持是什么?就是一個(gè)人在一個(gè)漆黑隧道里查找生存的盼望,并且那盼望之光非常微弱,幾年甚至十幾年、幾十年都看不見(jiàn)的光需要一個(gè)人堅(jiān)持的查找,試想一下,有幾個(gè)人能堅(jiān)持在黑暗的隧道里找尋根本不知道亮不亮的光呢?
而超越自己又是什么?就是一個(gè)人以一個(gè)平常的心態(tài)每天面對(duì)著鏡子里的自己去克服身上那先天性和后天培育的缺點(diǎn),并且要看著自己缺點(diǎn)類似于毀了容的樣子而一點(diǎn)一滴的撕開(kāi)傷口加以涂抹,這種感覺(jué)是漫長(zhǎng)的,甚至超越自己就是在自己的傷口上撒鹽,并忍受著精神上和肉體上的磨折,從而超越世界上最難的敵人——自己。
這兩種被教育家每天掛在嘴邊只需要?jiǎng)觿?dòng)嘴皮子的東西卻是理想和職業(yè)二合一的必定選擇,客觀的因素同樣也被算進(jìn)在這里,所以那些職業(yè)就是理想的.人在這個(gè)世界上簡(jiǎn)直少之又少,但他們的確值得任何一個(gè)人敬愛(ài),包括哪些不適應(yīng)這種潛規(guī)章的勝利人士、億萬(wàn)富豪們都應(yīng)當(dāng)接受那些理想和職業(yè)一樣的人是偉大的人,由于他們做了許多人想做卻無(wú)法做到的事情。
20**年又是一個(gè)開(kāi)始,許多有理想的人或許放棄了,或許接受潛規(guī)章了,或許不怕困難繼續(xù)向前走了,但是古往今來(lái)都是這樣的,并不會(huì)由于20**年的到來(lái)而會(huì)有什么不一樣的歷史規(guī)律,但是相信一點(diǎn)是最重要的——
什么是真正的歡樂(lè)!
這比任何一個(gè)教育家、思想家、政治家說(shuō)的都實(shí)際,這比任何一個(gè)有閱歷的、沒(méi)閱
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