2023年個人教學(xué)計劃與總結(jié)（優(yōu)選4篇）

2023年個人教學(xué)計劃與總結(jié)（優(yōu)選4篇）

書目

第1篇2023個人教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)安排

第2篇2023年老師個人教學(xué)工作總結(jié)及安排

第3篇最新個人教學(xué)工作總結(jié)及農(nóng)村小學(xué)教學(xué)安排

第4篇教化實習(xí)生個人教學(xué)安排總結(jié)

2023個人教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)安排

我今日和大家共享的是2023個人教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)安排，希望您從中獲益。假如喜愛，請接著關(guān)注我們酷貓寫作。

2023年個人教學(xué)工作總結(jié)

時間匆忙，一個學(xué)期又過去了。這個學(xué)期本人上初二年級3班的英語課。本人知道自己閱歷尚淺，所以對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心學(xué)習(xí)。以下是本人在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

一、思想政治方面

在這一學(xué)期中，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛祖國，遵守憲法和法律，仔細學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家制定的各項方針、政策，忠誠于人民的教化事業(yè)，仔細學(xué)習(xí)《義務(wù)教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等教化法律法規(guī)，駕馭師德師風(fēng)建設(shè)的最近動態(tài)，并予以實踐。具有良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德，嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取的要求去規(guī)范自己的行為。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對待學(xué)生做到：民主同等，公正合理，嚴格要求，耐性教育;對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。正確處理和對待教化教學(xué)工作中發(fā)生的沖突和問題，仔細加強師德修養(yǎng)，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。

二、教學(xué)方面

初中的英語教學(xué)與中學(xué)的英語教學(xué)，不僅在教學(xué)方面，在學(xué)生、教學(xué)設(shè)備等各方面都有很大的差別。所以開學(xué)后，先了解各方面的狀況，從教材，學(xué)情等方面入手。

備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向初中組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。做到提前一兩周備好課，寫好教案。開學(xué)一兩周后，就去聽同年組老師的課，向他們仔細學(xué)習(xí)、取長補短。

上課前都提前到班級做好打算，做好基本的打算工作，調(diào)整好狀態(tài)。課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際動身，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實力，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如仔細做筆記，課后多拓展學(xué)問面、閱讀面等。

課后常常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，剛好查缺補漏。因為英語須要背誦的地方較多，如單詞、課文等，就要求學(xué)生肯定要過關(guān)，沒有駕馭的同學(xué)再進行輔導(dǎo)。充分利用時間讓學(xué)生多進行背誦，培育學(xué)習(xí)英語的語感。

除了了教學(xué)，本人還留意了解學(xué)生的狀況。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避開教化盲點、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)，本人留意到敬重、理解、信任學(xué)生是消退教化盲點的基礎(chǔ)。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生雖然處在教化教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在實力，放手讓學(xué)生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與老師縮當(dāng)心理距離，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依靠感。比如，初中生更喜愛上臺進行對話背誦，而不是單純的死記硬背，這就要多給學(xué)生上臺表演的機會。而有的學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，我就先從基本的音標(biāo)教起，使他們復(fù)原信念，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的愛好。

我更深刻地相識到老師要酷愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些暖和，用愛字變更他們，理解敬重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感色調(diào)，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注意學(xué)生將來的發(fā)展和前途。對于英語學(xué)習(xí)成果較差的學(xué)生，適當(dāng)降低要求，避開其產(chǎn)生逆反心理。

在本學(xué)期的校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)上，本人還仔細輔導(dǎo)學(xué)生。本班的學(xué)生在初中組英語演講競賽及制作圣誕節(jié)賀卡競賽中都取得了優(yōu)異的成果。這有利于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，并培育學(xué)生的集體榮譽感。

三、自我素養(yǎng)的提高

主動學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教化教學(xué)。主動參與教研室組織的教研活動，仔細聽課，做好聽課記錄。暑假期間仔細學(xué)習(xí)福建省接著教化遠程培訓(xùn)課程。本人還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，主動撰寫教化教學(xué)論文。本人所撰寫的《中學(xué)英語新課程下學(xué)生的優(yōu)化》已編入學(xué)校所印發(fā)的《教化教學(xué)論文匯編(第6輯)》。并參與學(xué)校組織的青年老師專業(yè)學(xué)問水平測試競賽，以提高自身的素養(yǎng)。

四、努力方向

本人需加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育。對差生多些關(guān)切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

總之，本人這學(xué)期的教學(xué)取得了肯定的成果，期中、期末的英語成果在年段各方面都名列第一，但在學(xué)生管理方面還是有不足之處，應(yīng)多向其他老師求教，虛心學(xué)習(xí)。力求在各方面有更大的進步，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2023年老師個人教學(xué)工作總結(jié)及安排

工作總結(jié)格式上，分幾方面寫對于新來的老師來說都非常重要，下面是我收集整理的2023年老師教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)安排，希望能幫到你。

2023年老師個人教學(xué)工作總結(jié)及安排

時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又過去了?；仡欉@一學(xué)期，在高效課堂的實施中，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，圓滿完成了本學(xué)期的各項工作，現(xiàn)把本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

本學(xué)期仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教化教學(xué)理論書籍，剛好更新教化理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記。主動參與校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細做好記錄。通過不斷地學(xué)習(xí)，加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)先進理論的機會，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開快樂心地來上班，對工作更加仔細負責(zé)，更情愿把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是歡樂的，這一切都得益于領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)建的寬松的和諧的工作環(huán)境。

二、教學(xué)工作：

(一)接著實施高效課堂：老師的主要工作還是教化教學(xué)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量恒久是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，們仔細備課，仔細鉆研教材，細心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度細心設(shè)計，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在高效課堂的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都能把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主子，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學(xué)生展示的舞臺，老師只起到了引導(dǎo)，點撥的作用。高效課堂不但讓學(xué)生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導(dǎo)學(xué)案，相互協(xié)作，通力合作，實現(xiàn)了集體備課，導(dǎo)學(xué)案的呈現(xiàn)就是集體才智的結(jié)晶。通過制定導(dǎo)學(xué)案，增加了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝合力。高效課堂的小組建設(shè)，使同學(xué)們之間增加了凝合力，同學(xué)們的集體意識增加了，團隊意識也增加，通過小組之間的競爭，培育了同學(xué)們的競爭意識。高效課堂熬煉了學(xué)生，也熬煉了老師。

(二)小組建設(shè)：高效課堂的小組建設(shè)，呈現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢。通過一學(xué)年高效課堂的實施，小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分，更趨向合理。組長的職責(zé)更明確了。每天一早來了，組長就帶領(lǐng)小組成員進行導(dǎo)學(xué)案的檢查，互幫互學(xué)。組長更明確了自己的責(zé)任。小組長，真正成了老師得力的助手。同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下，有條不紊地進行學(xué)習(xí)，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想，都感到為小組得分很光榮，因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭，促進了學(xué)習(xí)成果的提升，促進了學(xué)生各方面素養(yǎng)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作。

(三)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。要承認每個孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，接受學(xué)問比較困難，在小組的合作學(xué)習(xí)中，在組長和全體組員的共同努力下，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，各方面都有了很大的進步。高效課堂，小組建設(shè)，真是給孩子供應(yīng)了熬煉的機會。這些同學(xué)個方面的實力都得到了提升。同時，也得得到家長的支持，老師，家長，同學(xué)，學(xué)生自己，多方協(xié)作，共同努力，使這些孩子有了很大進步。

二、其他工作

另外作為四年級級部的語文組長，我主動幫助語文學(xué)科主任季老師的工作，上傳下達，收集資料，傳達任務(wù)，督促幾個老師的工作，在我們4個語文老師的共同努力下，各項工作做得都很好，作業(yè)，備課，導(dǎo)學(xué)案，國學(xué)誦讀等，都取得了比較好的成果。圓滿的完成了語文方面的任務(wù)。

作為辦公室組長，我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生。我們辦公室走了2個老師，周一到周二沒人做值日，我就主動擔(dān)當(dāng)起周一到周三的值日，每天早來，放下東西就做值日，拖地，擦桌子，擦門框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。辦公室的幾個老師，都能團結(jié)合作，主動打掃辦公室的衛(wèi)生，每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個干凈，衛(wèi)生，和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊，我們辦公室原來人就少，許老師還教兩個班的數(shù)學(xué)，所以，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪番拖，誰第一節(jié)有空，誰就主動拖地。在我們大家的共同努力下，我們辦公室又一次被評為了文明處室。對大家的支持，在此，表示深深的感謝。

最新個人教學(xué)工作總結(jié)及農(nóng)村小學(xué)教學(xué)安排

有了全面教學(xué)工作總結(jié)才可以有條不紊的做教學(xué)安排，下面是我搜集整理的最新個人教學(xué)工作總結(jié)及農(nóng)村小學(xué)教學(xué)安排，歡迎閱讀。更多資訊請接著關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

最新個人教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期的工作業(yè)已順當(dāng)結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，有許多勝利的喜悅，但也有許多的缺憾，為了更好地總結(jié)閱歷，取長補短，，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、堅持老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。

在教學(xué)的實踐中，我深深相識到，作為一名人民老師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在教化教學(xué)中，我不斷地加強老師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在詳細的教化教學(xué)中加以實踐，我時時到處以一個人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，既酷愛自己的職業(yè)，也酷愛自己的學(xué)生。我仔細學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還主動和其他老師加強溝通，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。

二、加強教化理論的學(xué)習(xí)及探討，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教化教學(xué)的須要，我深深感到教化理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個老師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的老師，一天不進行充電，就意味著退步，進行教化自修是每一個老師每天的必修課。因此，在詳細的教化教學(xué)工作中，我努力自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必需的教化教學(xué)理論，在教學(xué)之余，我主動進行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并常常和其他老師探討有關(guān)問題，還記錄了大量的教化教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，并把自己積累的閱歷與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的學(xué)問儲備，借此來提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是學(xué)校教化工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行教化的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教化，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能主動與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教化教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松開心的心情下直觀地進行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)建性地運用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種語文學(xué)習(xí)資源;主動進行老師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主子，成為課堂的主子，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激勵創(chuàng)建性地進行思維，激勵學(xué)生說出自己的獨特見解，使學(xué)生在輕松開心的心情下進行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的摯友，做到民主同等地對待每一個學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂。

在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力，語文教學(xué)中我取得了較好的成果。同時，被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人。

四、主動協(xié)作學(xué)校的各項工作，主動搞好與其他老師的團結(jié)合作，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

總之，在過去的一學(xué)期里，取得了不少的成果，在教化教學(xué)中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提高。但是我也清晰地相識到，自己的工作中也仍舊存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。

教化實習(xí)生個人教學(xué)安排總結(jié)

為了搞好教化教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個新的臺階，提高老師的授課水平及自身素養(yǎng)，在此依據(jù)國家基礎(chǔ)教化工作會議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教化，深化教化改革，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，探討探究老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，特制定如下教學(xué)實習(xí)工作安排：

一、理論學(xué)習(xí)，明的確習(xí)方向。

要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨實習(xí)全程的活動。二十一世紀(jì)，是一個信息時代，學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更須要學(xué)習(xí)。只有重視學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，看問題才會更準(zhǔn)，思路才會更清，行動才會更快。在為期一個月的教學(xué)實踐活動中，我將進一步加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)穿插到業(yè)務(wù)實習(xí)活動中，滲透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹詳細閱歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣揚的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采納理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，做好學(xué)習(xí)筆記。并常常主動與同事溝通，使先進的教化思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。每周學(xué)習(xí)筆記，案例設(shè)計。同時一邊實習(xí)，一邊開展農(nóng)村教化社會調(diào)查探討，實習(xí)結(jié)束，寫調(diào)研報告。

二、教學(xué)奮斗目標(biāo)。

1、注意教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是老師教學(xué)的靈魂和生命線。做為一名老師必需樹立“有效教學(xué)”觀念，增加質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實習(xí)期間應(yīng)將加強學(xué)科的階段性調(diào)研工作，查找分析存在問題，制定解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個學(xué)生掉隊。

2、嚴格執(zhí)行學(xué)校課程安排。課程安排是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，在實習(xí)期間，我將嚴格按學(xué)校支配的課程表上好課。

3、自我比照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校“推門聽課，翻本檢查”工作制度，接著實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。

4、主動參與學(xué)校的教研組建設(shè)。教研組是老師教學(xué)探討的主陣地，老師成長成材的搖籃。在實習(xí)期間，仔細根據(jù)學(xué)校教研組擬定的工作安排。按教研規(guī)定的時間、規(guī)定的內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課，進行教法和學(xué)法的探討等)、規(guī)定的主題和中心發(fā)言人。主動參加教研活動，在“實”與“新”上做文章，提高教研活動的主體意識和創(chuàng)建熱忱，主動與其他老師合作、溝通、共享教研成果，力爭創(chuàng)建自己的特色，剛好、仔細總結(jié)得失。

5、抓好備課。做到有安排、有支配，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。針對班級實際，著力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。

6、留意課后復(fù)習(xí)工作。仔細總結(jié)教學(xué)和學(xué)生領(lǐng)悟駕馭狀況，分析自己在教學(xué)中不足，實行針對性的應(yīng)對舉措;剛好召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，爭取家長協(xié)作支持，注意激勵手段，嘉獎先進，激勵后進等形式，以查檢驗自己的教學(xué)水平和手段。

三、加強自身素養(yǎng)建設(shè)。

1、主動參與老老師示范課活動，讓自己在這樣的活動中借鑒別人的優(yōu)點，取他人之長，補自己之短，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使自己快速成長。

2、進一步加高校習(xí)力度，切實提高教化實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，重點培育學(xué)習(xí)利用計算機進行協(xié)助教學(xué)的實力、教化科研實力和應(yīng)用信息的實力。實習(xí)期間，爭取利用遠程教化資源上1—2節(jié)課。

3、主動參與各種評優(yōu)課活動、學(xué)術(shù)研討和參與教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評比活動，實行更加有力的措施，著力把自己造就成為一名優(yōu)秀老師。

四、實行的教學(xué)措施。

1、上期，我校開展青年老師賽課，一部分老師在活動中脫穎而出，一部分老師快速成長。本期，我校將進行中老老師示范課，讓老師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。不同的教學(xué)風(fēng)格

2、激勵、支持老師參與學(xué)歷進修，組織老師參與接著教化，切實提高老師的教化實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓(xùn)，重點培育老師利用計算機進行協(xié)助教學(xué)的實力、教化科研實力和應(yīng)用信息的實力。本期，要求每一位老師利用遠程教化資源上倆節(jié)課，由張老師全作好記載。

3、主動激勵老師參