2023年三分鐘的演講稿勵(lì)志(2篇)

2023年三分鐘的演講稿勵(lì)志(2篇)

書目

第1篇三分鐘的青春勵(lì)志演講稿

第2篇中學(xué)課前三分鐘的演講稿勵(lì)志美文

三分鐘的青春勵(lì)志演講稿

迷茫中，驀然抬頭，一群大雁緩緩地飛過。我心中一動(dòng)，他們不斷地遷徙，從南方飛到北方，又從北方飛回南方。這就是信念的力氣!下面是我為大家整理的三分鐘的青春勵(lì)志演講稿，歡迎大家閱讀。

三分鐘的青春勵(lì)志演講稿

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家好!很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。今日我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。

同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已兩月有余，就在上周，我們剛剛經(jīng)驗(yàn)了期中考試，無論是取得了志向的成果，還是沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我們都不應(yīng)當(dāng)有絲毫的懈怠，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持。就像聞名作家杰克倫敦，他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。最終他勝利了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅(jiān)持的力氣。

不僅是堅(jiān)持，我們還應(yīng)當(dāng)做出其他的努力。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)，我想與大家共享三句話：

第一句話：看法確定一切。

當(dāng)你冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)你熱忱相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的須要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰情愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到驚慌的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲得學(xué)問的歡樂。

其次句話：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能達(dá)到勝利的彼岸。無論是生活還是學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就會(huì)離勝利越來越近。在這個(gè)歷程中，須要我們不斷地反思，并制定出切合實(shí)際的、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。這樣才能為航行在大海上的船只增加一臂之力。

第三句話：勤奮加思索是勝利的鑰匙。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要學(xué)到真本事須要有勤奮的耕耘。有句話是這樣說的：夢(mèng)里走了很多路，醒來卻還在床上。不勤奮，志向恒久是幻想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，緣由何在?我想，或許是因?yàn)槿鄙偎妓骱头此?，還未相識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的不足，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，所以學(xué)習(xí)總在高耗和低效中進(jìn)行。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，既要不斷努力，又要時(shí)時(shí)刻刻反思自己，最終才能取得勝利!

同學(xué)們，或許這三句話你已經(jīng)聽過多遍，但它們卻依舊能在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我們，啟發(fā)我們，成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

請(qǐng)信任，青春會(huì)因我們的不懈努力而絢爛多彩，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的成長(zhǎng)而感到欣慰和驕傲!宏大的祖國也期盼著我們成為將來的棟梁!讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏!

感謝大家!

三分鐘的青春勵(lì)志演講稿

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的呼喊。

春回大地，萬物吐露朝氣。高考的腳步和春天一起靜靜地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

'逝者如斯夫，不舍晝夜。'的確，時(shí)間如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)瞬間，三年中學(xué)只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的中學(xué)生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。或許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，快速來臨的失敗，回讓你在勝利者面前懊喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感誕生的貧賤，不要埋怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步只能向前。請(qǐng)你信任將來/信任自己/信任一分耕耘一分收獲/信任皇天不負(fù)有心人/信任變更命運(yùn)的只有自己。

短暫放下那些悲觀的觀念，短暫放下那些所謂的'我不行'去努力拼搏最終的90天。假如我們做與不做，都會(huì)有人笑;假如做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們爽性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很苦痛。而整日玩些無聊的嬉戲看小說/上課睡覺或說話來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對(duì)考學(xué)倍感無力。。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還情愿走這條路，對(duì)這條路還有信念，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們也耐的住孤獨(dú)，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與孤獨(dú)，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗孤獨(dú)伴，一朝成名華蜜隨。這也能說明，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人，肯定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：'真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春呼喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主子/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。'為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)建奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)勝利，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓高校夢(mèng)!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考勝利舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信念，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行究竟，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

三分鐘的青春勵(lì)志演講稿

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的呼喊。

春回大地，萬物吐露朝氣。高考的腳步和春天一起靜靜地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

'逝者如斯夫，不舍晝夜。'的確，時(shí)間如流水般，一瀉而過，轉(zhuǎn)瞬間，三年中學(xué)只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的中學(xué)生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。或許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，快速來臨的失敗，回讓你在勝利者面前懊喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感誕生的貧賤，不要埋怨過去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步只能向前。請(qǐng)你信任將來/信任自己/信任一分耕耘一分收獲/信任皇天不負(fù)有心人/信任變更命運(yùn)的只有自己。

短暫放下那些悲觀的觀念，短暫放下那些所謂的'我不行'去努力拼搏最終的90天。假如我們做與不做，都會(huì)有人笑;假如做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們爽性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很苦痛。而整日玩些無聊的嬉戲看小說/上課睡覺或說話來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對(duì)考學(xué)倍感無力。。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還情愿走這條路，對(duì)這條路還有信念，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云:寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們也耐的住孤獨(dú)，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與孤獨(dú)，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗孤獨(dú)伴，一朝成名華蜜隨。這也能說明，不付出何來回報(bào)。含笑播種的人，肯定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：'真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春呼喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主子/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。'為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱忱，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)建奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)勝利，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓高校夢(mèng)!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考勝利舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信念，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行究竟，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

中學(xué)課前三分鐘的演講稿勵(lì)志美文

中學(xué)課前三分鐘的演講稿勵(lì)志美文篇一

各位老師，各位同學(xué)，大家好。今日，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用打算，15分鐘的演講打算一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。

所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思索，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，感謝。有一個(gè)問題，我始終在思索：何為人生的意義?

畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的?；蛟S聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢?而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。

細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思索的價(jià)值?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢?或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲傷。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。

這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么嬉戲會(huì)令這些人夜以繼日，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最終的下場(chǎng)，想必大家清晰。

我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅奢侈你父母的血汗錢，更奢侈你珍貴的嬉戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好?？墒牵覜]有，我無法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期的唯一的呼喊!

中學(xué)課前三分鐘的演講稿勵(lì)志美文篇二

人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你終歸是一顆草;你汲取雨露陽光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過你，人們不會(huì)因?yàn)槟愕目嗤炊a(chǎn)生苦痛;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]看到你。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像樹一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。或許兩年、三年你長(zhǎng)不大，但是十年、八年、二十年，你肯定能長(zhǎng)成參天大樹，當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依舊是地平線上一道漂亮的風(fēng)景線。樹，活著是漂亮的風(fēng)景，死了依舊是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)一個(gè)人為別人活著的時(shí)候，就特別麻煩。因?yàn)閯e人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒有堅(jiān)持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因?yàn)槟憧偸窃陲h搖中間。對(duì)于我們來說，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢?就是說你有一個(gè)幻想，通過從最基本的一個(gè)步驟，你就可以起先追求。比如說最終你想取代我，成為新東部的董事長(zhǎng)和總裁，你能不能做到?只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，確定是能做到的。

凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎(chǔ)，因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔?，最終肯定會(huì)倒塌。只有漸漸地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個(gè)良好的交代，再重新向?qū)砀呷プ呙恳徊降娜?，他才能夠把事情真正地做勝利?/p>

當(dāng)你確定了一輩子干什么以后，你就要堅(jiān)決不移地干下去，就不要隨意地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬敞，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后，你生命就不會(huì)搖擺，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。

我們將來生活的一種重要實(shí)力，叫做忍辱負(fù)重的實(shí)力。許多社會(huì)名流會(huì)遇到許多許多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不行能勝利。為什么，因?yàn)槟悴蝗倘柝?fù)重，你就沒有時(shí)間，你就沒有空間，沒有走向?qū)淼目臻g。假如你想走向?qū)?，最終變得更加強(qiáng)大、更加旺盛，你就必需要做好給自己留下足夠的時(shí)間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個(gè)宏大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候，你解除也得必需解除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必需忍辱負(fù)重。

不管我們是什么年齡，我們哪能做一時(shí)氣不過的事情。這個(gè)世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時(shí)候，這個(gè)世界才在你面前才能綻開最光輝的一面。

我有這么一個(gè)比方，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長(zhǎng)江和黃河的曲線，是肯定不一樣的。但是每一條河流都有自己的幻想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙;長(zhǎng)江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最終都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向幻想流過去，像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己幻想的終點(diǎn)，進(jìn)入寬敞的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實(shí)這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你特性的缺陷，面對(duì)困難的退步或者說害怕，你可能漸漸地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，或許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻恒久見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住，最終你會(huì)暗無天日。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，肯定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。

像水一樣，不斷地積蓄自己的力氣，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)覺時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

渡過難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過去的話，就必定能跨過去。許多人在工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好。如何能夠把事情做得更勝利的幾個(gè)要點(diǎn)。第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。我們要先分清晰，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做，你越焦急的事情，你做的越細(xì)致、越仔細(xì)，越能把事情做好。而你越焦急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個(gè)急事也叫做大事。其次個(gè)要素就是要確定自己一輩子干什么。那么還有一個(gè)我覺得特別重要的，就是平常做事情的時(shí)候，對(duì)時(shí)間的安排性。還有一點(diǎn)，就是勝利要自我約束。任何時(shí)候，當(dāng)你前面面臨一個(gè)巨大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，假如你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個(gè)東西。因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來，最終栽跟頭的肯定就是你。

千萬記住一點(diǎn)，做任何事情的時(shí)間都是能擠出來的。

宏大與平凡的不同之處，一個(gè)平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂宏大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個(gè)宏大的目標(biāo)，每天積累起來以后，變成一個(gè)宏大的事業(yè)。

我的核心價(jià)值觀就是，以善為生，用和善的心態(tài)來對(duì)待自己的生命和別人的生命。

有兩句話我是比較觀賞的。生命是一種過程;事業(yè)一種結(jié)果。我們每一個(gè)人是活在每一天的，假如說你每一天不興奮，你把全部的每一天都組合起來，就是你一輩子不興奮。但是假如你每一天都興奮了，其實(shí)你一輩子就是華蜜歡樂的。有一次我在往黃河邊上走的時(shí)候，我就用礦泉水瓶灌了一瓶水。大家知道黃河水特殊的渾，后來我就放在路邊，也許有一個(gè)小時(shí)左右。讓我特別驚訝的發(fā)覺，四分之三已經(jīng)變成了特別澄澈的一瓶水，而只有四分之一呢，是沉淀下來的泥沙。假如說我們把這瓶水，清水部分比方我們的華蜜和歡樂，而把那個(gè)渾濁的那個(gè)沉淀的泥沙，比方我們苦痛的話，你就明白了;當(dāng)你搖擺一下以后，你的生命中整個(gè)充溢的是渾濁，也就是充溢的都是苦痛和苦惱。但是當(dāng)你把心靜下來的以后，盡管泥沙總的份量一點(diǎn)都沒有削減，但是它沉淀在你的心中，因?yàn)槟愕男谋容^沉靜，所以就再也不會(huì)被攪和起來，因此你的生命的四分之三，就肯定是華蜜和歡樂的。

人的生命道路其實(shí)很不平坦，靠你一個(gè)人是肯定走不完的，這個(gè)世界上只有你跟別人在一起，為了同一個(gè)目標(biāo)一起做事情的時(shí)候，才能把這件事情做成。一個(gè)人的力氣很有限，但是一群人的力氣是無限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來的時(shí)候，它是五個(gè)手指頭，但是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來的時(shí)候，它是一個(gè)拳頭。將來除了是你自己勝利，肯定要跟別人一起勝利，跟別人團(tuán)結(jié)在一起，形成我們，你才能把事情做勝利。

中學(xué)課前三分鐘的演講稿勵(lì)志美文篇三

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。今日很興奮有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下提倡并受到人們廣為關(guān)注的感恩教化。感恩，其實(shí)是無處不在的。今日我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母賜予我生命;感謝摯友讓我感受到世界的暖和;感謝老師教給我學(xué)問;感謝太陽讓我獲得暖和;感謝今日的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校賜予的這次機(jī)會(huì)……有些人對(duì)感恩教化還不大明白。那么，原委什么是感恩教化呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)覺了一件震撼人心的事：很多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來愛護(hù)小生命，想抵抗死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然恒久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛啊!她們恒久把孩子放在第一位，因?yàn)閻酆⒆?，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的父母在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)切我們賽過關(guān)切自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，