教師教育學院

PAGEPAGE3教師教育學院迎接審核評估整改工作實施方案（12—13周）根據(jù)學校“迎接本科教學審核評估自查自評結(jié)果反饋會”會議精神和要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)制定我院12-13周迎接審核評估整改工作方案。望大家認真準備，積極參與，充分展示我院教學工作水平和師生精神面貌，為學校本科教學審核評估做出貢獻。一、試卷和畢業(yè)論文（設(shè)計）的復查（一）試卷復查1.時間：12周周一至周二2.復查內(nèi)容：（1）試卷封面、封皮、試卷分析、監(jiān)考記錄、評分標準與標準答案、試卷中課程名稱是否一致；（2）試卷封面、封皮的簽字是否有遺漏，首份試卷簽字是否姓名全稱；（3）監(jiān)考記錄中是否有空白欄目，如違紀欄、缺考欄等，如果沒有，請?zhí)顭o；（4）試卷裝訂是否有順序錯誤，或者正反面顛倒等；（5）試卷中分數(shù)改動處，是否有閱卷老師簽名等；（6）其他方面的問題（二）畢業(yè)論文(設(shè)計)復查1.時間：12周周一至周二2.復查內(nèi)容：（1）檔案袋、結(jié)題報告、開題報告、正文中論文題目是否一致；（2）開題報告、結(jié)題報告、答辯評議表中小組簽字、領(lǐng)導簽字、評語撰寫是否完整等；（3）答辯評議表中綜合成績是否與檔案袋、上報學校成績一致；（4）其他方面的問題。以上兩項工作，請各位老師利用12周周一至周二兩天時間，進行認真復查，并最后簽字。二、專業(yè)剖析和課程分析專業(yè)剖析和課程分析應(yīng)牢牢掌握“用自己的尺子量自己”基本指導思想，理解和把握審核評估考察的“五個度”的思路：“社會需求的適應(yīng)度、培養(yǎng)目標的達成度、辦學資源支撐度、質(zhì)量保障有效度、學生和用戶滿意度”，著重突出亮點和特色。該項工作分兩個階段進行：一是模擬與觀摩；二是課程分析分組訓練和交流。具體安排如下：（一）模擬與觀摩1.時間：12周周三下午2.日程安排：專業(yè)剖析和課程分析通過PPT匯報，專業(yè)剖析時間在30分鐘內(nèi)，課程分析時間在15分鐘內(nèi)。項目時間專業(yè)與課程匯報人參加人員地點專業(yè)剖析3:00教育技術(shù)學張玉孔全體教師71073:30應(yīng)用心理學殷融4:00動畫戴傳舜課程分析4:30教師語言韓秋菊4:45心理學原理與應(yīng)用歐曉霞5:00教育學原理與應(yīng)用董壽生（二）課程分析分組訓練與交流1.時間：12周周四至周五全天2.分組與地點：一組（7107）：教育學、教育管理、職業(yè)技能與教學法教研室二組（7122）：教育技術(shù)、動畫教研室三組（7125）：應(yīng)用心理教研室3.訓練重點：每個專業(yè)選3-5門核心課程，教師教育專業(yè)必修課程、限選課程和任選課程進行說課訓練。4、日程安排：由各教研室主任組織，教師說課順序可根據(jù)情況調(diào)換。教研室及地點時間順序課程內(nèi)容講課人員教育技術(shù)教研室8:001張玉孔8:302李麗君9:003宋洪芳9:304周薇10:005葛英10:306楊蒞沅11:007陳春梅應(yīng)用心理學8:001趙嘉8:302歐曉霞9:003玄愛玲9:304王玲10:005莊國萍10:306賈力11:007苑麗11:308殷融12:009張菲菲12:3010王元元教育學與管理教研室8:001董守生8:302孫曉清9:003張愛華9:304孫慧英10:005倪烈宗10:306臧日霞11:007朱勇11:308劉向前12:00孫來勤動畫8:001戴傳舜8:302李秋潭9:003張凌燕9:304丁洪霞10:005徐向麗10:306莊艷杰11:007宗敏11:308張曉婷四、課堂授課檢查與訓練1.時間：13周周一至周四2.具體要求：以教研室為單位，組織本教研室教師進行14周的課堂教學檢查，檢查內(nèi)容包括教案、講稿、教學進度、教科書、學生名單、輔導答疑等材料和上課。每個課程講課教師不小于45分鐘的授課匯報。具體安排參看14周教師授課表。五、教學歸檔材料補充完善與主要工作及特色提煉1.時間：12周周一至周五六、教師教育專業(yè)改革及省教師教育基地建設(shè)主要工作及特色提煉1.時間：12周周一至周五